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58.062 questões encontradas. Mostrando a página 903 de 2904.

• 3EB857F5-0B

  Biologia

  Ecologia e ciências ambientaisUFMS · 2018Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  A onça-pintada (Panthera onca) é o maior felino do continente americano e um animal de corpo robusto, dotado de grande força muscular, sendo a potência de sua mordida considerada a maior dentre os felinos de todo o mundo. Outra característica marcante dessa espécie é que ela não mia como a maioria dos felinos. Assim como o leão, o tigre e o leopardo, ela emite uma série de roncos muito fortes, que são chamados de esturro, e podem ser ouvidos por quilômetros. Originalmente a distribuição desse animal se dava desde o sudoeste dos Estados Unidos até o norte da Argentina. Agora, onças estão oficialmente extintas nos Estados Unidos (alguns indivíduos ocasionalmente cruzam a partir do México), mas ainda podem ser encontrados na América Latina, inclusive no Brasil. De maneira geral, porém, suas populações vêm diminuindo onde entram em confronto com atividades humanas, sendo a caça uma das principais ameaças. No Brasil ela já praticamente desapareceu da maior parte das regiões Nordeste, Sudeste e Sul. A relação do homem com esse animal é:

  Escolha uma alternativa para a questão 3eb857f5-0b

  A

  harmônica, intraespecífica e de predação.

  B

  desarmônica, intraespecífica e de comensalismo.

  C

  desarmônica, interespecífica e de predação.

  D

  harmônica, interespecífica e de parasitismo.

  E

  desarmônica, interespecífica e de parasitismo.

  Responder
• 3EB4F689-0B

  Matemática

  PolinômiosUFMS · 2018DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Observe a equação polinomial a seguir: 

  
  

  a3x³ + 2a2x3−ax3−2x3+ x2-1=0

  
  

  A soma dos valores do coeficiente a que torna essa expressão em uma equação polinomial do segundo grau é igual a: 

  Escolha uma alternativa para a questão 3eb4f689-0b

  A

  −2.

  B

  −1.

  C

  0.

  D

  1.

  E

  2.

  Responder
• 3EB11493-0B

  Matemática

  Sistemas LinearesUFMS · 2018DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Considere o seguinte sistema:

  
  

  

  
  

  Sobre a solução desse sistema, é correto afirmar que:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 3eb11493-0b

  A

  existem finitos pares (x, y) de números reais que são soluções do sistema.

  B

  todas as soluções do sistema são da forma (x, √x), para algum x real.

  C

  esse sistema é indeterminado, pois não existe solução.

  D

  esse é um sistema impossível, pois só existe solução no conjunto complexo.

  E

  existe nenhuma solução do sistema da forma (−4, y), com y real.

  Responder
• 3EADA647-0B

  Matemática

  Aritmética e ProblemasUFMS · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Uma nova liga metálica maleável foi desenvolvida pela indústria da construção civil, a fim de obter novos designs. Uma das maneiras de produzir esses novos modelos, a partir de uma barra circular, é colocá-la em uma prensa e comprimi-la, conforme o esquema a seguir:

  
  

  

  
  

  Suponha que a parte superior e inferior da prensa sejam perfeitamente paralelas e que as partes curvas da nova barra obtida sejam semicircunferências com a metade do diâmetro da face circular original. Suponha, ainda, que o perímetro permanece inalterado em relação ao círculo original da barra.

  
  

  A razão da área da face comprimida pela área da face circular da barra original é igual a:
  

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 3eada647-0b

  A

  5/4

  B

  3/4

  C

  4/3

  D

  2/3

  E

  3/2

  Responder
• 3EA9C01E-0B

  Matemática

  Aritmética e ProblemasUFMS · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  
  

  A área da região colorida de cinza, em relação ao retângulo 4 m × 5 m, corresponde a aproximadamente:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 3ea9c01e-0b

  A

  28%.

  B

  36%.

  C

  41%.

  D

  56%.

  E

  60%

  Responder
• 3EA2BBED-0B

  Matemática

  Análise de Tabelas e GráficosUFMS · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  A figura a seguir mostra parte do mapa da cidade de Campo Grande – MS, no qual se leem os nomes de algumas ruas e avenidas.

