Questões do ENEM 2005

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25 questões encontradas. Mostrando a página 1 de 2.

• 003EE42E-E1

  Matemática

  ProblemasUniversidade Católica de Pelotas · 2005FácilEntre para guardar nos favoritos

  Dois quilogramas de arroz e três de feijão custavam há um mês R$ 9,30. Hoje, os preços do arroz e do feijão subiram, respectivamente, 10% e 20%, elevando as mesmas quantidades anteriores ao preço de R$ 10,92. Então, os preços do quilograma de arroz e de feijão eram:

  Escolha uma alternativa para a questão 003ee42e-e1

  A

  arroz: R$ 1,00 e feijão: R$ 1,80

  B

  arroz: R$ 1,20 e feijão: R$ 2,30

  C

  arroz: R$ 1,50 e feijão: R$ 2,40

  D

  arroz: R$ 1,80 e feijão: R$ 3,20

  E

  arroz: R$ 1,60 e feijão: R$ 3,80

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• 003BB4CD-E1

  Matemática

  Análise Combinatória em MatemáticaUniversidade Católica de Pelotas · 2005MédioEntre para guardar nos favoritos

  Um colecionador de chaveiros observou que, se agrupar seus chaveiros em grupos de 4, de modo a cada grupo ter um chaveiro diferente dos outros, o número de grupos seria o mesmo que se os agrupasse em grupos de 6, de modo a cada grupo ter um chaveiro diferente dos outros. Então, o número de chaveiros é:

  Escolha uma alternativa para a questão 003bb4cd-e1

  A

  18

  B

  12

  C

  14

  D

  16

  E

  10

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• 0037DC92-E1

  Matemática

  Análise Combinatória em MatemáticaUniversidade Católica de Pelotas · 2005Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  Uma família constituída do casal e três filhos tem um só automóvel de cinco lugares. O número de posições que a família pode ocupar no automóvel é:

  Escolha uma alternativa para a questão 0037dc92-e1

  A

  210

  B

  100

  C

  120

  D

  150

  E

  220

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• 00349182-E1

  Matemática

  Análise Combinatória em MatemáticaUniversidade Católica de Pelotas · 2005MédioEntre para guardar nos favoritos

  Na compra de um certo número de caixas de pêssegos, um feirante pagou R$ 360,00. Na semana seguinte, o preço aumentou R$ 24,00, por caixa. Com a mesma quantia, o feirante comprou 4 caixas a menos. Então, o número de caixas que ele comprou é:

  Escolha uma alternativa para a questão 00349182-e1

  A

  10

  B

  12

  C

  15

  D

  18

  E

  6

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• 002F49F9-E1

  Matemática

  FunçõesUniversidade Católica de Pelotas · 2005MédioEntre para guardar nos favoritos

  O valor de x que satisfaz a igualdade e ^{ln (x2 - 3)} = 2x é igual a: 

  Escolha uma alternativa para a questão 002f49f9-e1

  A

  -1

  B

  2

  C

  3

  D

  4

  E

  -2

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• 002B158B-E1

  Matemática

  Geometria PlanaUniversidade Católica de Pelotas · 2005MédioEntre para guardar nos favoritos

  A diagonal da secção meridiana de um cilindro equilátero é 8√2 . Então a área total desse cilindro vale:

  Escolha uma alternativa para a questão 002b158b-e1

  A

  256π cm2

  B

  128 π cm2

  C

  64 π cm2

  D

  96 π cm2

  E

  48 π cm2

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• 00275E0A-E1

  Matemática

  Geometria EspacialUniversidade Católica de Pelotas · 2005FácilEntre para guardar nos favoritos

  Em um poliedro convexo de 20 faces, das quais 7 são pentagonais, 2 quadrangulares e 11 triangulares, podese afirmar que o número de vértices é:

  Escolha uma alternativa para a questão 00275e0a-e1

  A

  20

  B

  16

  C

  18

  D

  12

  E

  14

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• 0022B110-E1

  Matemática

  Análise Combinatória em MatemáticaUniversidade Católica de Pelotas · 2005DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Simplificando a expressão obtém-se:

  Escolha uma alternativa para a questão 0022b110-e1

  A

  5

  B

  -5

  C

  1

  D

  2-i

  E

  2+i

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• D59E6ADC-28

  Matemática

  CilindroUNIFESP · 2005MédioEntre para guardar nos favoritos

  A figura indica algumas das dimensões de um bloco de concreto formado a partir de um cilindro circular oblíquo, com uma base no solo, e de um semicilindro.
  
  
  
  Dado que o raio da circunferência da base do cilindro oblíquo mede 10 cm, o volume do bloco de concreto, em , é

  Escolha uma alternativa para a questão d59e6adc-28

  A

  11 000

  B

  10 000

  C

  5 500

  D

  5 000

  E

  1 100

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• D4C909EE-28

  Matemática

  Geometria PlanaUNIFESP · 2005MédioEntre para guardar nos favoritos

  Na figura, o segmento AC é perpendicular à reta r. Sabe- se que o ângulo AÔB, com O sendo um ponto da reta r, será máximo quando O for o ponto onde r tangencia uma circun- ferência que passa por A e B.
  
  
  
  Se AB representa uma estátua de 3,6 m sobre um pedestal BC de 6,4 m, a distância OC, para que o ângulo AÔB de visão da estátua seja máximo, é
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão d4c909ee-28

  A

  10 m.

  B

  8,2 m.

  C

  8 m.

  D

  7,8 m.

  E

  4,6 m.

