Questões do ENEM: nível fácil

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15.661 questões encontradas. Mostrando a página 30 de 784.

• 0327D5C2-D7

  História

  História do BrasilUNICAMP · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  Observe as duas obras de arte a seguir, reproduzidas nas imagens. Em ambas, há uma mulher branca segurando uma bandeja com uma cabeça humana.

  
  

  
  

  

  
  

  (Salomé com a cabeça de João Batista. Autor: Guido Reni. Data: aprox.1630-1635. Galeria Nacional Barberini Corsini, Roma, Itália)

  
  

  
  

  

  
  

  (Carta ao velho mundo. Intervenção artística de Jaider Esbell 2018-2019. Disponível em https://www.itaucultural.org.br/conheca-artistas-indigenas-partici pam-bienal. Acesso em 18/11/2024.)

  
  

  
  

  Transcrição do texto na segunda imagem: Carta ao Velho Mundo. Genocídio Indígena Brazil. A violência é um ciclo longo. Ordens antigas continuam ecoando e chegaram agora nas últimas florestas virgens do mundo. A ordem? Exterminar!

  
  

  
  

  É correto afirmar que a segunda obra

  Escolha uma alternativa para a questão 0327d5c2-d7

  A

  chama a atenção para a continuidade do genocídio indígena.

  B

  promove um discurso religioso ao comparar um indígena à figura de São João Batista decapitado.

  C

  foi produzida na mesma época que a primeira obra, mas traz uma crítica à colonização do Novo Mundo.

  D

  reforça a mensagem da primeira obra por meio de uma intervenção artística.

  Responder
• 0324E9D3-D7

  História

  História do BrasilUNICAMP · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  Nada se compara ao silêncio sobre os crimes cometidos pela ditadura militar contra as populações indígenas. O documento de denúncia sobre esses crimes, o “Relatório Figueiredo”, foi produzido pelo próprio Estado brasileiro em 1967. Para apurar denúncias sobre práticas de corrupção, o procurador-geral Jader de Figueiredo Correia percorreu com sua equipe mais de 16 mil quilômetros, visitando 130 postos indígenas em todo o Brasil. Ele incluiu relatos de dezenas de testemunhas, apresentou documentos e identificou cada uma das violações que encontrou. Também apurou as denúncias sobre a existência de caçadas humanas de indígenas feitas com metralhadoras e dinamite atiradas de aviões, inoculações propositais de varíola em populações indígenas isoladas e doações de açúcar misturado ao veneno estricnina.

  
  

  
  

  (Adaptado de STARLING, Heloisa Maria Murgel. Silêncios da ditadura. Revista Maracanan, [S. l.], n. 12, p. 37–46, 2015. P. 43-44.)

  
  

  
  

  A partir do texto e de seus conhecimentos, assinale a alternativa correta sobre as políticas da ditadura militar (1964-85) para as populações indígenas.

  Escolha uma alternativa para a questão 0324e9d3-d7

  A

  na concepção ideológica do regime, os povos indígenas da Amazônia poderiam preservar sua autonomia e modo de vida se aceitassem viver nos territórios demarcados pela FUNAI (Fundação Nacional dos Povos Indígenas).  

  B

  A violência contra os povos indígenas estava ligada às diretrizes de segurança interna que previam a integração do território nacional por meio da ocupação da Amazônia e da descaracterização de suas culturas.

  C

  Os projetos do nacional-desenvolvimentismo da Escola Superior de Guerra enfocavam os povos indígenas como reserva de mão-de-obra para o desenvolvimento econômico da nação.  

  D

  Na Ditadura Militar, a Escola Superior de Guerra era o órgão responsável pela demarcação das terras indígenas e pela investigação das denúncias de corrupção na região da Amazônia legal.  

