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Prova

Prova de 2017: Universidade Estadual do Norte do Paraná — questões com gabarito

88 questões da prova de 2017 de Universidade Estadual do Norte do Paraná, em Português, Inglês, Física, Química e mais matérias. Cada uma tem página própria, com enunciado completo, alternativas e gabarito — e dá para responder na própria página.

  • 88 questões
  • 12 matérias

Resultados: 88 questões

Página 4 de 5

  • Ciências da Natureza

    Física

    Considerando as mudanças de fase da matéria, atribua V (verdadeira) e F (falsa) às afrmativas a seguir.


    ( ) Formam-se gotículas sobre a superfície de uma lata de refrigerante gelada porque o vapor d’água é esfriado quando faz contato e se condensa.

    ( ) Quando a água na forma de vapor se condensa, absorve energia de modo que o ar circundante é resfriado.

    ( ) O compartimento de alimentos de um refrigerador é resfriado pela condensação do fluido.

    ( ) A temperatura de ebulição da água aumenta quando ela sofre aumento de pressão.

    ( ) A temperatura da água fervente mantém-se a mesma se o aquecimento e a ebulição se mantêm.


    Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.

    Escolha uma alternativa para a questão 77a7e1b7-b1
  • Ciências da Natureza

    Física

    Em um filme, o protagonista salta de uma ponte diretamente sobre um pequeno barco abaixo, que continua a mover-se sem alteração alguma na sua velocidade.
    Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a Lei da Física que está sendo violada, nessa situação.
    Escolha uma alternativa para a questão 77a3cf54-b1
  • Ciências da Natureza

    Física

    Se as gotas de chuva não experimentassem a resistência aerodinâmica durante suas quedas, seria perigoso sair para o descampado em dias chuvosos. Para verificar essa condição, considere que as gotas de chuva caem de uma nuvem a 1 km de altura e que não exista a resistência produzida pelo ar.
    Nessas condições, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a velocidade, em m/s, das gotas de chuva ao atingir o chão.
    Dados: g = 10 m/s2 .
    Escolha uma alternativa para a questão 7798659a-b1
  • Matemática

    Matemática

    Uma galeria de artes recebeu mais de 800 visitantes na última semana. Exatamente 35% dos visitantes eram mulheres, e 252 homens a mais do que mulheres visitaram a galeria.
    Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a quantidade de pessoas que visitaram essa galeria na última semana.
    Escolha uma alternativa para a questão 778c20c1-b1
  • Matemática

    Matemática

    O proprietário de uma galeria de artes vai sortear uma peça entre os quadros e as esculturas que estão expostos em cinco salas para presentear sua amiga Maria. Para isso, ele colocou em cada uma das salas uma caixa com fichas indistinguíveis ao tato (de mesma forma, tamanho e peso) que contêm uma etiqueta com o nome de cada peça. Desse modo, tem-se:

    • na caixa 1: 10 fichas de esculturas e 8 fichas de quadros.
    • na caixa 2: 6 fichas de esculturas e 4 fichas de quadros.
    • na caixa 3: 8 fichas de esculturas e 6 fichas de quadros.
    • na caixa 4: 7 fichas de esculturas e 7 fichas de quadros.
    • na caixa 5: 12 fichas de esculturas e 9 fichas de quadros.


    Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, de que caixa Maria deve retirar uma ficha ao acaso para ter a maior probabilidade de sair uma ficha de escultura.

    Escolha uma alternativa para a questão 77886a7f-b1
  • Matemática

    Matemática

    No projeto de um painel, com formato de um hexágono regular com lados de comprimento igual a 10 cm, foi construída uma flor com setores circulares com medida de raio igual a 10 cm e centrados nos vértices do hexágono, conforme representado na figura a seguir.

    Imagem da questão de Matemática, Universidade Estadual do Norte do Paraná 2017, Geometria Plana

    Com base nesse projeto, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a medida da área da flor.
    Escolha uma alternativa para a questão 7783f2ae-b1
  • Matemática

    Matemática

    Leia o texto, observe a figura a seguir e responda a questão.

    Em uma galeria de artes, foi montado um painel quadrangular composto por fichas brancas e pretas. O artista dispunha de 2019 fichas: 1010 pretas e as restantes brancas. Ele iniciou a montagem do painel começando com uma ficha preta no canto superior esquerdo e alternando as cores em cada linha e em cada coluna, como ilustrado na figura a seguir, até completar o maior quadrado possível.

    Imagem da questão de Matemática, Universidade Estadual do Norte do Paraná 2017, Análise Combinatória em Matemática

    Assinale a alternativa que apresenta, correta e respectivamente, o número de fichas brancas e pretas que sobraram.
    Escolha uma alternativa para a questão 777abcd9-b1
  • Linguagens

    Inglês

    Leia a letra da canção a seguir e responda à questão.

    Numb
    Linkin Park

    I’m tired of being what you want me to be
    Feeling so faithless, lost under the surface
    I don’t know what you’re expecting of me
    Put under the pressure of walking in your shoes

    Caught in the undertow, just caught in the undertow
    Every step that I take is another mistake to you
    Caught in the undertow, just caught in the undertow

    I’ve become so numb
    I can’t feel you there
    I’ve become so tired
    So much more aware

    I’m becoming this
    All I want to do
    Is be more like me
    And be less like you

    Can’t you see that you’re smothering me?
    Holding too tightly, afraid to lose control
    ’Cause everything that you thought I would be
    Has fallen apart right in front of you

    And I know
    I may end up failing, too
    But I know you were just like me
    With someone disappointed in you

    LINKIN PARK. Numb. In: Meteora. Warner Bros. Records, 2003, 1 CD (36min 43s). Faixa 13 (3min 08s). Produtor Don Gilmore.
    Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, os versos que indicam as intenções do eu-lírico.
    Escolha uma alternativa para a questão a3a01aa1-b1
  • Linguagens

    Inglês

    Imagem da questão de Inglês, Universidade Estadual do Norte do Paraná 2017, Aspectos linguísticos | Linguistic aspects


    Choking to death


    Sharks have been swimming in the oceans since before dinosaurs walked the earth. They’ve shaped the marine environment and everything in it. Without sharks the oceans could collapse, taking with them their ability to produce 50% of the oxygen we breathe and absorb 20% of the CO2 emissions we produce.


    With every shark slaughtered we’re strengthening our stranglehold on the planet.


    Too many fishing boats, too few fish The International Union for the Conservation of Nature recently reported that 85% of the world’s fish stocks are fully exploited or overexploited. It’s the big fish that will disappear first.


    That’s why we’re focussing on key species that are most vulnerable to overfishing yet widely available in shops and restaurants.


    Join us and help protect our blue planet.



    (Adaptado de: Bite-Back Shark & Marine Conservation (website) Why we do it. Disponível em: https://www.bite-back.com/whatwe-do/why-we-do-it/. Acesso em: 15 ago. 2017).

    Com relação aos recursos linguísticos utilizados no texto, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a seguir.


    ( ) Em “Join us and help protect our blue planet”, o termo grifado tem a função de envolver o leitor.

    ( ) Em “that are most vulnerable to overfishing yet widely available”, o termo grifado pode ser substituído, sem alteração de sentido, por “even”.

    ( ) Na frase “We’re not going to let that happen.”, o termo grifado se refere a “choking to death”.

    ( ) O trecho “the ocean’s most deadly predator,” pode ser traduzido por “o predador mais mortal do oceano.”

    ( ) No trecho “Unless something changes, sharks could become a thing of the past”, o termo grifado indica uma condição.



    Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.
    Escolha uma alternativa para a questão a39584fe-b1
  • Linguagens

    Inglês

    Figura 1 de 2 da questão de Inglês, Universidade Estadual do Norte do Paraná 2017, Interpretação de texto | Reading comprehension

    Figura 2 de 2 da questão de Inglês, Universidade Estadual do Norte do Paraná 2017, Interpretação de texto | Reading comprehension

    Em relação aos comentários sobre a charge, considere as afirmativas a seguir.


    I. Denunciam shoppings e lojas de departamentos onde a mesma situação já ocorreu.
    II. Recomendam algumas ações em resposta à situação apresentada na charge.
    III. Demonstram espanto e questionam a veracidade do acontecimento.
    IV. Comparam como as reações à situação podem ser diferentes na América Latina e Europa.


    Assinale a alternativa correta.
    Escolha uma alternativa para a questão a3874120-b1
  • Linguagens

    Português

    Leia os poemas a seguir.


    Imagem da questão de Português, Universidade Estadual do Norte do Paraná 2017, Interpretação de Textos


    (LEMINSKI, P. Toda Poesia. São Paulo: Companhia das Letras, 2013. p. 235.)



    Com base na leitura dos poemas, considere as afirmativas a seguir.


    I. Os dois poemas concentram-se no presente, em detrimento de e com desprezo a tempos como passado e futuro.

    II. A ideia de transformação do sujeito ao longo do tempo está presente em ambos os poemas.

    III. A incerteza frequenta os dois poemas: a indefinição quanto ao futuro, no primeiro; e o questionamento da eternidade, no segundo.

    IV. Os caminhos do primeiro poema e a descoberta, no segundo, situam-se no mesmo tempo: o presente.


    Assinale a alternativa correta.

    Escolha uma alternativa para a questão a380db20-b1
  • Linguagens

    Literatura

    Leia o trecho a seguir, que dá início à quarta parte – “Resgate”, de Senhora, e responda à questão.

    Havia baile em São Clemente. Aurélia ali estava como sempre, deslumbrante de formosura, de espírito e de luxo. Seu traje era um primor de elegância; suas jóias valiam um tesouro, mas ninguém apercebia-se disso. O que se via e admirava era ela, sua beleza, que enchia a sala, como um esplendor. O baile em vez de fatigá-la, ao contrário a expandia. Semelhante às flores tropicais, filhas do sol, que ostentam o brilhante matiz nas horas mais ardentes do dia, era justamente nesse pélago de luz e paixões, que Aurélia revelava toda a opulência de sua beleza. Seixas a contemplava de parte. As outras moças, de meia noite em diante, começavam a murchar-se; o cansaço desbotava-lhes a cor, ou afogueava-lhes o rosto. O talhe denunciava o excesso da fadiga na languidez das inflexões ou na rispidez do gesto. Aurélia ao contrário, à medida que adiantava-se a noite, desferia de si mais seduções, e parecia entrar na plenitude de sua graça. A correção artística de seu traje ia desaparecendo no bulício do baile. Como o primeiro esboço que surge afinal do cinzel impetuoso do artista, ao fogo da inspiração, sua estátua recebia da admiração da turba os últimos toques. Quando em torno se revolvia o turbilhão, ela conservava sua inalterável serenidade. O colo arfava-lhe mansamente, ao influxo das brandas emoções; o sorriso coalhava-se em enlevos nos lábios entreabertos, por onde escapava-se a respiração calma. Desprendia-se de seus olhos, de toda sua pessoa, uma efusão celeste que era como a sua irradiação. Quando completou-se esta assunção de sua beleza, o baile estava a terminar.
    (ALENCAR, J. de. Senhora. Rio de Janeiro: Edições de Ouro, 1971. p. 225-6.)
    Com base no trecho e no romance, considere as afirmativas a seguir.


    I. O contraste entre Aurélia e as outras moças atende ao propósito de singularização da heroína romântica.

    II. A graça com que Aurélia transita no baile contrasta com a rispidez expressa em diversos momentos íntimos de seu convívio com Seixas.

    III. A focalização do baile decorre da ambientação urbana do romance, que põe em evidência as relações sociais daquele tempo.

    IV. A desenvoltura e o êxito de Aurélia no baile confirmam a degradação moral da protagonista que contraiu casamento por interesses financeiros.


    Assinale a alternativa correta.
    Escolha uma alternativa para a questão a3622a62-b1
  • Linguagens

    Literatura

    Leia o trecho a seguir.



    Tornemos à câmara nupcial, onde se representa a primeira cena do drama original, de que apenas conhecemos o prólogo. Os dois atores ainda conservam a mesma posição em que os deixamos. Fernando Seixas obedecendo automaticamente Aurélia, sentara-se, e fitava a moça com um olhar estupefato. A moça arrastou a cadeira e colocou-se em face do marido, cujas faces crestava o seu hálito abrasado.


