Questões do ENEM 2023

Questões aplicadas na prova de 2023, cada uma em página própria com enunciado, alternativas e gabarito.

Resultados

1.976 questões encontradas. Mostrando a página 93 de 99.

  • 15BB292F-CA

    História

    História Geral
    UEL · 2023MédioEntre para guardar nos favoritos

    Leia a canção a seguir.



    Eu faço samba e amor até mais tarde

    E tenho muito sono de manhã

    Escuto a correria da cidade, que arde

    E apressa o dia de amanhã


    De madrugada a gente ainda se ama

    E a fábrica começa a buzinar

    O trânsito contorna a nossa cama, reclama

    Do nosso eterno espreguiçar


    No colo da bem-vinda companheira

    No corpo do bendito violão

    Eu faço samba e amor a noite inteira

    Não tenho a quem prestar satisfação


    Eu faço samba e amor até mais tarde

    E tenho muito mais o que fazer

    Escuto a correria da cidade, que alarde

    Será que é tão difícil amanhecer?


    Não sei se preguiçoso ou se covarde

    Debaixo do meu cobertor de lã

    Eu faço samba e amor até mais tarde

    E tenho muito sono de manhã



    Chico Buarque. Samba e amor, 1970 (álbum Per un pugno di samba).



    Com base na canção e nos conhecimentos sobre Teoria da História e História Contemporânea, assinale a alternativa correta.

    Escolha uma alternativa para a questão 15bb292f-ca
  • 15B87CAF-CA

    Química

    Cinética Química
    UEL · 2023FácilEntre para guardar nos favoritos
    A alquimia, conhecida desde a Idade Média como uma prática experimental, combinava princípios de campos de conhecimentos como Física, Química, Metalurgia, Filosofia, Medicina, Arte, com magia e religião, visando promover transformações da matéria. A alquimia não é conhecida como Química, mas seu foco na manipulação de substâncias naturais não é tão diferente dos propósitos da Química moderna, diferenciando-se marcadamente pela forma de conceituar e registrar suas práticas. Alguns experimentos feitos pelos alquimistas e replicados pela Química para obtenção de Hg(l), a partir de HgS(s), estão representados, a seguir, pelas equações químicas.


    HgS(s)+2Cu(s) → Cu2S(s)+Hg(l)(1)–formação de Hg metálico na presença de ácido acético 6% ao misturar manualmente HgS e Cu em pó.


    • HgS(s) + O2(g) →  SO2(g) + Hg(l) (2)– formação de Hg metálico sob aquecimento.


    • HgS(s) + Fe(s) →  FeS(s) + Hg(l) (3)– formação de Hg metálico sob aquecimento ao colocar em contato HgS com Fe em pó.


    • 2HgS(s) + Na2CO3(s) →  Na2S(s) + CO2(g) + SO(g) + 2Hg(l) (4)– formação de Hg metálico sob leve aquecimento ao colocar em contato HgS com Na2CO3 em sistema fechado.



    Dados:

    Fe2+ +2e  = Fe°E°= -0,44V

    Cu+ +e = Cu°E°=+0,52V

    Hg2+ +2e _ = Hg°E°=+ 0,85V

    Kps do FeS = 4,0 x 10 -19

    Kps do HgS = 1,6 x 10 -54



    Com base nas equações químicas e nos conhecimentos sobre reações químicas e misturas, assinale a alternativa correta.

    Escolha uma alternativa para a questão 15b87caf-ca
  • 15B33E20-CA

    Física

    Dinâmica
    UEL · 2023MédioEntre para guardar nos favoritos
    Em navios porta-aviões, para pousos e decolagens, é utilizado um equipamento elástico com a finalidade de proporcionar uma grande variação de velocidade em pequenas distâncias. Suponha que um avião pouse em um navio porta-aviões, parando no ponto(p) após percorrer uma distância (d) de 53m,seguindo a trajetória Imagem da questão de Física, da prova de 2023 perpendicular ao segmento Imagem da questão de Física, da prova de 2023, conforme ilustra a figura ao lado.

                                                                           Imagem da questão de Física, da prova de 2023


    O comprimento natural do equipamento elástico Imagem da questão de Física, da prova de 2023 é de 10 m e sua constante elástica é 2000 N/m.