  Responder
• 03225DA4-D7

  Conhecimentos Gerais

  Movimentos Sociais, Discriminação e Desigualdade: Raça, classe e gêneroUNICAMP · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  O termo apartheid significa “separação” ou “identidade separada”. Serviu para designar o regime político da África do Sul durante décadas. O apartheid foi estabelecido oficialmente na África do Sul em 1948 pelo Partido dos Nacionalistas que ascendeu ao poder. Nas décadas seguintes, a África do Sul presenciou inúmeras revoltas sociais, duramente reprimidas. Em 1990, o presidente Frederic. W. de Klerk conduziu o regime sul-africano ao fim do apartheid. Nesse mesmo ano, o líder negro Nelson Mandela, que desde 1964 cumpria pena de prisão perpétua, foi posto em liberdade.

  
  

  
  

  (Adaptado de Apartheid - Auge e declínio do regime do Apartheid sul-africano. Disponível em https://educacao.uol.com.br. Acesso em 25/09/2024.)

  
  

  
  

  Sobre o Apartheid da África do Sul, é correto afirmar que

  Escolha uma alternativa para a questão 03225da4-d7

  A

  foi um regime de segregação racial institucionalizada, atingindo os espaços e as relações entre as pessoas como, por exemplo, a proibição de casamentos inter-raciais.

  B

  ao longo do século XX, influenciou outros países da África a decretarem a separação entre brancos e negros em seus territórios como forma de reparação. 

  C

  foi uma ditadura na qual a prática do racismo, ainda que ilegal, foi amplamente exercida pelas elites locais, com apoio do governo e da burocracia estatal. 

  D

  permitiu que as maiorias brancas, a partir da década de 1940, retirassem a propriedade das terras das minorias negras, o que lhes trouxe enriquecimento e poder.

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• 031537C2-D7

  Matemática

  Aritmética e ProblemasUNICAMP · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  A artista e ativista indígena Kaya Agari dedica-se à pintura em diversos formatos, inspirada nos grafismos e na cultura de seu povo. Os Kurâ-Bakairi ou Kurâ (palavra da língua bakairi que pode ser traduzida como “nossa gente”) produzem pinturas corporais e estampas geométricas que simbolizam papéis sociais e elementos de sua cosmovisão. Na imagem a seguir vemos Kaya Agari produzindo um painel com a pintura chamada Kalamigari, pintura de “menina moça”. 

  
  

  
  

  

  
  

  (Disponível em https://capiremov.org/cultura/kaya-agari-grafismo-indigena-kura-bakairi/. Acesso em 19/08/2024.)

  
  

  
  

  O painel, ao ser finalizado, será composto de 80 quadrados. Cada quadrado tem 40 cm de lado e é pintado metade em preto e metade em branco, em formato de triângulos, como mostra a imagem. Se considerarmos que cada litro da tinta preta cobre 5 m2 , para pintar o painel será necessário

  Escolha uma alternativa para a questão 031537c2-d7

  A

  entre 0,8 l e 1,0 l de tinta preta. 

  B

  entre 1,0 l e 1,2 l de tinta preta. 

  C

  entre 1,2 l e 1,4 l de tinta preta. 

  D

  entre 1,4 l e 1,6 l de tinta preta.

  Responder
• 031009F2-D7

  Matemática

  PotênciaUNICAMP · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  Seja 

  

  
  

  Qual alternativa indica corretamente o valor de x?

  Escolha uma alternativa para a questão 031009f2-d7

  A

  1/2.

  B

  5/8.

  C

  5/16.

  D

  3/8.

  Responder
• 03085F69-D7

  Matemática

  Análise de Tabelas e GráficosUNICAMP · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  Qual das alternativas adequadamente descreve o gráfico a seguir?

  
  

  
  

  

  Escolha uma alternativa para a questão 03085f69-d7

  A

  y = 3x + 2. 

  B

  y = 2 + 2x + x2.

  C

  y = 2 − 2x + x2.

  D

  y = 5 – 2x.

