Questões do ENEM: nível fácil

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15.661 questões encontradas. Mostrando a página 758 de 784.

• F6B3E3B7-54

  Português

  Interpretação de TextosENEM · 2009FácilEntre para guardar nos favoritos

  As tecnologias de informação e comunicação (TIC) vieram aprimorar ou substituir meios tradicionais de comunicação e armazenamento de informações, tais como o rádio e a TV analógicos, os livros, os telégrafos, o fax etc. As novas bases tecnológicas são mais poderosas e versáteis, introduziram fortemente a possibilidade de comunicação interativa e estão presentes em todos os meios produtivos da atualidade. As novas TIC vieram acompanhadas da chamada Digital Divide, Digital Gap ou Digital Exclusion, traduzidas para o português como Divisão Digital ou Exclusão Digital, sendo, às vezes, também usados os termos Brecha Digital ou Abismo Digital. Nesse contexto, a expressão Divisão Digital refere-se a
  

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  A

  uma classificação que caracteriza cada uma das áreas nas quais as novas TIC podem ser aplicadas, relacionando os padrões de utilização e exemplificando o uso dessas TIC no mundo moderno.

  B

  uma relação das áreas ou subáreas de conhecimento que ainda não foram contempladas com o uso das novas tecnologias digitais, o que caracteriza uma brecha tecnológica que precisa ser minimizada.

  C

  verificação da existência do selo de padronização de produtos industriais.

  D

  um aprofundamento das diferenças sociais já existentes, uma vez que se torna difícil a aquisição de conhecimentos e habilidades fundamentais pelas populações menos favorecidas nos novos meios produtivos.

  E

  uma proposta de educação para o uso de novas pedagogias com a finalidade de acompanhar a evolução das mídias e orientar a produção de material pedagógico com apoio de computadores e outras técnicas digitais.

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• F51E085A-54

  Português

  Interpretação de TextosENEM · 2009FácilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  A feição deles é serem pardos, maneira d’avermelhados, de bons rostos e bons narizes, bem feitos. Andam nus, sem nenhuma cobertura, nem estimam nenhuma cousa cobrir, nem mostrar suas vergonhas. E estão acerca disso com tanta inocência como têm em mostrar o rosto.
  CAMINHA, P. V. A carta. Disponível em: www.dominiopublico.gov.br. Acesso em: 12 ago. 2009.
  
  Ao se estabelecer uma relação entre a obra de Eckhout e o trecho do texto de Caminha, conclui-se que
  

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  A

  ambos se identificam pelas características estéticas marcantes, como tristeza e melancolia, do movimento romântico das artes plásticas.

  B

  o artista, na pintura, foi fiel ao seu objeto, representando-o de maneira realista, ao passo que o texto é apenas fantasioso.

  C

  a pintura e o texto têm uma característica em comum, que é representar o habitante das terras que sofreriam processo colonizador.

  D

  o texto e a pintura são baseados no contraste entre a cultura europeia e a cultura indígena.

  E

  há forte direcionamento religioso no texto e na pintura, uma vez que o índio representado é objeto da catequização jesuítica.

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• F375D336-54

  Português

  Interpretação de TextosENEM · 2009FácilEntre para guardar nos favoritos

  Cuitelinho
  
  Cheguei na bera do porto
  Onde as onda se espaia.
  As garça dá meia volta,
  Senta na bera da praia.
  E o cuitelinho não gosta
  Que o botão da rosa caia.
  
  Quando eu vim da minha terra,
  Despedi da parentaia.
  Eu entrei em Mato Grosso,
  Dei em terras paraguaia.
  Lá tinha revolução,
  Enfrentei fortes bataia.
  
  A tua saudade corta
  Como o aço de navaia.
  O coração fica aflito,
  Bate uma e outra faia.
  E os oio se enche d´água
  Que até a vista se atrapaia.
  
  Folclore recolhido por Paulo Vanzolini e Antônio Xandó. BORTONI-RICARDO, S. M. Educação em língua materna. São Paulo: Parábola, 2004.
  
  Transmitida por gerações, a canção Cuitelinho manifesta aspectos culturais de um povo, nos quais se inclui sua forma de falar, além de registrar um momento histórico. Depreende-se disso que a importância em preservar a produção cultural de uma nação consiste no fato de que produções como a canção Cuitelinho evidenciam a
  

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  A

  recriação da realidade brasileira de forma ficcional.

  B

  criação neológica na língua portuguesa.

  C

  formação da identidade nacional por meio da tradição oral

  D

  incorreção da língua portuguesa que é falada por pessoas do interior do Brasil.

  E

  padronização de palavras que variam regionalmente, mas possuem mesmo significado.

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• F0395AF7-54

  Português

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  A linguagem da tirinha revela
  

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  A

  o uso de expressões linguísticas e vocabulário próprios de épocas antigas.

  B

  o uso de expressões linguísticas inseridas no registro mais formal da língua.

  C

  o caráter coloquial expresso pelo uso do tempo verbal no segundo quadrinho.

  D

  o uso de um vocabulário específico para situações comunicativas de emergência.

  E

  a intenção comunicativa dos personagens: a de estabelecer a hierarquia entre eles.

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• EEB4C4EA-54

  Português

  Interpretação de TextosENEM · 2009FácilEntre para guardar nos favoritos

  Textos para as questões 107 e 108
  
  
  
  Na comparação dos textos, observa-se que
  

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  A

  o texto I apresenta um alerta a respeito do efeito da reciclagem de materiais plásticos; o texto II justifica o uso desse material reciclado.

  B

  o texto I tem como objetivo precípuo apresentar a versatilidade e as vantagens do uso do plástico na contemporaneidade; o texto II objetiva alertar os consumidores sobre os problemas ambientais decorrentes de embalagens plásticas não recicladas.

  C

  o texto I expõe vantagens, sem qualquer ressalva, do uso do plástico; o texto II busca convencer o leitor a evitar o uso de embalagens plásticas.

  D

  o texto I ilustra o posicionamento de fabricantes de embalagens plásticas, mostrando por que elas devem ser usadas; o texto II ilustra o posicionamento de consumidores comuns, que buscam praticidade e conforto.

  E

  o texto I apresenta um alerta a respeito da possibilidade de contaminação de produtos orgânicos e industrializados decorrente do uso de plástico em suas embalagens; o texto II apresenta vantagens do consumo de sacolas plásticas: leves, descartáveis e gratuitas.

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• E8495AC3-54

  Português

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  Diferentemente do texto escrito, que em geral compele os leitores a lerem numa onda linear – da esquerda para a direita e de cima para baixo, na página impressa – hipertextos encorajam os leitores a moverem- se de um bloco de texto a outro, rapidamente e não sequencialmente. Considerando que o hipertexto oferece uma multiplicidade de caminhos a seguir, podendo ainda o leitor incorporar seus caminhos e suas decisões como novos caminhos, inserindo informações novas, o leitor- navegador passa a ter um papel mais ativo e uma oportunidade diferente da de um leitor de texto impresso. Dificilmente dois leitores de hipertextos farão os mesmos caminhos e tomarão as mesmas decisões.
  
  MARCUSCHI, L. A. Cognição, linguagem e práticas interacionais. Rio: Lucerna, 2007.
  
  No que diz respeito à relação entre o hipertexto e o conhecimento por ele produzido, o texto apresentado deixa claro que o hipertexto muda a noção tradicional de autoria, porque
  

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  A

  é o leitor que constrói a versão final do texto.

  B

  o autor detém o controle absoluto do que escreve.

  C

  aclara os limites entre o leitor e o autor.

  D

  propicia um evento textual-interativo em que apenas o autor é ativo.

  E

  só o autor conhece o que eletronicamente se dispõe para o leitor.

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• E6AFF53F-54

  Português

  Interpretação de TextosENEM · 2009FácilEntre para guardar nos favoritos

  Saúde, no modelo atual de qualidade de vida, é o resultado das condições de alimentação, habitação, educação, renda, trabalho, transporte, lazer, serviços médicos e acesso à atividade física regular. Quanto ao acesso à atividade física, um dos elementos essenciais é a aptidão física, entendida como a capacidade de a pessoa utilizar seu corpo — incluindo músculos, esqueleto, coração, enfim, todas as partes —, de forma eficiente em suas atividades cotidianas; logo, quando se avalia a saúde de uma pessoa, a aptidão física deve ser levada em conta. A partir desse contexto, considera-se que uma pessoa tem boa aptidão física quando
  

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  A

  apresenta uma postura regular.

  B

  pode se exercitar por períodos curtos de tempo.

  C

  pode desenvolver as atividades físicas do dia-a-dia, independentemente de sua idade.

  D

  pode executar suas atividades do dia a dia com vigor, atenção e uma fadiga de moderada a intensa.

  E

  pode exercer atividades físicas no final do dia, mas suas reservas de energia são insuficientes para atividades intelectuais.

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• DE536E6E-54

  Português

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  Para o Mano Caetano
  
  
  
  
  1 Tease me (caçoe de mim, importune-me).
  
  LOBÃO. Disponível em: http://vagalume.uol.com.br. Acesso em: 14 ago. 2009 (adaptado).
  
  Na letra da canção apresentada, o compositor Lobão explora vários recursos da língua portuguesa, a fim de conseguir efeitos estéticos ou de sentido. Nessa letra, o autor explora o extrato sonoro do idioma e o uso de termos coloquiais na seguinte passagem:
  

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  A

  “Quando um doce bardo brada a toda brida” (v. 2)

  B

  “Em velas pandas, suas esquisitas rimas?” (v. 3)

  C

  “Que devora a voz do morto” (v. 9)

  D

  “lobo-bolo//Tipo pra rimar com ouro de tolo? (v. 11-12)

  E

  “Tease me, tease me outra vez” (v. 14)

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• DAF8B3F9-54

  Português

  Interpretação de TextosENEM · 2009FácilEntre para guardar nos favoritos

  Texto para as questões 96 e 97
  
  
  
  Os principais recursos utilizados para envolvimento e adesão do leitor à campanha institucional incluem
  

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  A

  o emprego de enumeração de itens e apresentação de títulos expressivos.

  B

  o uso de orações subordinadas condicionais e temporais.

  C

  o emprego de pronomes como “você” e “sua” e o uso do imperativo.

  D

  a construção de figuras metafóricas e o uso de repetição.

  E

  o fornecimento de número de telefone gratuito para contato.

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• D66169C4-54

  Português

  Interpretação de TextosENEM · 2009FácilEntre para guardar nos favoritos

  Analise as seguintes avaliações de possíveis resultados de um teste na Internet.
  
  
  
  Depreende-se, a partir desse conjunto de informações, que o teste que deu origem a esses resultados, além de estabelecer um perfil para o usuário de sites de relacionamento, apresenta preocupação com hábitos e propõe mudanças de comportamento direcionadas
  

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  A

  ao adolescente que acessa sites de entretenimento.

  B

  ao profissional interessado em aperfeiçoamento tecnológico.

  C

  à pessoa que usa os sites de relacionamento para complementar seu círculo de amizades.

  D

  ao usuário que reserva mais tempo aos sites de relacionamento do que ao convívio pessoal com os amigos.

  E

  ao leitor que se interessa em aprender sobre o funcionamento de diversos tipos de sites de relacionamento.

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• D4D9680C-54

  Português

  Interpretação de TextosENEM · 2009FácilEntre para guardar nos favoritos

  Gerente – Boa tarde. Em que eu posso ajudá-lo?
  
  Cliente – Estou interessado em financiamento para compra de veículo.
  
  Gerente – Nós dispomos de várias modalidades de crédito. O senhor é nosso cliente?
  
  Cliente – Sou Júlio César Fontoura, também sou funcionário do banco.
  
  Gerente – Julinho, é você, cara? Aqui é a Helena! Cê tá em Brasília? Pensei que você inda tivesse na agência de Uberlândia! Passa aqui pra gente conversar com calma.
  
  BORTONI-RICARDO, S. M. Educação em língua materna. São Paulo: Parábola, 2004 (adaptado).
  
  Na representação escrita da conversa telefônica entre a gerente do banco e o cliente, observa-se que a maneira de falar da gerente foi alterada de repente devido
  

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  A

  à adequação de sua fala à conversa com um amigo, caracterizada pela informalidade.

  B

  à iniciativa do cliente em se apresentar como funcionário do banco.

  C

  ao fato de ambos terem nascido em Uberlândia (Minas Gerais).

  D

  à intimidade forçada pelo cliente ao fornecer seu nome completo.

  E

  ao seu interesse profissional em financiar o veículo de Júlio.

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• 401D770D-4A

  Matemática

  CilindroUFRN · 2009FácilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  A quantidade de combustível que restou no tanque foi, aproximadamente:
  

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  A

  9,42 m³

  B

  3,14 m³

  C

  6,28 m³

  D

  12,56 m³

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• 3EE8FEA5-4A

  Matemática

  Geometria PlanaUFRN · 2009FácilEntre para guardar nos favoritos

                                                     
  
  Sabendo que o garoto da posição B gostava de estudar geometria, o da posição A desafiou-o a dizer qual era a largura da piscina.
  
  A resposta, correta, do garoto da posição B deveria ser:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 3ee8fea5-4a

  A

  4 m

  B

  5 m

  C

  3 m

  D

  2 m

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• 39A16B28-4A

  Matemática

  Sistemas LinearesUFRN · 2009FácilEntre para guardar nos favoritos

  A cada equação do tipo ax + by = c , com a, b e c reais, sendo a ou b não-nulos, corresponde uma única reta no plano xy .
  
  
  
  , nas condições acima, tiver uma única solução, as respectivas retas
  

  Escolha uma alternativa para a questão 39a16b28-4a

  A

  se interceptarão em um só ponto.

  B

  se interceptarão em dois pontos.

  C

  não se interceptarão.

  D

  serão coincidentes.

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• 2922693D-4A

  Química

  Grandezas: massa, volume, mol, massa molar, constante de Avogadro e Estequiometria.UFRN · 2009FácilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Considere que o volume de um mol de gás, nas CNTP, corresponda a 22,4 litros. Nessas condições, de acordo com a equação química, quando reagem 3 moles de , o volume de nitrogênio gasoso que se obtém é, aproximadamente, de
  

  Escolha uma alternativa para a questão 2922693d-4a

  A

  101 l itros.

  B

  202 litros.

  C

  56 l itros.

  D

  45 l itros.

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• 9EE6D9F5-4A

  Matemática

  Análise de Tabelas e GráficosUFRN · 2009FácilEntre para guardar nos favoritos

  A Tabela 1, a seguir, apresenta, em miligramas (mg), a quantidade de cálcio presente em uma porção de al imento.
  
  
  
  Considerando-se o elemento da segunda linha e da segunda coluna do produto das matrizes, é correto afirmar que existem
  

  Escolha uma alternativa para a questão 9ee6d9f5-4a

  A

  1532 mg de cálcio nas porções de ricota.

  B

  1662 mg de cálcio na receita 2.

  C

  850 g de al imento na receita 2.

  D

  750 g de al imento nas porções de ricota.

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• 924D028E-4A

  Biologia

  Briófitas e PteridófitasUFRN · 2009FácilEntre para guardar nos favoritos

  Em uma aula de Biologia sobre evolução das plantas, o professor mostra à turma a i lustração que segue, expl icando que é importante compreender como essa evolução foi fundamental para que elas conquistassem o ambiente terrestre.
  
                            
  
  Adaptado de Lopes, Sônia. 2006.
  
  Sobre a evolução das plantas, é correto afirmar:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 924d028e-4a

  A

  Os eventos evolutivos de independência da água apareceram nas Angiospermas; no entanto as Briófitas, as Pteridófitas e as Gimnospermas ainda são dependentes do ambiente aquático para se reproduzirem.

  B

  O surgimento das flores garantiu às Angiospermas um modo bastante eficaz de reprodução sexuada. É nesse grupo que há maior diversidade de espécies.

  C

  As Briófitas são plantas que apresentam características de transição do ambiente aquático para o terrestre, enquanto as Pteridófitas já não dependem de habitats úmidos para se desenvolverem.

  D

  As flores apareceram a partir das Gimnospermas e se especial izaram nas Angiospermas. Esse é o grupo de plantas mais evoluído.

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• C015DB3E-4A

  Matemática

  Sistemas LinearesUFRN · 2009FácilEntre para guardar nos favoritos

  A cada equação do tipo ax + by = c , com a, b e c reais, sendo a ou b não-nulos, corresponde uma única reta no plano xy .
  Se o sistema nas condições acima, tiver uma única solução, as respectivas retas
  

  Escolha uma alternativa para a questão c015db3e-4a

  A

  se interceptarão em um só ponto.

  B

  se interceptarão em dois pontos.

  C

  não se interceptarão.

  D

  serão coincidentes.

  Responder
• BB5740C6-4A

  Matemática

  Equação LogarítmicaUFRN · 2009FácilEntre para guardar nos favoritos

  O valor arrecadado com a venda de um produto depende da quantidade de unidades vendidas.
  A tabela abaixo apresenta alguns exemplos de arrecadação ou receita.
  
  
  
  Com base nos dados da tabela, a função que melhor descreve a arrecadação é a
  

  Escolha uma alternativa para a questão bb5740c6-4a

  A

  exponencial.

  B

  quadrática.

  C

  linear.

  D

  logarítmica.

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• B862661D-4A

  Física

  MagnetismoUFRN · 2009FácilEntre para guardar nos favoritos

  O relé é um dispositivo elétrico constituído de uma bobina dotada de um núcleo de ferro doce, a qual, ao ser percorrida por uma corrente elétrica contínua, aciona uma alavanca de ferro, permitindo l igar os contatos elétricos de um circuito externo, representados por A e B nas Figuras I e II, abaixo.
  
  
  
  A alavanca de ferro é atraída pelo núcleo, porque, quando a bobina é percorrida por uma corrente,
  

  Escolha uma alternativa para a questão b862661d-4a

  A

  é gerado um campo magnético no núcleo da bobina, o qual atrai a alavanca.

  B

  induz uma força eletromotriz, que atrai a alavanca.

  C

  é gerado um campo elétrico no núcleo da bobina, o qual atrai a alavanca.

  D

  induz cargas elétricas que atraem a alavanca.

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