  
  

  
  

  
  

  
  

  (Disponível em: https://www.google.com.br/maps/place/Campo+Grande,+MS/@-20.5001896,- 54.6233011,16.39z/data=!4m5!3m4!1s0x9486e6726b2b9f27:0xf5a8469ebc84d2c1!8m2!3d-20.4697105!4d54.6201211. Acesso em 10 nov. 2018).

  
  

  Fazendo uma análise das vias como segmentos de retas, são paralelas e concorrentes, respectivamente:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 3ea2bbed-0b

  A

  R. Tupã e R. Anhanguera, R. Gabinete e R. Arica.

  B

  R. Bertioga e R. das Guianas, R. Tupã e R. Caiçara.

  C

  R. Tupã e R. Nove de Julho, R. Bertioga e R. Pasteur.

  D

  R. Bertioga e R. Pasteur, R. Bertioga e R. das Guianas.

  E

  R. Bertioga e R. Nove de Julho, R. Tupã e R. Nove de Julho.

  Responder
• 3E9E0F09-0B

  Matemática

  EstatísticaUFMS · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  A seguir encontra-se o histórico escolar do Ensino Médio do aluno Frederico Américo, que pretende ingressar no curso de Medicina Veterinária da UFMS. 

  
  

  
  

  
  

  Ao observar as notas obtidas em Física, Química, Biologia, Matemática e Geometria, a moda, média e mediana são, respectivamente:

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 3e9e0f09-0b

  A

  7,7; 7,8; 7,8.

  B

  7,8; 7,7; 7,8.

  C

  7,8; 7,8; 7,7.

  D

  7,8; 7,8; 7,8.

  E

  7,9; 7,8; 7,7.

  Responder
• 3E9AC6D1-0B

  Matemática

  Análise de Tabelas e GráficosUFMS · 2018DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia atentamente o texto a seguir.

  
  

  IBGE prevê crescimento de 25,20% no número de habitantes no estado

  
  

  A população de Mato Grosso do Sul não deve diminuir pelo menos até 2065, segundo projeção divulgada nesta quarta-feira (25) pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística). O estudo prevê crescimento de 25,20% no número de habitantes no estado, que deve chegar a 3.440.594 em 2060. 

  
  

  
  

  (Disponível em: https://www.campograndenews.com.br/economia/ibge-mostra-populacao-de-ms-emcrescimento-e-envelhecida. Acesso em 10 nov. 2018). 

  
  

  
  

  O crescimento previsto no texto é descrito pela função: 
  

  Escolha uma alternativa para a questão 3e9ac6d1-0b

  A

  afim.

  B

  constante.

  C

  quadrática.

  D

  logarítmica.

  E

  trigonométrica.

  Responder
• 3E937BC2-0B

  Matemática

  Geometria EspacialUFMS · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  Em uma padaria são produzidos bombons em formato de tronco de cone, conforme a figura a seguir:

  
  

  

  
  

  Considerando R1 = 2 cm, R2 = 3 cm e H = 4 cm, qual o volume de cada bombom?
  

  Escolha uma alternativa para a questão 3e937bc2-0b

  A

  100π/3 cm³.

  B

  52π/3 cm³.

  C

  76π/3 cm³.

  D

  65π/3 cm³.

  E

  95π/3 cm³.

  Responder
• 3E8BD293-0B

  Matemática

  Geometria PlanaUFMS · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Para o projeto de reforma de uma casa, foi planejada a troca do piso da cozinha. Foi escolhido um modelo de piso representado pela Figura 1. No momento de assentar o piso, unindo quatro peças e invertendo a posição de três delas, obtém-se a Figura 2.

  
  

  

  
  

  Os lados da Figura 1 medem 2 cm cada. A estampa do piso é formada por arcos de circunferência, com centros nos pontos E, C e F, de tal forma que BE = EC e DF = FC. Quanto mede a área escura da Figura 2?
  

  Escolha uma alternativa para a questão 3e8bd293-0b

  A

  6 − π cm2.