  Responder
• 03058298-D7

  Matemática

  Função de 2º Grau ou Função Quadrática e InequaçõesUNICAMP · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  O valor de k para que a equação quadrática k x2 – k x – (k – 1) = 0 admita duas raízes reais iguais é:

  Escolha uma alternativa para a questão 03058298-d7

  A

  1/5.

  B

  2/5.

  C

  3/5.

  D

  4/5.

  Responder
• 03010EF1-D7

  Matemática

  Equações PolinomiaisUNICAMP · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  Considere os polinômios p(x) = x2 − x + 2, q(x) = −2x2 +3 e r(x) = x3 − x + 2. Se h(x) = p(x) − 2q(x) + r(x), portanto, o valor de h(-1) é:

  Escolha uma alternativa para a questão 03010ef1-d7

  A

  1.

  B

  2.

  C

  3.

  D

  4.

  Responder
• 02FE885C-D7

  Matemática

  Análise de Tabelas e GráficosUNICAMP · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  Considere as funções:

  
  

  
  

  f(x) = 1 − cos(x).

  
  

  g(x) = sen(x − π/2).

  
  

  h(x) = cos(x) −1.

  
  

  s(x) = cos(x) + π/2.

  
  

  
  

  e os gráficos:

  
  

  

  
  

  

  
  

  A alternativa que associa corretamente os gráficos às funções é:

  Escolha uma alternativa para a questão 02fe885c-d7

  A

  I − f(x), II − g(x), III − h(x), IV − s(x).

  B

  I − g(x), II − f(x), III − h(x), IV − s(x).

  C

  I − f(x), II − g(x), III − s(x), IV − h(x).

  D

  I − g(x), II − f(x), III − s(x), IV − h(x).

  Responder
• 02FC4CE1-D7

  Matemática

  Circunferências e CírculosUNICAMP · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  Seja f(x) = a cos(x)+ b sen(x) uma função que satisfaz f(π)= −3 e f(π/4) = 5 /√2 . Considerando seus conhecimentos e a imagem abaixo, com alguns valores das funções cosseno e seno indicados no ciclo trigonométrico, é possível afirmar que a + b vale:

  
  

  
  

  
  

  

  Escolha uma alternativa para a questão 02fc4ce1-d7

  A

  3.

  B

  4.

  C

  5.

  D

  6.

  Responder
• 02F6C388-D7

  Física

  DinâmicaUNICAMP · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  As Leis de Newton são usadas na Mecânica Clássica para estudar a dinâmica dos corpos. Considere as informações a seguir. 

  
  

  
  

  i) A primeira Lei de Newton estabelece que “um corpo permanece em repouso ou em movimento retilíneo uniforme se a força resultante sobre ele é nula”.

  
  

  ii) A segunda Lei de Newton determina que “a força resultante em um corpo é igual ao produto entre sua massa e sua aceleração, 

  
  

  iii) A terceira Lei de Newton, também conhecida como Lei da Ação e Reação, indica que entre dois corpos as forças sempre existirão em pares. “Para toda ação do corpo A haverá sempre uma reação do corpo B de mesmo módulo, mesma direção, porém sentido oposto”.

  
  

  
  

  É correto afirmar que

  Escolha uma alternativa para a questão 02f6c388-d7

  A

  de acordo com a primeira Lei de Newton, nosso corpo é lançado para frente quando o ônibus inicia o movimento.

  B

  de acordo com a segunda Lei de Newton, a aceleração de um corpo tem sempre a mesma direção e sentido que a força resultante. No entanto, a intensidade pode ser diferente. 

  C

  de acordo com a terceira Lei de Newton, as forças de ação e reação sempre se cancelam e não afetam o movimento de um corpo.

  D

  desconsiderando o movimento de rotação da Terra, um corpo no nosso planeta jamais terá força resultante nula, pois a força da gravidade sempre agirá sobre ele.

