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23.294 questões encontradas. Mostrando a página 581 de 1165.

• 09E1D206-E0

  Física

  CinemáticaCentro universitário FAG · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  Uma pessoa sai de casa a caminhar, em linha reta, afasta-se 4km, de onde retorna, chegando em casa 90 minutos após a partida. A figura a seguir mostra como sua posição em relação à casa variou com o tempo, durante a caminhada. Observe a figura e marque a alternativa correta sobre a velocidade dessa pessoa.

  
  

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 09e1d206-e0

  A

  Foi nula nos tempos t=10min, 30min e 70min

  B

  Foi crescente nos tempos t=20min, 30min e 50min

  C

  Foi decrescente nos tempos t=50min e 70min

  D

  Foi crescente no tempo t=20 min

  E

  Foi constante entre os tempos t=10min e t=30min

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• 09D1CECE-E0

  Física

  Associação de ResistoresCentro universitário FAG · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  No circuito mostrado a seguir, a corrente fornecida pela bateria e a corrente que circula através do resistor de 6,0 Ω são, respectivamente:

  
  

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 09d1cece-e0

  A

  4,0 A; 0,5 A

  B

  4,0 A; 4,0 A

  C

  4,0 A; 0,0 A

  D

  0,0 A; 4,0 A

  E

  0,0 A; 0,0 A

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• 09CDA75A-E0

  Matemática

  Geometria PlanaCentro universitário FAG · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  Considere o ângulo segundo o qual um observador vê uma torre. Esse ângulo duplica quando ele se aproxima 160 m e quadruplica quando ele se aproxima mais 100 m, como mostra o esquema abaixo.

  
  

  
  

  
  

  A altura da torre, em metros, equivale a:

  Escolha uma alternativa para a questão 09cda75a-e0

  A

  96

  B

  98

  C

  100

  D

  102

  E

  108

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• 2A1D4318-E0

  Física

  CalorimetriaCentro universitário FAG · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  O gráfico a seguir representa as variações de temperatura ÐT, em função do calor absorvido Q, sofridas por dois corpos, A e B, de massas mA e mB e calores específicos cA e cB, respectivamente.

  
  

  
  

  
  

  Nesse caso, pode-se afirmar que a razão cA/cB é igual a
  

  Escolha uma alternativa para a questão 2a1d4318-e0

  A

  4mB/mA.

  B

  2mB/mA.

  C

  mB/mA.

  D

  mB/(2mA).

  E

  mB/(4mA).

  Responder
• 2A0B3EF5-E0

  Matemática

  Geometria PlanaCentro universitário FAG · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  Um avião levanta voo sob um ângulo de 30°. Então, depois que tiver percorrido 500 m, conforme indicado na figura, sua altura h em relação ao solo, em metros, será igual a: Considere sen 30° = 0,50 ou cos 30° = 0,87.

  
  

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 2a0b3ef5-e0

  A

  250

  B

  300

  C

  400

  D

  435

  E

  440

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• DB286205-E0

  Química

  Isomeria: Isomeria Espacial: Isomeria Geométrica (cis-trans) e Isomeria Óptica.Centro universitário FAG · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Na busca de uma forma ecologicamente correta para o controle de insetos, é necessário o isolamento de vários produtos naturais provenientes dos próprios insetos ou de plantas. O 1-METIL-2-CICLOEXENOL é um feromônio natural isolado do 'Dendroctonus pseudotsugae':

  
  

  
  

  
  

  

  
  

  
  

  As duas estruturas mostradas representam:

  Escolha uma alternativa para a questão db286205-e0

  A

  um par de isômeros de posição.

  B

  a mesma molécula.

  C

  isômeros geométricos.

  D

  diastereoisômeros.

  E

  um par de isômeros óticos.

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• DB03B6A7-E0

  Matemática

  Seno, Cosseno e TangenteCentro universitário FAG · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Um avião levanta voo sob um ângulo de 30°. Então, depois que tiver percorrido 500 m, conforme indicado na figura, sua altura h em relação ao solo, em metros, será igual a: Considere sen 30° = 0,50 ou cos 30° = 0,87.

