Questões do ENEM 2010

Questões aplicadas na prova de 2010, cada uma em página própria com enunciado, alternativas e gabarito.

Resultados

4.416 questões encontradas. Mostrando a página 84 de 221.

  • B3256896-B1

    Química

    Transformações Químicas e Energia
    USP · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos
    Um LED (diodo emissor de luz) pode ser aceso com uma bateria obtida pela inserção, em uma laranja, de duas placas, uma de cobre e outra de zinco, de acordo com o esquema apresentado abaixo. Enquanto essa bateria está em funcionamento, ocorrem reações nas placas (ganho de elétrons na placa de cobre e perda de elétrons na placa de zinco) e energia química é transformada em energia elétrica. Se as placas de cobre e zinco são imersas em solução de cloreto de sódio, o LED também acende. Entretanto, o mesmo não ocorre se as placas forem introduzidas em água destilada ou em solução aquosa preparada com açúcar.

    Imagem da questão de Química, da prova de 2010
    As informações apresentadas no texto permitem afirmar que
    Escolha uma alternativa para a questão b3256896-b1
  • B322A901-B1

    Química

    Soluções e Substâncias Inorgânicas
    USP · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos
    Um químico precisa identificar as soluções armazenadas em três frascos A, B e C. Cada frasco contém uma das seguintes soluções: H2SO4, NaCl e NaOH. Dispõe, para isso, dos indicadores ácido-base fenolftaleína (deixa a solução incolor em pH < 9 e rosa em pH > 9) e vermelho de metila (deixa a solução vermelha em pH < 5 e amarela em pH > 5). Para tanto, esse químico retirou duas amostras de cada uma das soluções e adicionou a uma delas três gotas de fenolftaleína e, à outra, três gotas de vermelho de metila. Os resultados dos experimentos estão mostrados na tabela. 

         Amostra do frasco            Com fenolftaleína         Com vermelho de metila 
      A                                      incolor                            amarela 
     B                                      rosa                               amarela 
     C                                     incolor                               vermelha 


    Com base nos dados apresentados na tabela, pode-se concluir que os frascos A, B e C contêm, respectivamente, as soluções de 
    Escolha uma alternativa para a questão b322a901-b1
  • B31FE505-B1

    Química

    Substâncias e suas propriedades
    USP · 2010Muito fácilEntre para guardar nos favoritos
    O conhecimento do ponto de fusão e do ponto de ebulição de uma substância indica seu estado físico, a uma determinada temperatura. Considere a tabela abaixo, que apresenta essas informações para alguns halogênios:

    Substância Ponto de fusão (o C) Ponto de ebulição (o C)
    cloro - 101,4 -33,9
    bromo -7,2 59,0
    iodo 113,9 184,4

    A 25o C, cloro, bromo e iodo encontram-se, respectivamente, nos estados
    Escolha uma alternativa para a questão b31fe505-b1
  • B31CE278-B1

    Química

    Substâncias e suas propriedades
    USP · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos
    A densidade de um bloco metálico foi determinada medindo-se sua massa e volume. A massa, medida com balança apropriada, foi de 43,0 g e o volume do bloco, determinado pelo deslocamento da água contida em tubo graduado, no qual o bloco foi imerso, foi de 5,0 cm³ . Considerando que o bloco metálico poderia ser constituído de metal puro ou de liga de apenas dois metais, e conhecendo a densidade dos seus quatro possíveis elementos constituintes [zinco (7,1 g/cm³ ), estanho (7,3 g/cm³ ), ferro (7,9 g/cm³ ) e cobre (8,9 g/cm³ )], pode-se concluir que o bloco
    Escolha uma alternativa para a questão b31ce278-b1
  • B319E6D4-B1

    Matemática

    Aritmética e Problemas
    USP · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Maria vai à feira e, após um breve levantamento de preços, verifica que a quantia que ela possui pode ser usada para comprar qualquer uma das três combinações de frutas seguintes, sem levar troco para casa:

    I. 1 maçã, 2 peras e 18 laranjas.
    II. 5 maçãs, 5 peras e 8 laranjas.
    III. 8 maçãs, 7 peras e 1 laranja.

    Pode-se concluir, corretamente, a partir desses dados, que o preço de
    Escolha uma alternativa para a questão b319e6d4-b1
  • B3170931-B1

