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Prova

Prova de 2011: Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) — questões com gabarito

102 questões da prova de 2011 de Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), em Português, Literatura, Geografia, Química. Cada uma tem página própria, com enunciado completo, alternativas e gabarito — e dá para responder na própria página.

  • 102 questões

Resultados: 102 questões

Página 2 de 6

  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, UDESC 2011, Interpretação de Textos
    Assinale a alternativa incorreta, tendo como referência o Texto 2.
    Escolha uma alternativa para a questão 894bfc4c-80
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, UDESC 2011, Coesão e coerência
    Considere as proposições abaixo, tendo como referência o Texto 2.
    I. Em “atenção às palavras" (linha 16), de acordo com as regras da escrita padrão, o acento indicativo de crase é facultativo.
    II. De “As brasas... de pedras" (linha 8 a 9), tem-se um período composto por três orações que apresentam três sujeitos sintáticos.
    III. Em relação às recomendações do nível formal de escrita, a vírgula que acompanha o termo destacado em “A família estava reunida em torno do fogo, Fabiano sentado no pilão caído, sinha Vitória de pernas..." (linhas 1 e 2) poderia ser também substituída pelos dois pontos.
    IV. Seguindo-se as orientações gramaticais relativas à concordância nominal e a ideia de coerência no texto, a frase “Fabiano esfregou as mãos satisfeito" (linha 7) deve ser assim redigida: Fabiano esfregou as mãos satisfeitas.

    Assinale a alternativa correta.
    Escolha uma alternativa para a questão 87be2e65-80
  • Linguagens

    Português

                                                          O filho eterno

    [...]
    Mas há um outro ponto, outra pequena utopia que o futebol promete – a alfabetização. É a única área em que seu filho tem algum domínio da leitura, capaz de distinguir a maioria dos times pelo nome, que depois ele digitará no computador para baixar os hinos de cada clube em mp3, e que cantará, feliz, aos tropeços. Ele ainda confunde imagens semelhantes – Figueirense e Fluminense, por exemplo – mas é capaz de ler a maior parte dos nomes. Em qualquer caso, apenas nomes avulsos. O que não tem nenhuma importância, o pai sente, além da brevíssima ampliação de percepção – alfabetizar é abstrair; se isso fosse possível, se ele se alfabetizasse de um modo completo, o pai especula, ele seria arrancado do seu mundo instantâneo dos sentidos presentes, sem nenhuma metáfora de passagem (ele não compreende metáforas; como se as palavras fossem as próprias coisas que indicam, não as intenções de quem aponta), para então habitar um mundo reescrito. TEZZA, Cristovão. O filho eterno. 9ª ed. Rio de Janeiro/São Paulo: Record, 2010, p. 221. 
    Assinale (V) para (verdadeira) ou F para (falsa), tendo como referência a obra O filho eterno, de Cristóvão Tezza, e o Texto 1.
    ( ) Do excerto depreende-se que o desejo do pai era que o filho se alfabetizasse por completo. Este sonho se concretiza no final da história, quando o filho consegue ler livros e também escrever seus próprios contos.
    ( ) O pressuposto é a informação não dita, mas detectada pelo interlocutor. Ao dizer “se ele se alfabetizasse de um modo completo" (linha 8), o narrador confirma, por meio de um pressuposto, que o filho já era um pouco alfabetizado.
    ( ) A leitura do excerto leva o leitor a inferir que, ao dizer “alfabetizar é abstrair" (linha 7), o autor faz uma crítica ao sistema de alfabetização no Brasil.
    ( ) Da leitura da obra e do excerto infere-se que o futebol contribuiu positivamente para o desenvolvimento do filho.
    ( ) Ao dizer “o pai especula" (linha 8), o narrador quer dizer que o pai reflete, imagina, raciocina.

    Assinale a alternativa correta, de cima para baixo.
    Escolha uma alternativa para a questão 816fff12-80
  • Linguagens

    Literatura

    Leia e analise as proposições sobre a estética romântica na literatura brasileira.
    I. O Romantismo brasileiro pregava a valorização do elemento local e dos aspectos particulares de cada povo como material de criação artística; há, portanto, uma grande analogia entre as propostas românticas e o momento histórico e social vivenciado pelo País na primeira metade do século XIX.
    II. A primeira geração romântica apresentava como cerne de suas atenções a pátria recém- independente, para a qual procurava uma forma de expressão autêntica. O Romantismo dessa geração era marcado predominantemente pelo nacionalismo.
    III. Os poetas da segunda geração estavam voltados para a própria individualidade, preocupavam- se com a demonstração de seus sentimentos e suas frustrações.
    IV. Também o teatro inseriu-se no projeto nacionalista do romantismo. A grande figura do teatro romântico foi Nelson Rodrigues, considerado o criador da Comédia brasileira.
    V. A terceira geração da poesia romântica passou a valorizar uma produção voltada para os problemas sociais que trazia à tona tópicos abolicionistas e republicanos, entre outros.

