Ao longo de décadas a UNESCO, Organização das Nações Unidas para Educação, Ciência e Cultura, discutiu e
estimulou pesquisas destinadas a sensibilizar governantes para uma previsível crise internacional de água potável. O
ponto de partida dos especialistas da Unesco, a excelência internacional em hidrologia, considerava de um lado a
oferta natural de água potável: os 11 mil km3
/ano produzidos pelo ciclo hidrológico — algo como o regime da água em
um planeta com as características da Terra, localizado a determinada distância de sua estrela-mãe. O ciclo hidrológico
é o que, em exobiologia, define a “zona de habitabilidade”, região em órbita de uma estrela em que um planeta pode ter
água líquida e vida.
Do lado oposto da oferta, assegurada pelo ciclo hidrológico, especialistas da Unesco colocaram a escala de demanda
crescente pela sociedade humana e a conta, em um balanço elementar, simplesmente não batia. O crescimento
demográfico e, paradoxalmente, a melhoria das condições de vida de maneira geral, estimulando o consumo, localizava
a crise em 2015.
O Brasil se dependesse exclusivamente de seu potencial natural, estaria livre dessa situação, pois tem em torno de
14% dos estoques mundiais de água potável, o que significa dizer que, nesse caso, é o país mais beneficiado em todo
o mundo.
A escassez se manifesta e caminha para uma situação imprevisível. A crise de abastecimento hídrico na megalópole
São Paulo remete a um período de pré-urbanização, em completa contradição com a tecnologia da era espacial, que
assegura, entre outras facilidades, comunicação real em escala global.
A Organização das Nações Unidas, ONU, que abriga a Unesco, insiste também, há décadas, na sensibilização para os
efeitos do aquecimento global com mudanças climáticas. (CAPOZZOLI, 2014, p. 5).
Uma análise da problemática do uso da água que poderá se estender além de 2015, para todos os continentes do Planeta,
permite afirmar:
