Português
- Figuras de Linguagem
- Prova de 2018
- UEG
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: A4F05020-C4

Banco de questões
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Unicentro - Programa de Avaliação Continuada- PAC I - 2018827QUESTÃO
No período republicano, ocorreu uma considerável expansão territorial de Roma, sendo consequências dessa expansão,


O texto sobre o pequeno Zeca, de autor desconhecido, nos traz uma grande lição de vida e de aprendizagem sobre o comportamento humano.
Assinale o provérbio ou a sentença que melhor sintetiza o texto:





"Mar, belo mar selvagem
das nossas praias solitárias. Tigre
a que as brisas da terra o sono embalam
a que o vento do largo eriça o pelo.”
(Vicente de Carvalho)
A palavra “Tigre”, em relação a ”mar selvagem”, representa uma imagem figurativa conhecida como


Fill in the parentheses with T (True) or F (False).
According to the text, scholars got together in Edge in order todecide the inventions of great influence
( ) of the last two centuries.
( ) for nearly two hundred years.
( ) during the last two thousand years.
The correct sequence, from top to bottom, is
Uma companhia tem 4 filiais distribuídas nos estados de Goiás, São Paulo, Bahia e Rio de Janeiro. O quadro a seguir apresenta a porcentagem de produção de cada filial em relação ao total da companhia e o lucro da filial por peça produzida.

Baseando-se nessas informações, o lucro médio dessa companhia é

“What changed the course of human events most profoundly?”(l. 1-2)
According to the text, the suitable answer for this question is


Fill the parentheses with T (True) or F (False).
In reference to eraser and delete keys one can say that
( ) their utility is important only to scientists.
( ) those machines have nothing to do with papers and researches.
( ) those high-tech electronic inventions allow us to erasemistakes, so that we can remake texts again and again.
The correct sequence, from top to bottom, is
O movimento operário ofereceu uma nova resposta ao grito do homem miserável no princípio do século XIX. A resposta foi a consciência de classe e a ambição de classe. Os pobres então se organizavam em um a classe operária, diferente da classe dos patrões (ou capitalistas). A Revolução Francesa lhes deu confiança; a Revolução Industrial trouxe a necessidade de mobilização permanente.