Disciplina · Ciências Humanas

Questões de História do ENEM

Questões de História, da área de Ciências Humanas, com gabarito em cada página.

5.222 questões
65 assuntos

Filtrar questões

Palavra no enunciado

Assunto

Ano

Dificuldade

Instituição

Com imagem

Resultados: 5.222 questões

Página 87 de 262

Ordenar porDificuldade

Ciências Humanas
História
Entre para guardar nos favoritos
- Era Vargas – 1930-1954
- Prova de 2013
- Universidade Presbiteriana Mackenzie
- Dificuldade: Fácil
- Código da questão: D2956A61-DC
[…] a herança do tempo de Vargas se materializou em instituições e projetos que extrapolam o contexto em que emergiram e continuaram a influenciar nossa história social depois do trágico suicídio. O suicida continuou presente, como referência positiva ou negativa, para os homens que pretendiam fazer o futuro, e que consideravam que o passado que herdavam era marcado sobretudo pela figura do estadista”.
Pedro Paulo Zahluth Bastos e Pedro Cezer Dutra Fonseca (orgs). “Apresentação”. In: A Era Vargas: Desenvolvimento, Economia e Sociedade. São Paulo: Editora UNESP, 2012, p.08

Podemos citar, como herança do tempo de Vargas,

Escolha uma alternativa para a questão d2956a61-dcA
o populismo, pois é um dos motivos pelas críticas internacionais feitas aos governos recentes do Brasil, habituados ao mandonismo local e à censura.
B
a política trabalhista, uma vez que praticamente toda a legislação atualmente em vigor foi elaborada durante a Era Vargas.
C
o poder coercitivo sobre a população, já que tanto naquela época quanto atualmente os presidentes são oriundos de grupos latifundiários autoritários.
D
a manipulação e censura à imprensa, prática de raízes históricas e de difícil superação no Brasil, em função do controle estatal dos meios de comunicação.
E
a política industrial, pois o intervencionismo é o aspecto mais marcante tanto da Era Vargas quanto dos governos pós-Regime Militar.
Abrir questão de História, prova de 2013
Ver gabarito Comentários (0)Reportar erro Compartilhar
Ciências Humanas
História
Entre para guardar nos favoritos
- História do Brasil
- Prova de 2013
- Universidade Presbiteriana Mackenzie
- Dificuldade: Fácil
- Com imagem
- Código da questão: D283B16F-DC
A imagem acima, do artista francês Jean-Baptiste Debret, presente em seu livro, Viagem pitoresca e Histórica ao Brasil, retrata uma cena referente aos costumes presentes no Brasil colonial. A respeito da sociedade que se organizou em função da economia agroexportadora, implantada no século XVI, em nosso país é correto afirmar que
Escolha uma alternativa para a questão d283b16f-dcA
a colonização do Brasil, durante o século XVI, sustentou-se, exclusivamente, na escravidão do aborígine, em que o escravo africano estava presente apenas para realizar as tarefas domésticas, como documenta a imagem acima.
B
seguindo os moldes europeus, transpuseram-se para a colônia brasileira os princípios do feudalismo, em que a relação servil impunha para os trabalhadores africanos uma série de obrigações perante seus senhores, presentes na imagem.
C
a predominância na utilização do trabalho escravo, em detrimento da escravidão dos indígenas é justificada, principalmente, na dificuldade de adaptar-se o índio ao trabalho, já que nas sociedades tribais é incumbência feminina o trabalho na lavoura.
D
a mão de obra africana representou a base das atividades econômicas do Brasil colonial, pois, além de trabalhar nos engenhos e nas minas, os africanos também foram utilizados em outros setores como, no transporte, comércio e serviço doméstico.
E
o senhor de engenho monopolizava a riqueza e, com ela, o prestígio e o poder de comando em suas terras. Na vida doméstica, contudo, o convívio entre senhores e escravos era permeado por relações mais informais, como demonstra a imagem de Debret.
Abrir questão de História, prova de 2013
Ver gabarito Comentários (0)Reportar erro Compartilhar
Ciências Humanas
História
Entre para guardar nos favoritos
- História Geral
- Prova de 2013
- UFTM
- Dificuldade: Fácil
- Código da questão: E7982B84-D9
As catedrais são imensas mas, acima de tudo, são altas, para impressionar aquele que as vê e as visita, e fazer com que sinta uma coisa muito importante: a altura do lugar reflete a altura de Deus no céu. As catedrais são dedicadas a ele, são a sua casa. E seu prestígio se estende àquele que o representa na terra: o bispo. Um outro aspecto mais banal teve certamente sua importância: as catedrais estão quase sempre situadas nas cidades, que concorrem entre si para ver qual delas terá a maior, a mais alta, a mais bela catedral.