    Com base na figura e nos conhecimentos sobre Dinâmica do movimento e Equilíbrio estático, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a força exercida pelo elástico quando o avião para no ponto (p).
    Escolha uma alternativa para a questão 15b33e20-ca
  • 15B07D06-CA

    História

    História Geral
    UEL · 2023MédioEntre para guardar nos favoritos

    Leia o texto a seguir.


    Arquitas de Tarento, Leonardo da Vinci, Marie Le Bris, Joseph Montgomery. Apesar desses nomes, foram Santos Dumont e os irmãos Wright que levaram a aviação para outro nível. Após construir seus dirigíveis, Dumont voou com seu 14-BIS; já os Wright criaram uma aeronave em que o piloto conseguia controlá-la e mantê-la estável.


    Adaptado de: adslatin.com/incrivel-historia-aviao/



    Com base no texto e nos conhecimentos sobre História Contemporânea, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a seguir.



    (    ) Santos Dumont e os irmãos Wright trocaram intensa correspondência entre 1900 e 1910, abordando os princípios da física da propulsão.



    (    ) Santos Dumont fez seu 14-BIS levantar voo em Paris em1906, o que foi testemunhado pela população e amplamente noticiado pelos jornais da época.



    (    ) Os irmãos Wright adotaram os fundamentos ou princípios que foram estabelecidos pelo padre Bartolomeu de Gusmão em seu ensaio sobre planadores.



    (    ) Os irmãos Wright defendiam a ideia de que a aviação deveria ser usada para o transporte intercontinental de cargas.



    (    ) Durante a Primeira Guerra Mundial, o avião tornou-se arma de guerra, apesar de campanha contrária de Santos Dumont.



    Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.

    Escolha uma alternativa para a questão 15b07d06-ca
  • 15ADBB4C-CA

    Física

    Estática e Hidrostática
    UEL · 2023FácilEntre para guardar nos favoritos
    Em 2008, um pároco de Paranaguá, suspenso por uma cadeira com cerca de mil balões de gás hélio (He), morreu após conseguir elevar-se até cair no mar. Não foi o primeiro “padre voador”. Em 1709, a partir da observação de uma chama, o Padre Bartolomeu de Gusmão, inferiu que o ar aquecido poderia alçar às alturas pequenos corpos sólidos. Em 1783, os franceses Joseph Michel e Jacques Etienne Montgolfier, usando o mesmo princípio, desenvolveram o balão tripulado.


    Supondo um balão de festa contendo gás He com uma massa de 20 gramas e volume de 0,2 m3, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a massa mínima de um objeto que se deve prender ao balão para ele não subir.


    Dados: g = 10m/s2 e densidade do ar = 1 kg/m3
    Escolha uma alternativa para a questão 15adbb4c-ca
  • 15AACEC9-CA

    Geografia

    Cartografia
    UEL · 2023DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Leia o texto a seguir.


    Uma das formas mais conhecidas de representação do mapa-múndi é a baseada na Projeção de Mercator, criada em 1559 pelo geógrafo Gerhard Mercator. Seu trabalho foi revolucionário, já que seu modelo é considerado a primeira representação do mundo com todos os continentes após a expansão marítima europeia. A figura a seguir, feita por um usuário do Reddit (agregador social de notícias ou social bookmarks), compara as medidas da Projeção de Mercator com as extensões verdadeiras de cada país. Por exemplo: a Groenlândia, região autônoma da Dinamarca, aparenta ter duas vezes o tamanho do Brasil, o que está longe de ser verdade: a ilha possui uma área de 2.1 milhões de km2, enquanto o nosso país tem 8.5 milhões de km2.



                                                          Imagem da questão de Geografia, da prova de 2023


                                                                   Adaptado de: super.abril.com.br/mundo-estranho



    Com base no exposto, considere as afirmativas a seguir.



    I. Na figura, a razão entre a área real de cada país e sua área aparente, na representação da Projeção de Mercator, é constante.



    II. Trata-se de uma projeção cilíndrica com o eixo do cilindro coincidente com o eixo equatorial. Assim, o valor do ângulo é mantido para estabelecer uma melhor precisão no cálculo de localização e distâncias.