  Responder
• 02F42A81-D7

  Física

  Circuitos Elétricos e Leis de KirchhoffUNICAMP · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  Instalações elétricas residenciais, que garantem o funcionamento de lâmpadas, tomadas e chuveiros, são formadas por vários circuitos elétricos. Considere um circuito elétrico que possui três resistores ôhmicos arranjados de acordo com a figura a seguir: 

  
  

  
  

  

  
  

  
  

  É correto afirmar que

  Escolha uma alternativa para a questão 02f42a81-d7

  A

  é possível substituir R1, R2 e R3 por um único resistor equivalente que obedece a expressão Req= R1 + R2 + R3.

  B

  se o resistor R1 queimar, corrente elétrica irá passar pelo resistor R3, mas não em R2. 

  C

  a soma da diferença de potencial dos terminais dos resistores R1 e R2 é igual a V.

  D

  a corrente elétrica que passa pelo resistor R1 é a mesma que passa pelo resistor R3.

  Responder
• 02F189A8-D7

  Física

  CinemáticaUNICAMP · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  Considere as bolas 1 e 2 da figura a seguir lançadas no mesmo instante de tempo com velocidades  respectivamente. O ângulo que  faz com a direção x é de 45º e o ângulo que  faz com a direção x é igual a 30º. Considerando que ambas as bolas atingem o ponto x’ da figura abaixo e que  = 10 m/s e x’= 25m, assinale a alternativa correta.

  
  

  
  

  

  Escolha uma alternativa para a questão 02f189a8-d7

  A

  As bolas atingirão o ponto x’ no mesmo instante de tempo igual t = 2,5s.

  B

  As velocidades na direção horizontal das bolas 1 e 2 são 5√3 m/s e 5√2 m/s respectivamente.

  C

  As acelerações das bolas 1 e 2 na direção x são 2√2 m/s² e 2√3 m/s² respectivamente. 

  D

  A razão entre os tempos que as bolas 1 e 2 atingem o ponto x’ é t1 / t2 = √1,5 .

  Responder
• 02EECB98-D7

  Física

  CalorimetriaUNICAMP · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  O calor usado para mudar a temperatura de uma substância de massa m é dado por Q = mcΔT, onde c é chamado de calor específico e o calor necessário para alterar o seu estado físico é dado por Q = mL, em que L é chamado de calor latente. A figura a seguir representa o diagrama de temperatura em função da quantidade de calor para a mesma quantidade de massa das substâncias 1 e 2. 

  
  

  
  

  

  
  

  
  

  Considere que 1 e 2 sofrem a mesma transformação de estado físico e indique a alternativa correta. 

  Escolha uma alternativa para a questão 02eecb98-d7

  A

  O calor específico das substâncias 1 e 2 são iguais. 

  B

  A substância 1 tem calor específico menor que a substância 2.

  C

  O calor latente das substâncias 1 e 2 são iguais.

  D

  A substância 1 tem calor latente maior que a substância 2.

  Responder
• 02E26FD7-D7

  Biologia

  Identidade dos seres vivosUNICAMP · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  O corpo humano é composto por diferentes sistemas formados por órgãos. O sistema digestório é o principal responsável pelo processamento dos alimentos ingeridos e absorção dos seus nutrientes.

  
  

  
  

  

  
  

  
  

  É correto afirmar que os órgãos indicados na figura com os números 1, 2 e 3 são respectivamente: 

  Escolha uma alternativa para a questão 02e26fd7-d7

  A

  Estômago, pâncreas e traqueia.

  B

  Fígado, pâncreas e intestino.

  C

  Fígado, estômago e intestino.

  D

  Estômago, fígado e intestino. 

  Responder
• 02DFDB33-D7

  Biologia

  Evolução biológicaUNICAMP · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  O mimetismo é um fenômeno observado em diversas espécies do reino animal. Consiste na manifestação de determinadas características em um animal que fazem com que ele seja confundido com outro ser vivo. Um exemplo desse fenômeno são as chamadas cobras falsas-corais, que se assemelham às peçonhentas corais-verdadeiras. Nesse caso, trata-se de um exemplo de adaptação evolutiva que surgiu

  Escolha uma alternativa para a questão 02dfdb33-d7

  A

  intencionalmente e que foi selecionada positivamente por seleção natural.