(Jacques Le Goff. A Idade Média explicada aos meus filhos, 2007. Adaptado.)

Segundo o texto, as catedrais medievais
Escolha uma alternativa para a questão e7982b84-d9A
demonstram o poder de Deus na Terra e consolidam, por meio dos bispos, a supremacia do poder temporal sobre o poder religioso.
B
revelam a impossibilidade humana de superar limites e barreiras na adoração a Deus e na edificação arquitetônica.
C
têm importante caráter simbólico na construção e manutenção da fé religiosa e nas disputas políticas entre cidades.
D
manifestam o despojamento e a pobreza sem ostentação dos líderes religiosos e políticos, pois a edificação das catedrais é justificada como prova do amor a Deus.
E
são destituídas de significados religiosos, pois a principal preocupação de seus edificadores é confirmar o poder dos bispos e dos líderes políticos locais.
Abrir questão de História, UFTM 2013
Ver gabarito Comentários (0)Reportar erro Compartilhar
Ciências Humanas
História
Entre para guardar nos favoritos
- Construção de Estados e o Absolutismo
- Prova de 2013
- FGV
- Dificuldade: Fácil
- Com imagem
- Código da questão: 4CC01CD9-D7
Observe o infográfico abaixo.

Com base no infográfico, é correto afirmar:
Escolha uma alternativa para a questão 4cc01cd9-d7A
A principal característica do Império Austro-Húngaro, no início do século XX, era a articulação entre diversas nacionalidades através de um democrático regime parlamentarista inspirado na experiência inglesa.
B
O Império Austro-Húngaro constituiu-se como reação nacionalista à ofensiva do Império napoleônico, que procurou incorporar antigos domínios dos Habsburgos e do Sacro Império Romano-Germânico.
C
A inabilidade política em lidar com as minorias foram fatores importantes no agravamento das tensões que desembocaram na fragmentação e colapso do Império Austro-Húngaro em 1918.
D
A indiscutível maioria eslava levou o Império Austro-Húngaro a articular-se com Rússia e Inglaterra na formação da Tríplice Entente, que combateria alemães, italianos e franceses durante a Primeira Guerra Mundial.
E
Apesar da heterogeneidade da constituição do Império Austro-Húngaro, a questão das nacionalidades não se revelou relevante no contexto da Primeira Guerra Mundial.
Abrir questão de História, FGV 2013
Ver gabarito Comentários (0)Reportar erro Compartilhar
Ciências Humanas
História
Entre para guardar nos favoritos
- Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa
- Prova de 2013
- UECE
- Dificuldade: Fácil
- Código da questão: 8664DFB0-C6
“Quem era a burguesia? Eram os escritores, os doutores, os professores, os advogados, os juízes, os funcionários – as classes educadas; eram os mercadores, os fabricantes, os banqueiros – as classes abastadas, que já tinham direitos e queriam mais. Acima de tudo, queriam – ou melhor, precisavam – lançar fora o jugo da lei feudal numa sociedade que realmente já não era feudal. Precisavam deitar fora o apertado gibão feudal e substituí-lo pelo folgado paletó capitalista. Encontraram a expressão de suas necessidades no campo econômico, nos escritos dos fisiocratas de Adam Smith; e a expressão de suas necessidades, no campo social, nos trabalhos de Voltaire, Diderot e dos enciclopedistas. O laissez-faire no comércio e indústria teve sua contrapartida no ‘domínio da razão’ na religião e na ciência.”