  B

  20 − 2 π cm2.

  C

  4 π − 8 cm2.

  D

  π − 2 cm2.

  E

  24 − 4 π cm2.

  Responder
• 3E8464B6-0B

  Matemática

  ProblemasUFMS · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  Para atrair clientes no fim de semana, uma padaria da cidade reduziu o preço das sobremesas. Bia, Nina e Duda decidiram aproveitar a promoção, mas quando chegaram só havia um bolo, um pudim e uma torta, todos vendidos por pedaços de mesmo peso. Bia comprou 3 pedaços de bolo, 2 pedaços de pudim e 2 pedaços de torta; no total a compra saiu por R$ 29,00. Nina comprou 1 pedaço de cada uma das sobremesas, e o valor da compra foi R$ 13,00. Duda comprou 2 pedaços de bolo, 4 pedaços de pudim e 2 pedaços de torta. Sua compra totalizou R$ 35,00. Qual o valor do pedaço do bolo, do pudim e da torta, respectivamente?

  Escolha uma alternativa para a questão 3e8464b6-0b

  A

  R$ 5,00; R$ 5,00; R$ 2,00.

  B

  R$ 3,00; R$ 4,50; R$ 5,50.

  C

  R$ 2,00; R$ 5,00; R$ 6,50.

  D

  R$ 3,00; R$ 5,00; R$ 5,00.

  E

  R$ 1,00; R$ 6,00; R$ 2,00.

  Responder
• 3E810B94-0B

  Matemática

  Análise Combinatória em MatemáticaUFMS · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  O Sr. Asdrúbal se preocupa muito com a segurança na internet, por isso troca mensalmente a senha de seu correio eletrônico. Para não esquecer a senha, ele utiliza o ano de nascimento de seu gato e a palavra pet para formar sua senha, totalizando 7 caracteres. No momento de alterar a senha, ele apenas inverte a ordem da palavra e dos números. Sabendo que o gato nasceu no ano de 2009 e que as letras da palavra pet são mantidas juntas e nessa mesma ordem, quantas senhas distintas o Sr. Asdrúbal consegue formar?

  
  

  P E T 2 0 0 9
  

  Escolha uma alternativa para a questão 3e810b94-0b

  A

  5.040.

  B

  72.

  C

  720.

  D

  120.

  E

  60.

  Responder
• 3E7D59DE-0B

  Português

  Figuras de LinguagemUFMS · 2018DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o poema a seguir para responder à questão:

  
  

  Índia Velha 

  
  

  Índia Velha índia velha

  se lembra do cheiro verde

  na fonte limpa

  onde se matava a sede

  água boa de beber

  índia velha

  se lembra

  do teu tempo de criança

  tinha festa e tinha dança

  pra chover.

  índia velha

  se lembra

  do primeiro

  do segundo

  do terceiro branco

  que chegou

  se lembra?

  se lembra

  Quando tu andavas nua

  olha a cor de teu vestido

  encardido

  quando andas pela rua.

  se lembra!

  se lembra de teus colares

  teus amores a lua cheia

  lençóis de flores na aldeia

  se lembra?

  índia velha

  se lembra

  dos pés pisando no mato

  olha a cor de teu sapato

  pisando asfalto e areia.

  índia velha

  se lembra

  tantos brancos que

  chegaram

  tantos

  que até perdestes as contas

  e as contas de teus colares

  hoje andas tonta nos bares

  e é tão grande a dor que

  sentes e que o amor de tua gente

  foi junto ao rio

  foi junto ao rio

  por onde os brancos chegaram

  se lembra?

  se lembra?

  
  

  (MARINHO, Emmanuel. Cantos de terra. Campo Grande: Letra Livre, 2016. A primeira edição foi publicada em 1981 [2]).

  Assinale a alternativa correta que aponta correspondência pertinente entre o recurso expressivo usado pelo poeta e o efeito produzido.

  Escolha uma alternativa para a questão 3e7d59de-0b

  A

  Sinestesia: antiguidade e simplicidade da cultura indígena.

  B

  Antíteses: confrontos entre brancos e índios.