  B

  ao acaso e que foi selecionada negativamente por seleção natural. 

  C

  intencionalmente e que foi selecionada pela lei do uso e desuso.

  D

  ao acaso e que foi selecionada positivamente por seleção natural.

  Responder
• 02DB21ED-D7

  Biologia

  Identidade dos seres vivosUNICAMP · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  O uso de tabaco e cachimbos é frequente em várias etnias indígenas e expressa diferentes simbolismos. Entre os Guarani, petyngua é o nome dado aos cachimbos. Quando os petyngua são feitos de madeira, sua matéria prima principal para fabricação é o “nó de pinho”, que fica na junção entre o tronco e os galhos principais do pinheiro conhecido como araucária (Araucaria angustifolia) e apresenta elevada resistência ao fogo. Os petyngua são produzidos principalmente com

  Escolha uma alternativa para a questão 02db21ed-d7

  A

  tecido condutor das plantas chamado de floema, responsável pelo transporte da seiva elaborada.

  B

  tecido condutor das plantas chamado de xilema, responsável pelo transporte da seiva bruta.

  C

  tecido condutor das plantas chamado de xilema, responsável pelo transporte da seiva elaborada.

  D

  tecido condutor das plantas chamado de floema, responsável pelo transporte da seiva bruta.

  Responder
• 02D886F6-D7

  Português

  Interpretação de TextosUNICAMP · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto a seguir para responder à questão.

  
  

  O dia em que homens brancos de terno negociaram o futuro dos Indígenas

  
  

  
  

  Na manhã de segunda-feira, 5 de agosto, o governo brasileiro se preparava para enviar às pressas uma comitiva do Ministério dos Povos Indígenas a Mato Grosso do Sul para monitorar os ataques violentos de ruralistas aos Guarani Kaiowá na região de Douradina. Os mercados financeiros viviam mais um dia de pânico, temendo uma recessão nos Estados Unidos. A crise na Venezuela se arrastava (…). Era mais um dia em que o mundo exibia seu mosaico complexo de muitas urgências e profundas assimetrias. Mas nada seria tão relevante para decidir o futuro do planeta quanto uma audiência, naquela mesma data. Em uma pequena sala no 4º andar do prédio onde ministros definem se leis estão sendo aplicadas de acordo com a Constituição brasileira, homens de gravata iriam discutir com representantes dos povos indígenas se deles seria arrancado o direito às terras ocupadas por seus ancestrais desde antes da colonização. Demarcar terras indígenas é uma medida fundamental para garantir a conservação da Amazônia e de todos os biomas. ___________, decisiva para a existência de toda a humanidade.

  
  

  (Adaptado de DELGADO, Malu. Diário de Guerra. Sumaúma, Brasília, 26 ago. 2024. Disponível em https://sumauma.com/marco-temporal-stf-futuro-indigenas-novas-geracoes/. Acesso em 26/09/2024.)

  Assinale a alternativa correta de acordo com o texto.

  Escolha uma alternativa para a questão 02d886f6-d7

  A

  A menção a “uma pequena sala” tem o propósito de diminuir a relevância da audiência sobre demarcação de terras indígenas perante outros assuntos políticos.

  B

  O uso das expressões “homens brancos de terno” e “homens de gravata” ilustra o diálogo entre brancos e indígenas diante da urgência do assunto em questão.

  C

  O trecho “deles seriam arrancados os direitos” evidencia o protagonismo dos indígenas nas tomadas de decisão sobre a proteção de seus direitos e terras.

  D

  As expressões “futuro da humanidade” e “futuro do planeta” enfatizam a dimensão do assunto em foco e a magnitude de seus impactos para todas as pessoas. 