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• D2EB6135-28

  Matemática

  TrigonometriaUNIFESP · 2005MédioEntre para guardar nos favoritos

  A expressão é equivalente a
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão d2eb6135-28

  A

  sen (2 x + y).

  B

  cos ( 2 x ).

  C

  sen x.

  D

  sen ( 2 x ).

  E

  cos (2 x + 2 y).

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• D216F044-28

  Matemática

  Geometria AnalíticaUNIFESP · 2005FácilEntre para guardar nos favoritos

  A parábola tem vértice no ponto O lugar geométrico dos vértices da parábola, quando t varia no conjunto dos números reais, é
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão d216f044-28

  A

  uma parábola.

  B

  uma elipse.

  C

  um ramo de uma hipérbole.

  D

  uma reta.

  E

  duas retas concorrentes.

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• D067EF77-28

  Matemática

  Análise Combinatória em MatemáticaUNIFESP · 2005MédioEntre para guardar nos favoritos

  As permutações das letras da palavra PROVA foram listadas em ordem alfabética, como se fossem palavras de cinco letras em um dicionário. A 73ª palavra nessa lista é
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão d067ef77-28

  A

  PROVA.

  B

  VAPOR.

  C

  RAPOV.

  D

  ROVAP.

  E

  RAOPV.

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• CF9340BF-28

  Matemática

  Progressão Aritmética - PAUNIFESP · 2005FácilEntre para guardar nos favoritos

  Se os primeiros quatro termos de uma progressão aritmética são a, b, 5a, d, então o quociente d/b é igual a
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão cf9340bf-28

  A

  1/4.

  B

  1/3.

  C

  2.

  D

  7/3.

  E

  5.

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• CDDFF217-28

  Matemática

  Aritmética e ProblemasUNIFESP · 2005FácilEntre para guardar nos favoritos

  Um número inteiro positivo m dividido por 15 dá resto 7. A soma dos restos das divisões de m por 3 e por 5 é

  Escolha uma alternativa para a questão cddff217-28

  A

  2.

  B

  3.

  C

  4.

  D

  5.

  E

  6.

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• CD0A52F5-28

  Matemática

  Aritmética e ProblemasUNIFESP · 2005MédioEntre para guardar nos favoritos

  André aplicou parte de seus R$ 10.000,00 a 1,6% ao mês, e o restante a 2% ao mês. No final de um mês, recebeu um total de R$ 194,00 de juros das duas aplicações. O valor absoluto da diferença entre os valores aplicados a 1,6% e a 2% é
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão cd0a52f5-28

  A

  R$ 4.000,00.

  B

  R$ 5.000,00.

  C

  R$ 6.000,00.

  D

  R$ 7.000,00.

  E

  R$ 8.000,00.

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• CC0E8059-28

  Matemática

  Aritmética e ProblemasUNIFESP · 2005DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Os segmentos representam, em uma mesma escala, as populações das cidades A, B, C, D e E nos anos indicados, em milhares de habitantes.
  
  
  
  A cidade que teve o maior aumento percentual na população, no período de 1990 a 2000, foi
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão cc0e8059-28

  A

  A.

  B

  B.

  C

  C.

  D

  D.

  E

  E.

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• FBB11CCF-BD

  Matemática

  EstatísticaENEM · 2005MédioEntre para guardar nos favoritos

  A escolaridade dos jogadores de futebol nos grandes centros é maior do que se imagina, como mostra a pesquisa abaixo, realizada com os jogadores profissionais dos quatro principais clubes de futebol do Rio de Janeiro.
  De acordo com esses dados, o percentual dos jogadores dos quatro clubes que concluíram o Ensino Médio é de aproximadamente:
  
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão fbb11ccf-bd

  A

  14%

  B

  48%.

  C

  54%.

  D

  60%.

  E

  68%.

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• EB12F659-BD

  Matemática

  Aritmética e ProblemasENEM · 2005MédioEntre para guardar nos favoritos

  • Os números de identificação utilizados no cotidiano (de contas bancárias, de CPF, de Carteira de Identidade etc) usualmente possuem um dígito de verificação, normalmente representado após o hífen, como em 17326-9. Esse dígito adicional tem a finalidade de evitar erros no preenchimento ou digitação de documentos. Um dos métodos usados para gerar esse dígito utiliza os seguintes passos:
    
  • 
    

  multiplica-se o último algarismo do número por 1, o penúltimo por 2, o antepenúltimo por 1, e assim por diante, sempre alternando multiplicações por 1 e por 2. 

  soma-se 1 a cada um dos resultados dessas multiplicações que for maior do que ou igual a 10.

  somam-se os resultados obtidos .
  

  calcula-se o resto da divisão dessa soma por 10, obtendo-se assim o dígito verificador. 
  

  
  

  O dígito de verificação fornecido pelo processo acima para o número 24685 é 

  Escolha uma alternativa para a questão eb12f659-bd

  A

  1.

  B

  2.

  C

  4.

  D

  6.

  E

  8.

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• CE552492-BD

  Matemática

  Análise Combinatória em MatemáticaENEM · 2005MédioEntre para guardar nos favoritos

  A escrita Braile para cegos é um sistema de símbolos no qual cada caráter é um conjunto de 6 pontos dispostos em forma retangular, dos quais pelo menos um se destaca em relação aos demais.
  Por exemplo, a letra A é representada por
  
  O número total de caracteres que podem ser representados no sistema Braile é
  

  Escolha uma alternativa para a questão ce552492-bd

  A

  12.

  B

  31.

  C

  36.

  D

  63.

  E

  720.

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