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Questões do ENEM: Linguagens e Interpretação de Textos

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9.017 questões encontradas. Mostrando a página 90 de 451.

  • C44FF536-3E

    Português

    Interpretação de Textos    UNCISAL · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos
    Criado no Japão no final dos anos 90, o emoji — palavra japonesa formada por e (“figura”), mo (“escrita”) e ji (“sinal”) — começou a se popularizar na cultura ocidental por volta de 2009, logo depois de ser incorporado aos iPhones pela Apple. Essa linguagem já foi tão incorporada por usuários do mundo todo que, entre as palavras escritas, a mais popular de 2014 não foi uma palavra, mas sim o emoji de coração vermelho. Para elaborar a lista dessas palavras, a Global Language Monitor analisou blogues, redes sociais e 275 mil mídias de notícias no mundo todo, e, pela primeira vez, ela foi liderada por um símbolo. “Os emojis produzem sentido nas práticas discursivas no meio digital e são capazes de tornar a interação virtual mais efetiva e dinâmica, propiciando rapidez nas trocas de informações”, dizem as especialistas em ciências da linguagem Renata da Fonte e Roberta Caiado. 


     ROSSIN, Giovana. Os emojis são a linguagem universal?
    Revista Galileu. abr. 2015 (adaptado). 


    Conclui-se do texto que os emojis, como sistema de comunicação, caracterizam-se por propiciar a expressão 
    Escolha uma alternativa para a questão c44ff536-3e
  • C44D7AED-3E

    Português

    Interpretação de Textos    UNCISAL · 2019Entre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, UNCISAL 2019, Interpretação de Textos



    Ao chegar a Paris, Rosalvo Ribeiro matriculou-se na Academia Julien. Dedicado aos estudos clássicos, o moço alagoano colheu admiráveis e máximos proveitos dos ensinamentos recebidos, e, mediante concurso, ingressou na Academia de Belas Artes. A sua prova pública constitui-se em cópia de uma estátua grega. 


    As artes plásticas em Alagoas até o ano de 1925. Disponível em:
    www.historiadealagoas.com.br. Acesso em: out. 2019 (adaptado).



    Sobre a sua obra, a alagoana Tânia Pedrosa comenta que “neste rumo eterno de vida entrei como se entra em veredas sertanejas, vendo caatingas, casinhas à beira do rio São Francisco, percorrendo o agreste, a zona da mata, o litoral, observando nossa diversidade cultural singular, resultado da miscigenação, e nossas etnias variadas, além dos diversos materiais e formas imaginárias da nossa arte, influenciada pelos brancos colonizadores, negros africanos e índios”.  


    DANTAS, C. L. (Org.). A invenção da terra: arte popular — Coleção de Tânia
    de Maya Pedrosa/IPHAN. Maceió: IPHAN – AL, 2013 (adaptado). 


    Infere-se das imagens e dos textos apresentados anteriormente que as produções de Rosalvo Ribeiro e Tânia Pedrosa 

    Escolha uma alternativa para a questão c44d7aed-3e
  • C44AFA54-3E

    Português

    Interpretação de Textos    UNCISAL · 2019Muito fácilEntre para guardar nos favoritos
    O médico que atende pacientes em seu consultório geralmente o faz com hora marcada e individualmente. Ele escuta as queixas dos pacientes, conversa, faz várias perguntas e solicita exames para investigar o que há de errado. Seu trabalho consiste em diagnosticar o problema (doença ou disfunção) do paciente e prescrever um tratamento, que pode ser por meio de medicamentos, de mudanças no estilo de vida ou mesmo de uma intervenção cirúrgica. 


    Disponível em: https://www.guiadacarreira.com.br.
    Acesso em: out. 2019 (adaptado). 


    O texto apresentado anteriormente, que trata da atividade profissional do médico, está escrito na modalidade padrão da língua portuguesa. No dia a dia, na fala, o emprego da modalidade padrão da língua é mais adequado a determinados tipos de situação do que a outros. Em qual das situações mencionadas a seguir o emprego da norma padrão da língua é não somente esperado, mas também recomendável? 
    Escolha uma alternativa para a questão c44afa54-3e
  • C4430A2B-3E

    Português

    Interpretação de Textos    UNCISAL · 2019Muito fácilEntre para guardar nos favoritos
              A origem da poesia se confunde com a origem da própria linguagem.