    Matemática

    Geometria Plana
    USP · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Um losango é um quadrilátero plano cujos lados são congruentes entre si. No losango representado abaixo, a soma dos comprimentos de suas diagonais é m ݉ e sua área é igual a s. O lado desse losango é igual a
    Imagem da questão de Matemática, da prova de 2010
    Escolha uma alternativa para a questão b3170931-b1
  • B313B6AB-B1

    Matemática

    Análise Combinatória em Matemática
    USP · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    Em um plano, são dados quatro pontos colineares distintos O, A, B e C, e dois outros pontos distintos D e E, de modo que as retas OA e DE sejam concorrentes em O, conforme a figura. Também é dado um ponto F, no mesmo plano, que não é colinear com quaisquer pares de pontos dentre O, A, B, C, D e E. O número máximo de triângulos que podem ser formados com vértices escolhidos entre os pontos O, A, B, C, D, E e F é
    Imagem da questão de Matemática, da prova de 2010
    Escolha uma alternativa para a questão b313b6ab-b1
  • B30B4E61-B1

    Física

    Cinemática
    USP · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos
    A sonda New Horizons, lançada pela NASA em janeiro de 2006, atingiu uma velocidade de 57.600 km/h ao sair da órbita terrestre. Supondo que a referida sonda viaje sempre com essa velocidade até o sistema estelar mais próximo, Alpha-Centauri, que está a uma distância aproximada de 4,4 anos-luz da Terra, o tempo, em anos, para completar essa viagem seria entre

    Considere: 1 ano-luz = distância percorrida pela luz, no
    vácuo, em 1 ano.
    Velocidade da luz no vácuo = 300.000 km/s.
    Escolha uma alternativa para a questão b30b4e61-b1
  • B302EF59-B1

    Física

    Física Térmica - Termologia
    USP · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    Um antigo, mas eficiente, método de se obter água a alguns graus Celsius abaixo da temperatura ambiente, é colocá-la dentro de uma moringa feita de barro cozido. Esse material é poroso à água, que atravessa muito lentamente as paredes da moringa e ao tocá-la, percebe-se que sua superfície externa está úmida. Com relação a esse processo de resfriamento da água, pode-se afirmar que ele acontece porque
    Escolha uma alternativa para a questão b302ef59-b1
  • B3000CC1-B1

    Física

    Espelhos Planos
    USP · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos
    Uma vela, de altura H, é colocada diante de um espelho plano E. A vela encontra-se a uma distância L do espelho e produz uma imagem I1, de mesma altura H e distância L do espelho, como mostrado na figura.


    Desloca-se o espelho para a direita de uma distância d. Nessas condições, a nova imagem I2 tem uma altura h e sua nova distância, em relação ao espelho E, é x. Pode-se afirmar que os valores de h e x são, respectivamente,
    Escolha uma alternativa para a questão b3000cc1-b1
  • B2FA9174-B1

    Física

    Conteúdos Básicos
    USP · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    A intensidade de um som está relacionada ao fluxo de energia que chega à orelha humana. Por razões práticas, utiliza-se, como unidade de medida do nível de intensidade sonora, o decibel (dB), cuja escala é logarítmica. Nessa escala, o menor som audível tem 0 dB, um som 10 vezes mais intenso, como o da respiração humana, tem 10 dB (10¹ ) e um som 100 vezes mais intenso que o menor som audível tem 20 dB (10² ). As vuvuzelas, utilizadas pelas torcidas na última Copa do Mundo de Futebol, atingem facilmente nível de intensidade sonora de 100 dB, que equivale ao ruído produzido por um helicóptero.

    Com base nas informações fornecidas, quantas vezes a intensidade sonora produzida pelas vuvuzelas é maior que aquela produzida pela respiração de uma pessoa?
    Escolha uma alternativa para a questão b2fa9174-b1
  • B2F7ADBC-B1

    Física

    Cinemática
    USP · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    Em um salto de paraquedas, a resistência do ar desempenha um papel fundamental e permite a seus praticantes saltar de grandes altitudes e chegar com segurança ao solo. O comportamento típico da magnitude da velocidade vertical (v) de um paraquedista, em função do tempo (t), é mostrado na figura. 


    Após o salto (t=0), a velocidade vertical v do paraquedista aumenta e, depois de aproximadamente 20 segundos, atinge a velocidade limite v1 # 50 m/s. Quando o paraquedas é aberto, a velocidade diminui rapidamente, atingindo uma nova velocidade limite v2 # 7 m/s. 