  C

  Alternância no uso de pessoas gramaticais: simulação de diálogo entre locutores com hábitos linguísticos diferentes.

  D

  Falta de sinais de pontuação entre a maioria dos versos: rapidez da ocorrência dos fatos narrados.

  E

  Repetição do verso “foi junto ao rio” ao final do poema: insistência do interlocutor para fazer que a índia recupere a memória de fatos e cenas que vivenciou.

  Responder
• 3E7A1237-0B

  Português

  Interpretação de TextosUFMS · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o poema a seguir para responder à questão:

  
  

  Índia Velha 

  
  

  Índia Velha índia velha

  se lembra do cheiro verde

  na fonte limpa

  onde se matava a sede

  água boa de beber

  índia velha

  se lembra

  do teu tempo de criança

  tinha festa e tinha dança

  pra chover.

  índia velha

  se lembra

  do primeiro

  do segundo

  do terceiro branco

  que chegou

  se lembra?

  se lembra

  Quando tu andavas nua

  olha a cor de teu vestido

  encardido

  quando andas pela rua.

  se lembra!

  se lembra de teus colares

  teus amores a lua cheia

  lençóis de flores na aldeia

  se lembra?

  índia velha

  se lembra

  dos pés pisando no mato

  olha a cor de teu sapato

  pisando asfalto e areia.

  índia velha

  se lembra

  tantos brancos que

  chegaram

  tantos

  que até perdestes as contas

  e as contas de teus colares

  hoje andas tonta nos bares

  e é tão grande a dor que

  sentes e que o amor de tua gente

  foi junto ao rio

  foi junto ao rio

  por onde os brancos chegaram

  se lembra?

  se lembra?

  
  

  (MARINHO, Emmanuel. Cantos de terra. Campo Grande: Letra Livre, 2016. A primeira edição foi publicada em 1981 [2]).

  Considerando as relações entre o texto e o processo histórico-social sobre o qual se pronuncia, assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão 3e7a1237-0b

  A

  No poema, evocam-se momentos distintos da história dos povos indígenas brasileiros, num jogo entre uma memória positiva de pertencimento a uma cultura e um presente de dolorosa aculturação à sociedade não indígena, além de aspectos e representações da realidade local.

  B

  A maioria dos versos reitera uma representação de caráter essencialmente local: a imagem do índio guarani-kaiowá que veio para a cidade grande em busca de uma nova identidade e sua luta por terras na região sul de Mato Grosso do Sul.

  C

  Na reiteração de “se lembra”, ora como afirmação, ora como exclamação, ora ainda como pergunta, o poeta insiste no processo de desidentificação sofrido pelo indígena sul-matogrossense, que escolheu trocar a aldeia pela cidade.

  D

  Ao trazer para o poema as imagens do vestido encardido, do sapato sujo e de asfalto e areia, o poeta afasta-se da questão indígena brasileira e cria uma tensão entre o cosmopolita e o universal.

  E

  Atravessado por um pensamento de natureza universal, o poema metaforiza a chegada dos portugueses, materializada na repetição do nome “branco”/”brancos”, pondo em destaque o significativo papel deste na miscigenação do povo brasileiro.

  Responder
• 3E769A39-0B

  Português

  Análise sintáticaUFMS · 2018DifícilEntre para guardar nos favoritos

  A questão refere ao seguinte fragmento de texto:

  
  

  Em termos muito simples, podemos dizer que o amor é um horizonte de compreensão que tem em vista a real dimensão do outro, que não o inventa em uma projeção, que permanece aberto ao seu mistério. Se o amor é aberto ao outro, o ódio é fechado a ele. Tendemos a não querer ver o ódio que nos fecha porque ele nos diminui. “Não querer ver” é uma armadilha, pois todos somos afetados pelo ódio e contribuímos com a nossa parte para a sua persistência (TIBURI, Marcia. Odiar, verbo intransitivo. Revista Cult, n. 20, ano 18, p. 59, set. 2015. Fragmento).

  
  

  A alternativa correta com relação à estrutura sintática e de significação dos enunciados é:
  

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 3e769a39-0b

  A

  as três últimas orações do primeiro período são subordinadas à oração principal (“Em termos muito simples, podemos dizer”), funcionando como complementos do verbo “dizer”.