    III. A projeção de Mercator foi utilizada como instrumento político-ideológico para impor a visão eurocêntrica, transmitindo a ideia de superioridade da Europa em relação às outras partes do mundo.



    IV. Na Projeção de Mercator, a Groenlândia aparenta ter duas vezes o tamanho do nosso país, enquanto a real área do Brasil é, pelo menos, 300% maior que a da Groenlândia.



    Assinale a alternativa correta.

    Escolha uma alternativa para a questão 15aacec9-ca
  • 15A824F4-CA

    Filosofia

    O Sujeito Moderno
    UEL · 2023FácilEntre para guardar nos favoritos

    Leia o texto a seguir.


    Foi a Filosofia que me libertou totalmente daquela superstição na qual eu te precipitei junto comigo. É ela que me ensina, e me ensina de forma verdadeira, que não se deve cultuar, que, ao contrário, é preciso desprezar tudo aquilo que se vê com nossos olhos mortais, tudo quanto se percebe por qualquer um dos nossos sentidos. Essa filosofia mesma promete de monstrar de forma clara o veríssimo e secretíssimo Deus, e quase já se digna a mostrá-lo como que por entre nuvens translúcidas.


    Adaptado de: AGOSTINHO, Contra os Acadêmicos, 1.3. Trad. de Enio Paulo Giachini. Petrópolis: Vozes, 2014. p. 16. (Vozes de Bolso)



    Com base no texto e nos conhecimentos sobre o pensa mento de Agostinho, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a seguir.



    (    ) A Filosofia é concebida de modo indissociável da Teologia.



    (    ) Só se obtém ciência se ela está relacionada à Revelação.



    (    ) Fé e razão são opostos inconciliáveis.



    (    )  A Filosofia é autônoma e crítica em relação à Teologia.



    (    ) A fé é esclarecida pela razão graças à Filosofia.



    Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.

    Escolha uma alternativa para a questão 15a824f4-ca
  • 15A57EF3-CA

    Geografia

    Globalização
    UEL · 2023FácilEntre para guardar nos favoritos

    O espaço geográfico se caracteriza pela interação entre a natureza e a sociedade em um território, composto de vá rias escalas e dimensões espaciais– o local, o regional e o mundial.


    Sobre o espaço geográfico e o processo de globalização, assinale a alternativa correta.

    Escolha uma alternativa para a questão 15a57ef3-ca
  • 15A2B542-CA

    História

    História Geral
    UEL · 2023MédioEntre para guardar nos favoritos

    Leia o texto a seguir.



    As universidades foram criações eclesiásticas, originando-se como extensões dos colégios episcopais, nos quais os jovens estudantes aprendiam o domínio das sete artes liberais, que eram a base da sua formação. No entanto, as universidades só começaram a destacar-se como um sistema de educação e investigação mais complexo que os colégios episcopais por volta do século XIII. Apesar de datar desse século, a encíclica Parens scientiarum, do Papa Gregório IX, procurou legitimar a universidade enquanto instituição eclesiástica.


    Adaptado de: brasilescola.uol.com.br



    Com base no texto e sobre a Universidade, considere as afirmativas a seguir.



    I. Surgiu no contexto histórico da Idade Média a partir de ações da Igreja Católica, mas, ao mesmo tempo, constituiu uma reação aos valores religiosos.



    II. Orientava-se a partir do Trivium e do Quadrivium como fundamentos, formando as chamadas sete artes liberais.



    III. Surgiu na Idade Moderna, quando os ideais eclesiásticos popularizaram a formação superior.



    IV. Surgiu na Antiguidade, no contexto histórico do desenvolvimento científico em torno das disciplinas da Matemática, da Moral e da Biologia.



    Assinale a alternativa correta.

    Escolha uma alternativa para a questão 15a2b542-ca
  • 159FFE68-CA

    Física

    Cinemática
    UEL · 2023DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Guerras são conflitos armados que acontecem por diferentes motivos, tais como: interesses políticos e econômicos, contendas religiosas, disputas territoriais, entre outras razões.


    A figura a seguir, apresenta um morro que separa um canhão de um obelisco de uma civilização e ilustra possíveis trajetórias que o projétil pode percorrer.


