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Questões: Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) — com gabarito
1.562 questões de Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), de 2016 a 2025. Cada uma tem página própria, com enunciado completo, alternativas e gabarito — e dá para responder na própria página.
- 1.562 questões
- 8 provas
Provas desta banca
Ano completo
- LinguagensAssinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as seguintes afirmações sobre alguns contos de Várias Histórias, de Machado de Assis.( ) Em Conto de Escola, o narrador relembra como o professor Policarpo ensinou os jovens a se afastarem da corrupção e da delação.( ) Em A Causa Secreta, Fortunato assiste Garcia chorar sobre o caixão de Maria Luíza.( ) Em Dona Paula, a protagonista do conto reencontra, na história da sobrinha, algo de seus amores passados.( ) Em Mariana, depois de 18 anos de ausência, Evaristo retorna ao Brasil, quando os amantes revivem as angústias de um amor proibido.A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
- Linguagens
Literatura
Em Lisístrata, de Aristófanes, a protagonista propõe uma greve de sexo às mulheres.Assinale a alternativa que corretamente descreve a obra. - Linguagens
Português



Assinale a alternativa correta sobre a tipologia textual dominante de cada um dos textos da prova.
- Linguagens
Português



Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações a seguir.( ) A expressão de alimento (l. 58) desempenha a função sintática de complemento nominal.( ) A expressão por seus cabelos, braços e colo (l. 67-68) desempenha a função sintática de agente da passiva.( ) A expressão os nossos sonhos (l. 87) desempenha a função sintática de objeto direto.A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é - Linguagens
Português



No bloco superior abaixo, são feitas afirmações sobre o emprego de palavras no texto; no bloco inferior, estão listadas palavras retiradas do texto.Associe adequadamente o bloco inferior ao superior.1 - Palavra empregada como adjetivo.2 - Palavra empregada como advérbio.3 - Palavra empregada como substantivo.( ) mero (l. 13).( ) rápido (l. 20).( ) bem (l. 49).( ) gigantes (l. 83).( ) rápido (l. 85).A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é - Linguagens
Português
- Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro)
- Prova de 2023
- UFRGS
- Com imagem
- Código da questão: EE3F38AD-7B



Considere as seguintes afirmações sobre palavras e expressões do texto.I - As formas ali (l. 06), Ali (l. 49) e ali (l. 57) fazem referência ao espaço onde morava e circulava a narradora-personagem com a sua mãe.II - A repetição da palavra martelando (l. 07), seguida de reticências, expressa a ideia de que determinado pensamento comparecia repetidamente na mente da narradora-personagem.III- As formas verbais no pretérito perfeito e no pretérito imperfeito marcam ações pontuais e ações contínuas, respectivamente.Quais estão corretas? - Linguagens
Português



A sequência de que cor eram os olhos de minha mãe comparece em todos os parágrafos do texto. Sobre essa sequência, considere as seguintes afirmações.I - A sequência expressa, nos contextos, o modo como a narradora-personagem tematiza diferentes relações entre ela e a sua mãe, com os consequentes sentimentos que emergem dessas relações.II - A sequência expressa diferentes sentidos por ser uma pergunta antecedida, em alguns contextos de ocorrência, por diferentes nexos e por se relacionar a momentos distintos da narrativa.III- A sequência expressa, em todos os contextos de ocorrência, o desconhecimento da narradorapersonagem sobre características de sua mãe e o consequente sentimento de culpa sobre esse desconhecimento.Quais estão corretas? - Linguagens
Português



Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas das linhas 18, 22, 52 e 54, nesta ordem. - Linguagens
Português



Se a palavra versos (l. 63) estivesse no singular, quantas outras palavras na frase (l. 63-69) deveriam ser alteradas para fins de concordância? - Linguagens
Português



Considere as seguintes afirmações sobre o texto.I - As reticências no final do primeiro parágrafo servem para a autora assinalar uma continuidade sem limites.II - As aspas (l. 43-44) servem para a autora assinalar o discurso citado.III- As exclamações presentes no texto servem para a autora expressar um sentimento de dúvida para o leitor.Quais estão corretas? - Linguagens
Português



Considere as afirmações abaixo, sobre alternativas de reescrita de algumas frases do texto, fazendo os ajustes necessários dos sinais de pontuação em cada caso.I - O advérbio banalmente (l. 45) poderia ser deslocado para imediatamente depois de Homero (l. 46).II - O advérbio hoje (l. 45) poderia ser deslocado para imediatamente depois de chegam (l. 46).III- A expressão com certeza (l. 48) poderia ser deslocada para imediatamente depois de que (l. 51).Quais alterações poderiam ser efetuadas sem acarretar mudança de sentido na frase original? - Linguagens
Português



Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações a seguir.( ) A autora usa os parênteses (l. 18-19) para fazer uma alteração no argumento utilizado na sequência anterior.( ) A autora usa a expressão E vem agora o lado prático dessa conversa inicial (l. 34-35) para assinalar ao leitor o momento de inserção de um subtópico relacionado ao tema do texto.( ) A autora traz dados da cultura grega para argumentar sobre a força da palavra falada.( ) A autora usa a primeira pessoa do plural para incluir o leitor na sua reflexão sobre o tema do qual trata.A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é - Linguagens
Português



Considere as seguintes sugestões de alterações na pontuação do texto.I - Inserção de uma vírgula antes de ressalta (l. 20).II - Substituição dos travessões das linhas 24 e 25 por parênteses.III- Eliminação das vírgulas depois de Homero (l. 39) e depois de cantados (l. 40).Quais dessas sugestões poderiam ser efetuadas sem alterar o sentido original da frase e mantendose sua correção gramatical? - Linguagens
Português
- Orações subordinadas adverbiais: Causal, Comparativa, Consecutiva, Concessiva, Condicional...
- Prova de 2023
- UFRGS
- Com imagem
- Código da questão: EE2B47C5-7B



Assinale a alternativa que apresenta relações contextualmente adequadas para Assim como (l. 17), portanto (l. 52) e Se (l. 72), nesta ordem. - Linguagens
Português



Assinale a alternativa que apresenta sinônimos adequados para as palavras sortilégio (l. 03), desígnios (l. 12) e ágrafas (l. 38), respectivamente, conforme foram empregadas no texto. - Linguagens
Português



Considere as seguintes afirmações sobre algumas das ideias expressas no texto.I - O texto aborda a relação entre as palavras falada e escrita na sociedade, a partir da noção de vulgaridade democrática.II - O texto afirma que a escola deve se centrar somente na escrita para, via sortilégio da leitura, dar acesso ao mundo da palavra mágica.III- O texto apresenta as relações entre as palavras falada e escrita, a partir do lugar de cada uma na cultura.Quais estão corretas? - Linguagens
Português



Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas das linhas 03, 05 e 75, nesta ordem. - Linguagens
Inglês
- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2023
- UFRGS
- Com imagem
- Código da questão: 5E62093C-7A
Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.


Adapted from: DEHAENE, Stanislas. How we learn: Why brains learn better than any machine… for now. New York: Viking Press, 2020.
What does the phrase diamonds in the rough (l. 63-64) mean, as used in the text? - Linguagens
Inglês
- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2023
- UFRGS
- Com imagem
- Código da questão: 5E5F6333-7A
Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.


Adapted from: DEHAENE, Stanislas. How we learn: Why brains learn better than any machine… for now. New York: Viking Press, 2020.
Select the alternative that offers adequate synonyms to the words dwellings (l. 11) – knack (l. 33) – offspring (l. 44). - Linguagens
Inglês
Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.


Adapted from: DEHAENE, Stanislas. How we learn: Why brains learn better than any machine… for now. New York: Viking Press, 2020.
Consider the statements below.I - The use of present perfect simple in the clause No other animal has managed to change its ecological niche so radically (l. 08-09) implies that the author considers the event referred to finished and unrelated to the present.II - The use of simple past in More recently, humanity discovered (l. 39) is a deviation from the standard norm, and the fragment would be made grammatically correct if its verb tense were the present perfect simple since the event it refers to is said to be recent.III- The use of passive voice in the clause These parameters are carefully chosen (l. 24-25) means that the author does not know or prefers not to stress who or what makes the choice referred to.Which ones are correct according to the text?