  B

  as três últimas orações do primeiro período são de valor restritivo e, entre elas, há relação de adição.

  C

  das três últimas orações do primeiro período, a primeira é de valor restritivo; as demais são explicativas, conforme se pode confirmar pela presença da vírgula que as antecede.

  D

  a oração “Se o amor é aberto ao outro” indica a condição para o fato expresso em “o ódio é fechado a ele”, enquanto em “porque ele nos diminui” temos a causa de “que nos fecha”.

  E

  as orações “porque ele nos diminui” e “pois todos somos afetados pelo ódio” indicam a causa dos processos expressos nas orações a que se vinculam nos respectivos períodos.

  Responder
• 3E730BA8-0B

  Português

  Coesão e coerênciaUFMS · 2018DifícilEntre para guardar nos favoritos

  A questão refere ao seguinte fragmento de texto:

  
  

  Em termos muito simples, podemos dizer que o amor é um horizonte de compreensão que tem em vista a real dimensão do outro, que não o inventa em uma projeção, que permanece aberto ao seu mistério. Se o amor é aberto ao outro, o ódio é fechado a ele. Tendemos a não querer ver o ódio que nos fecha porque ele nos diminui. “Não querer ver” é uma armadilha, pois todos somos afetados pelo ódio e contribuímos com a nossa parte para a sua persistência (TIBURI, Marcia. Odiar, verbo intransitivo. Revista Cult, n. 20, ano 18, p. 59, set. 2015. Fragmento).

  
  

  Assinale a alternativa correta sobre as relações de coesão estabelecidas no texto.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 3e730ba8-0b

  A

  Em “Se o amor é aberto ao outro, o ódio é fechado a ele”, o pronome “ele” retoma “amor”.

  B

  O pronome “sua”, em “sua persistência”, refere-se ao leitor.

  C

  No primeiro período do texto, o pronome “o” e o pronome “seu” referem-se a “amor”.

  D

  O pronome relativo que introduz as três últimas orações do primeiro período (“que”, nas três) retoma, respectivamente, “horizonte de compreensão”, “outro” e “projeção”.

  E

  Nas três últimas orações do primeiro período, o pronome relativo “que” retoma “horizonte de compreensão”. Assim, o pronome “o” e o pronome “seu” referem-se a “outro”.

  Responder
• 3E6FE537-0B

  Português

  Interpretação de TextosUFMS · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Em A hora da estrela, de Clarice Lispector, acompanhamos a história de Macabeá, jovem nordestina que vive, no Rio de Janeiro, uma existência solitária e anônima, marcada por privações de todo o tipo. Nessa obra, a escrita clariceana alterna momentos em que se expressa de um modo direto, próprio para remeter à dureza da vida de sua personagem central, como outros em que emprega diversos recursos afeitos à linguagem poética, como no relato do encontro de Macabéa com Olímpico de Jesus.

  “Maio, mês das borboletas noivas flutuando em brancos véus. Sua exclamação talvez tivesse sido um prenúncio do que ia acontecer no final da tarde desse mesmo dia: no meio da chuva abundante encontrou (explosão) a primeira espécie de namorado de sua vida, o coração batendo como se ela tivesse englutido um passarinho esvoaçante e preso. O rapaz e ela se olharam por entre a chuva e se reconheceram como dois nordestinos, bichos da mesma espécie que se farejam. Ele a olhara enxugando o rosto molhado com as mãos. E a moça, bastou-lhe vê-lo para torná-lo imediatamente sua goiaba-com-queijo.”

  (LISPECTOR, Clarice. A hora da estrela. 23 ed. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1995. p. 59).

  
  

  A respeito do trecho acima, é correto afirmar que:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 3e6fe537-0b

  A

  ao se referir à exclamação de Macabéa como um possível “prenúncio do que ia acontecer”, o narrador realça o traço de fatalidade que paira sobre as ações e a vida da personagem no desenrolar da história.