                                                                  Imagem da questão de Física, da prova de 2023


    Com base na figura, adotando  


                                                      

    g =10m/s23=1,7, (3)2 = 3 e sabendo que o módulo da velocidade inicial de lançamento é de 30 m/s e o ângulo Imagem da questão de Física, da prova de 2023 é de 30°,atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a seguir.



    (    ) O projétil acertará o ponto (45; 12,5).


    (    )  O projétil não acertará o ponto (45; 12,5), pois sofrerá uma colisão com o morro.



    (    ) O vértice do gráfico da função polinomial do segundo grau que representa a trajetória correta é (38,25; 13,25).


    (    )  O gráfico da função f: [045] →   Imagem da questão de Física, da prova de 2023  dada por Imagem da questão de Física, da prova de 2023descreve a trajetória do projétil.


    (    )  Na função f :  [045] →   Imagem da questão de Física, da prova de 2023 dada porImagem da questão de Física, da prova de 2023, o sinal de f(0) determina a concavidade do gráfico de f




    Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.

    Escolha uma alternativa para a questão 159ffe68-ca
  • 159AB0FA-CA

    Sociologia

    Política, poder e Estado
    UEL · 2023MédioEntre para guardar nos favoritos

    Leia o texto a seguir e responda à questão.



    Durante a Segunda Grande Guerra, os alemães utilizavam a Enigma, uma engenhosa máquina eletromecânica para criptografar mensagens de sua força militar, tornando a comunicação indecifrável para o Reino Unido e seus aliados.

    Alan Turing (1912–1954) foi um matemático e cientista britânico que atuou diretamente na decodificação da Enigma. Sem sequer desconfiar, o Estado-maior alemão tinha suas comunicações e estratégias militares decifradas, fato que alterou os rumos da Segunda Grande Guerra.


                                                                                        Imagem da questão de Sociologia, da prova de 2023


    Com seu conhecimento e esforço, estima-se que Turing possa ter encurtado a guerra em dois anos e salvo mais de 14 milhões de vidas. Após a guerra, foi condenado pela Justiça britânica por manter relações homossexuais e foi submetido à castração química para não ser preso. Atribui-se a Turing o título de pai da computação e a formalização dos conceitos de algoritmo.


    Adaptado de: brasilescola.uol.com.br

    A produção de conhecimentos sobre a sexualidade envolve, historicamente, a busca de instituições de controle a fim de usar o poder-saber para objetificar os sujeitos. Os trabalhos de Michel Foucault (1926-1984) explicitaram como o conhecimento é uma forma de poder e como é usado para controlar os sujeitos.



    Com base no texto e nos conhecimentos sobre as relações entre saber e poder em Foucault, assinale a alternativa correta.
    Escolha uma alternativa para a questão 159ab0fa-ca
  • 1598037A-CA

    Física

    Eletricidade
    UEL · 2023Muito difícilEntre para guardar nos favoritos

    Leia o texto a seguir e responda à questão.



    Durante a Segunda Grande Guerra, os alemães utilizavam a Enigma, uma engenhosa máquina eletromecânica para criptografar mensagens de sua força militar, tornando a comunicação indecifrável para o Reino Unido e seus aliados.

    Alan Turing (1912–1954) foi um matemático e cientista britânico que atuou diretamente na decodificação da Enigma. Sem sequer desconfiar, o Estado-maior alemão tinha suas comunicações e estratégias militares decifradas, fato que alterou os rumos da Segunda Grande Guerra.


                                                                                        Imagem da questão de Física, da prova de 2023


    Com seu conhecimento e esforço, estima-se que Turing possa ter encurtado a guerra em dois anos e salvo mais de 14 milhões de vidas. Após a guerra, foi condenado pela Justiça britânica por manter relações homossexuais e foi submetido à castração química para não ser preso. Atribui-se a Turing o título de pai da computação e a formalização dos conceitos de algoritmo.