HUBERMAN, Leo. História da Riqueza do Homem. 21ª ed. Rio de Janeiro, Editora Guanabara, 1986, p. 149.

Essa Burguesia, descrita por Leo Huberman, foi responsável por uma das principais transformações políticas e sociais, que teve um impacto duradouro na história do país onde ocorreu e, mais amplamente, em todo o continente europeu. Essa Burguesia está ligada à

Escolha uma alternativa para a questão 8664dfb0-c6A
Revolução Gloriosa, de 1688 a 1689.
B
Revolução Francesa, de 1789 a 1799.
C
Revolução Russa, de 1917.
D
Revolução de Avis, de 1383 a 1385.
Abrir questão de História, UECE 2013
Ver gabarito Comentários (0)Reportar erro Compartilhar
Ciências Humanas
História
Entre para guardar nos favoritos
- História Geral
- Prova de 2013
- UECE
- Dificuldade: Fácil
- Código da questão: 86607CFF-C6
O ano de 2014 será marcado pelos 100 anos do início da Primeira Guerra Mundial, conflito que envolveu, inicialmente, as maiores potências europeias e trouxe, ao final, mais de 9 milhões de combatentes mortos e outros tantos incapacitados e feridos; ainda hoje é difícil precisar o número de mortes em virtude de doenças e da fome que se espalharam por todos os países envolvidos no conflito.

Sobre este conflito armado que pôs fim à época da “Belle époque” europeia, pode-se afirmar corretamente que

Escolha uma alternativa para a questão 86607cff-c6A
foi desencadeado pela Anschluss, a anexação da Áustria pela Alemanha, em 1938.
B
teve como fator causador a tomada do poder na Rússia pelos Bolcheviques, em 1917.

C
se deu como consequência das disputas imperialistas e da formação de alianças políticas na Europa, desde o séc. XIX.

D
resultou da acirrada disputa por influência política e econômica entre as duas superpotências: EUA e URSS.

Abrir questão de História, UECE 2013
Ver gabarito Comentários (0)Reportar erro Compartilhar
Ciências Humanas
História
Entre para guardar nos favoritos
- História do Brasil
- Prova de 2013
- UECE
- Dificuldade: Fácil
- Código da questão: 8651F1F6-C6
Para Sérgio Buarque de Holanda, o Brasil se modernizaria quando superasse a autoritária herança rural portuguesa. Com base nessa asserção, pode-se afirmar corretamente que, para o autor,

Escolha uma alternativa para a questão 8651f1f6-c6A
o desenvolvimento econômico do Brasil somente ocorreria quando as decisões acerca de seu futuro estivessem nas mãos do povo.

B
o Brasil teria que ampliar sua base agrícola e escravocrata.

C
o Brasil teria que romper com as antigas estruturas sociais e econômicas herdadas da Colônia.

D
o desenvolvimento socioeconômico brasileiro só ocorreria se estivesse ancorado na herança colonial portuguesa.

Abrir questão de História, UECE 2013
Ver gabarito Comentários (0)Reportar erro Compartilhar
Ciências Humanas
História
Entre para guardar nos favoritos
- História do Brasil
- Prova de 2013
- UERJ
- Dificuldade: Fácil
- Com imagem
- Código da questão: E9729320-B9
A assinatura da Lei Áurea, em 13 de maio de 1888, reuniu uma multidão em frente ao Paço Imperial, no Rio de Janeiro.

Fotografia de Antonio Luiz Ferreira
www1.folha.uol.com.br

Essa ideia de que as pessoas saíram correndo e comemorando, isso é lenda. Depois do 13 de maio, meu bisavô e a maioria dos escravos continuaram vivendo onde trabalhavam. Registros históricos mostram que alguns receberam um pedaço de terra para plantar. Mas poucos passaram a ganhar ordenado, e houve quem recebesse uma porcentagem do café que plantava e colhia − conta o historiador Robson Luís Machado Martins, que pesquisa a história de sua família, e a do Brasil, desde a década de 1990.
Adaptado de O Globo, 12/05/2013.