  B

  a suavidade que se depreende da frase inicial acaba por conferir a todo o parágrafo um sentido romântico, criando o ambiente necessário para o primeiro encontro entre Macabéa e Olímpico.

  C

  a comparação que associa o bater do coração a um pássaro, ao mesmo tempo, livre e preso aponta diretamente para a simplicidade do sentimento amoroso, o que marca as ações de Macabéa ao longo da narrativa.

  D

  a imagem “bichos da mesma espécie que se farejam”, remetendo à condição nordestina de Macabéa e Olímpico, revela um preconceito do narrador em torno da origem desses personagens.

  E

  ao atribuir a Macabéa um olhar sobre Olímpico como “sua goiaba-com-queijo”, o narrador indica uma de suas características marcantes ao longo da história, a de mulher apegada às coisas fúteis da vida.

  Responder
• 3E6C928D-0B

  Português

  Funções da Linguagem: emotiva, apelativa, referencial, metalinguística, fática e poética.UFMS · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  “Quincas Borba”, considerada uma das grandes obras da fase áurea do escritor Machado de Assis, põe em cena a história de Rubião, um modesto professor de Barbacena, cidade no interior de Minas Gerais, que, ao receber uma herança inesperada do amigo Quincas Borba, resolve mudar para o Rio de Janeiro – na época, centro da vida política e econômica brasileira. Ali, encontra dificuldades para adaptar-se ao modo de ser dos que convivem com o poder, tornando-se uma vítima de aproveitadores que se fazem passar por amigos, caso, sobretudo, do casal Cristiano e Sofia Palha.

  O capítulo transcrito a seguir é o último do livro. Nele se encontra uma espécie de síntese da narrativa, ao se elencarem personagens centrais da trama a partir da notícia da morte do cão Quincas Borba, cujo nome é o mesmo de seu primeiro dono, que foi herdado por Rubião.

  “Queria dizer aqui o fim do Quincas Borba, que adoeceu também, ganiu infinitamente, fugiu desvairado em busca do dono, e amanheceu morto na rua, três dias depois. Mas, vendo a morte do cão narrada em capítulo especial, é provável que me perguntes se ele, se o seu defunto homônimo é que dá título ao livro, e por que antes um que outro, - questão prenhe de questões, que nos levariam longe... Eia! chora os dois recentes mortos, se tens lágrimas. Se só tens riso, rite. É a mesma coisa. O Cruzeiro, que a linda Sofia não quis fitar, como lhe pedia Rubião, está assaz alto para não discernir os risos e as lágrimas dos homens.”

  (MACHADO DE ASSIS. Quincas Borba. São Paulo: Penguin Classics Companhia das Letras, 2012. p. 344).
  

  
  

  Apesar de Machado de Assis construir parte significativa de sua obra ainda em fins do século XIX, é possível já verificar, em seus textos, o emprego de recursos próprios da literatura moderna. A esse propósito, sobre o trecho em questão, pode-se afirmar que:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 3e6c928d-0b

  A

  a projeção de um leitor hipotético no corpo do texto confere traços de indeterminação à narrativa, atualizando uma questão central do enredo, como se este continuasse em aberto.

  B

  o exercício de reflexão em torno da metalinguagem, convida o leitor a refletir sobre esse ponto.

  C

  ao tratar, inicialmente, da morte do cão, criatura querida dos personagens, em seus últimos momentos, de um modo repleto de ternura, o narrador chama atenção para a necessidade de humanização de alguns aspectos da vida em sociedade.

  D

  a identificação de reações contrárias por parte do leitor (chorar/rir), decorrentes de um mesmo acontecimento, aponta para a criação de uma imagem complexa do ser humano em meio às relações sociais.

  E

  a parte final do capítulo visa a funcionar como uma espécie de ensinamento moral, desdobrado de toda a história que o precedeu, a ser apreendido pelo leitor, em função do valor universal que acompanha esse desfecho.

