Questões do ENEM: nível fácil

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15.661 questões encontradas. Mostrando a página 477 de 784.

• A998FEC6-FA

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionPUC - RJ · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  

  The fragment “Sooner than curb numbers, governments should first invest in schools, hospitals and housing.” (lines 104-106) expresses an idea of

  Escolha uma alternativa para a questão a998fec6-fa

  A

  strong advice

  B

  weak permission

  C

  improbable guess

  D

  unreal necessity

  E

  unquestionable truth

  Responder
• A98BD6BD-FA

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionPUC - RJ · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  

  In the fragment “…almost no politician has been willing to make the full-throated case for trade liberalisation…” (lines 63-65) the expression “make the full-throated case” means

  Escolha uma alternativa para a questão a98bd6bd-fa

  A

  express a point of view loudly or vigorously

  B

  discuss alternative measures to solve a case.

  C

  reveal polemic intentions or expectations.

  D

  put into words some obscure plans.

  E

  hide a controversial problem.

  Responder
• 93B63B98-F9

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionPUC - RJ · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  

  Based on the tone of the text, which of the following options best describes the author’s attitude towards fossil fuel use?

  Escolha uma alternativa para a questão 93b63b98-f9

  A

  Ironic

  B

  Careless

  C

  Concerned

  D

  Enthusiastic

  E

  Inconsiderate

  Responder
• 939A9B3D-F9

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionPUC - RJ · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  

  In the excerpt, “they will have to cut fossil fuel combustion at an even faster rate than anybody had predicted.” (line 3), the fragment ‘will have to cut’ indicates

  Escolha uma alternativa para a questão 939a9b3d-f9

  A

  obligation

  B

  uncertainty

  C

  possibility

  D

  prohibition

  E

  permission

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• A3D6B0E7-F2

  Matemática

  Aritmética e ProblemasInstituto Federal de Alagoas · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  Um pai deseja dividir R$ 800,00 com seus dois filhos de 10 anos e de 15 anos, em quantias diretamente proporcionais às suas idades. Quanto recebem, respectivamente, o filho mais novo e o filho mais velho ?

  Escolha uma alternativa para a questão a3d6b0e7-f2

  A

  R$ 100,00 e R$ 700,00.

  B

  R$ 210,00 e R$ 590,00.

  C

  R$ 320,00 e R$ 480,00.

  D

  R$ 430,00 e R$ 370,00.

  E

  R$ 540,00 e R$ 260,00.

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• A35D7CC2-F2

  Português

  Interpretação de TextosInstituto Federal de Alagoas · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  

  Para efeito de marketing, a empresa que vende o produto que se apresenta nesse rótulo infringe, propositadamente, a ortografia do português padrão. Em que palavra isso ocorre?

  Escolha uma alternativa para a questão a35d7cc2-f2

  A

  oleoso

  B

  poderosa

  C

  mixturinha

  D

  cachos

  E

  arrasar

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• 3408B3E3-F1

  História

  História GeralUniversidade do Vale do Paraíba · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  A população manifestou-se violentamente contra a conversão das terras de cultura em terrenos de pastagem e contra a correspondente criação de gado lanígero. Ainda hoje é possível entrever a indignação que suscitou tal processo nos sermões, panfletos e baladas que nos ficaram da época. Os seus autores queixavam-se de que em muitas aldeias não tinha ficado de pé uma única casa, à exceção da Igreja, que fora profanada e transformada em curral de ovelhas.

  MARQUES, A. História Moderna através de textos. Ed., São Paulo: Contexto, 2001.

  
  

  
  

  O texto acima descreve
  

  Escolha uma alternativa para a questão 3408b3e3-f1

  A

  o período dos cercamentos dos campos, na Inglaterra, processo impulsionado pela necessidade de produzir lã para as manufaturas têxteis.

  B

  o período da Reforma religiosa no qual foram queimadas e destruídas Igrejas e mosteiros católicos.

  C

  o início da Revolução Industrial que necessitava da lã das ovelhas para os teares e a carne dos carneiros para a alimentação das pessoas.

  D

  o período de revoltas populares que antecederam a Revolução inglesa de 1640.

  E

  o período de revoltas camponesas que antecederam a Revolução Francesa.

  Responder
• 33FB509A-F1

  História

  História do BrasilUniversidade do Vale do Paraíba · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  A morte de Marighella marca o início da ofensiva militar contra a esquerda revolucionária; a de Lamarca indica o momento em que essas organizações entraram em fase terminal.

  SCHWARCZ, 2015.
  

  
  

  
  

  O trecho acima indica um determinado momento histórico da sociedade brasileira, ocorrido

  Escolha uma alternativa para a questão 33fb509a-f1

  A

  durante a chamada Era Vargas, ou seja, o período entre 1930 e 1945.

  B

  no ano de 1964, logo após o golpe civil-militar.

  C

  entre 1922 e 1924, no auge do movimento tenentista.

  D

  entre 1945 e 1964, no período do populismo e desenvolvimentismo brasileiros.

  E

  após a promulgação do Ato Institucional nº 5 em dezembro de 1968 até meados da década de 1970.

  Responder
• 33DBD728-F1

  Física

  CinemáticaUniversidade do Vale do Paraíba · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  Um automóvel movimenta-se na BR 101 com velocidade de 108 km/h, quando ocorre um problema no quadro de comando, desligando o veículo completamente. Nessa situação o motorista percebeu que seu carro percorreu 300 m até parar. O coeficiente de atrito dinâmico que o automóvel sofreu no sistema até parar é

  (Considere g = 10 m/s2 e uma superfície plana)

  Escolha uma alternativa para a questão 33dbd728-f1

  A

  µ = 0,05.

  B

  µ = 0,10.

  C

  µ = 0,15.

  D

  µ = 0,20.

  E

  µ = 0,25.

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• 33CC5DB5-F1

  Química

  Grandezas: massa, volume, mol, massa molar, constante de Avogadro e Estequiometria.Universidade do Vale do Paraíba · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  O gás propano, C3H8, queima na presença de oxigênio, O2, para formar dióxido de carbono, CO2, e água, H2O. Para formar 528 g de dióxido de carbono são necessários

  
  

  (Dados g/mol: O = 16, H = 1 e C = 12)
  

  Escolha uma alternativa para a questão 33cc5db5-f1

  A

  2 mols de propano.

  B

  3 mols de propano.

  C

  4 mols de propano.

  D

  5 mols de propano.

  E

  6 mols de propano.

  Responder
• 33ACC8E7-F1

  Biologia

  Identidade dos seres vivosUniversidade do Vale do Paraíba · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  As classificações filogenéticas são representadas graficamente por cladogramas, e coloca em destaque a ideia de que a partir de modificações evolutivas de um grupo ancestral antigo, surgem novos grupos que compartilham determinadas características o que indicaria uma origem comum.

  Silva Junior, Sasson, Caldini Junior. Biologia: volume único. 5 ed., São Paulo, 2011.

  
  

  O cladograma abaixo do Reino Plantae, apresenta algumas estruturas que apareceram durante os passos evolutivos das plantas. Analise as opções, abaixo, e assinale a alternativa na qual o número envolvido no círculo corresponda ao aparecimento de estruturas durante a evolução dessas plantas.

  
  

  
  

  Disponível em: https://djalmasantos.wordpress. com/2011/07/01/testes-de-botanica-45/. Acesso: 05/08/2015. (modificado).
  

  Escolha uma alternativa para a questão 33acc8e7-f1

  A

  1 = aparecimento dos vasos condutores; 2 = aparecimento da semente; 3 = aparecimento do embrião; 4 = aparecimento de flor e fruto.

  B

  1 = aparecimento do embrião; 2 = aparecimento dos vasos condutores; 3 = aparecimento de flor e fruto; 4 = aparecimento da semente.

  C

  1 = aparecimento dos vasos condutores; 2 = aparecimento de flor e fruto; 3 = aparecimento da semente; 4 = aparecimento do embrião.

  D

  1 = aparecimento do embrião; 2 = aparecimento dos vasos condutores; 3 = aparecimento da semente; 4 = aparecimento de flor e fruto.

  E

  1 = aparecimento dos vasos condutores; 2 = aparecimento do embrião; 3 = aparecimento da semente; 4 = aparecimento de flor e fruto.

  Responder
• 33A143C8-F1

  Matemática

  Funções Trigonométricas e Funções Trigonométricas InversasUniversidade do Vale do Paraíba · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  Sabendo que com um possível valor para é

  Escolha uma alternativa para a questão 33a143c8-f1

  A

  4b/a

  B

  a/b

  C

  2a/b

  D

  b/a

  E

  a/4b

  Responder
• 33772EF0-F1

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUniversidade do Vale do Paraíba · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  As questão é referente às imagens abaixo.

  
  

  
  

  Na história em quadrinhos, acima, consta

  Escolha uma alternativa para a questão 33772ef0-f1

  A

  uma piada engraçada no rádio.

  B

  que Charlene é a melhor amiga de Cathy.

  C

  que Charlene constantemente telefona para Cathy.

  D

  que Charlene pergunta sempre a Cathy o que comprar.

  E

  que telefones celulares são apenas para emergências.

  Responder
• 336EE853-F1

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUniversidade do Vale do Paraíba · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  A questão é referente às imagens abaixo.

  
  

  
  

  Snoopy não está excitado, mas as meninas estão porque

  Escolha uma alternativa para a questão 336ee853-f1

  A

  Snoopy está cansado.

  B

  Snoopy não é livre.

  C

  Snoopy não está correndo.

  D

  Snoopy tem poucos anos de vida.

  E

  Snoopy sempre esteve com os pés descalços.

  Responder
• 33400622-F1

  Português

  Coesão e coerênciaUniversidade do Vale do Paraíba · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  (...) ajudar a preservar as tartarugas gigantes que vivem nas proximidades do vulcão Cerro Azul, na ilha Isabela, das Ilhas Galápagos.

  
  

  
  

  A alternativa cuja frase pode substituir, corretamen- te, o trecho acima, considerando-se o emprego do pronome relativo, é
  

  Escolha uma alternativa para a questão 33400622-f1

  A

  (...) ajudar a preservar as tartarugas gigantes os quais vivem nas proximidades do vulcão Cerro Azul, na ilha Isabela, das Ilhas Galápagos.”

  B

  (...) ajudar a preservar as tartarugas gigantes cujos vivem nas proximidades do vulcão Cerro Azul, na ilha Isabela, das Ilhas Galápagos.”

  C

  (...) ajudar a preservar as tartarugas gigantes as quais vivem nas proximidades do vulcão Cerro Azul, na ilha Isabela, das Ilhas Galápagos.”

  D

  (...) ajudar a preservar as tartarugas gigantes cujas vivem nas proximidades do vulcão Cerro Azul, na ilha Isabela, das Ilhas Galápagos.”

  E

  (...) ajudar a preservar as tartarugas gigantes quantas vivem nas proximidades do vulcão Cerro Azul, na ilha Isabela, das Ilhas Galápagos.”

  Responder
• 33384D90-F1

  Português

  Formação das Palavras: Composição, Derivação, Hibridismo, Onomatopeia e AbreviaçãoUniversidade do Vale do Paraíba · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia os versos, abaixo, e responda à questão.

  
  

  Plunct Plact Zum

  Não vai a lugar nenhum!

  Disponível: http//www.lLetras.mus.br. Acesso 30/09/15. O Carimbador Maluco – Raul Seixas (Plunct Plact Zum).
  

  Considerando-se o processo de formação das palavras, pode-se afirmar que em Plunct Plact Zum, no primeiro verso, há um exemplo de

  Escolha uma alternativa para a questão 33384d90-f1

  A

  derivação prefixal.

  B

  estrangeirismo.

  C

  composição por justaposição.

  D

  onomatopeia.

  E

  derivação imprópria.

  Responder
• 926A829F-EA

  Geografia

  CartografiaInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  .Se cerca de 900 km, em linha reta, separam São Paulo (SP) de Campo Grande (MS) e se, em São Paulo, são 8 horas e, em Campo Grande são 7 horas, devido à diferença de fuso entre as duas cidades, um avião ao fazer o percurso São Paulo_ Campo Grande em uma hora, chegará em Campo Grande em que horário local?

  Escolha uma alternativa para a questão 926a829f-ea

  A

  Às 6h.

  B

  Às 8h.

  C

  Às 7h.

  D

  À 1h.

  Responder
• 9255D4BA-EA

  História

  Bizantinos: encontro do ocidente com o orienteInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  Dentro do Império Bizantino, a autoridade era o imperador. Este recebia o auxílio de uma extensa burocracia. O imperador era o componente fundamental das estruturas políticas dominantes (exercia seus poderes no exército e na igreja). A tática adquirida pelo Império Bizantino (apelando para a guerra e utilizando uma diplomacia para afastar e/ou englobar diversos povos enfraquecidos por sua dominação) fez com que ele cruzasse por onze séculos.

  
  

  Disponível em: <http://www.infoescola.com/idade-media/formacao-do-imperio-bizantino/>. Acesso em: 22 jul. 2016. (texto adaptado)
  

  
  

  
  

  O imperador que formulou o Corpo do Direito Civil e foi responsável pela reconstrução da Igreja Santa Sofia foi

  Escolha uma alternativa para a questão 9255d4ba-ea

  A

  Constantino.

  B

  Teodósio.

  C

  Justiniano.

  D

  Basílio II.

  Responder
• 923D2FF3-EA

  Matemática

  Geometria PlanaInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  As raízes das equações 5x - 2 = 3x + 6 e (y - 1).(y + 4) = y2 + 5 representam as medidas dos comprimentos dos catetos do triângulo retângulo da figura, representada ao lado.

  
  

  
  

  
  

  Assim, o comprimento da hipotenusa z desse triângulo retângulo é

  Escolha uma alternativa para a questão 923d2ff3-ea

  A

  4

  B

  5

  C

  6

  D

  7

  Responder
• 92341DCB-EA

  Matemática

  Aritmética e ProblemasInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  O valor numérico da expressão , para x = 4 e y = -3, é

  Escolha uma alternativa para a questão 92341dcb-ea

  A

  -1/5

  B

  2/5

  C

  -3/5

  D

  4/5

  Responder