    Adaptado de: brasilescola.uol.com.br

    Suponha que duas lâmpadas usadas na invenção de Turing brilhavam quando algum caractere era decifrado e que elas eram ligadas à mesma diferença de potencial. Os filamentos eram de mesmo material e comprimento, porém com diâmetros diferentes, sendo um o dobro do outro. Com base no texto e nos conhecimentos sobre eletricidade e magnetismo, assinale a alternativa que apresenta, correta e respectivamente, a razão entre as potências da lâmpada de maior brilho pela lâmpada de menor brilho.
    Escolha uma alternativa para a questão 1598037a-ca
  • 15954982-CA

    Matemática

    Análise Combinatória em Matemática
    UEL · 2023DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Leia o texto a seguir e responda à questão.



    Durante a Segunda Grande Guerra, os alemães utilizavam a Enigma, uma engenhosa máquina eletromecânica para criptografar mensagens de sua força militar, tornando a comunicação indecifrável para o Reino Unido e seus aliados.

    Alan Turing (1912–1954) foi um matemático e cientista britânico que atuou diretamente na decodificação da Enigma. Sem sequer desconfiar, o Estado-maior alemão tinha suas comunicações e estratégias militares decifradas, fato que alterou os rumos da Segunda Grande Guerra.


                                                                                        Imagem da questão de Matemática, da prova de 2023


    Com seu conhecimento e esforço, estima-se que Turing possa ter encurtado a guerra em dois anos e salvo mais de 14 milhões de vidas. Após a guerra, foi condenado pela Justiça britânica por manter relações homossexuais e foi submetido à castração química para não ser preso. Atribui-se a Turing o título de pai da computação e a formalização dos conceitos de algoritmo.


    Adaptado de: brasilescola.uol.com.br

    Considere X = {x1, x2,..., x10} com xi    xj para todo i,  {1,...,10} distintos. Deseja-se transmitir a um destinatário uma palavra formada com os caracteres do conjunto X. Para enviá-la de modo sigiloso, uma estratégia é criptografar a palavra trocando cada um de seus caracteres utilizando uma função f : XX que satisfaça as seguintes propriedades:



    I. (f(x)) = x para todo x ∈ X


    II. (x x para todo x ∈ X


    Se apenas o remetente e o destinatário conhecem a função, a palavra é transmitida em segurança.


    Por exemplo:

    caso se escolha f de modo que (x1) = x7, (x2) = x5 e f (x10) = x3, então



                                                      Imagem da questão de Matemática, da prova de 2023

                                                                                   Adaptado de: google.com



    Com base no exposto e nos conhecimentos matemáticos, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a seguir.



    (   ) Se f : atende as propriedades I e II, então f é injetora e sobrejetora.



    (   ) Se f : → X é tal que f(x1) = x5 e (x5) = x2, então f atende as propriedades I e II.



    (   )  Se f : → X atende as propriedades I e II, então f(f(f(x))) = x para todo x ∈ X.



    (   )  Existem 105 funções f : X → X com f(x1) = x2 e que atendem as propriedades I e II.



    (   ) Existem 945 funções fX → X que atendem as propriedades I e II.




    Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.
    Escolha uma alternativa para a questão 15954982-ca
  • 158FF07A-CA

    História

    História Geral
    UEL · 2023MédioEntre para guardar nos favoritos

    Leia o texto a seguir e responda à questão.



    Durante a Segunda Guerra Mundial, os Estados Unidos puseram fim ao conflito, no ano de 1945, ao lançar duas bombas atômicas, um artefato de destruição em massa produzido com base nos avanços da pesquisa científica realizada em tempos de guerra. A bomba lançada sobre a cidade japonesa de Hiroshima era de fissão de urânio-235 e a lançada sobre Nagasaki era de fissão de plutônio-239. Juntas elas ceifaram a vida de cerca de 71 mil pessoas instantaneamente e, nos primeiros cinco anos após as explosões, provocaram aproximadamente 200 mil mortes, por alterações cromossômicas oriundas de exposição à radiação. Desde então, a bomba atômica se manteve como estratégica no poderio dos Estados nacionais, constituindo uma ameaça permanente de destruição, catástrofe e fim súbito, o que representa certa vinculação entre ciência, política, poder e ideologia.