  Responder
• 02D623B9-D7

  Português

  SintaxeUNICAMP · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto a seguir para responder à questão.

  
  

  O dia em que homens brancos de terno negociaram o futuro dos Indígenas

  
  

  
  

  Na manhã de segunda-feira, 5 de agosto, o governo brasileiro se preparava para enviar às pressas uma comitiva do Ministério dos Povos Indígenas a Mato Grosso do Sul para monitorar os ataques violentos de ruralistas aos Guarani Kaiowá na região de Douradina. Os mercados financeiros viviam mais um dia de pânico, temendo uma recessão nos Estados Unidos. A crise na Venezuela se arrastava (…). Era mais um dia em que o mundo exibia seu mosaico complexo de muitas urgências e profundas assimetrias. Mas nada seria tão relevante para decidir o futuro do planeta quanto uma audiência, naquela mesma data. Em uma pequena sala no 4º andar do prédio onde ministros definem se leis estão sendo aplicadas de acordo com a Constituição brasileira, homens de gravata iriam discutir com representantes dos povos indígenas se deles seria arrancado o direito às terras ocupadas por seus ancestrais desde antes da colonização. Demarcar terras indígenas é uma medida fundamental para garantir a conservação da Amazônia e de todos os biomas. ___________, decisiva para a existência de toda a humanidade.

  
  

  (Adaptado de DELGADO, Malu. Diário de Guerra. Sumaúma, Brasília, 26 ago. 2024. Disponível em https://sumauma.com/marco-temporal-stf-futuro-indigenas-novas-geracoes/. Acesso em 26/09/2024.)

  Diante dos argumentos apresentados ao longo do texto, a lacuna na penúltima linha deve ser preenchida com:

  Escolha uma alternativa para a questão 02d623b9-d7

  A

  portanto.

  B

  no entanto.

  C

  além disso.

  D

  ainda.

  Responder
• 02D11D9C-D7

  Português

  Coesão e coerênciaUNICAMP · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  A autora Grada Kilomba concedeu uma entrevista ao programa Roda Viva, em maio de 2024. Leia, a seguir, a transcrição da primeira parte da entrevista.

  
  

  
  

  Parte I

  
  

  Quando nós começamos a fazer tradução para português, eu tive realmente uma grande crise, porque eu comecei a perceber que aquela não era a obra que eu tinha escrito. A obra e tudo o que aparece, os sujeitos, passam a ser masculinos, porque em português, como em outras línguas europeias, quando se está em um coletivo de mulheres, mas há a presença de um indivíduo masculino, o coletivo passa a ser referenciado como masculino. Ou seja, a presença das mulheres passa a ser inexistente. (...)

  
  

  (Disponível em https://www.youtube.com/watch?v=m-EyJXtlJ0M. Acesso em 26/08/2024.)

  
  

  
  

  Qual alternativa apresenta um exemplo de plural que resolve o problema citado pela autora em seu depoimento?

  Escolha uma alternativa para a questão 02d11d9c-d7

  A

  “Maiores medalhistas olímpicos do Brasil: Rebeca Andrade lidera a lista, seguida pelos iatistas Robert Scheidt, Torben Grael e Isaquias Queiroz.” 

  B

  “O júri é composto pelos brasileiros Carola Saavedra e Cristóvão Tezza, os portugueses António Araujo e Simão Valente e pela moçambicana Teresa Manjate”. 

  C

  “As obras recebidas na chamada aberta a editores/as e autores/as também foram disponibilizadas para que professores/as tenham a oportunidade de ler, escrever suas resenhas e levar mediações literárias para as escolas.” 

  D

  “Pesquisadores da Unicamp recebem Prêmio Inventor Petrobras 2024 - A pesquisa foi conduzida pelo diretor do Centro de Estudos de Energia e Petróleo (CEPETRO), por uma pós-doutoranda, uma doutoranda e uma aluna de iniciação científica.”

  Responder