A fotografia e a reportagem registram aspectos particulares sobre os significados da abolição, os quais podem ser associados aos seguintes fatores do contexto da época:
Escolha uma alternativa para a questão e9729320-b9A
crise monárquica − exclusão social
B
estagnação política − ruptura econômica
C
expansão republicana − reforma fundiária
D
transição democrática − discriminação profissional
Abrir questão de História, UERJ 2013
Ver gabarito Comentários (0)Reportar erro Compartilhar
Ciências Humanas
História
Entre para guardar nos favoritos
- Era Vargas – 1930-1954
- Prova de 2013
- UECE
- Dificuldade: Fácil
- Código da questão: DE4E97E9-B8
Com Getúlio Vargas, o modelo populista ganhou força e o Estado passou a atuar como mediador, reconhecendo novos grupos sociais. Em relação a esse modelo, assinale a afirmação FALSA.
Escolha uma alternativa para a questão de4e97e9-b8A
O governo inaugurado por Getúlio, em 1930, atendeu às reivindicações de alguns grupos sociais; contudo, promoveu uma forte tutela sobre eles.
B
No contexto de atendimento às reivindicações dos trabalhadores, destacou-se a criação de leis trabalhistas.
C
No âmbito das conquistas femininas, ocorreu a concessão do voto feminino.
D
O governo getulista restituiu a democracia em 1937, após o estado de exceção iniciado em 1930.
Abrir questão de História, UECE 2013
Ver gabarito Comentários (0)Reportar erro Compartilhar
Ciências Humanas
História
Entre para guardar nos favoritos
- História do Brasil
- Prova de 2013
- UECE
- Dificuldade: Fácil
- Código da questão: DE406173-B8
A Revolta da Chibata, de 1910, foi um(a)
Escolha uma alternativa para a questão de406173-b8A
revolta de marinheiros que faziam o tráfico negreiro dos portos africanos para o Rio de Janeiro.
B
rebelião de escravos, ocorrida no Vale do Paraíba, contra os castigos corporais por eles sofridos.
C
rebelião de marinheiros negros e mulatos contra os castigos corporais e as condições de trabalho nos navios da Marinha Brasileira.
D
protesto organizado por soldados do exército contra os baixos soldos e os castigos aplicados aos militares de baixa patente considerados insubordinados.
Abrir questão de História, UECE 2013
Ver gabarito Comentários (0)Reportar erro Compartilhar
Ciências Humanas
História
Entre para guardar nos favoritos
- Brasil Monárquico – Primeiro Reinado 1822- 1831
- Prova de 2013
- UECE
- Dificuldade: Fácil
- Código da questão: DE3DAAE6-B8
O período historicamente conhecido como Período Regencial foi caracterizado
Escolha uma alternativa para a questão de3daae6-b8A
por rebeliões populares cujas ações exigiam o retorno da antiga realidade social com a volta de Pedro I ao poder.
B
pela promoção política e pela ascensão social dos setores menos favorecidos proporcionadas pelos regentes.
C
por um conjunto de rebeliões populares que clamavam pelo estabelecimento da república e pelo final da escravidão.
D
pela convulsão política que desencadeou várias rebeliões que questionavam as estruturas estabelecidas.
Abrir questão de História, UECE 2013
Ver gabarito Comentários (0)Reportar erro Compartilhar
Ciências Humanas
História
Entre para guardar nos favoritos
- História Geral
- Prova de 2013
- UFAL
- Dificuldade: Fácil
- Com imagem
- Código da questão: 108C5502-B6
Disponível em: http://www.pliniocorreadeoliveira.info/. Acesso em: 9 dez. 2013.