    Considerando g=10m/s2 , analise as seguintes afirmações:

    I. Desprezando-se a resistência do ar, um corpo qualquer em queda livre, partindo do repouso, após 20 segundos, teria velocidade v aproximadamente 4 vezes maior do que a velocidade limite v1.
    II. Quando a velocidade limite v1 é atingida, o peso do paraquedista é igual à força de resistência viscosa exercida pelo ar.
    III. A velocidade limite v2, com que o paraquedista chega ao solo, é igual à velocidade vertical atingida por uma pessoa após um salto de uma altura de aproximadamente 5 metros.

    De acordo com o texto e os seus conhecimentos, está correto apenas o que se afirma em
    Escolha uma alternativa para a questão b2f7adbc-b1
  • B2F370BF-B1

    Física

    Dinâmica
    USP · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    No tratado “Os Princípios Matemáticos da Filosofia Natural”, publicado em 1687, Newton formulou as famosas Leis de Movimento. Elas são válidas para qualquer observador situado em um referencial inercial.

    Primeira Lei: “Todo corpo permanece em seu estado de repouso ou de movimento uniforme em linha reta, a menos que seja obrigado a mudar seu estado por forças impressas sobre ele”.

    Segunda Lei: “A mudança de movimento é proporcional à força motriz (força resultante) impressa e se faz segundo a linha reta pela qual se imprime essa força”.

    Terceira Lei: “A uma ação sempre se opõe uma reação igual, ou seja, as ações de dois corpos um sobre o outro sempre são iguais e se dirigem a partes contrárias”.

    Com base nas Leis de Movimento de Newton e nos seus conhecimentos, assinale a alternativa que apresenta uma afirmação correta.
    Escolha uma alternativa para a questão b2f370bf-b1
  • B2F0960E-B1

    Português

    Interpretação de Textos
    USP · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    Há três milhões de anos, os ancestrais dos seres humanos ainda passavam grande parte de suas vidas nas árvores. Mas, de acordo com um novo estudo, é possível que naquela época eles já caminhassem como bípedes. Há mais de 30 anos foi descoberto em Laetoli, na Tanzânia, um rastro de pegadas fósseis depositadas há 3,6 milhões de anos e preservadas em cinzas vulcânicas. A importância dessas pegadas para o estudo da evolução humana tem sido intensamente debatida desde então. As pegadas, que mostravam clara evidência de bipedalismo – a habilidade para caminhar na posição vertical –, haviam sido produzidas, provavelmente, por indivíduos da única espécie bípede que vivia naquela área na época: os Australopithecus afarensis. Essa espécie inclui Lucy, um dos fósseis de hominídeos mais antigos encontrados até hoje e cujo esqueleto é o mais completo já conhecido.
    Agência FAPESP, 22/3/2010.
    http://www.agencia.fapesp.br/boletim/22032010.
    Acessado em 01/07/2010. Adaptado.

    De acordo com o texto,
    Escolha uma alternativa para a questão b2f0960e-b1
  • B2EB165F-B1

    Biologia

    Moléculas, células e tecidos
    USP · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos
    "Criada vida artificial” e “Ciência cria primeira célula sintética” foram algumas das manchetes que citaram o trabalho de Craig Venter, publicado na revista Science. Na realidade, foi uma bela obra de engenharia genética, mas não se criou vida. A equipe de cientistas utilizou vidas existentes, tanto de bactérias como de leveduras, para conseguir esse feito. Foram 15 anos de trabalho, envolvendo 24 cientistas, a um custo de US$ 40 milhões. (...) A estratégia para criar a bactéria de Craig Venter poderá permitir aprimorar as técnicas de engenharia genética, produzindo novos microrganismos úteis ao homem, como, por exemplo, bactérias mais eficientes em degradar a celulose ou o plástico, gerando novas formas de combustível biodegradável.
    Mayana Zatz, Pesquisa Fapesp,
    Edição impressa nº 172, Junho 2010. Adaptado.

    Considere as seguintes afirmações, elaboradas com base na leitura do texto:

    I. O cientista Craig Venter criou vida artificial ao empregar técnicas de engenharia genética.
    II. As bactérias sintetizadas pelos pesquisadores são capazes de degradar celulose e plástico.
    III. Leveduras e bactérias foram os organismos empregados nos experimentos de Craig Venter.
    IV. Novos microrganismos, úteis ao homem, poderão ser criados com o aprimoramento das técnicas de engenharia genética.