    (ALENCAR, J. de. Senhora. Rio de Janeiro: Edições de Ouro, 1971. p. 149.)


    De acordo com o trecho citado, pertencente ao nono capítulo da 2ª parte, assinale a alternativa correta.

    Escolha uma alternativa para a questão a35de2c2-b1
  • Linguagens

    Português

    Cópia rara de textos de Shakespeare é encontrada na Escócia

    Uma cópia rara, de quase 400 anos, de um volume da primeira edição das peças de teatro reunidas de William Shakespeare foi encontrada em uma mansão na Ilha de Bute, na Escócia. Especialistas consideram o Primeiro Fólio, como o volume é conhecido, a versão mais confiável das 36 peças escritas pelo homem que muitos apontam como o maior dramaturgo do mundo. Entre os textos presentes na edição estão Macbeth e Do Jeito que Você Gosta.
    A edição encontrada na Mount Stuart House foi autenticada por Emma Smith, professora de Estudos de Shakespeare, da Universidade de Oxford. "Os administradores das coleções entraram em contato para dizer que tinham um Primeiro Fólio de Shakespeare, e minha reação irônica foi ‘sim, claro, com certeza’. Mas acontece que, após uma inspeção bem mais atenta, vi que estavam certos", disse Emma, em entrevista à rede BBC.
    As obras do Primeiro Fólio foram ordenadas e publicadas pela primeira vez em 1623, sete anos após a morte do escritor, de acordo com a Biblioteca Britânica. Os detalhes das mãos pelas quais a cópia passou foram documentados em uma carta do responsável pela edição do século XVIII da obra, Isaac Reed, que acompanhava o livro, o que ajudou o processo de autenticação. 
    (Adaptado de: <veja.abril.com.br/entretenimento/copia-rara-de-textos-de-shakespeare-e-encontrada-na-escocia/>. Acesso em: 12 jul. 2017.)
    Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a figura de linguagem encontrada na passagem “Os detalhes das mãos pelas quais a cópia passou”.
    Escolha uma alternativa para a questão a3471ded-b1
  • Linguagens

    Português

    Não deu certo: escola sofre linchamento virtual
    Com a repercussão negativa da atividade “se nada der certo” dos alunos do terceiro ano do ensino médio, as páginas da Instituição Evangélica de Novo Hamburgo (IENH) nas redes sociais têm recebido diversos comentários ofensivos. Segundo a mãe de uma aluna da instituição que preferiu não se identificar, usuários chegaram a criticar a escola até mesmo em posts com fotografias de crianças do ensino básico acusando-a de “indução subliminar para formar crianças preconceituosas”. A responsável disse ainda estar com “medo até de sair com a filha de uniforme na rua”. O “linchamento” virtual começou na segunda-feira. O alvo da ira: uma atividade em que estudantes se fantasiaram de faxineiros, ambulantes, vendedores e moradores de rua, suas supostas alternativas “se nada der certo”, ou seja, se não passarem no vestibular. Para milhares de usuários, a ação, que aconteceu em 17 de maio e foi divulgada na página do Facebook da instituição, é um desrespeito aos diversos profissionais. 
    (Disponível em: <veja.abril.com.br/educação/não-deu-certo-escola-sofre-linchamento-virtual/>. Acesso em: 8 jul. 2017.)
    Sobre os recursos linguístico-semânticos presentes no texto, considere as afirmativas a seguir.


    I. Em “Segundo a mãe de uma aluna da instituição que preferiu não se identificar”, a preposição grifada pode ser substituída por “consoante”, sem prejuízo do sentido original.

    II. Em “O alvo da ira: uma atividade em que estudantes se fantasiaram”, a palavra destacada pode ser substituída por “indignação”.

    III. Em “‘se nada der certo’, ou seja, se não passarem no vestibular”, a expressão “ou seja” enfatiza o enunciado que a sucede.

    IV. Em “a ação, que aconteceu em 17 de maio e foi divulgada na página do Facebook da Instituição, é um desrespeito aos diversos profissionais”, o prefixo des-, na palavra destacada, indica distância, afastamento.


    Assinale a alternativa correta.
    Escolha uma alternativa para a questão a33b1224-b1
  • Linguagens

    Português

    O combate ao spam nas mãos dos usuários
    Pode não parecer, mas cerca de 90% dos e-mails que chegam aos provedores é spam e deixam de ser enviados aos usuários finais. Apenas os 10% restantes vão para a caixa de entrada dos usuários, sendo que metade é enviada sob suspeição e acaba caindo na pasta de “lixo eletrônico”. Essa é a afirmação da Abrahosting (Associação Brasileira das Empresas de Infraestrutura e Hospedagem na Internet). No final, sobram apenas 5% de mensagens genuínas e, ainda assim, parece que o problema do spam (mensagens não solicitadas) não tem fim, nem para os usuários, nem para os provedores. “Nós, que somos provedores, nunca sentimos os números de spam cair”, diz Vicente Neto, presidente da entidade.
    A associação deu início na semana passada a uma campanha educativa para aumentar o engajamento dos usuários finais no combate ao spam. Os serviços de e-mail já contam com recursos que permitem ao usuário sinalizá-los como spam e bloqueá-los. A atitude pode beneficiar a todos os usuários ao ajudar os provedores a identificar e bloquear remetentes de mensagens indesejadas. Em sua campanha, a Abrahosting sugere que seus associados orientem os usuários a fazerem uso das ferramentas de bloqueio e denúncia. “O usuário pode ajudar com isso, pois existem sistemas para bloquear. Se o usuário só apagar o e-mail, ele não consegue ajudar. O sistema funciona com a ajuda do usuário”.
    Para Vicente Neto, o agravante do problema são as empresas de “marketing de performance”, que enviam e-mails de marketing em massa. “Esses são os maiores spammers”. De acordo com ele, além de transtornos aos usuários, o spam traz custos às empresas de hospedagem, que invariavelmente têm uma equipe dedicada só a monitorar esse problema e pagam caro por licenças de softwares para bloquear os e-mails não solicitados. “É um prejuízo muito grande”.
    (Adaptado de: CHIBA, M. F. O combate ao spam nas mãos dos usuários. Folha de Londrina. 15 jun. 2017. Economia e Negócios. p. 4.) 
    Com base na fala do presidente da Abrahosting: “Nós, que somos provedores, nunca sentimos os números de spam cair”, considere as afirmativas a seguir.


    I. As atuais ferramentas de e-mail não se prestam ao bloqueio dessas mensagens.

    II. Apenas o monitoramento contínuo dos provedores permitiria o total bloqueio de mensagens não desejadas.

    III. O usuário, que poderia restringir o acesso ao seu endereço de e-mail, ainda o faz de forma insuficiente.

    IV. A atuação dos spammers não sofreu interrupção nos últimos anos, ao contrário.


    Assinale a alternativa correta.
    Escolha uma alternativa para a questão a311e575-b1
  • Linguagens