O servo na Idade Média representa o status social mais baixo, subjugado as outras categorias sociais; ele é à base de sustentação produtiva da sociedade. O que diferenciava o servo do escravo era o fato dele

Escolha uma alternativa para a questão 108c5502-b6A
se tornar livre após alguns anos de trabalho.
B
poder comprar sua liberdade com o próprio trabalho.
C
comprar seus próprios produtos e receber salário do seu Senhor.
D
ser dono do pedaço de terra em que trabalhava.
E
não poder ser vendido, pois não pertencia a ninguém.
Abrir questão de História, UFAL 2013
Ver gabarito Comentários (0)Reportar erro Compartilhar
Ciências Humanas
História
Entre para guardar nos favoritos
- História Geral
- Prova de 2013
- UFAL
- Dificuldade: Fácil
- Com imagem
- Código da questão: 1072E71D-B6
Disponível em: http://4.bp.blogspot.com/. Acesso em: 9 dez. 2013.

A charge se refere ao processo de partilha da África, realizada na Conferência de Berlim (1884-1885). Esse processo foi responsável por diversos conflitos no continente, pois
Escolha uma alternativa para a questão 1072e71d-b6A
atendeu aos interesses Imperialistas europeus e destinou a maior parte do Saara aos povos africanos.
B
não levou em consideração as diferenças étnicas e culturais e os interesses dos povos locais.
C
destinou aos EUA as terras mais ao sul do continente, ricas em ouro e diamantes.
D
não atendeu aos interesses da Turquia, berço do Império Otomano, deflagrando vários conflitos no norte do continente.
E
resumiu a partilha a quatro países: França, Inglaterra, Alemanha e Bélgica.
Abrir questão de História, UFAL 2013
Ver gabarito Comentários (0)Reportar erro Compartilhar
Ciências Humanas
História
Entre para guardar nos favoritos
- História Geral
- Prova de 2013
- UECE
- Dificuldade: Fácil
- Código da questão: C21982FB-B0
Sobre a expansão do comércio europeu dos séculos XII e XIII, pode-se afirmar corretamente que
Escolha uma alternativa para a questão c21982fb-b0A
impossibilitou o desenvolvimento das cidades europeias.
B
o desenvolvimento da atividade comercial para além das fronteiras europeias provocou uma crise econômica na Europa.
C
o crescimento econômico de várias cidades europeias foi influenciado pelas Cruzadas.
D
permitiu a busca por novas mercadorias, porém limitou as atividades econômicas na Europa.
Abrir questão de História, UECE 2013
Ver gabarito Comentários (0)Reportar erro Compartilhar
Ciências Humanas
História
Entre para guardar nos favoritos
- Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)
- Prova de 2013
- UECE
- Dificuldade: Fácil
- Código da questão: C21517C4-B0
Sobre a educação em Esparta, pode-se afirmar corretamente que
Escolha uma alternativa para a questão c21517c4-b0A
a sociedade espartana estava voltada essencialmente para o desenvolvimento das artes e cultura.
B
a formação educacional dos espartanos tinha como principio básico o pacifismo.
C
a educação em Esparta tinha características profundamente militarizadas.
D
a sociedade espartana adotava a religião como eixo central da sua organização social.
Abrir questão de História, UECE 2013
Ver gabarito Comentários (0)Reportar erro Compartilhar
Ciências Humanas
História
Entre para guardar nos favoritos
- Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)
- Prova de 2013
- UECE
- Dificuldade: Fácil
- Código da questão: C20F9D97-B0
Na Grécia antiga, entre os séculos VI e VII a.C., verificou-se o declínio dos genos e a expansão de um pequeno grupo de proprietários que dominava as terras mais férteis. Sobre esse período, é correto afirmar-se que nele ocorreu
Escolha uma alternativa para a questão c20f9d97-b0A
o nascimento das primeiras cidades-estado e a concentração das atividades agrícolas.
B
o declínio da sociedade grega e a fragmentação da produção agrícola.
C
uma ampla distribuição de terras férteis aos pequenos proprietários.
D
o fortalecimento da pequena produção rural familiar.
Abrir questão de História, UECE 2013
Ver gabarito Comentários (0)Reportar erro Compartilhar
Ciências Humanas
História
Entre para guardar nos favoritos
- História do Brasil
- Prova de 2013
- UECE
- Dificuldade: Fácil
- Código da questão: C1FBE87A-B0
Atente para as seguintes afirmações a respeito da Política do Café com Leite:

I. A Política do Café com Leite representava a imagem de um bem sucedido acordo entre Minas Gerais e São Paulo: um acordo de alternância na presidência da república entre os dois estados.

