Português
Interpretação de TextosInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás · 2010FácilEntre para guardar nos favoritosTexto 1
Questões do ENEM: Linguagens e nível fácil
Use os filtros para chegar às questões que interessam. Cada resultado abre em uma página própria com enunciado, alternativas e gabarito.
Resultados
4.021 questões encontradas. Mostrando a página 186 de 202.
F9809F0C-B6 4E0F61D8-B6 Português
Interpretação de TextosUECE · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos
Assinale a opção que indica a relação sobre a qual se estrutura a crônica.
33428FF3-B5 Português
Interpretação de TextosUECE · 2010FácilEntre para guardar nos favoritosTexto 2A completude não existe
(Betty Milan. Veja. 1/04/2010. Edição 2161, ano 43, no 16.)
Indique a opção que expressa a ideia que poderia constituir o sujeito do verbo tratar no enunciado “Trata-se de um mito originário da Grécia que se perpetua no nosso imaginário”. (linhas 120-122)
B6AA8752-B5 Inglês
Interpretação de texto | Reading comprehensionIF-TM · 2010FácilEntre para guardar nos favoritosGOOGLE TV: BOOM OR BUST
By: Tim Bajarin (10.18.2010)
The industry has been trying to bring IPTV to your TV since 1997. What makes Google and its partners think they'll be successful?
I have a question for you. Do you want to view the Internet on your TV? With all of the activity in IPTV these days, this is one of the key questions that is at the heart of whether IPTV eventually succeeds or fails. Since TVs were invented, we have been trained to sit in front of them and consume not interact with them. And only recently have we had to multitask with our TV. Even though we've had picture in picture for years, it took news scrolls at the bottom of our TV screens to train our brains. So, how will consumers integrate the new and even more complex IPTV features into their TV viewing experience?
One of the traits of consumers that has emboldened the IPTV crowd to push forward is the fact that many people sit on their couch and use their laptops or tablets while watching TV. They reason that if they multi-task in this fashion, they may be willing do it on the bigger screen. While I accept the fact that people may want Internet content, such as movies, TV shows, YouTube, etc. on their TV screens, it is quite a leap to assume that people also want to read their newspapers and magazines or view Web sites on a big-screen TV.
Source: http://www.pcmag.com/article2/0,2817,2370894,00.asp, accessed on November 4, 2010.
Such as in the text indicates:B6989E67-B5 Português
Interpretação de TextosIF-TM · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos
Com base no texto I e II, analise as afirmativas a seguir:
I - Ao enfocar a variedade linguística de se expressar, Bagno enfatiza que o preconceito deve ser combatido, pois há práticas sociais e hábitos culturais diferenciados.
II - Pode-se verificar no texto II o emprego de dialeto, ou seja, uma variedade linguística regional.
III - O uso da linguagem coloquial pode ocorrer em qualquer situação social, independente do meio em que o falante esteja inserido.
IV - O foco do texto I registra-se no texto II, quando o falante se expressa através da gíria: ‘uai, sô’.
Estão corretas apenas as afirmativas:
C42049AA-B5 Literatura
Escolas LiteráriasUESPI · 2010FácilEntre para guardar nos favoritosSobre São Bernardo, de Graciliano Ramos, assinale a alternativa correta.C3D46406-B5 Português
Coesão e coerênciaUESPI · 2010FácilEntre para guardar nos favoritosTEXTO 1
O que é escrita?
Se houve um tempo em que era comum a existência de comunidades ágrafas, se houve um tempo em que a escrita era de difícil acesso ou uma atividade destinada a poucos privilegiados, na atualidade, a escrita faz parte da nossa vida cotidiana, seja porque somos constantemente solicitados a produzir textos escritos (bilhete, e-mail, listas de compras etc.), seja porque somos solicitados a ler textos escritos em diversas situações do dia a dia (placas, letreiros, anúncios, embalagens, e-mail, etc., etc.).
Alguém afirmou que “hoje a escrita não é mais domínio exclusivo dos escrivães e dos eruditos. [...] A prática da escrita, de fato, se generalizou: além dos trabalhos escolares ou eruditos, é utilizada para o trabalho, a comunicação, a gestão da vida pessoal e doméstica”.
Que a escrita é onipresente em nossa vida já o sabemos. Mas, afinal, “o que é escrita?” Responder a essa questão é uma tarefa difícil porque a atividade de escrita envolve aspectos de natureza variada (linguística, cognitiva, pragmática, sócio-histórica e cultural).
Como é de nosso conhecimento, há muitos estudos sobre a escrita, sob diversas perspectivas, que nos propiciam diferentes modos de responder a questão em foco. Basta pensarmos, por exemplo, nas investigações existentes, segundo as quais a escrita ao longo do tempo foi e vem-se constituindo como um produto sócio-histórico-cultural, em diferentes suportes (livros, jornais, revistas) e demandando diferentes modos de leitura. Basta pensarmos no modo pelo qual ocorre o processo de aquisição da escrita. Basta pensarmos no modo pelo qual a escrita é concebida como uma atividade cuja realização demanda a ativação de conhecimento e o uso de várias estratégias no curso mesmo da produção do texto.
Apesar da complexidade que envolve a questão não é raro, quer em sala de aula, quer em outras situações do dia a dia, nos depararmos com definições de escrita, tais como: “escrita é inspiração”; “escrita é uma atividade para alguns poucos privilegiados (aqueles que nascem com esse dom e se transformam em escritores renomados)”; “escrita é expressão do pensamento” no papel ou em outro suporte; “escrita é domínio de regras da língua”; “escrita é trabalho” que requer a utilização de diversas estratégias da parte do produtor.
Essa pluralidade de resposta nos faz pensar que o modo pelo qual concebemos a escrita não se encontra dissociado do modo pelo qual entendemos a linguagem, o texto e o sujeito que escreve. Em outras palavras, subjaz uma concepção de linguagem, de texto e de sujeito escritor ao modo pelo qual entendemos, praticamos e ensinamos a escrita, ainda que não tenhamos consciência disso.
(Ingedore Villaça Koch. Vanda Maria Elias. Ler e escrever:estratégias de produção textual. São Paulo: Editora Contexto,2009. p. 31-32. Adaptado.)
Observe o seguinte fragmento: “Que a escrita é onipresente em nossa vida já o sabemos”. Nesse fragmento, o pronome sublinhado:
1) é adequado a um texto de nível formal.
2) funciona como um elemento de coesão.
3) retoma toda a afirmação anterior.
4) poderia também estar no plural.
Estão corretas:
C3CA151E-B5 Português
Estrutura das Palavras: Radical, Desinência, Prefixo e SufixoUESPI · 2010FácilEntre para guardar nos favoritosTEXTO 1
O que é escrita?
Se houve um tempo em que era comum a existência de comunidades ágrafas, se houve um tempo em que a escrita era de difícil acesso ou uma atividade destinada a poucos privilegiados, na atualidade, a escrita faz parte da nossa vida cotidiana, seja porque somos constantemente solicitados a produzir textos escritos (bilhete, e-mail, listas de compras etc.), seja porque somos solicitados a ler textos escritos em diversas situações do dia a dia (placas, letreiros, anúncios, embalagens, e-mail, etc., etc.).
Alguém afirmou que “hoje a escrita não é mais domínio exclusivo dos escrivães e dos eruditos. [...] A prática da escrita, de fato, se generalizou: além dos trabalhos escolares ou eruditos, é utilizada para o trabalho, a comunicação, a gestão da vida pessoal e doméstica”.
Que a escrita é onipresente em nossa vida já o sabemos. Mas, afinal, “o que é escrita?” Responder a essa questão é uma tarefa difícil porque a atividade de escrita envolve aspectos de natureza variada (linguística, cognitiva, pragmática, sócio-histórica e cultural).
Como é de nosso conhecimento, há muitos estudos sobre a escrita, sob diversas perspectivas, que nos propiciam diferentes modos de responder a questão em foco. Basta pensarmos, por exemplo, nas investigações existentes, segundo as quais a escrita ao longo do tempo foi e vem-se constituindo como um produto sócio-histórico-cultural, em diferentes suportes (livros, jornais, revistas) e demandando diferentes modos de leitura. Basta pensarmos no modo pelo qual ocorre o processo de aquisição da escrita. Basta pensarmos no modo pelo qual a escrita é concebida como uma atividade cuja realização demanda a ativação de conhecimento e o uso de várias estratégias no curso mesmo da produção do texto.
Apesar da complexidade que envolve a questão não é raro, quer em sala de aula, quer em outras situações do dia a dia, nos depararmos com definições de escrita, tais como: “escrita é inspiração”; “escrita é uma atividade para alguns poucos privilegiados (aqueles que nascem com esse dom e se transformam em escritores renomados)”; “escrita é expressão do pensamento” no papel ou em outro suporte; “escrita é domínio de regras da língua”; “escrita é trabalho” que requer a utilização de diversas estratégias da parte do produtor.
Essa pluralidade de resposta nos faz pensar que o modo pelo qual concebemos a escrita não se encontra dissociado do modo pelo qual entendemos a linguagem, o texto e o sujeito que escreve. Em outras palavras, subjaz uma concepção de linguagem, de texto e de sujeito escritor ao modo pelo qual entendemos, praticamos e ensinamos a escrita, ainda que não tenhamos consciência disso.
(Ingedore Villaça Koch. Vanda Maria Elias. Ler e escrever:estratégias de produção textual. São Paulo: Editora Contexto,2009. p. 31-32. Adaptado.)
O prefixo que compõe a palavra ‘ágrafa’ é o mesmo que aparece na palavra:4758F8DE-B4 Inglês
Vocabulário | VocabularyUniversidade Estadual de Feira de Santana · 2010FácilEntre para guardar nos favoritosTEXTO:
Multitasking harmful to productivity
MULTITASKING, harmful to productivity. Disponível em: <http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/language/worldsinthenews/2009/08/090831_witn_multitasking.shtml>. Acesso em: 2 jan. 2010.The expression “In fact” (l. 4) can be suitably replaced by4746000D-B4 Inglês
Interpretação de texto | Reading comprehensionUniversidade Estadual de Feira de Santana · 2010FácilEntre para guardar nos favoritosTEXTO:
Multitasking harmful to productivity
MULTITASKING, harmful to productivity. Disponível em: <http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/language/worldsinthenews/2009/08/090831_witn_multitasking.shtml>. Acesso em: 2 jan. 2010.When the scientists talk about “an increasingly demanding work environment” (l. 23-24), they mean that470D5835-B4 Português
Interpretação de TextosUniversidade Estadual de Feira de Santana · 2010FácilEntre para guardar nos favoritosCheguei aqui nuns outubros de um ano que não sei, não estava velha nem estou, talvez jamais ficarei porque faz-se há muito tempo nos adentros importante saber e sentimento. Amei de maneira escura porque pertenço à Terra, Matamoros me sei desde menina, nome de luta que com prazer carrego e cuja origem longínqua desconheço, Matamoros talvez porque mato-me a mim mesma desde pequenina, não sei, toquei os meninos da aldeia, me tocavam, deitava-me nos ramos e era afagada por meninos tantos, o suor que era o deles se entranhava no meu, acariciávamo-nos junto às vacas, eu espremia os ubres, deleitávamo-nos em suor e leite e quando a mãe chamava o prazer se fazia violento e isso me encantava, desde sempre tudo toquei, só assim é que conheço o que vejo [...].HILST, Hilda. Tu não te moves de ti. São Paulo: Globo, 2004, p. 61.A enunciadora91EF5E45-B3 Português
Interpretação de TextosFUVEST · 2010FácilEntre para guardar nos favoritosTexto para a questãoLeia esta notícia científica:Há 1,5 milhão de anos, ancestrais do homem moderno deixaram pegadas quando atravessaram um campo lamacento nas proximidades do Ileret, no norte do Quênia. Uma equipe internacional de pesquisadores descobriu essas marcas recentemente e mostrou que elas são muito parecidas com as do “Homo sapiens”: o arco do pé é alongado, os dedos são curtos, arqueados e alinhados. Também, o tamanho, a profundidade das pegadas e o espaçamento entre elas refletem a altura, o peso e o modo de caminhar atual. Anteriormente, houve outras descobertas arqueológicas, como, por exemplo, as feitas na Tanzânia, em 1978, que revelaram pegadas de 3,7 milhões de anos, mas com uma anatomia semelhante à de macacos. Os pesquisadores acreditam que as marcas recém-descobertas pertenceram ao “Homo erectus”.Revista FAPESP, nº 157, março de 2009. Adaptado.No texto, a sequência temporal é estabelecida principalmente pelas expressões:919B7429-B3 Português
Interpretação de TextosFUVEST · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos“Pela primeira vez na história da humanidade, mais de um bilhão de pessoas, concretamente 1,02 bilhão, sofrerão de subnutrição em todo o mundo. O aumento da insegurança alimentar que aconteceu em 2009 mostra a urgência de encarar as causas profundas da fome com rapidez e eficácia.”Relatório da Organização das Nações Unidas para a Agricultura e Alimentação [FAO], primeiro semestre de 2009.Tendo em vista as questões levantadas pelo texto, é correto afirmar que7C9201CC-B2 Português
Interpretação de TextosFUVEST · 2010FácilEntre para guardar nos favoritosEurope’s economic distress could be China’s opportunity. In the past, the country has proved a hesitant investor in the continent, but figures show a 30 percent surge in new Chinese projects in Europe last year. And these days Europe looks ever more tempting. Bargains proliferate as the yuan strengthens and cashstrapped governments forget concerns over foreign ownership of key assets. On a recent visit to Greece, Vice Premier Zhang Dejiang sealed 14 deals, reportedly the largest Chinese investment package in Europe, covering a range of sectors from construction to telecoms.Meanwhile, Irish authorities have opened talks with Chinese promoters to develop a 240-hectare industrial park in central Ireland where Chinese manufacturers could operate inside the European Union free of quotas and costly tariffs. In time, that could bring 10,000 new jobs. “It’s good business,” says Vanessa Rossi, an authority on China at the Royal Institute of International Affairs in London. “There’s big mutual benefit here.” Europe needs money; China needs markets.Newsweek, July 19, 2010, p. 6. Adaptado.Afirma-se, no texto, que a Irlanda7C82960E-B2 Inglês
Interpretação de texto | Reading comprehensionFUVEST · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos
The perils of counterfeit drugs go way beyond being ripped off by dubious online pill-pushers. The World Health Organization (WHO) estimates that 50 per cent of all medicines sold online are worthless counterfeits. In developing nations fake pills may account for as much as 30 per cent of all drugs on the market. Even in the developed world, 1 per cent of medicines bought over the counter are fakes.
Some key events illustrate the risk these pose. In Nigeria, 2500 children died in 1995 after receiving fake meningitis vaccines. In Haiti, Bangladesh and Nigeria, around 400 people died in 1998 after being given paracetamol that had been prepared with diethylene glycol – a solvent used in wallpaper stripper. The fakers are nothing if not market-aware: in the face of an outbreak of H5N1 bird flu in 2005, they began offering fake Tamiflu.
What can be done? The WHO coordinates an umbrella body called the International Medical Products Anti-Counterfeiting Taskforce (IMPACT), an industry initiative that issues alerts when it finds anomalies in the medicine supply chain. Such events include sudden drops in wholesale prices, hinting at fakes coming onto the market, or the mimicking of anti-counterfeiting features on packaging, such as holograms or barcodes, says Nimo Ahmed, head of intelligence at the UK’s Medicine and Healthcare Products Regulatory Agency.
New Scientist, 10 July 2010, p. 18. Adaptado.
De acordo com o texto, medicamentos falsificados, em geral,7C666AEF-B2 Português
Estrutura das Palavras: Radical, Desinência, Prefixo e SufixoFUVEST · 2010FácilEntre para guardar nos favoritosA questão racial parece um desafio do presente, mas trata-se de algo que existe desde há muito tempo. Modifica-se ao acaso das situações, das formas de sociabilidade e dos jogos das forças sociais, mas reitera-se continuamente, modificada, mas persistente. Esse é o enigma com o qual se defrontam uns e outros, intolerantes e tolerantes, discriminados e preconceituosos, segregados e arrogantes, subordinados e dominantes, em todo o mundo. Mais do que tudo isso, a questão racial revela, de forma particularmente evidente, nuançada e estridente, como funciona a fábrica da sociedade, compreendendo identidade e alteridade, diversidade e desigualdade, cooperação e hierarquização, dominação e alienação.Octavio Ianni. Dialética das relações sociais. Estudos avançados, n. 50, 2004.As palavras do texto cujos prefixos traduzem, respectivamente, ideia de anterioridade e contiguidade são52100279-B1 Inglês
Voz Ativa e Passiva | Passive and Active VoiceUEMG · 2010FácilEntre para guardar nos favoritosThe Impact of the Gulf Oil Spill on the U.S.
www.freewebs.com/mathewstolte/oilspills.html. 21/06/2010
Although the oil has been pouring into the Gulf of Mexico for months, the consequences of this larger than ever environmental disaster have yet to be fully examined and determined. Scientists and researchers have started to put together some of the puzzle pieces, and the impact of the Deepwater Horizon oil spill are likely to be big.
North Americans will have fewer choices on the store shelves. The Gulf of Mexico is a huge shipping lane through which products of all shapes and sizes come into North America. From toys to clothes to cars to building materials, you may find that the selection at your local store begins to shrink as shipping lanes slow down as a result of the oil spill.
Whether you’re taking a vacation or hoping to walk along the shore, you may be disappointed. Many beaches in the U.S.A. are now closing as clean-up efforts on removing oil slick from the sands. But the impact may be felt for quite some time as oil continues to wash up on shore.
Many wildlife animals will be impacted by the oil spill. Oiled birds, otter, bald eagles, pelicans, turtles, fish, and dolphins are already washing up on shore, making the beach sights less than palatable for someone looking to see some pristine nature.
Over time, molluscs like clams incorporate calcium into their shells throughout their lifetimes. But the heavy metals like nickel and vanadium from the petroleum industry and the resulting oil spill may be incorporated into the shells of these creatures. As other wildlife consumes these clams, they incorporate the toxins into their bodies, and on it goes as the heavy metals bio-accumulate in the food chain. This could have serious, long-term consequences for human health.
Environmentalists have been working on restoring the populations of oysters by reseeding certain reefs to boost their numbers. The Gulf of Mexico has been home-working on some of these projects, but with the massive oil spilling into that environment, the oysters could soon become tainted with chemicals, making them unsafe to eat.
The Gulf of Mexico is also a nursery for species like shrimp that grow up in the estuaries. The oil that is taking over this natural environment will choke out the plants that make the estuaries so nutritious to shrimp.
According to the National Weather Service, a hurricane like Hurricane Katrina could have a devastating impact on New Orleans. Researchers expect 15 named storms to develop into 8 hurricanes, and with a well-placed hurricane, the oil could be pushed onto New Orleans shores, further impacting the already devastated region.
Adapted from http://www.thenewecologist.com (21/06/2010)
Which of the alternatives below is the CORRECT correspondent active voice form for the passive voice of the sentence “Many wildlife animals will be impacted by the oil spill”?52032962-B1 Inglês
Advérbios e conjunções | Adverbs and conjunctionsUEMG · 2010FácilEntre para guardar nos favoritosThe Impact of the Gulf Oil Spill on the U.S.
www.freewebs.com/mathewstolte/oilspills.html. 21/06/2010
Although the oil has been pouring into the Gulf of Mexico for months, the consequences of this larger than ever environmental disaster have yet to be fully examined and determined. Scientists and researchers have started to put together some of the puzzle pieces, and the impact of the Deepwater Horizon oil spill are likely to be big.
North Americans will have fewer choices on the store shelves. The Gulf of Mexico is a huge shipping lane through which products of all shapes and sizes come into North America. From toys to clothes to cars to building materials, you may find that the selection at your local store begins to shrink as shipping lanes slow down as a result of the oil spill.
Whether you’re taking a vacation or hoping to walk along the shore, you may be disappointed. Many beaches in the U.S.A. are now closing as clean-up efforts on removing oil slick from the sands. But the impact may be felt for quite some time as oil continues to wash up on shore.
Many wildlife animals will be impacted by the oil spill. Oiled birds, otter, bald eagles, pelicans, turtles, fish, and dolphins are already washing up on shore, making the beach sights less than palatable for someone looking to see some pristine nature.
Over time, molluscs like clams incorporate calcium into their shells throughout their lifetimes. But the heavy metals like nickel and vanadium from the petroleum industry and the resulting oil spill may be incorporated into the shells of these creatures. As other wildlife consumes these clams, they incorporate the toxins into their bodies, and on it goes as the heavy metals bio-accumulate in the food chain. This could have serious, long-term consequences for human health.
Environmentalists have been working on restoring the populations of oysters by reseeding certain reefs to boost their numbers. The Gulf of Mexico has been home-working on some of these projects, but with the massive oil spilling into that environment, the oysters could soon become tainted with chemicals, making them unsafe to eat.
The Gulf of Mexico is also a nursery for species like shrimp that grow up in the estuaries. The oil that is taking over this natural environment will choke out the plants that make the estuaries so nutritious to shrimp.
According to the National Weather Service, a hurricane like Hurricane Katrina could have a devastating impact on New Orleans. Researchers expect 15 named storms to develop into 8 hurricanes, and with a well-placed hurricane, the oil could be pushed onto New Orleans shores, further impacting the already devastated region.
Adapted from http://www.thenewecologist.com (21/06/2010)
The conjunction “although”, in the first paragraph, can be replaced by all the alternatives EXCEPT:B2BE6510-B1 Português
Interpretação de TextosUSP · 2010FácilEntre para guardar nos favoritosO Relatório de Desenvolvimento Humano de 2009, preparado pela ONU, traz informações sobre posicionamentos de governos de países desenvolvidos quanto à imigração. Nesse relatório, consta que ao menos uma parte desses países reconhece o fato de que imigrantes não qualificados vêm contribuindo significativamente para suas sociedades. Esse reconhecimento, contudo, difere das políticas de imigração atualmente adotadas pelos países mais ricos que, em geral,B2B34189-B1 Português
Morfologia - VerbosUSP · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos
No trecho ...desarmariam o Circo - pensava; e na próxima cidade, quando o reerguessem, ele estaria longe (L. 3 a 5), se for usado “desarmarão” no lugar de “desarmariam”, as formas verbais grifadas serão, respectivamente,