           Talvez fizesse mais sentido perguntar quando a linguagem verbal deixou de ser poesia. Como se a poesia restituísse, através de um uso específico da língua, a integridade entre nome e coisa — que o tempo e as culturas do homem civilizado trataram de separar no decorrer da história.

           No seu estado de língua, no dicionário, as palavras intermedeiam nossa relação com as coisas, impedindo nosso contato direto com elas. A linguagem poética inverte essa relação, pois, vindo a se tornar, ela em si, coisa, oferece uma via de acesso sensível mais direto entre nós e o mundo. 


    ANTUNES, Arnaldo. Sobre a origem da poesia. Disponível em: www.arnaldoantunes.com.br. Acesso em: nov. 2016 (adaptado).


    Primordialmente, o texto anterior   
    Escolha uma alternativa para a questão c4430a2b-3e
  • C43DD0A8-3E

    Português

    Interpretação de Textos    UNCISAL · 2019Entre para guardar nos favoritos
    Ao contrário do que muita gente vem dizendo, pelo menos neste primeiro momento, é errado afirmar que as crianças estão preferindo a Internet à televisão. Uma pesquisa feita todos os anos com crianças entre quatro e onze anos de idade ao redor do planeta diz que a TV ainda é o meio de comunicação favorito delas. Apesar de esta geração já ter nascido com a Internet, os dados do estudo demonstram que a televisão (aberta e paga) continua sendo a opção mais viável e também preferida. Em todo o mundo, nove em cada dez crianças (92%) ainda preferem assistir seus canais favoritos em vez do streaming gratuito (83%) e dos DVDs (79%). 


    VAQUER, Gabriel. Pesquisa afirma que crianças ainda preferem TV
    aberta e paga à Internet. Disponível em: http://natelinha.uol.com.br.
    Acesso em: set. 2016 (adaptado).



    De acordo com o texto anterior, as crianças preferem a TV à Internet, diferentemente do que supõe o senso comum sobre o tema. A expectativa de que o streaming seria mais atrativo deve-se ao fato de que esse serviço caracteriza-se pela  
    Escolha uma alternativa para a questão c43dd0a8-3e
  • C43850AF-3E

    Português

    Interpretação de Textos    UNCISAL · 2019Entre para guardar nos favoritos
    No livro Pau-brasil, um dos marcos da poesia modernista brasileira, Oswald de Andrade inseriu o seguinte poema, que trata do patrimônio linguístico brasileiro e de sua importância para a identidade nacional. 


    Vício na fala


    Para dizerem milho dizem mio
    Para melhor dizem mió
    Para pior pió
    Para telha dizem teia
    Para telhado dizem teiado
    E vão fazendo telhados. 


    ANDRADE, Oswald de. Obras completas/Pau-brasil.
    São Paulo: Globo, 1990. 


    Os contrastes entre as pronúncias de palavras elencados por Oswald de Andrade em seu poema evidenciam  

    Escolha uma alternativa para a questão c43850af-3e
  • C435DCA5-3E

    Português

    Interpretação de Textos    UNCISAL · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos
    O número de famílias que não autorizam a doação de órgãos e tecidos de parentes com diagnóstico de morte encefálica aumentou significativamente no Brasil. Em sete anos, a taxa de recusa familiar dobrou, saltando de 22%, em 2008, para 44%, em 2015, segundo a Associação Brasileira de Transplante de Órgãos. Países como Austrália e Reino Unido enfrentam situação semelhante, que, aliada a falhas na identificação e notificação de potenciais doadores, dificulta a realização de transplantes. Um estudo conduzido por pesquisadores da Escola Paulista de Enfermagem da Universidade Federal de São Paulo buscou mapear as razões da recusa familiar. O principal motivo identificado pela pesquisa é que boa parte das famílias (21%) não compreendeu o conceito de morte encefálica. Já 19% atribuíram a decisão a crenças religiosas e outros 19% responsabilizaram a falta de competência técnica da equipe hospitalar. 


    PIERRO, Bruno de. Doação de órgãos: a arte de dar más notícias. Revista
    Pesquisa FAPESP. Edição 237, nov. 2015. Disponível em:
    http://revistapesquisa.fapesp.br. Acesso em: nov. 2016. 


    O texto precedente traz os resultados de uma pesquisa conduzida por uma universidade brasileira. Infere-se desse texto que a finalidade comunicativa do seu autor é 
    Escolha uma alternativa para a questão c435dca5-3e
  • C42EA353-3E

    Português

    Interpretação de Textos    UNCISAL · 2019Entre para guardar nos favoritos
    Ensinar gramática


    — Onde é que a gente vai agora, vó?
    — Lá na padaria da praça comprar um pão gostoso.
    Silêncio pensativo no banco de trás. E então:
    — Perto da minha casa também tem uma padaria. Os pão lá é
    muito bom.
    Momentos de indecisão. Ignorar ou corrigir? Compulsivamente:
    — Sabe, meu querido, a gente fala assim: OS PÃES SÃO
    MUITO BONS. Um pão, dois PÃES. O pão é bom, os PÃES são
    bons.
    Novo silêncio pensativo no banco de trás. E então:
    — Quer dizer, vó, que PÃES é DOIS PÃO? 


    CARONE, Flávia de Barros. Ensinar gramática.
    Linha d’Água, n.º 5, 1988, p. 52. 



    Constitui exemplo de marca linguística característica da variedade coloquial do português presente no texto anterior o emprego 
    Escolha uma alternativa para a questão c42ea353-3e
  • C429C784-3E

    Português

    Interpretação de Textos    UNCISAL · 2019Entre para guardar nos favoritos
    Qual é a primeira coisa que você faz quando entra na Internet? Checa seu email, dá uma olhadinha no Twitter, confere as atualizações dos seus contatos no Facebook? Há diversos estudos comprovando que interagir com outras pessoas, principalmente com amigos, é o que mais fazemos na Internet. Só o Facebook já tem mais de 500 milhões de usuários, que juntos passam 700 bilhões de minutos por mês conectados ao sítio — que chegou a superar o Google em número de acessos diários. A Internet é a ferramenta mais poderosa já inventada no que diz respeito à amizade. E está transformando nossas relações: tornou muito mais fácil manter contato com os amigos e conhecer gente nova. 


    Disponível em: http://super.abril.com.br.
    Acesso em: nov. 2016 (adaptado). 


    Atualmente, as tecnologias da comunicação e da informação interferem em vários campos da nossa vida diária. O texto anterior trata da interferência de um tipo de tecnologia em uma área específica da nossa vida social, relacionada às amizades. Que tecnologia é essa? 
    Escolha uma alternativa para a questão c429c784-3e
  • C4265227-3E

    Português

    Interpretação de Textos    UNCISAL · 2019Entre para guardar nos favoritos
    A seguir, é apresentado trecho do portal da Câmara dos Deputados na Internet em que há uma série de links para a participação dos cidadãos nas atividades daquela casa legislativa, assim como algumas formas de se compartilhar o conteúdo da página com outras pessoas.  



    Imagem da questão de Português, UNCISAL 2019, Interpretação de Textos

    Disponível em: http://www2.camara.leg.br/participe.
    Acesso em: nov. 2016. 


    Com base no que se pode inferir desse contexto e nas características dos gêneros textuais digitais, um modo adequado e formal de participação de um cidadão junto à Câmara dos Deputados, por meio do portal dessa entidade na Internet, seria 
    Escolha uma alternativa para a questão c4265227-3e
  • C423A7DE-3E

    Português

    Interpretação de Textos    UNCISAL · 2019Entre para guardar nos favoritos
          Até o fim da vida guardarei seu olhar no meu coração. Até o fim da vida sentirei esta humana infelicidade de nem sempre poder socorrer, neste complexo mundo dos homens.

           Então, o triste cãozinho reuniu todas as suas forças, atravessou o patamar, sem nenhuma dúvida sobre o caminho, como se fosse um visitante habitual, e começou a descer as escadas e as suas rampas, com plantas em flor de cada lado, as borboletas incertas, salpicos de luz no granito, até o limiar da entrada. Passou por entre as grades do portão, prosseguiu para o lado esquerdo, desapareceu.