  
  

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão db03b6a7-e0

  A

  250

  B

  300

  C

  400

  D

  435

  E

  440

  Responder
• DAFB397C-E0

  Matemática

  DeterminantesCentro universitário FAG · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Sendo B = (bij)2x2, onde,

  
  

  Calcule o det B :

  Escolha uma alternativa para a questão dafb397c-e0

  A

  13.

  B

  - 25.

  C

  25.

  D

  20.

  E

  - 10.

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• DF594BEC-DE

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal de Santa Maria · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  No segundo e terceiro quadrinhos, a proposta de Armandinho é esclarecida através de informações verbais e não verbais. Nesses quadrinhos, por meio do desenho, representa(m)-se

  Escolha uma alternativa para a questão df594bec-de

  A

  a finalidade do corte das árvores.

  B

  os opositores do corte das estradas.

  C

  os executores do corte das árvores.

  D

  o instrumento para o corte das árvores.

  E

  os beneficiados com o corte das estradas.
  

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• DF546950-DE

  Português

  Análise sintáticaUniversidade Federal de Santa Maria · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Faz parte do conhecimento de mundo dos leitores que melhorias do sistema viário levam muitas vezes a interferências negativas no meio ambiente, como a diminuição de áreas verdes, por exemplo. No primeiro quadrinho, Armandinho apresenta uma proposta original ao expressar uma ideia que não é congruente com esse conhecimento. Essa não congruência é percebida linguisticamente na escolha

  Escolha uma alternativa para a questão df546950-de

  A

  do futuro do pretérito.

  B

  dos complementos verbais.

  C

  de uma frase exclamativa.

  D

  do sujeito na primeira pessoa.

  E

  de verbos da primeira conjugação.

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• DF4F7F45-DE

  Português

  PontuaçãoUniversidade Federal de Santa Maria · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  Fonte: Disponível em: <http://zh.clicrbs.com.br/rs/vida-e-estilo/caderno-rumo/pagina/a-nova-cidadania/>. Acesso em: 02 dez. 2016. (Adaptado)
  

  Para responder à questão, considere o conjunto de fragmentos a seguir.

  
  

  I → Para Fabrício Tarouco, coordenador do curso de Design da Unisinos, o engajamento das pessoas [...] (ℓ.26-27)

  
  

  II → A tecnologia é parte importante do processo de engajamento e inovação no meio urbano, pois quebra o distanciamento entre as pessoas e o território. (ℓ.36-39)

  
  

  III → [...] as pessoas se apropriam do espaço público de várias formas, fazem intervenções com arte efêmera, reúnem-se para apresentações, fazem piqueniques. (ℓ.40-43)

  
  

  Para assinalar verdadeiro (V) ou falso (F), analise o que se afirma sobre opções de substituição da vírgula nos fragmentos destacados.

  
  

  ( ) As vírgulas em I poderiam ser retiradas em razão de estarem separando um aposto relacionado a Fabrício Tarouco com valor meramente explicativo.

  
  

  ( ) A vírgula em II poderia ser substituída por ponto e vírgula, em razão de, na sequência, ser apresentada uma afirmativa contrastante com o teor da oração anterior.

  
  

  ( ) A primeira vírgula em III poderia ser substituída por dois pontos, em razão de ser feita, na sequência, uma enumeração das diferentes formas de apropriação do espaço público.

  
  

  A sequência correta é
  

  Escolha uma alternativa para a questão df4f7f45-de

  A

  V – F – F.

  B

  V – V – F.

  C

  F – V – F.

  D

  V – V – V.

  E

  F – F – V.

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• DF491835-DE

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal de Santa Maria · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  Fonte: Disponível em: <http://zh.clicrbs.com.br/rs/vida-e-estilo/caderno-rumo/pagina/a-nova-cidadania/>. Acesso em: 02 dez. 2016. (Adaptado)
  

  De acordo com o apresentado nos dois últimos parágrafos (ℓ.34-55), infere-se que

  
  

  I → ao redor de 53% dos brasileiros já estão se conectando à internet por dispositivos com mobilidade.

  
  

  II → a internet desempenha um papel importante na ocupação dos espaços urbanos devido ao potencial de meio para a articulação de seus usuários em torno de causas comuns.

  
  

  III → existe uma relação entre a rapidez da comunicação por aplicativos digitais e a apropriação do espaço público urbano.

  
  

  Está(ão) correta(s)

  Escolha uma alternativa para a questão df491835-de

  A

  apenas I.

  B

  apenas III.

  C

  apenas I e II.

  D

  apenas II e III.

  E

  I, II e III.

  Responder
• DF46091F-DE

  Português

  Coesão e coerênciaUniversidade Federal de Santa Maria · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Fonte: Disponível em: <http://zh.clicrbs.com.br/rs/vida-e-estilo/caderno-rumo/pagina/a-nova-cidadania/>. Acesso em: 02 dez. 2016. (Adaptado)
  

  Analisando a frase As tecnologias que nos apartam podem também nos mobilizar (ℓ. 51-52) e seu funcionamento no texto, observa-se que

  Escolha uma alternativa para a questão df46091f-de

  A

  o pronome nos remete ao conjunto dos brasileiros, à exceção dos usuários da internet.

  B

  a forma verbal apartam poderia ser substituída, sem alteração de sentido, por segregam .

  C

  a forma verbal mobilizarem estaria igualmente adequada à norma-padrão do texto escrito.

  D

  o segmento também acrescenta um argumento desfavorável às novas tecnologias de comunicação.

  E

  o modo subjuntivo foi usado para a expressão de um desejo de mudança da realidade.
  

  Responder
• DF41ABDD-DE

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal de Santa Maria · 2016Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Fonte: Disponível em: <http://zh.clicrbs.com.br/rs/vida-e-estilo/caderno-rumo/pagina/a-nova-cidadania/>. Acesso em: 02 dez. 2016. (Adaptado)
  

  A frase de abertura do quarto parágrafo (ℓ.34-36) destaca a opinião de Fabrício Tarouco, o qual percebe uma relação de identidade entre uma cidade e um laboratório a céu aberto. Tendo essa informação em mente, selecione a alternativa com uma opção adequada para a reescrita dessa parte do texto.

  
  

  Na percepção de Tarouco, as cidades

  Escolha uma alternativa para a questão df41abdd-de

  A

  são como laboratórios a céu aberto [...].

  B

  mudam como laboratórios a céu aberto [...].

  C

  evoluem para laboratórios a céu aberto [...].

  D

  se adaptam como laboratórios a céu aberto [...].

  E

  se transformam em laboratórios a céu aberto [...].

  Responder
• DF3E7FBA-DE

  Português

  Coesão e coerênciaUniversidade Federal de Santa Maria · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Fonte: Disponível em: <http://zh.clicrbs.com.br/rs/vida-e-estilo/caderno-rumo/pagina/a-nova-cidadania/>. Acesso em: 02 dez. 2016. (Adaptado)
  

  Com a frase “Houve uma época em que as pessoas passeavam pelas ruas” (ℓ.29-30), situa-se no tempo passado a existência de um comportamento habitual que não se estendeu até o presente. Considere que essa frase passe a expressar a expectativa de que, num futuro próximo, esse comportamento seja resgatado, como mostrado a seguir.

  
  

  ______________ uma época em que as pessoas

  ______________ novamente pelas ruas.

  
  

  A alternativa que completa as lacunas de acordo com a norma-padrão da escrita e com a intenção estabelecida é

  Escolha uma alternativa para a questão df3e7fba-de

  A

  Haveria – irão passear.

  B

  Haverá – passearão.

  C

  Haverá – passeariam.

  D

  Haverá – iriam passear.

  E

  Haveria – terão passeado.

  Responder
• DF3B4FA7-DE

  Português

  Coesão e coerênciaUniversidade Federal de Santa Maria · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Fonte: Disponível em: <http://zh.clicrbs.com.br/rs/vida-e-estilo/caderno-rumo/pagina/a-nova-cidadania/>. Acesso em: 02 dez. 2016. (Adaptado)
  

  Analise as afirmativas sobre o emprego dos elementos coesivos destacados a seguir.

  
  

  I → No primeiro parágrafo, a contribuição de desde que (ℓ.6) é a de introduzir um segmento mostrando uma finalidade da ocupação organizada de ruas e das redes sociais.

  
  

  II → Ao longo do segundo parágrafo, a contribuição de quando é a de introduzir segmentos apresentando situações pelas quais se exercita a cidadania.

  
  

  III → No segundo parágrafo, a contribuição de ou (ℓ.20) é a de introduzir um segmento mostrando uma nova forma de participação popular com efeito político.

  
  

  Está(ão) correta(s)

  Escolha uma alternativa para a questão df3b4fa7-de

  A

  apenas I.

  B

  apenas III.

  C

  apenas I e II.

  D

  apenas II e III.

  E

  I, II e III.

  Responder
• DF37588A-DE

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal de Santa Maria · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Fonte: Disponível em: <http://zh.clicrbs.com.br/rs/vida-e-estilo/caderno-rumo/pagina/a-nova-cidadania/>. Acesso em: 02 dez. 2016. (Adaptado)
  

  De acordo com o teor do discurso citado (ℓ.29-33), a palavra que preenche coerentemente a lacuna do texto é

  Escolha uma alternativa para a questão df37588a-de

  A

  revelação.

  B

  reinvenção.

  C

  redescoberta.

  D

  renovação.

  E

  reestruturação.

  Responder
• DF3341EF-DE

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal de Santa Maria · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  Para responder à questão, leia o texto a seguir.

  
  

  
  

  
  

  Ao esclarecer o sentido de COM CICLOVIAS É A MESMA COISA, o adulto explicaria à criança que

  Escolha uma alternativa para a questão df3341ef-de

  A

  os passarinhos preferem ciclovias com árvores frutíferas.

  B

  a construção de ciclovias atrai seus beneficiários, os ciclistas.

  C

  a construção de ciclovias depende da existência de passarinhos.

  D

  os passarinhos só aparecerão depois da construção de ciclovias.

  E

  os ciclistas acabam promovendo o retorno dos passarinhos à cidade.

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• DF2F884A-DE

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal de Santa Maria · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia a introdução de uma matéria jornalística intitulada Pelo Caminhar.
  

  
  

  
  

  Fonte: Disponível em: <https://especiais.jconline.ne.10.uol.br/

  pelo-caminhar>. Acesso em: 11 nov. 2016.
  

  Dentre os processos de formação de palavras, está incluído o mecanismo em que uma palavra de uma classe passa a ser utilizada como sendo de outra classe, sem alterar a sua forma. Desse modo, adjetivos, advérbios e verbos, por exemplo, podem ser empregados como substantivos. No texto, esse mecanismo foi empregado, como fica evidenciado em

  Escolha uma alternativa para a questão df2f884a-de

  A

  ir vir e (ℓ.3).

  B

  fazê-lo (ℓ.4)

  C

  pura perfeita e (ℓ.9).

  D

  caminhar (ℓ.9).

  E

  infraestrutura (ℓ.14).

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• DF2B8F8F-DE

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal de Santa Maria · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia a introdução de uma matéria jornalística intitulada Pelo Caminhar.
  

  
  

  
  

  Fonte: Disponível em: <https://especiais.jconline.ne.10.uol.br/

  pelo-caminhar>. Acesso em: 11 nov. 2016.
  

  De acordo com as ideias apresentadas no texto, a mobilidade a pé

  Escolha uma alternativa para a questão df2b8f8f-de

  A

  é uma opção mais barata que o deslocamento por carro, ônibus ou bicicleta.

  B

  vai de encontro à necessidade da sociedade de apropriação dos espaços da cidade.

  C

  oportuniza ao pedestre um conhecimento da cidade e o exercício da cidadania.

  D

  é uma alternativa de deslocamento urbano sem custos para a administração pública.

  E

  implica o compartilhamento da infraestrutura usufruída por motoristas e ciclistas.

  Responder