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Questões do ENEM: com imagem

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Resultados

23.294 questões encontradas. Mostrando a página 693 de 1165.

  • 763053A7-AD

    Química

    Sistemas Gasosos - Lei, Teoria Cinética, Equação e Mistura dos Gases. Princípio de Avogadro.
    FGV · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

    Na figura, apresenta-se um biodigestor utilizado em áreas rurais. Ele é totalmente vedado, criando um ambiente anaeróbio onde os microrganismos degradam o material orgânico (dejetos e restos de ração), transformando-o em biogás. O gasômetro é o compartimento superior do biodigestor e serve para a armazenagem de gases. Ele é inflável e feito de uma manta de material plástico impermeável (PVC). No gasômetro, a pressão e a temperatura são constantemente iguais às da atmosfera.

    Imagem da questão de Química, FGV 2015, Sistemas Gasosos - Lei, Teoria Cinética, Equação e Mistura dos Gases. Princípio de Avogadro.

    Considere uma quantidade fixa de gás no gasômetro descrito no texto. A variação percentual do volume do gás contido nesse compartimento ao longo de um dia, em que a temperatura varia de mínima de 17 °C, durante a madrugada, para a máxima de 38 °C, no decorrer do dia, é próxima de

    Escolha uma alternativa para a questão 763053a7-ad
  • 76256105-AD

    Química

    Propriedades Físicas dos Compostos Orgânicos: Polaridade das Ligações e Moléculas, Forças Intermoleculares, Ponto de Fusão e Ponto de Ebulição, Solubilização das Substâncias Orgânicas.
    FGV · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos
    Na tabela, são apresentadas informações dos rótulos de dois produtos comercializados por uma indústria alimentícia.

               Água de coco Ingredientes  
    Água de coco, água de coco concentrada reconstituída, sacarose (menos de 1% para padronização do produto) e conservador INS223

               Óleo de coco Ingredientes
    Óleo vegetal de coco-da-bahia (Cocos nucifera L.) extraído em primeira prensagem mecânica.


    Para melhorar as qualidades nutricionais desses produtos, o fabricante pretende adicionar a cada um deles vitaminas solúveis, tendo como opção aquelas representadas na figura.

                          Imagem da questão de Química, FGV 2015, Propriedades Físicas dos Compostos Orgânicos: Polaridade das Ligações e Moléculas, Forças Intermoleculares, Ponto de Fusão e Ponto de Ebulição, Solubilização das Substâncias Orgânicas.

    Considerando as vitaminas apresentadas, são mais solúveis na água de coco as __ (I)__ , e mais solúveis no óleo de coco as __(II)__ .

    Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.


    Escolha uma alternativa para a questão 76256105-ad
  • 761FFF17-AD

    Física

    Eletricidade
    FGV · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Uma partícula dotada de massa e eletrizada negativamente é lançada, com velocidade inicial vo , para o interior de uma região A onde impera um campo elétrico uniforme. A partícula segue a trajetória retilínea paralela ao plano da folha, mostrada na figura. Logo após atravessar a região A, a partícula ingressa na região B, com velocidade v>vo , onde há um campo magnético uniforme, orientado perpendicularmente ao plano da folha, apontando para fora dela.

    Imagem da questão de Física, FGV 2015, Eletricidade

    É correto afirmar que a orientação do campo elétrico em A é paralela ao plano da folha no

    Escolha uma alternativa para a questão 761fff17-ad
  • 75F95E7D-AD

    Física

    Ótica
    FGV · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Sabe-se que a luz branca do Sol, após refratar em um prisma de acrílico ou de vidro, dispersa-se em um leque de cores, formando o que se chama de espectro. Na figura, representa-se o prisma por P; a tela em que se vê o espectro, por T; e o meio de onde a luz branca veio, por M.

    Imagem da questão de Física, FGV 2015, Ótica

    Se M for

    Escolha uma alternativa para a questão 75f95e7d-ad
  • 75EC0FB4-AD

    Física

    Estática e Hidrostática
    FGV · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

    Para determinados tipos de pesquisa ou trabalho, cápsulas tripuladas são enviadas para as profundezas dos oceanos, mares ou lagos. Considere uma dessas cápsulas de forma cilíndrica, de 2,0 m de altura por 2,0 m de diâmetro, com sua base superior a 48 m de profundidade em água de densidade 1,0.103 kg/m3, em equilíbrio como ilustra a figura.

    Dados: A pressão atmosférica no local é de 1,0.105 Pa, e a aceleração da gravidade é de 10 m/s2. Adote π = 3.

    Imagem da questão de Física, FGV 2015, Estática e Hidrostática

    O peso dessa cápsula fora d’água, em N, e a pressão total sobre sua base inferior, em Pa, valem, respectivamente,

    Escolha uma alternativa para a questão 75ec0fb4-ad
  • 75DDB8AC-AD

    Física

    Dinâmica
    FGV · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos
          Criança feliz é aquela que brinca, fato mais do que comprovado na realidade do dia a dia. A brincadeira ativa, a que faz gastar energia, que traz emoção, traz também felicidade. Mariana é uma criança que foi levada por seus pais para se divertir em um parquinho infantil.

    Nesse parquinho infantil, há dois escorregadores de mesma altura h relativamente ao chão. Um deles é retilíneo (R) e outro é curvilíneo (C) em forma de tobogã, como indica a figura.
                 Imagem da questão de Física, FGV 2015, Dinâmica

    Ao escorregar por R, de seu ponto superior até o nível do chão, Mariana teve uma perda de energia mecânica de 10% em relação a uma queda livre dessa altura. Ao escorregar por C, nas mesmas condições, ela teve uma perda de 15% de energia mecânica em relação a uma queda livre. A relação entre a velocidade final de Mariana ao sair de R e a velocidade final ao sair de C vale

    Escolha uma alternativa para a questão 75ddb8ac-ad
  • 75C3BC08-AD

    Física

    Conteúdos Básicos
    FGV · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

    A figura mostra o painel de instrumentos de um automóvel em movimento. Os maiores medidores são: à esquerda, o tacômetro (conta-giros do motor), e à direita, o velocímetro.

                                Imagem da questão de Física, FGV 2015, Conteúdos Básicos

    Levando-se em conta a precisão de medidas, as corretas leituras do tacômetro, em rpmx1000, e do velocímetro, em km/h, são, respectivamente,

    Escolha uma alternativa para a questão 75c3bc08-ad
  • 863E3A2C-A7

    Matemática

    Cilindro
    UCS · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Uma ampulheta tem a forma de dois cones circulares retos idênticos (mesmo raio e mesma altura) no interior de um cilindro circular reto, conforme mostra a figura. 

                                                      Imagem da questão de Matemática, UCS 2015, Cilindro

          O volume da parte do cilindro sem os dois cones é igual _____ soma dos volumes desses cones. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna acima. 


    Escolha uma alternativa para a questão 863e3a2c-a7
  • 862F0F31-A7

    Matemática

    Equações Polinomiais
    UCS · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos
    A figura abaixo representa parte do gráfico de uma função polinomial f, em que se visualizam todos os zeros da função. 

                                       Imagem da questão de Matemática, UCS 2015, Equações Polinomiais

    O gráfico pode ser da função definida por


    Escolha uma alternativa para a questão 862f0f31-a7
  • 862A3808-A7

    Matemática

    Geometria Plana
    UCS · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos
    Na figura a seguir, o quadrilátero ABCD é um paralelogramo, em que os segmentos orientados Figura 1 de 9 da questão de Matemática, UCS 2015, Geometria Plana e Figura 2 de 9 da questão de Matemática, UCS 2015, Geometria Plana representam duas forças, sendo med( Figura 3 de 9 da questão de Matemática, UCS 2015, Geometria Plana ) = 80, med( Figura 4 de 9 da questão de Matemática, UCS 2015, Geometria Plana )= 100 e med( Figura 5 de 9 da questão de Matemática, UCS 2015, Geometria Plana) = 120°. 

                                    Figura 6 de 9 da questão de Matemática, UCS 2015, Geometria Plana

    Assinale a alternativa que contém a afirmação correta sobre a med( Figura 7 de 9 da questão de Matemática, UCS 2015, Geometria Plana ) do segmento Figura 8 de 9 da questão de Matemática, UCS 2015, Geometria Plana , e sobre a medida q do ângulo Figura 9 de 9 da questão de Matemática, UCS 2015, Geometria Plana . 


    Escolha uma alternativa para a questão 862a3808-a7
  • 861B91CE-A7

    Matemática

    Função de 1º Grau ou Função Afim, Problemas com Equação e Inequações
    UCS · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos
    O custo total C, em reais, de produção de x kg de certo produto é dado pela expressão C(x) = 900x + 50.

    O gráfico abaixo é o da receita R, em reais, obtida pelo fabricante, com a venda de x kg desse produto. 

                                                   Imagem da questão de Matemática, UCS 2015, Função de 1º Grau ou Função Afim, Problemas com Equação e Inequações

    Qual porcentagem da receita obtida com a venda de 1 kg do produto é lucro? 


    Escolha uma alternativa para a questão 861b91ce-a7
  • 76B842E5-A7

    Geografia

    Cartografia
    UCS · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Observe o mapa ao lado.

                            Imagem da questão de Geografia, UCS 2015, Cartografia

    Considere as seguintes afirmativas.

    I Em relação ao Meridiano de Greenwich, a região Sul do Brasil está localizada no Hemisfério Oriental.

    II Rússia, Canadá, Estados Unidos, China e Brasil têm a maior extensão territorial e, em relação à Linha do Equador, estão localizados na porção Meridional.

    III As coordenadas geográficas da Ilha de Madagascar, na África, são: longitude 20ºS e latitude 50ºE.

    IV As coordenadas geográficas aproximadas do Japão são: latitude 40ºN e longitude 140ºE.

    V Em relação à Linha do Equador, Austrália e Portugal estão posicionados nos hemisférios Meridional e Setentrional, respectivamente.