           Ele ia descendo como um velhinho andrajoso, esfarrapado, de cabeça baixa, sem firmeza e sem destino. Era, no entanto, uma forma de vida. Uma criatura deste mundo de criaturas inumeráveis. Esteve ao meu alcance; talvez tivesse fome e sede: e eu nada fiz por ele; amei-o, apenas, com uma caridade inútil, sem qualquer expressão concreta. Deixei-o partir, assim, humilhado, e tão digno, no entanto: como alguém que respeitosamente pede desculpas por ter ocupado um lugar que não era seu.

           Depois pensei que nós todos somos, um dia, esse cãozinho triste, à sombra de uma porta. E há o dono da casa, e a escada que descemos, e a dignidade final da solidão.



    MEIRELES, Cecília. Um cão, apenas. Janela mágica. São Paulo: Ed. Moderna, 1983.



    No fragmento da crônica de Cecília Meireles, o encontro com o cão provoca no narrador o sentimento de empatia que o leva a compreender 
    Escolha uma alternativa para a questão c423a7de-3e
  • C4209660-3E

    Português

    Interpretação de Textos    UNCISAL · 2019Entre para guardar nos favoritos
    Imagem da questão de Português, UNCISAL 2019, Interpretação de Textos


    Disponível em: www.inca.gov.br. Acesso em: nov. 2016 (adaptado). 



    A imagem anterior consiste em um texto publicitário, do Ministério da Saúde, que faz parte de uma campanha contra o tabagismo e visa influenciar o comportamento do leitor com relação ao cigarro. Nesse texto, o principal recurso de convencimento do leitor é a 
    Escolha uma alternativa para a questão c4209660-3e
  • C41A51AD-3E

    Português

    Interpretação de Textos    UNCISAL · 2019Entre para guardar nos favoritos
            O ladrão que furta para comer não vai nem leva ao inferno: os que não só vão, mas levam, de que eu trato, são outros ladrões de maior calibre e de mais alta esfera; os quais debaixo do mesmo nome e do mesmo predicamento distingue muito bem São Basílio Magno. Não só são ladrões, diz o santo, os que cortam bolsas, ou espreitam os que se vão banhar para lhes colher a roupa; os ladrões que mais própria e dignamente merecem este título são aqueles a quem os reis encomendam os exércitos e legiões ou o governo das províncias, ou a administração das cidades, os quais já com mancha, já com forças roubam cidades e reinos: os outros furtam debaixo do seu risco, estes sem temor nem perigo: os outros, se furtam, são enforcados; estes furtam e enforcam. Diógenes que tudo via com mais aguda vista que os outros homens viu que uma grande tropa de varas e ministros da justiça levava a enforcar uns ladrões e começou a bradar: lá vão os ladrões grandes a enforcar os pequenos... Quantas vezes se viu em Roma a enforcar o ladrão por ter roubado um carneiro, e no mesmo dia ser levado em triunfo, um cônsul, ou ditador por ter roubado uma província?... De Seronato disse com discreta contraposição Sidônio Apolinário: Nom cessat simul furta, vel punire, vel facere. Seronato está sempre ocupado em duas coisas: em castigar furtos, e em os fazer. Isto não era zelo de justiça, senão inveja. Queria tirar os ladrões do mundo para roubar ele só! Declarando assim por palavras não minhas, senão de muito bons autores, quão honrados e autorizados sejam os ladrões de que falo, estes são os que disse, e digo levam consigo os reis ao inferno.


    VIEIRA, Antônio. O sermão do bom ladrão. Disponível em: www.dominiopublico.gov.br. Acesso em: nov. 2016 (adaptado).


    Padre Antônio Vieira, clérigo jesuíta de origem portuguesa que viveu no Brasil no século XVII, proferiu inúmeros sermões que articulavam questões teológicas e políticas. Em O Sermão do Bom Ladrão — apresentado em 1655, em Lisboa —, para convencer sua audiência do ponto de vista defendido sobre a classe política, Vieira adota como estratégia 
    Escolha uma alternativa para a questão c41a51ad-3e
  • C414DF01-3E

    Português

    Interpretação de Textos    UNCISAL · 2019Entre para guardar nos favoritos
            Vários estudos científicos têm comprovado que a meditação favorece a capacidade de aprendizagem e concentração, além de favorecer a percepção das próprias emoções e ajudar a lidar com elas. A prática usada há centenas de anos favorece a sensação de bem-estar e tem se mostrado uma poderosa ferramenta no combate de depressão, ansiedade, hiperatividade, dor crônica, inflamações e até mesmo no combate ao envelhecimento das células.

          Em São Paulo, crianças e jovens aprendem técnicas de respiração e concentração em aulas, palestras, workshops e treinamentos oferecidos por voluntários da Fundação Lama Gangchen para a Cultura de Paz. Os ganhos são visíveis: maior capacidade de concentração e facilidade de aprendizagem. Chama a atenção dos voluntários a dificuldade que as crianças e os adolescentes têm para simplesmente relaxar.


    LEAL, Gláucia. Meditação para usar na escola.
    Disponível em: http://www2.uol.com.br. Acesso em: nov. 2016 (adaptado).


           Dalai Lama, famoso líder religioso budista, diz que, se ensinarmos a meditação a cada criança de oito anos, eliminaremos a violência em apenas uma geração. Somente por essa razão valeria a pena tentar a prática. Mas por que a meditação é tão potente?

           O primeiro e imediato efeito da meditação nas crianças é acalmá-las, tranquilizá-las. As crianças, assim como os adultos, quando estão calmas, podem focar sua atenção no que quer que seja. Uma vez que a calma chega, o seguinte passo é o enfoque da atenção naquilo que se deseja. Isso pode ser, por exemplo, controlar uma emoção, fazer um exercício, ouvir uma explicação, dizer “não” a algo que possa ser perigoso.

          Efetivamente, a meditação ajuda a “alongar” o “músculo” da atenção, e, desse modo, a pessoa fica mais consciente do que acontece dentro e fora dela mesma; do que deseja e do que não deseja; do que sente e do que não sente. E, também, do que desejam, sentem ou fazem os outros.


    Benefícios da meditação para as crianças. Disponível em: http://br.guiainfantil.com. Acesso em: nov. 2016 (adaptado).


    Ao tratar de meditação como uma prática benéfica, os textos anteriores
    Escolha uma alternativa para a questão c414df01-3e
  • C4124239-3E

    Português

    Interpretação de Textos    UNCISAL · 2019Entre para guardar nos favoritos
           Agora podia-se distinguir que o trêmulo dos finais dos versos era um começo de soluço reprimido, mas a cantora repetia e procurava dar-lhes a mais doce e viva expressão como se falasse a alguém invisível que estivesse ao seu lado, de olhos fitos nela com ternura, profundos e compreensivos, sem que pudesse falar outra linguagem a não ser a do seu olhar, sem poder tocá-la com as mãos muito frias, presas ao peito para poder melhor resistir à tentação. Todo o corpo frágil da senhora estremecia, teso e ao mesmo tempo febril, e acompanhava com graça os braços e as mãos, que corriam com os dedos muito altos o teclado, e arrancavam notas cristalinas das cordas já frouxas e gastas. Fazia cantar toda a sala em suave meio-tom, como se fosse grande caixa de ressonância de enorme instrumento e sua voz trinada também se incorporava em um só todo sonoro, de doçura e velhice.

           Mas afinal a música cessou. Sinhá Rola chorava agora com simplicidade e lassidão e curvara-se sobre o encosto em forma de lira da banqueta onde estava sentada para se abandonar à dor misteriosa que a vencia toda. Celestina contemplou-a assim por muito tempo com os olhos velados de lágrimas, rememorou todas as tristezas passadas de sua vida tão monótona e humilde e viu em espírito o seu futuro apagado, eternamente votado à dependência e à obscuridade, todo feito de sacrifícios inúteis e devotamentos que ninguém compreenderia. Também ela, dentro de poucos anos, tornar-se-ia uma velha fraca e ridícula e o seu choro deveria ser qualquer coisa fora da moda, de antiquado e absurdo como aquele que tinha diante de si.


    PENNA, Cornélio. A menina morta. Curitiba: RM Editores, 2010, p. 131-2.


