Questões do ENEM: Ciências da Natureza

Um acidente envolvendo um caminhão provocou o vazamento de ácido sulfônico em Joinville (SC). Segundo o responsável técnico químico, uma substância capaz de neutralizar o ácido sulfônico é o hidróxido de sódio (NaOH). O ácido sulfônico é uma substância perigosa para a saúde humana e tem potencial para causar mortes.

Disponível em: https://www.cnnbrasil.com.br/nacional/acido-sulfonicosaiba-o-que-e-a-substancia-que-vazou-em-rio-apos-acidentecom-caminhao-em-sc/. Acesso em: 12 mar. 2025 (adaptado).

A fórmula estrutural do ácido sulfônico é representada a seguir:

Para neutralizar 2 mols de moléculas do ácido sulfônico, é(são) necessário(s)

O metano e o butano são hidrocarbonetos que podem ser encontrados no petróleo e no gás natural. A obtenção e separação desses constituintes do petróleo consiste no aquecimento em altas temperaturas até evaporar, e esse vapor é resfriado em diferentes níveis dentro de uma torre de destilação.

Considere que, antes dos processos de separação, havia uma mistura contendo 80 g de cada um dos gases metano e butano, confinados em 40 litros a uma temperatura de 127 °C.

Dado: Constante dos gases (R) = 0,082 atm.L.K–1.mol–1

O valor mais próximo da razão entre a pressão parcial dos gases metano e butano é

O esôfago é a primeira porção do tubo digestivo. Ele é um tubo muscular, de aproximadamente 25 cm de comprimento, com um diâmetro médio de 2 cm, que conduz o bolo alimentar da faringe até o estômago, através dos movimentos peristálticos, durante aproximadamente 5 segundos. Esses movimentos são involuntários e permitem que deglutamos os alimentos até mesmo de cabeça para baixo.

Disponível em: https://sbgg.org.br/espaco-cuidador/ degluticao/#:~:text=Dura%20aproximadamente%205%20 segundos%20e,o%20alimento%20at%C3%A9%20o%20 est%C3%B4mago. Acesso em: 13 mar. 2025 (adaptado).

Qual é a velocidade média do bolo alimentar, em m/s, ao se deslocar pelo esôfago?

    Já tentou adicionar açúcar, cenoura ou mais água ao seu molho de tomate para tirar a acidez? Embora essas soluções sejam populares, elas apenas mascaram o problema, não o resolvem de fato. A acidez excessiva no molho de tomate pode ser desagradável e comprometer o sabor de suas receitas. Mas não se preocupe, existe uma solução simples e eficaz para isso!

Disponível em: https://minhasaude.proteste.org.br/nem-acucar-nem-agua-aprenda-a-tirar-a-acidez-do-molho-detomate-com-este-truque/#A_ciencia_por_tras_da_acidez. Acesso em: 24 jan. 2025.

    Uma das maneiras de corrigir a acidez dos molhos de tomates caseiros, de forma simples e eficaz, pode ser  

    O cloreto de magnésio é vendido nas farmácias e drogarias como um suplemento alimentar que contém o elemento químico magnésio, que é importante para alguns processos bioquímicos nos seres humanos. Mas seu uso sempre deve ser recomendado por um profissional da saúde. Uma de suas formas de obtenção é representada pela equação química balanceada abaixo:  

Mg(s) + 2HCl(aq) → MgCl2(aq)+H2(g)

      Para a obtenção de 150g de cloreto de magnésio, a massa de magnésio metálico necessária para essa reação é de

O sistema urinário, também conhecido como aparelho urinário, é responsável pela produção e eliminação da urina. Sua função principal é filtrar as impurezas do sangue que circula pelo organismo. Além dos rins, os órgãos que compõem esse sistema são

A capacidade de os organismos manterem o equilíbrio interno do corpo, conseguindo desempenhar suas funções, mesmo diante de mudanças no ambiente externo, é chamada cientificamente de

Em uma experiência no laboratório de química, um aluno está dissolvendo açúcar, (CH6H12O6) em água. A quantidade máxima de açúcar que pode ser dissolvida depende da temperatura da água e da quantidade de solvente presente. Quando a solução atinge o ponto de saturação, qualquer açúcar adicional não se dissolve mais e fica visível no fundo do recipiente.

Com base nesses conceitos, assinale a alternativa certa.

Em uma reação de decomposição do clorato de potássio, (KClO3) aquecido, a equação química é representada da seguinte forma:

2KClO3(s) → 2KCl(s) + 3O2(g)

Considerando-se a Lei da Conservação da Massa e o processo envolvido, aponte a alternativa correta.