    A migração e o exílio de cientistas da Europa constituíram uma realidade durante a Segunda Guerra Mundial, pois muitos foram considerados inaceitáveis por critérios raciais e ideológicos adotados pelos Estados nazi fascistas. O deslocamento de cientistas ocorre também na atualidade, mas por outras razões, como o baixo índice de investimento, por parte de alguns governos, em ciência e pesquisa, caracterizando uma “fuga de cérebros” para potências econômicas como os Estados Unidos. Ao longo dos séculos XX e XXI, as ações dos Estados em relação à ciência e aos cientistas vêm oscilando entre a perseguição política e o investimento financeiro.



    Com base nos conhecimentos sobre Estado e políticas para a Ciência, considere as afirmativas a seguir.



    I. A perseguição política e ideológica a cientistas por parte dos Estados fascistas e nazistas expressa o uso violento do monopólio da força do Estado sobre seus próprios cidadãos e cidadãs.



    II. Em Estados democráticos, os cortes orçamentários no financiamento público voltado à ciência e à tecnologia expressam uma decisão de Estado e não de Governo, justamente porque cabe ao Estado uma ação política administrativa para elaborar programas e políticas públicas.



    III. O Projeto Mãe de Todas as Bombas foi delineado pelos aliados dos Estados Unidos para conter o avanço nuclear dos países do Eixo, marcadamente o Japão, que passava por grande desenvolvimento científico.



    IV. O Projeto Manhatan foi o esforço do governo norte americano para a produção da bomba atômica, após a advertência de Albert Einstein de que a Alemanha estava em condições de produzir o artefato.



    Assinale a alternativa correta.
     
    Escolha uma alternativa para a questão 158ff07a-ca
  • 158D4D24-CA

    História

    História Geral
    UEL · 2023Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

    Leia o texto a seguir e responda à questão.



    Durante a Segunda Guerra Mundial, os Estados Unidos puseram fim ao conflito, no ano de 1945, ao lançar duas bombas atômicas, um artefato de destruição em massa produzido com base nos avanços da pesquisa científica realizada em tempos de guerra. A bomba lançada sobre a cidade japonesa de Hiroshima era de fissão de urânio-235 e a lançada sobre Nagasaki era de fissão de plutônio-239. Juntas elas ceifaram a vida de cerca de 71 mil pessoas instantaneamente e, nos primeiros cinco anos após as explosões, provocaram aproximadamente 200 mil mortes, por alterações cromossômicas oriundas de exposição à radiação. Desde então, a bomba atômica se manteve como estratégica no poderio dos Estados nacionais, constituindo uma ameaça permanente de destruição, catástrofe e fim súbito, o que representa certa vinculação entre ciência, política, poder e ideologia.

    A imagem a seguir foi produzida pela fotógrafa japonesa Miyako Ishiuchi (1947-) e publicada em 2008 e tem como base a peça de roupa de uma vítima da bomba atômica na cidade de Hiroshima em 1945.



                                                                               Imagem da questão de História, da prova de 2023

    SHIUCHI, Miyako. Hiroshima. Tokyo: Shueisha, 2008.




    Com base na imagem e nos conhecimentos sobre Segunda Guerra Mundial e Memória, considere as afirmativas a seguir.


    I. A construção da memória histórica transcende o episódio da bomba atômica sobre Hiroshima, envolvendo discursos que passam por linguagens de diferentes naturezas.



    II. Embora a imagem seja relevante para a produção do conhecimento histórico, ela é desconsiderada como fonte primária, na medida em que a História é feita com base em documentos escritos.



    III. Idênticas em termos de composição atômica, as bombas nucleares encerraram a Segunda Guerra Mundial em 1945, sendo consideradas armas pacificadoras por norte-americanos e japoneses.



    IV. A ambiguidade é uma das possibilidades de conhecimento por meio da arte, e a fotografia de Miyako Ishiuchi permite a percepção do contraste entre a leveza e o fato histórico.



    Assinale a alternativa correta.


    Escolha uma alternativa para a questão 158d4d24-ca
  • 158A960C-CA

    Sociologia

    Estratificação e desigualdade social
    UEL · 2023MédioEntre para guardar nos favoritos

    Leia o texto a seguir e responda à questão.



    Durante a Segunda Guerra Mundial, os Estados Unidos puseram fim ao conflito, no ano de 1945, ao lançar duas bombas atômicas, um artefato de destruição em massa produzido com base nos avanços da pesquisa científica realizada em tempos de guerra. A bomba lançada sobre a cidade japonesa de Hiroshima era de fissão de urânio-235 e a lançada sobre Nagasaki era de fissão de plutônio-239. Juntas elas ceifaram a vida de cerca de 71 mil pessoas instantaneamente e, nos primeiros cinco anos após as explosões, provocaram aproximadamente 200 mil mortes, por alterações cromossômicas oriundas de exposição à radiação. Desde então, a bomba atômica se manteve como estratégica no poderio dos Estados nacionais, constituindo uma ameaça permanente de destruição, catástrofe e fim súbito, o que representa certa vinculação entre ciência, política, poder e ideologia.

    Com base no texto e nos conhecimentos sobre política, poder e ideologia, considere as afirmativas a seguir.



    I. Nas sociedades capitalistas ocidentais e em contextos de guerra, ocorre um enfraquecimento do uso político da ideia de nação, em virtude da prioridade aos recursos militares e ao poderio bélico, em detrimento da valorização do povo.



    II. O conhecimento científico colonialista refuta o pensamento hegemônico ocidental, favorecendo a ampliação de diferentes formas de conhecer e explicar o mundo, reconhecendo e valorizando outras culturas e saberes nativos.



    III. O conhecimento científico pode se tornar uma ideologia e uma forma de dominação quando o seu saber se apresenta como inquestionável, constituindo a ideia de uma verdade absoluta, com o propósito de explicar todas as coisas.


    IV. A ideologia da meritocracia converte as oportunidades em termos de capitais econômicos, culturais e sociais em um dom individual, legitimando a reprodução das desigualdades nos acessos e meios de produção do conhecimento.


    Assinale a alternativa correta.

    Escolha uma alternativa para a questão 158a960c-ca
  • 15878A14-CA

    Física

    Física Atômica e Nuclear
    UEL · 2023Muito difícilEntre para guardar nos favoritos

    Leia o texto a seguir e responda à questão.



    Durante a Segunda Guerra Mundial, os Estados Unidos puseram fim ao conflito, no ano de 1945, ao lançar duas bombas atômicas, um artefato de destruição em massa produzido com base nos avanços da pesquisa científica realizada em tempos de guerra. A bomba lançada sobre a cidade japonesa de Hiroshima era de fissão de urânio-235 e a lançada sobre Nagasaki era de fissão de plutônio-239. Juntas elas ceifaram a vida de cerca de 71 mil pessoas instantaneamente e, nos primeiros cinco anos após as explosões, provocaram aproximadamente 200 mil mortes, por alterações cromossômicas oriundas de exposição à radiação. Desde então, a bomba atômica se manteve como estratégica no poderio dos Estados nacionais, constituindo uma ameaça permanente de destruição, catástrofe e fim súbito, o que representa certa vinculação entre ciência, política, poder e ideologia.

    Com base no texto, considere as afirmativas a seguir.



    I. Alterações cromossômicas estruturais, que ocorrem durante a mitose, atingem algumas células, as quais podem dar origem a um tumor.



    II. O modelo Imagem da questão de Física, da prova de 2023representa corretamente um esquema de fissão nuclear.



    III. As deficiências ou deleções são alterações cromossômicas numéricas e caracterizam-se pelo aumento ou redução de todo o genoma do indivíduo.



    IV.  A bomba detonada em Hiroshima liberou uma quantidade de energia na forma de raios X e ultravioleta, radiações de origem nuclear.




    Assinale a alternativa correta.

    Escolha uma alternativa para a questão 15878a14-ca
  • 15849BA4-CA

    História

    História do Brasil
    UEL · 2023FácilEntre para guardar nos favoritos

    Leia o texto a seguir.


    Vicente de Souza pintou a situação em que ficaria a família proletária com a nova lei de vacinação. Ao voltar do trabalho, disse, o chefe fica “sem poder afirmar que a honra de sua família esteja ilesa, por haver aí penetrado desconhecido amparado pela proclamação da lei da violação e do lar e da brutalização aos corpos de suas filhas e de sua esposa”. A “messalina”, prosseguiu, “entrega-se a quem quer, mas a virgem, a esposa e a filha terão que desnudar braços e colos para os agentes da vacina”. Não apelava para a Constituição por já estar poluída e esfarrapada. Contra a violência, apelava para a legítima defesa “e essa se faz com as armas na mão”.