    No trecho anterior, do romance A Menina Morta, do escritor brasileiro Cornélio Penna, cuja primeira edição foi publicada em 1954, as situações descritas em cada um dos parágrafos, apesar de distintas, são comparáveis porque 
    Escolha uma alternativa para a questão c4124239-3e
  • C40F8873-3E

    Português

    Interpretação de Textos    UNCISAL · 2019Entre para guardar nos favoritos
    Imagem da questão de Português, UNCISAL 2019, Interpretação de Textos



    Na charge apresentada anteriormente, os pais repreendem o filho por acharem que ele usa excessivamente o computador para bater papo. Embora o menino discorde dos pais, há um elemento principal na charge que deixa claro que eles têm razão. Esse elemento é 
    Escolha uma alternativa para a questão c40f8873-3e
  • C40CBADD-3E

    Português

    Interpretação de Textos    UNCISAL · 2019Entre para guardar nos favoritos
    Imagem da questão de Português, UNCISAL 2019, Interpretação de Textos


    A imagem anterior faz uma crítica ao uso dos sistemas de comunicação e informação. Qual das seguintes passagens também constitui uma crítica ao uso dos sistemas de comunicação e informação? 
    Escolha uma alternativa para a questão c40cbadd-3e
  • E6261860-3E

    Português

    Interpretação de Textos    UNCISAL · 2019Entre para guardar nos favoritos
    Rio de Janeiro, 15 de novembro de 1889.


       Eu quisera poder dar a esta data a denominação seguinte: 15 de novembro, primeiro ano de República; mas não posso infelizmente fazê-lo. O que se fez é um degrau, talvez nem tanto, para o advento da grande era.

       Em todo o caso, o que está feito, pode ser muito, se os homens que vão tomar a responsabilidade do poder tiverem juízo, patriotismo e sincero amor à liberdade.

       Como trabalho de saneamento, a obra é edificante. Por ora, a cor do governo é puramente militar, e deverá ser assim. O fato foi deles, deles só, porque a colaboração do elemento civil foi quase nula.

       O povo assistiu àquilo bestializado, atônito, surpreso, sem conhecer o que significava (...).

    LOBO, Aristides. O povo assistiu àquilo bestializado. Diário Popular, Rio de Janeiro, 18 nov. 1889 (adaptado).


    O texto expressa a posição de um jornalista sobre um significativo evento para a cultura política brasileira. Conforme seu autor, a participação da população civil na Proclamação da República foi 
    Escolha uma alternativa para a questão e6261860-3e
  • E6238030-3E

    Português

    Interpretação de Textos    UNCISAL · 2019Entre para guardar nos favoritos
    A expressão “protesto negro” marcou a literatura acadêmica sobre movimentos sociais no Brasil porque abarcava toda sorte de ação coletiva de combate ao preconceito de cor. Interessa-nos separar o protesto das práticas coletivas no interior de organizações e espaços negros. O protesto — como as marchas, passeatas, paradas, ocupações e desfiles pelas ruas — assume franco objetivo de ser evento público, cuja função é chamar a atenção da sociedade e das autoridades, preferencialmente por meio das notícias impressas, a partir das quais ganham mais visibilidade. Mais importante do que isso, os atos públicos são fontes privilegiadas para apreender o movimento como um todo: as alianças, as bandeiras, os oponentes, as organizações, as lideranças, os símbolos, as identidades coletivas e os discursos. Ademais, as marchas públicas permitem visualizar a trajetória do movimento social ao longo do tempo e verificar as regularidades dos eventos, bem como as suas possíveis inovações.


    RIOS, Flavia. O protesto negro no Brasil contemporâneo (1978-2010). Lua Nova, n.º 85, 2012, p. 41-79 (adaptado).



    Ao discutir as formas de ação coletiva de combate ao preconceito de cor, a autora do texto anterior recorre à expressão “protesto negro”, caracterizado principalmente como 
    Escolha uma alternativa para a questão e6238030-3e
  • E609CCAD-3E

    Português

    Interpretação de Textos    UNCISAL · 2019Entre para guardar nos favoritos
    Enquanto permitia a escravidão e a desigualdade da mulher, a Atenas clássica praticava a democracia executora de poder de forma ainda mais enfática que a modernidade. Inversamente, existem Estados que proíbem a escravidão, dão igualdade de direitos às mulheres e reconhecem os direitos de liberdade, mas não são organizados democraticamente.

    HÖFFE, Otfried. A democracia no mundo hoje. São Paulo: Martins Fontes, 2005, p. 135 (adaptado).


    A partir das informações do texto precedente, é correto inferir a existência de 
    Escolha uma alternativa para a questão e609ccad-3e