    Assinale a alternativa correta.
    Escolha uma alternativa para a questão 7fdd3fd2-80
  • Linguagens

    Literatura

    A Literatura não está dissociada do meio. Os fragmentos abaixo descrevem três autores representantes do Modernismo/Pós-Modernismo da literatura brasileira e o contexto no qual estavam inseridos.

    − “Em 1936, ..................................... foi preso por atividades consideradas subversivas, mas libertado no ano seguinte. Essas experiências pessoais foram retratadas em seu livro Memórias do cárcere. É tido hoje como o autor que levou ao limite o clima de tensão presente nas relações homem/meio natural e homem/meio social, tensão essa geradora de um relacionamento violento, capaz de moldar personalidades e de transfigurar o que os homens têm de bom. A luta pela sobrevivência, portanto, parece ser o grande ponto de contato entre todos os personagens; a lei maior é a da selva."
    − “Publicando seu primeiro livro em 1946, um ano após a queda de Getúlio Vargas e o início das produções da chamada Geração de 45, ..................................... apontaria novos rumos para a literatura brasileira. Os contos Sagarana abririam uma nova perspectiva para o regionalismo. A princípio, percebe-se uma revalorização da linguagem; depois, a universalização do regional."
    − “Com o AI-5 e os ataques de grupos de extrema-direita, desmantela-se o teatro de resistência; autores importantes, como Augusto Boal e José Celso, vão para o exílio; outros, como ....................................., continuam a produzir textos apesar da repressão. Sua obra O berço do herói é censurada, e mesmo uma década depois, já com outro nome, Roque Santeiro, numa adaptação para a televisão, ainda é vetada no dia da estreia." Adap. TERRA, Ernani, NICOLA, José. Gramática, literatura e redação para o 2º grau. São Paulo: Scipione, 1997. 

    Assinale a alternativa que indica sequencialmente os autores referentes às descrições acima.
    Escolha uma alternativa para a questão 7e4946da-80
  • Ciências Humanas

    Geografia

    Analise as proposições e assinale (V) para verdadeira ou (F) para falsa.
    ( ) O orvalho e a geada são fenômenos originados a partir da umidade existente no ar atmosférico. Contudo eles são diferentes da neve e da chuva porque não se precipitam; formam-se na superfície de plantas, solos e automóveis.
    ( ) As nuvens formam-se quando o ar atinge o ponto de saturação, ou seja, quando o ar está saturado de vapor de água.
    ( ) O granizo se origina nas partes mais baixas das nuvens do tipo estratos e cai logo que forma grandes placas, que vão se quebrando à medida que elas entram em contato com o ar mais quente.
    ( ) A neve ocorre quando a temperatura nas nuvens permanece abaixo de 0° C e faz o vapor de água condensar e transformar-se em cristais de gelo. À medida que os cristais de gelo caem, eles se juntam e formam os flocos de neve.
    ( ) As nuvens do tipo cúmulos apresentam formas que lembram grandes flocos de algodão; as nuvens do tipo cirros são formadas por cristais de gelo e possuem aparência fibrosa, por isso são conhecidas como “rabo de cavalo" ou “rabo de galo".

    Assinale a alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo.
    Escolha uma alternativa para a questão 7cb7d68c-80
  • Ciências Humanas

    Geografia

    Observe o mapa com os fusos horários.

    Imagem da questão de Geografia, UDESC 2011, Cartografia

    Considerando um jogo de futebol cuja partida inicia em São Paulo, às 21 horas, assinale a alternativa que contém a hora em que este mesmo jogo será visto ao vivo em Paris.
    Escolha uma alternativa para a questão 7b262ddd-80
  • Ciências Humanas

    Geografia

    Relevo é o nome dado às rugosidades que ocorrem na superfície da terra. Sobre essas rugosidades pode-se afirmar, exceto:
    Escolha uma alternativa para a questão 798ea97a-80
  • Ciências Humanas

    Geografia

    As rochas e os minerais são importantes recursos para as sociedades. Observando a construção de uma casa, podem-se encontrar várias rochas e minerais. Assim, relacione a primeira coluna (elementos de uma casa) com a segunda coluna (rochas e minerais).