II. A união do Estado de São Paulo com o Estado de Minas Gerais foi um traço importante, mas que não resume toda a história do período; com o tempo, surgiram sérias divergências.

É correto afirmar-se que
Escolha uma alternativa para a questão c1fbe87a-b0A
as duas proposições são falsas.
B
as duas proposições são verdadeiras.
C
apenas a proposição I é verdadeira.
D
apenas a proposição II é verdadeira.
Abrir questão de História, UECE 2013
Ver gabarito Comentários (0)Reportar erro Compartilhar
Ciências Humanas
História
Entre para guardar nos favoritos
- Brasil Monárquico – Primeiro Reinado 1822- 1831
- Prova de 2013
- UECE
- Dificuldade: Fácil
- Código da questão: C1E524E3-B0
Considere o que se diz acerca do Poder Moderador no Brasil Imperial, instituído na Carta Outorgada de 1824.

I. Foi delegado exclusivamente ao Imperador, e colocava-se acima dos Poderes Executivo, Legislativo e Judiciário.

II. Através dele, o Imperador podia dissolver a Câmara dos Deputados, que seria legalmente a representação do povo.

III. Era perfeitamente adequado para garantir a liberdade do povo, bem como garantir a monarquia constitucional.

Está correto o que se afirma em
Escolha uma alternativa para a questão c1e524e3-b0A
I, II e III.
B
II e III apenas.
C
I e II apenas.
D
I e III apenas.
Abrir questão de História, UECE 2013
Ver gabarito Comentários (0)Reportar erro Compartilhar
Ciências Humanas
História
Entre para guardar nos favoritos
- Brasil Monárquico – Segundo Reinado 1831- 1889
- Prova de 2013
- PUC-MINAS
- Dificuldade: Fácil
- Código da questão: F0E5F8F5-B0
A Lei n. 581 do Império do Brasil, aprovada em 4 de setembro de 1850, conhecida como Lei Eusébio de Queiroz, extinguiu finalmente o tráfico de escravos africanos para o país, após mais de 30 anos de acordos não cumpridos com a Inglaterra.
(MATTOS, Hebe. Radicalização e cidadania no Império do Brasil. In.: CARVALHO, José Murilo, NEVES, Lucia M. Bastos (orgs.). Repensando o Brasil dos Oitocentos. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2009. p. 368.)

O fato de a proibição do tráfico no Brasil ser considerada tardia, se comparada a outros países, se deveu:
Escolha uma alternativa para a questão f0e5f8f5-b0A
ao temor de que a vinda de estrangeiros para o trabalho na lavoura gerasse competição com os colonos locais.
B
ao crescimento da produção cafeeira no século XIX, que exigia grande quantidade de mão de obra escrava.
C
à falta de ação do governo na condução de políticas efetivas para substituição do escravo pelo estrangeiro.
D
à resistência das elites em ceder às pressões inglesas e manutenção dos interesses escravistas dominantes.
Abrir questão de História, PUC-MINAS 2013
Ver gabarito Comentários (0)Reportar erro Compartilhar
Ciências Humanas
História
Entre para guardar nos favoritos
- Guerra Fria e as ditaduras militares
- Prova de 2013
- UECE
- Dificuldade: Fácil
- Código da questão: 1A4BB46B-AF
Os quatro países do cone sul da América Latina que sofreram golpes militares nas décadas de 1960 e 1970 foram:
Escolha uma alternativa para a questão 1a4bb46b-afA
Brasil, Chile, Uruguai e Argentina.
B
Uruguai, Venezuela, Brasil e Peru.
C
Chile, Colômbia, Equador e Peru.
D
Equador, Uruguai, Argentina e Colômbia.
Abrir questão de História, UECE 2013
Ver gabarito Comentários (0)Reportar erro Compartilhar