  Responder
• 3E66D169-0B

  Português

  Interpretação de TextosUFMS · 2018DifícilEntre para guardar nos favoritos

  A poesia de Manuel Bandeira, marcada pela simplicidade no modo de dizer, alcança grau considerável de lirismo e de subjetividade ao tratar de cenas do cotidiano, como pode ser notado no exemplo que segue: 

  
  

  Poema de Finados

  
  

  Amanhã que é dia dos mortos 

  Vai ao cemitério. Vai 

  E procura entre as sepulturas

  A sepultura de meu pai. 

  
  

  Leva três rosas bem bonitas.

  Ajoelha e reza uma oração.

  
  

  Não pelo pai, mas pelo filho:

  O filho tem mais precisão.

  
  

  O que resta de mim na vida

  É a amargura do que sofri.
  

  Pois nada quero, nada espero.

  E em verdade estou morto ali.

  
  

  (BANDEIRA, Manuel. Estrela da Vida Inteira. 20 ed. Rio de Janeiro, Nova Fronteira, 1993. p. 144-5).
  

  
  

  Ao observar a relação entre o conteúdo do Poema de Finados e seus aspectos formais, pode-se afirmar que:  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 3e66d169-0b

  A

  a organização métrica irregular dos versos que o compõem encontra ressonância no estado de espírito que o sujeito lírico vivencia.

  B

  ao se apresentar como uma espécie de diálogo com seu leitor, o texto opta pelo registro em uma linguagem cuja característica predominante é a de sua informalidade.

  C

  a presença de vocábulos que se vinculam ao campo de sentidos evocado pelo título contribui para o efeito de unidade do texto.

  D

  a expectativa construída a respeito da memória do pai, após sua morte, permanece ao longo das três estrofes do poema.

  E

  a estrutura de diálogo na qual o texto se apresenta restringe suas escolhas verbais à primeira e à segunda pessoas.

  Responder
• 3E5FA5F3-0B

  Português

  Figuras de LinguagemUFMS · 2018DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Analise os elementos empregados na construção da letra da canção e assinale a alternativa correta. 

  
  

  A Via Láctea 

  
  

  Quando tudo está perdido

  Sempre existe um caminho

  Quando tudo está perdido

  Sempre existe uma luz

  Mas não me diga isso

  Hoje a tristeza não é passageira

  Hoje fiquei com febre a tarde inteira

  E quando chegar a noite

  Cada estrela parecerá uma lágrima

  Queria ser como os outros

  E rir das desgraças da vida

  Ou fingir estar sempre bem

  Ver a leveza das coisas com humor

  Mas não me diga isso

  É só hoje e isso passa

  Só me deixe aqui quieto isso passa

  Amanhã é um outro dia, não é?

  
  

  Eu nem sei porque me sinto assim

  Vem de repente um anjo triste perto de mim

  E essa febre que não passa

  E meu sorriso sem graça

  Não me dê atenção

  Mas obrigado por pensar em mim

  Quando tudo está perdido

  Sempre existe uma luz

  Quando tudo está perdido

  Sempre existe um caminho

  Quando tudo está perdido

  Eu me sinto tão sozinho

  Quando tudo está perdido

  Não quero mais ser quem eu sou

  Mas não me diga isso

  Não me dê atenção

  E obrigado por pensar em mim

  
  

  (LEGIÃO URBANA. A tempestade ou O livro dos dias (álbum). Rio de Janeiro: EMI Music Ltda, 1996).

  Escolha uma alternativa para a questão 3e5fa5f3-0b

  A

  Nos versos iniciais, predomina uma relação de valor causal na articulação entre os seus enunciados, revelando a importância dos elementos mencionados para o sujeito da letra.
  

  B

  Nela, recorre-se à metáfora para explicitar o estado melancólico do sujeito, conforme se evidencia na associação construída entre os vocábulos “lágrima” e “estrela”.

  C

  O enunciado “Quando tudo está perdido”, repetido por seis vezes ao longo da letra da canção, remete ao estado de desesperança em que o sujeito se encontra.

  D

  As figuras “anjo triste” e “sorriso sem graça” destoam de outras que se verificam no texto, em razão de conferirem traços que alimentam a crença do sujeito na reversão do estado vivido.

  E

  A construção da letra da canção como um diálogo contribui para atenuar a sensação de melancolia a que o sujeito se vê exposto.

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