Analise a estrutura da molécula e escolha a alternativa que, corretamente, classifique sua cadeia carbônica principal.

CH3-CH2-CH=CH-CH3

Observe os elementos químicos: oxigênio (Z=8), sódio (Z=11), cloro (Z=17). As configurações eletrônicas desses elementos podem ser utilizadas para determinar o número de elétrons de valência, que são responsáveis pelas propriedades químicas dos átomos. Com base nessas informações, marque a alternativa correta.

Verifique os seguintes compostos:

1- CH₃-CH₂-CH₂-OH

2- C₆H₅-CH₃

3- CH3-COOH

4- CH₃-CH2-NH2

Com base nos grupos funcionais presentes e na nomenclatura IUPAC, assinale a alternativa que apresente, corretamente, o grupo funcional e o nome sistemático de cada composto.

Os modelos atômicos propostos ao longo da História refletem o avanço do conhecimento sobre a estrutura da matéria, desde a ideia inicial de átomos indivisíveis proposto por Dalton, até os modelos mais complexos descritos pela Mecânica Quântica. Entre essas contribuições, destacam-se os modelos de Rutherford e Bohr, que revolucionaram a forma como entendemos o átomo. Rutherford propôs o núcleo atômico denso e positivo, enquanto Bohr introduziu conceitos inovadores relacionados aos níveis de energia.

Com base nos avanços apresentados por esses dois modelos, assinale a alternativa que, corretamente, diferencia as principais características entre as propostas de Rutherford e Bohr.

Uma residência utiliza um sistema de energia solar fotovoltaica, composto por um conjunto de 10 placas solares ligadas em série, cada uma com potência nominal de 300 W. O sistema possui também um inversor que transforma a energia contínua, (DC), gerada pelas placas em energia alternada, (AC), com uma eficiência de 95%. Sabendo-se que a potência de entrada do inversor corresponde à energia contínua fornecida pelas placas e considerando-se as perdas de eficiência do inversor, calcule a potência real gerada pelas placas solares.

Durante um terremoto, um sismógrafo instalado em uma cidade registra duas ondas sísmicas: a onda P, (primária) e a onda S, (secundária). Sabendo-se que a onda P é mais rápida que a onda S e percorre uma distância de 300 km até o sismógrafo, em 20 segundos, enquanto a onda S leva 30 segundos para percorrer a mesma distância. Com base nessas informações, calcule a variação de velocidade entre a onda P e a S. 

Em um laboratório de física, um pesquisador desenvolve uma nova escala termométrica, chamada de escala X. Nessa escala, o ponto de fusão do gelo, (0°C), corresponde a 50 graus e o ponto de ebulição da água, (100°C), corresponde a 120 graus. Com base nesses dados, é possível determinar a temperatura de 30°C na escala X, que será de:

O avanço da idade de um organismo é marcado, muitas vezes, pelo aumento de seu tamanho corporal. Esse fenômeno pode ser observado em diversos seres vivos, como plantas e animais. O principal processo celular envolvido no crescimento corporal é

A seguir são apresentadas algumas características que, de certa forma, estão relacionadas às ligações químicas:

I Ocorrem por transferência de elétrons.

II Ocorrem por compartilhamento de elétrons. III São ligações direcionais, isto é, são ligações frontais ou paralelas.

IV Ocorrem preferencialmente entre elementos metálicos.

Identifique aquela(s) que se refere(m) às ligações covalentes.

Determine o grau de ionização dos eletrólitos a seguir e classifique-os em fortes ou fracos:

I Dissolvem-se 100.0 moléculas de HCl, das quais 92.0 sofrem ionização em determinadas temperaturas.

II Dissolve-se uma quantidade de moléculas de HNO3 ; desse total, 2/3 sofrem ionização.

III Dissolvem-se 100.0 moléculas de ácido acético em água, desse total, apenas 4.0 moléculas sofrem ionização. 

Dois aquários repletos de água e abertos superiormente repousam sobre uma mesa horizontal, portando a mesma quantidade de água. As dimensões interiores do primeiro são: base de 60×30cm2 e altura de 40cm, e as do segundo são: base de 40×30cm2 e altura de 60cm. As pressões exercidas pela água nos fundos dos aquários são P1 e P2, e as intensidades das forças totais feitas pela água nas bases são F₁ e F₂, respectivamente.

As relações entre P1 e P2 e entre F1 e F2 são: