Questões do ENEM: Matemática e com imagem

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3.321 questões encontradas. Mostrando a página 11 de 167.

• 25152D2B-3A

  Matemática

  ConeUniversidade Federal de Juiz de Fora - MG · 2024MédioEntre para guardar nos favoritos

  Lionel usa um filtro de coador de café cujo formato é o de um cone reto com base circular de altura 10 cm e com diâmetro da base igual a 12 cm.

  
  

  
  

  Ao preparar o café, o pó de café se dispõe sobre o coador formando um cone reto sólido com base circular paralela à base do coador ocupando-o até a metade de sua altura. A figura abaixo apresenta uma seção plana do coador que ilustra o pó de café no coador.

  
  

  
  

  

  
  

  
  

  A densidade do pó de café utilizado por Lionel é de 0, 4 g/cm3 .

  
  

  
  

          Utilize 3 como aproximação para π.     

  
  

  
  

  A quantidade, em gramas, de pó utilizado no preparo de café é igual a

  Escolha uma alternativa para a questão 25152d2b-3a

  A

  72

  B

  54

  C

  50

  D

  48

  E

  18

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• 2512799A-3A

  Matemática

  Análise de Tabelas e GráficosUniversidade Federal de Juiz de Fora - MG · 2024DifícilEntre para guardar nos favoritos

  De acordo com a Pesquisa Nacional por Amostragem de Domicílios (PNAD) divulgada pelo IBGE em abril de 2024, a proporção da populaçao brasileira com algum tipo de rendimento alcançou seu pico histórico em 2023 atingindo 64,9% da população – aproximadamente 140 milhões de pessoas – frente à marca de 62,6% da população – aproximadamente 134 milhões de pessoas – no ano de 2022. O gráfico de barras abaixo apresenta o rendimento mensal médio da população residente com algum tipo de rendimento nos anos de 2022 e 2023 para cada uma das regiões brasileiras.

  
  

  
  

  

  
  

  Disponível em www.g1.globo.com/economia. Acesso em: 19 abr. 2024(adaptado).

  
  

  
  

  A região brasileira que apresentou o maior crescimento relativo do rendimento mensal médio da população residente com algum tipo de rendimento, de 2022 para 2023, é a

  Escolha uma alternativa para a questão 2512799a-3a

  A

  Centro-Oeste. 

  B

  Nordeste. 

  C

  Norte.

  D

  Sudeste.

  E

  Sul.

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• 0AF6FD84-32

  Matemática

  Geometria PlanaUFU-MG · 2024FácilEntre para guardar nos favoritos

      Um material pedagógico é construído com peças obtidas a partir de cortes lineares feitos em um círculo de madeira. Segundo o projeto desse material, uma das peças deve ter suas laterais lineares medindo 12 cm e 16 cm, como ilustra a figura abaixo. Além disso, para aproveitar melhor a matéria prima, o corte horizontal deve passar pelo centro do círculo e ser perpendicular ao corte vertical, de modo a obter dois pares de peças triangulares idênticas.

  
  

  
  

  

  
  

  
  

  Com base nas informações anteriores, o raio do círculo de madeira é, em cm, igual a

   

  Escolha uma alternativa para a questão 0af6fd84-32

  A

  25/2

  B

  14

  C

  10

  D

  15/2

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• 0AED06EE-32

  Matemática

  Geometria PlanaUFU-MG · 2024FácilEntre para guardar nos favoritos

      No planejamento de um novo loteamento de uma região na cidade de Uberlândia, projeta-se a existência de um bairro, no formato de um triângulo retângulo ABC, delimitado por duas avenidas retilíneas X e Y que são perpendiculares no ponto C. A figura abaixo, representada no plano cartesiano, descreve as limitações do bairro e as respectivas coordenadas dos pontos A e C. 

  
  

  
  

  

  
  

  
  

  Segundo essas informações, a área do triângulo ABC, em km2, é igual a 

  Escolha uma alternativa para a questão 0aed06ee-32

  A

  8

  B

  5

  C

  16

  D

  10

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• 0AEA1674-32

  Matemática

  Análise Combinatória em MatemáticaUFU-MG · 2024FácilEntre para guardar nos favoritos

      O sistema binário (base 2) é amplamente utilizado nos processos operacionais envolvendo computação. Nesse sistema, os números naturais são expressos pelos algarismos 0 (zero) e 1 (um). Para a transformação de um determinado número escrito no sistema decimal (base 10) para o sistema binário, basta expressá-lo como soma de potências de base 2, em ordem decrescente dos expoentes, e com coeficientes 0 ou 1.

  
  

       Assim, por exemplo, o número 14, mediante o uso do algoritmo de divisão, no sistema binário é dado por

  
  

  
  

  

  
  

  
  

      Observe que nessa representação, aparecem três algarismos 1 e um algarismo 0. Mantendo-se esses quantitativos, novos números podem ser formados, como, por exemplo, 1101 = (13)2 ou 0111 = (7)2

  
  

      Quantos números podem ser obtidos considerando as permutações de todos os algarismos 0 e 1 presentes na representação binária do número 103?

  Escolha uma alternativa para a questão 0aea1674-32

  A

  42

  B

  7! – 5!

  C

  21

  D

  5!

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• 0AE6293B-32

  Matemática

  ProbabilidadeUFU-MG · 2024MédioEntre para guardar nos favoritos

      Muitos estudos indicam a importância da prática de atividades físicas e recreativas na terceira idade. Dessa forma, para estimular o engajamento ainda maior nas atividades, a administração de um clube da terceira idade, com 40 associados, divulga os quantitativos envolvendo todos esses associados na prática das duas principais atividades oferecidas. 

  
  

  
  

  

  
  

  
  

      Nas condições apresentadas, se uma dessas pessoas for selecionada ao acaso, a probabilidade de que pratique simultaneamente hidroginástica e dança é igual a 

  Escolha uma alternativa para a questão 0ae6293b-32

  A

  0,90

  B

  0,25

  C

  0,65

  D

  0,75

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• 0AE05E53-32

  Matemática

  FunçõesUFU-MG · 2024FácilEntre para guardar nos favoritos

      A fachada de um centro de convivência apresenta uma viga curvada, com formato de uma parábola, sobreposta por uma faixa retangular tangenciando o vértice dessa parábola. A Figura B representa esta fachada, no plano cartesiano, de modo que PQRS é a faixa retangular e a parábola contém os pontos R, S, a origem O e seu vértice V é o ponto médio do segmento PQ. 

  
  

  
  

  

  
  

  
  

      Sabendo-se que a faixa retangular PQRS tem área de 32 m2 e que as coordenadas dos pontos P e S são, respectivamente, (2, 9) e (2, 5), então, a função de 2º grau y = f(x), cujo gráfico coincide com essa parábola, é igual a

  Escolha uma alternativa para a questão 0ae05e53-32

  A

  f(x) = − 5/16 x2 + 25/8 x 

  B

  f(x) = − 9/16 x + 29/8 x 

  C

  f(x) = − 1/4 x2 + 3 x 

  D

  f(x) = − 7/16 x + 27/8 x 

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• 74C6BB82-32

  Matemática

  Geometria EspacialCentro Universitário FAESA · 2024FácilEntre para guardar nos favoritos

  Considere os cilindros A e B, representados na figura ilustrativa abaixo, ambos com diâmetro da base medindo 20cm. Determine a diferença entre seus volumes.

  
  

  

  Escolha uma alternativa para a questão 74c6bb82-32

  A

  4500 cm³

  B

  3825 cm³

  C

  3150 cm³

  D

  675 cm³

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• 74C41762-32

  Matemática

  Geometria PlanaCentro Universitário FAESA · 2024FácilEntre para guardar nos favoritos

  No triângulo retângulo MNQ abaixo, temos MP bissetriz do ângulo M.

  
  

  Nessas condições, determine o valor de x.

  
  

  

  Escolha uma alternativa para a questão 74c41762-32

  A

  √5/2

  B

  4√5

  C

  √5/5

  D

  2√5

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• 1AFB2AB1-31

  Matemática

  Aritmética e ProblemasEscola Superior de ciências da Santa Casa de Misericórdia de Vitória · 2024FácilEntre para guardar nos favoritos

  Para melhorar o conforto térmico de seu consultório, um médico sugeriu, para a empresa administradora do imóvel, a instalação de um aparelho de ar-condicionado. A empresa concordou com a instalação do equipamento, mas enfatizou que essa mudança acarretaria um aumento na conta de energia elétrica. Para ter ciência do valor desse acréscimo, o médico pediu para sua secretária realizar uma pesquisa sobre a potência elétrica do aparelho, o tempo médio de uso diário e o valor do consumo, em kWh, cobrado pela concessionária de energia elétrica. Veja os dados da pesquisa na tabela a seguir.

  
  

  
  

  

  
  

  
  

  De acordo com os valores pesquisados, e sabendo que o consultório funciona durante 20 dias ao longo de um mês, qual será o valor acrescido na conta de energia elétrica devido ao uso do ar-condicionado?

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 1afb2ab1-31

  A

  R$ 324.

  B

  R$ 270.

  C

  R$ 216.

  D

  R$180. 

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• 1A5A9084-31

  Matemática

  Análise de Tabelas e GráficosEscola Superior de ciências da Santa Casa de Misericórdia de Vitória · 2024DifícilEntre para guardar nos favoritos

  O estudo denominado “Demografia Médica no Brasil” traz, entre outras informações, um comparativo entre a evolução do número dos médicos no país e a evolução da população. O gráfico a seguir apresenta essa comparação de forma sintetizada, abordando o período de 1980 a 2025 (projeção):

  
  

  
  

  

  
  

  
  

  SCHEFFER M. et al. Demografia Médica no Brasil 2023. Disponível em: https://amb.org.br/wp-content/ uploads/2023/02/DemografiaMedica2023 _8fev-1.pdf. Acesso em: 16 jul. 2024.

  
  

  
  

  No gráfico, a linha superior indica o crescimento percentual do número de médicos no país do início ao fim de cada quinquênio pesquisado, enquanto a linha inferior indica o crescimento populacional no mesmo intervalo de tempo.

  
  

  Os dados do gráfico indicam que a

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 1a5a9084-31

  A

  quantidade de médicos no país mais que dobrou de 1980 até 2005.

  B

  quantidade de médicos no país sofreu uma queda acentuada no quinquênio 1995‑2000.

  C

  população brasileira diminuiu sucessivamente a cada quinquênio do período contido no gráfico.

  D

  projeção no período 2020-2025 é surgirem aproximadamente 10 novos médicos para cada novo habitante do país. 

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• ABB9144F-31

  Matemática

  Geometria AnalíticaFaculdade de Medicina de São José do Rio Preto · 2024FácilEntre para guardar nos favoritos

  Analise o gráfico.

  
  

  

  
  

  A distância entre o ponto P, de coordenadas (2, 8), e a bissetriz dos quadrantes ímpares no plano cartesiano de eixos ortogonais é igual a:  

  Escolha uma alternativa para a questão abb9144f-31

  A

  2√2

  B

  9/2

  C

  3√2/2

  D

  6

  E

  3√2

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• ABB67671-31

  Matemática

  Geometria PlanaFaculdade de Medicina de São José do Rio Preto · 2024FácilEntre para guardar nos favoritos

  A figura indica um círculo de centro O e um quadrilátero convexo CAIO, com C, A e I sendo pontos pertencentes à circunferência desse círculo. Tal quadrilátero representa o percurso em terreno plano, sempre em linha reta, feito por Márcia, que foi de C até A, de A até I, de I até O e, por fim, de O até C. Os ângulos internos CÂI e IÔC desse quadrilátero medem, respectivamente, 108º e α.

  
  

  
  

  

  
  

  Na condição descrita, α é igual a:  

  Escolha uma alternativa para a questão abb67671-31

  A

  162º

  B

  144º

  C

  154º 

  D

  172º 

  E

  152º

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• ABB14940-31

  Matemática

  FunçõesFaculdade de Medicina de São José do Rio Preto · 2024FácilEntre para guardar nos favoritos

  A tabela indica a correspondência entre temperaturas nas escalas termométricas A, B e C. Sabe-se que tB = mtA + n e tc = ptB + q, com m, n, p e q sendo números reais. 

  
  

  
  

  

  
  

  
  

  Nas condições descritas, m + n + p + q é igual a

  Escolha uma alternativa para a questão abb14940-31

  A

  3.