    Adaptado de: CARVALHO, José Murilo de. Os bestializados: o Rio de Janeiro e a República que não foi. São Paulo: Companhia das Letras, 1987, p. 100-102.



    Com base no texto e nos conhecimentos sobre História do Brasil Contemporâneo, assinale a alternativa correta.

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  • 15819D61-CA

    Filosofia

    Conceitos Filosóficos
    UEL · 2023FácilEntre para guardar nos favoritos

    Leia o texto a seguir.



    No caso de processos de entendimento mútuo linguísticos, os atores erguem com seus atos de fala, ao se entenderem com outros sobre algo, pretensões de validez, mais precisamente, pretensões de verdade, pretensões de correção e pretensões de sinceridade, conforme se refiram a algo no mundo objetivo (enquanto totalidade dos estados de coisas existentes), a algo no mundo social comum (enquanto totalidade das relações interpessoais legitimamente reguladas de um processo social) ou a algo no mundo subjetivo próprio (enquanto totalidade das vivências a que têm acesso privilegiado).


    HABERMAS, Jürgen. Consciência moral e agir comunicativo. Trad. de Guido Antônio de Almeida. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 1989, p. 79.



    Com base no texto e nos conhecimentos sobre a teoria do agir comunicativo, é correto afirmar que, para Habermas, a verdade de um enunciado é

    Escolha uma alternativa para a questão 15819d61-ca
  • 157DE2E0-CA

    História

    História do Brasil
    UEL · 2023DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Leia o texto a seguir.



    Na perspectiva dos nativistas e xenófobos, a Companhia de Terras Norte do Paraná atuava a serviço do “imperialismo internacional”, o que ameaçava “a unidade da nação, o povo da terra e a economia brasileira, mantendo-a em estado colonial”. Em 1938, a Sociedade dos Amigos de Alberto Torres desferiu ferrenhas críticas contra a companhia. Seu conferencista, Antônio Alves de Almeida, acusava a empresa de germanizar “judaicamente” o município de Londrina, certamente se referindo a Rolândia, cuja população em grande parte só falava em alemão. Lembrou ainda o episódio do plano de assentamento dos assírios, promovido pela companhia por intermédio do seu diretor Arthur Thomas. [...]


    Adaptado de: MAESIMA, Cacilda. Japoneses, multietnicidade e conflito na fronteira: Londrina, 1930/1958. Tese (Doutorado em História)- Universidade Federal Fluminense, Rio de Janeiro. 2012, p. 92.



    Com base no texto e nos conhecimentos sobre História do Paraná e governo Vargas, atribua V(verdadeiro) ou F (Falso) para as afirmativas a seguir.



    (   ) O estado do Paraná foi criado em meados do século XIX, em pleno contexto republicano e, diferentemente de outras regiões do país que dependeram da escravidão, o desenvolvimento da economia da erva-mate empregou mão de obra assalariada.



    (   )  O Brasil tem sido marcado pela confluência de múltiplas etnias e culturas haja vista a contribuição de indígenas, africanos e europeus, caracterizando uma democracia racial com permanências no Paraná.



    (   )  A Companhia de Terras Norte do Paraná, constituída a partir da ação do capital britânico nos anos 1920, permitiu, ao lado da própria população nacional, a formação de colônias étnicas, que se tornaram foco de ataque de grupos nativistas.



    (   ) Uma das estratégias utilizadas para a migração judaica para Rolândia entre os anos 1940 e 1945 foi a compra de aço para a construção de ferrovias na região, em bora o projeto tenha sido inviabilizado pela ação dos grupos nativistas.



    (   ) O governo de Getúlio Vargas nos anos 1930 e 1940 foi marcado por posturas políticas ideologicamente próximas aos países do Eixo, o que apresentou implicações em diversas regiões do país, inclusive áreas de fronteira.



    Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.

    Escolha uma alternativa para a questão 157de2e0-ca