    São corretas apenas as afirmações
    Escolha uma alternativa para a questão b2eb165f-b1
  • B2E869EA-B1

    Biologia

    Identidade dos seres vivos
    USP · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    Entre as características de uma célula vegetal, que a distinguem de uma célula animal, podem ser citadas a presença de
    Escolha uma alternativa para a questão b2e869ea-b1
  • B2E59BAF-B1

    Biologia

    Identidade dos seres vivos
    USP · 2010Muito fácilEntre para guardar nos favoritos
    O sistema de classificação dos seres vivos, proposto por Whittaker em 1969, agrupa os organismos em cinco reinos, de acordo com as características apresentadas a seguir:

    Monera procariontes
    Protista eucariontes unicelulares
    Plantae eucariontes multicelulares autótrofos fotossintetizantes
    Fungi eucariontes multicelulares com nutrição heterótrofa absortiva
    Animalia eucariontes multicelulares com nutrição heterótrofa ingestiva

    De acordo com essa proposta, sapo, bactéria, pinheiro e cogumelo são classificados, respectivamente, em
    Escolha uma alternativa para a questão b2e59baf-b1
  • B2DFFC4F-B1

    Biologia

    Origem e evolução da vida
    USP · 2010Muito fácilEntre para guardar nos favoritos
    Em A Origem das Espécies, num raciocínio que cabe em poucas linhas, mas expressa ideias de alcance gigantesco, Darwin produziu uma revolução que alteraria para sempre os rumos da ciência. Ele mostrou que todas as espécies descendem de um ancestral comum, uma forma de vida simples e primitiva. Darwin demonstrou também que, pelo processo que batizou de seleção natural, as espécies evoluem ao longo das eras, sofrendo mutações aleatórias que são transmitidas a seus descendentes. Essas mutações podem determinar a permanência da espécie na Terra ou sua extinção – dependendo da capacidade de adaptação ao ambiente.
    Gabriela Carelli,
    http://veja.abril.com.br/110209/p_072.shtml.
    Acessado em 15/06/2010.

    Considere as seguintes afirmações, elaboradas com base na leitura do texto:

    I. Os seres vivos tiveram origem a partir de um ancestral complexo.
    II. As espécies se transformam ao longo do tempo.
    III. A extinção de espécies é uma consequência da seleção natural.
    IV. O ambiente não interfere na seleção das espécies.

    Está correto apenas o que se afirma em
    Escolha uma alternativa para a questão b2dffc4f-b1
  • B2DD3F25-B1

    História

    História Geral
    USP · 2010Muito fácilEntre para guardar nos favoritos
    Em 27 de maio de 2010, a página do jornal O Estado de São Paulo, na internet, veiculou a seguinte notícia, a respeito das tensões recentes entre a Coreia do Norte e a Coreia do Sul:

    A Coreia do Norte anunciou nesta quinta-feira, 27, que desistiu de um pacto destinado a evitar confrontos armados com a Coreia do Sul na fronteira comum. O governo de Pyongyang também advertiu sobre um ataque imediato, caso Seul viole a disputada fronteira marítima do Mar Amarelo e repetiu ainda as ameaças de fechar um projeto industrial comum. As declarações norte-coreanas são os últimos acontecimentos desde que a tensão entre os países vizinhos do leste asiático aumentou por conta do afundamento de um navio sulcoreano. Seul acusa Pyongyang de ter disparado contra a embarcação de guerra, mas o país comunista nega envolvimento no episódio, que deixou 46 marinheiros mortos em março.

    Sobre o conflito entre as duas Coreias, é correto afirmar que suas origens residem

    Escolha uma alternativa para a questão b2dd3f25-b1
  • B2DA7D3B-B1

    Geografia

    Desenvolvimento
    USP · 2010Muito fácilEntre para guardar nos favoritos
    Observe, abaixo, as plantas de duas cidades brasileiras.
    Imagem da questão de Geografia, da prova de 2010

    A imagem A traz uma planta de Olinda, datada de 1630 e a imagem B, o Plano Piloto de Brasília, fundada há exatos 50 anos.
    Com base nessas imagens e em seus conhecimentos, é correto afirmar que
    Escolha uma alternativa para a questão b2da7d3b-b1