  B

  –2.

  C

  –1.

  D

  1.

  E

  –3.

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• ABAEABCC-31

  Matemática

  Análise de Tabelas e GráficosFaculdade de Medicina de São José do Rio Preto · 2024FácilEntre para guardar nos favoritos

  A tabela indica a relação candidato/vaga no processo seletivo de acesso à pós-graduação de quatro cursos de uma universidade:

  
  

  
  

  

  
  

  
  

  Do total de candidatos que participaram do processo seletivo nesses quatro cursos, a porcentagem dos que participaram no curso de Engenharia ficou entre

  Escolha uma alternativa para a questão abaeabcc-31

  A

  27% e 28%. 

  B

  31% e 32%.

  C

  16% e 17%. 

  D

  36% e 37%. 

  E

  43% e 44%.

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• 9C120814-31

  Matemática

  FunçõesUNESP · 2024FácilEntre para guardar nos favoritos

  A figura indica o gráfico da função f(x) = log2 (x – 1), sendo P e Q os pontos de intersecção da assíntota e do gráfico com o eixo x, respectivamente.

  
  

  
  

  

  
  

  
  

  Sabendo-se que M(xM, yM) pertence ao gráfico de y = f(x) e que xM é ponto médio de  então yM é igual a

  Escolha uma alternativa para a questão 9c120814-31

  A

  –0,8.

  B

  –1,1.

  C

  –1.

  D

  –0,9.

  E

  –1,2.

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• 9C0E9DDD-31

  Matemática

  CilindroUNESP · 2024MédioEntre para guardar nos favoritos

  O retângulo ABCD, com AB = 20 cm e AD = 15 cm, será espacialmente girado de 180º, tendo como eixo de rotação a reta r, que passa por seus vértices B e D, como mostra a figura.

  
  

  
  

  

  
  

  
  

  O sólido espacial gerado após essa rotação tem volume igual a

  Escolha uma alternativa para a questão 9c0e9ddd-31

  A

  2400π cm3.

  B

  1200π cm3.

  C

  3000π cm3.

  D

  3200π cm3.

  E

  4500π cm3.

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• 9C0BE06A-31

  Matemática

  Geometria PlanaUNESP · 2024FácilEntre para guardar nos favoritos

  A figura indica dois quadrados, ABCD e AEFG, no plano cartesiano de eixos ortogonais. Os pontos A(0, 1) e P(x, y) são pontos comuns aos dois quadrados, e os vértices B e E têm coordenadas (6, 0) e (2, 0), respectivamente.

  
  

  
  

  

  
  

  
  

  Nessas condições, a ordenada do ponto P é 

  Escolha uma alternativa para a questão 9c0be06a-31

  A

  -34/25

  B

  -33/25

  C

  -13/10

  D

  -17/13

  E

  -27/20

  
  

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• 9C093F4E-31

  Matemática

  Geometria PlanaUNESP · 2024MédioEntre para guardar nos favoritos

  A figura indica as medidas de três ângulos internos do pentágono convexo UNESP, além da medida do seu ângulo interno , indicada por x. A partir desse pentágono, foram traçadas as semirretas  que se intersectam no ponto V. 

  
  

  

  
  

  Sabendo-se que  são congruentes, x é igual a

  Escolha uma alternativa para a questão 9c093f4e-31

  A

  122º.

  B

  120º.

  C

  118º.

  D

  128º.

  E

  124º.

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• 9C016607-31

  Matemática

  Análise de Tabelas e GráficosUNESP · 2024Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  O gráfico, feito em papel quadriculado, exibe os preços praticados em reais (R$) por cinco mercados diferentes (I, II, III, IV e V), com comercialização, em quilogramas (kg), de um mesmo tipo de castanha-de-caju.

  
  

  
  

  

  
  

  
  

   O mercado com preço mais vantajoso para o consumidor na compra de uma grande quantidade dessa castanha e o mercado em que o consumidor consegue comprar o triplo dessa castanha ao mesmo preço praticado pelo mercado II são, respectivamente,

  Escolha uma alternativa para a questão 9c016607-31

  A

  I e III.I e III.  

  B

  I e IV.

  C

  I e V.

  D

  V e IV.

  E

  V e I.

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