    Das proposições acima,


    Escolha uma alternativa para a questão 76b842e5-a7
  • 76B3416B-A7

    Geografia

    Pirâmide etária
    UCS · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos
    Observe as pirâmides etárias da população do Brasil e do Rio Grande do Sul para o ano de 2015, produzidas pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). 

                                        Imagem da questão de Geografia, UCS 2015, Pirâmide etária

    Assinale a alternativa correta.


    Escolha uma alternativa para a questão 76b3416b-a7
  • BF3B8F0C-A7

    Biologia

    Fungos
    UCS · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Os fungos são seres uni ou pluricelulares, eucarióticos e heterotróficos. Desempenham um papel importante como decompositores nas cadeias tróficas, permitindo que os elementos químicos constituintes da matéria orgânica morta possam ser reaproveitados por outros seres vivos.
    Imagem da questão de Biologia, UCS 2015, Fungos
    Considere a tabela a seguir com as características dos principais grupos de fungos.

    Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente os espaços I, II e III da tabela apresentada.
    Escolha uma alternativa para a questão bf3b8f0c-a7
  • B2D6A42C-A6

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    UCS · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

    INSTRUÇÃO: A questão refere-se ao texto abaixo.

                          Victoria and Albert: how a royal love changed culture

                                                                                                               By Lucinda Hawksley 

    Figura 1 de 2 da questão de Inglês, UCS 2015, Interpretação de texto | Reading comprehension

    Figura 2 de 2 da questão de Inglês, UCS 2015, Interpretação de texto | Reading comprehension 


    Disponível em: <http://www.bbc.com/culture/story/20150623-victoria-albert-cultural-impact>.

    Acesso em: 3 ago. 15. (Parcial e adaptado.)

    De acordo com o texto, é correto afirmar que:
    Escolha uma alternativa para a questão b2d6a42c-a6
  • B2D138BF-A6

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    UCS · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

    INSTRUÇÃO: A questão refere-se ao texto abaixo.

                          Victoria and Albert: how a royal love changed culture

                                                                                                               By Lucinda Hawksley 

    Figura 1 de 2 da questão de Inglês, UCS 2015, Interpretação de texto | Reading comprehension

    Figura 2 de 2 da questão de Inglês, UCS 2015, Interpretação de texto | Reading comprehension 


    Disponível em: <http://www.bbc.com/culture/story/20150623-victoria-albert-cultural-impact>.

    Acesso em: 3 ago. 15. (Parcial e adaptado.)

    Com base no texto, é correto afirmar que

    I a palavra heritage (linha 50) pode ser substituída, sem prejuízo ao sentido do texto, por patrimony.

    II era comum, na Inglaterra Pré-Vitoriana, presentear a futura esposa com um anel de noivado.

    III Alberto mandava buscar árvores de Natal na Alemanha.

    Das afirmativas apresentadas,
    Escolha uma alternativa para a questão b2d138bf-a6
  • B2C6623B-A6

    Inglês

    Pronome possessivo adjetivo | Possessive adjective
    UCS · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

    INSTRUÇÃO: A questão refere-se ao texto abaixo.

                          Victoria and Albert: how a royal love changed culture

                                                                                                               By Lucinda Hawksley 

    Figura 1 de 2 da questão de Inglês, UCS 2015, Pronome possessivo adjetivo | Possessive adjective

    Figura 2 de 2 da questão de Inglês, UCS 2015, Pronome possessivo adjetivo | Possessive adjective 


    Disponível em: <http://www.bbc.com/culture/story/20150623-victoria-albert-cultural-impact>.

    Acesso em: 3 ago. 15. (Parcial e adaptado.)

    Com base no texto, analise as proposições a seguir, quanto à sua veracidade (V) ou falsidade (F). O pronome.

    ( ) his (linha 28) refere-se a Albert (linha 27).

    ( ) they (linha 31) refere-se a artists (linha 30).

    ( ) whose (linha 35) refere-se a The queen (linha 34).

    Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente os parênteses, de cima para baixo.
    Escolha uma alternativa para a questão b2c6623b-a6
  • B2C1D161-A6

    Inglês

    Advérbios e conjunções | Adverbs and conjunctions
    UCS · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

    INSTRUÇÃO: A questão refere-se ao texto abaixo.

                          Victoria and Albert: how a royal love changed culture

                                                                                                               By Lucinda Hawksley 

    Figura 1 de 2 da questão de Inglês, UCS 2015, Advérbios e conjunções | Adverbs and conjunctions

    Figura 2 de 2 da questão de Inglês, UCS 2015, Advérbios e conjunções | Adverbs and conjunctions 


    Disponível em: <http://www.bbc.com/culture/story/20150623-victoria-albert-cultural-impact>.

    Acesso em: 3 ago. 15. (Parcial e adaptado.)

    Assinale a alternativa cujos elementos melhor substituem, respectivamente, os termos sublinhados nos segmentos a seguir.

    I Despite the fact that Victoria and Albert often favoured artists from Germany (linha 30).

    II Scottish authors Robert Louis Stevenson and Sir Walter Scott also owe Victoria a debt – in fact, the royal couple’s love of Scotland (linhas 42 e 43).
    Escolha uma alternativa para a questão b2c1d161-a6