    (1) telhado
    (2) calhas                 
    (3) pisos de pedra    
    (4) pilares                 
    (5) paredes       
          
    ( ) ferro e zinco
    ( ) mármore, granito e ardósia 
    ( ) calcário (cimento), quartzo (areia), basalto (brita) 
    ( ) argila 
    ( ) argila (tijolo), calcário (cimento) e quartzo (areia)  

    A alternativa correta, de cima para baixo, é:
    Escolha uma alternativa para a questão 766bbf78-80
  • Ciências Humanas

    Geografia

    Segundo a Agência Nacional de Energia Elétrica (ANEEL), existem no Brasil oito Bacias Hidrográficas.
    Assinale a alternativa correta em relação a essas bacias.
    Escolha uma alternativa para a questão 71b35164-80
  • Ciências Humanas

    Geografia

    No ano de 2011 a mídia brasileira divulgou diversas tragédias causadas pelas chuvas e pelos deslizamentos de terras.
    Sobre eles é correto afirmar, exceto:
    Escolha uma alternativa para a questão 702315e7-80
  • Ciências da Natureza

    Química

    Assinale a alternativa que representa corretamente a seguinte sequência: óxido, base, hidreto, ácido e sal.
    Escolha uma alternativa para a questão 6cfe904d-80
  • Ciências da Natureza

    Química

    A tabela a seguir refere-se à solubilidade de um determinado sal nas respectivas temperaturas:
    Temperatura (ºC)          Solubilidade do Sal (g/100g de H 2O)
          30                                              60
          50                                              70

    Para dissolver 40 g desse sal à 50 °C e 30 °C, as massas de água necessárias, respectivamente, são:
    Escolha uma alternativa para a questão 6b6f6423-80
  • Ciências da Natureza

    Química

    Observe as seguintes reações específicas com seus reagentes e produtos:
    I. Cu(OH)2 + H4P2O7-> Cu2P2O7 + H2O
    II. H2S + O2 -> H2O + S8
    III. Aℓ(OH)3 + H4SiO4 -> Aℓ4 (SiO4)3 + H2O 

    Assinale a alternativa que mostra corretamente os coeficientes estequiométricos das reações I, II e III.
    Escolha uma alternativa para a questão 684b2741-80
  • Ciências da Natureza

    Química

    Considere os átomos X, Y e Z, todos do mesmo período; X é um metal alcalino terroso, Y está no grupo 5A e Z é um halogênio.
    Em relação a isso, assinale a alternativa correta.
    Escolha uma alternativa para a questão 63a01d00-80
  • Ciências da Natureza

    Química

    A eletricidade (do grego elétron, que significa âmbar) é um fenômeno físico originado por cargas elétricas.
    Há dois tipos de cargas elétricas: positivas e negativas. As cargas de nomes iguais (mesmo sinal) se repelem e as de nomes distintos (sinais diferentes) se atraem. De acordo com a informação, assinale a alternativa correta.
    Escolha uma alternativa para a questão 620ba5f3-80
  • Ciências da Natureza

    Química

    Os elementos X e Y apresentam as seguintes configurações eletrônicas 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 e 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1 , respectivamente.
    Assinale a alternativa que apresenta o período e a família em que se encontram estes elementos.
    Escolha uma alternativa para a questão 5eead3e4-80
  • Ciências da Natureza

    Química

    Analisando a reação a seguir, pode-se afirmar que:
    Imagem da questão de Química, UDESC 2011, Principais Funções Orgânicas: Funções Oxigenadas: Cetona, Aldeído, Éter, Éster, Ácido Carboxílico, Anidrido Orgânico e Cloreto de Ácido.
    Escolha uma alternativa para a questão 5bc5eaa4-80
  • Ciências da Natureza

    Química

    Em um sistema fechado considere a seguinte reação química em equilíbrio e analise as proposições.

    Imagem da questão de Química, UDESC 2011, Equilíbrio Químico

    I. Aumentando a concentração de CO(g) o equilíbrio se desloca para a direita.
    II. Aumentando a concentração de CO(g) o equilíbrio não é alterado.
    III. Retirando CO(g) o equilíbrio se desloca para a esquerda.
    IV. À adição de CO2(g) o equilíbrio se desloca para a esquerda.
    V. A adição de uma substância desloca o equilíbrio no sentido que irá consumi-la.
    VI. O equilíbrio só se desloca no sentido da formação dos produtos.

    Assinale a alternativa correta.
    Escolha uma alternativa para a questão 5a36569b-80
  • Ciências da Natureza

    Química

    Analise o composto representado na figura abaixo:
    Imagem da questão de Química, UDESC 2011, Cadeias Carbônicas: Características e Classificações do Átomo do Carbono, Tipos de Ligação e Hibridação. Tipos de Cadeias Carbônicas e Fórmulas. Séries: Homóloga, Isóloga e Heteróloga.

    Sobre o composto, é incorreto afirmar que:
    Escolha uma alternativa para a questão 58a2ce29-80