    Português

    O combate ao spam nas mãos dos usuários
    Pode não parecer, mas cerca de 90% dos e-mails que chegam aos provedores é spam e deixam de ser enviados aos usuários finais. Apenas os 10% restantes vão para a caixa de entrada dos usuários, sendo que metade é enviada sob suspeição e acaba caindo na pasta de “lixo eletrônico”. Essa é a afirmação da Abrahosting (Associação Brasileira das Empresas de Infraestrutura e Hospedagem na Internet). No final, sobram apenas 5% de mensagens genuínas e, ainda assim, parece que o problema do spam (mensagens não solicitadas) não tem fim, nem para os usuários, nem para os provedores. “Nós, que somos provedores, nunca sentimos os números de spam cair”, diz Vicente Neto, presidente da entidade.
    A associação deu início na semana passada a uma campanha educativa para aumentar o engajamento dos usuários finais no combate ao spam. Os serviços de e-mail já contam com recursos que permitem ao usuário sinalizá-los como spam e bloqueá-los. A atitude pode beneficiar a todos os usuários ao ajudar os provedores a identificar e bloquear remetentes de mensagens indesejadas. Em sua campanha, a Abrahosting sugere que seus associados orientem os usuários a fazerem uso das ferramentas de bloqueio e denúncia. “O usuário pode ajudar com isso, pois existem sistemas para bloquear. Se o usuário só apagar o e-mail, ele não consegue ajudar. O sistema funciona com a ajuda do usuário”.
    Para Vicente Neto, o agravante do problema são as empresas de “marketing de performance”, que enviam e-mails de marketing em massa. “Esses são os maiores spammers”. De acordo com ele, além de transtornos aos usuários, o spam traz custos às empresas de hospedagem, que invariavelmente têm uma equipe dedicada só a monitorar esse problema e pagam caro por licenças de softwares para bloquear os e-mails não solicitados. “É um prejuízo muito grande”.
    (Adaptado de: CHIBA, M. F. O combate ao spam nas mãos dos usuários. Folha de Londrina. 15 jun. 2017. Economia e Negócios. p. 4.) 
    De acordo com o texto, considere as afirmativas a seguir.


    I. Spammers são os responsáveis pelo envio de e-mails não solicitados.
    II. Bloquear a mensagem suspeita é a única forma de o usuário combater o spam.
    III. As mensagens genuínas estão entre os 90% dos e-mails que chegam aos provedores.
    IV. Provedores e usuários podem se ajudar, mutuamente, no combate às mensagens indesejadas.


    Assinale a alternativa correta.
    Escolha uma alternativa para a questão a30b66ee-b1
  • Ciências Humanas

    Filosofia

    Observe a imagem a seguir.

    Imagem da questão de Filosofia, Universidade Estadual do Norte do Paraná 2017, Aspectos da Filosofia Contemporânea

    (Mulher Chorando, 1937. Pablo Picasso. Óleo sobre tela. 60,8 × 50 cm. Tate Gallery, Londres.)


    Com base na imagem, nos conhecimentos sobre a filosofia da arte e a estética na contemporaneidade, assinale a alternativa correta.

    Escolha uma alternativa para a questão 7867f881-b1
  • Ciências Humanas

    Filosofia

    Segundo Aristóteles, as ciências dividem-se em teoréticas, práticas e produtivas. O propósito imediato de cada uma delas é o conhecimento, contudo, se diferem em seus propósitos últimos. Sobre Aristóteles e a classificação das ciências, assinale a alternativa correta.
    Escolha uma alternativa para a questão 785213dd-b1
  • Ciências Humanas

    Sociologia

    Leia o texto a seguir e responda a questão.


    As ciências sociais contemporâneas são herdeiras do pensamento dos séculos XVIII e XIX. Representam o resultado da elaboração de um conjunto de pensadores que se empenharam em compreender as novas situações de vida que estavam em curso nesse período. O rompimento desse tributo é árduo pela existência de contraposições e de complementaridades entre as teorias e os métodos. Em particular, a Sociologia do século XX e do início do novo milênio ainda não produziu uma síntese explicativa e, por isso, transita por diferentes abordagens e vertentes teórico-metodológicas inspiradas em seus pensadores clássicos. 


    (Adaptado de: ARAUJO, S. M.; BRIDI, M. A.; MOTIM, B. L. Sociologia: um olhar crítico. São Paulo: Contexto, 2015. p.29-31.)

    Com base no texto e nos conhecimentos sociológicos sobre os métodos de investigação dos autores clássicos da Sociologia, considere as afirmativas a seguir.


    I. Para o positivismo de Comte, método e doutrina, ciência e ação se opõem, dada a imprevisibilidade das leis sociais.

    II. Em Marx, a análise da vida social fundamenta-se nos indivíduos reais, na historicidade das suas relações e condições de existência.

    III. As análises de Durkheim priorizam o social, através da comparação e dos mesmos princípios das ciências naturais.

    IV. A Sociologia compreensiva de Weber busca interpretar os sentidos atribuídos pelos indivíduos às ações sociais.


    Assinale a alternativa correta.

    Escolha uma alternativa para a questão 7837dc40-b1