Questões do ENEM: nível médio

Resultados

27.392 questões encontradas. Mostrando a página 490 de 1370.

• 419B8D7E-CC

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUFMS · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Read the text below.
  

  
  

  Read the text below

  It is important to emphasize that it isn’t a question of changing an ethnocentric focus wellmarked from European root by an African, but rather of broadening the focus on the school curricula to the Brazilian cultural, racial, social, and economic diversity. For this, it is necessary to be sure that Art. 26-A added to Law n. 9.394/ 1996 provokes much more than an inclusion of new contents, it requires rethinking about ethnic-racial, social, pedagogical relations, teaching procedures, conditions offered for learning, tacit and explicit goals of the education offered by schools (BRASIL, 2014). 

  The multiculturalism in art teaching implies a broad conception of art, capable of encompassing multiple and differentiated artistic manifestations, and the same is placed on a specific field of musical education. A broad conception of music is, on the one hand, a necessary condition for that musical education can respond to the multicultural perspective. On the other hand, the conception of multiculturality contributes to the expansion of the conception of music that guides our educational position. In its origins, the multicultural movement is basically linked to ethnic issues, but little by little it "gives space to other aspects of cultural domination" (GONÇALVES; SILVA, 2000, p. 28). 

  
  

  PENNA, Maura. Poéticas musicais e práticas sociais: reflexões sobre a educação musical diante da diversidade. Revista da ABEM, Porto Alegre, V. 13, 7-16, set. 2005. Adaptado. Versão nossa.

  Considering the presented text, evaluate the following statements and the relation proposed between them.

  
  

  I - The multiculturalist posture must embrace the diversity of artistic and musical productions, linked to different social groups that produce or adopt certain musical poetics such as theirs, whether these groups are marked by particularities of class, region or generation, for example. As a consequence of this position, the references to pedagogical practices in music education can’t be restricted to classical music, which is rooted in European culture. It is essential to embrace the diversity of musical manifestations, including the popular ones and those of the media. 

                                                               BECAUSE

  II- The music, as well, in the play of its configurations, presents modes of engenderment that are typical from the poetic function of language, namely projections of similarity, in their most diverse possibilities of updating, on the axis of contiguity. [...] Poetry and music are constructions of forms, games of structuring, echoes and reverberations, progressions and retrogradations, overlaps, inversions, in short, poets and musicians are visual designers of the language (SANTAELLA, 2002, p. 46-47, versão nossa). 

  
  

  Regarding these statements, mark the correct alternative:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 419b8d7e-cc

  A

  The statements I and II are true propositions, and II is a correct justification of I.

  B

  The statements I and II are true propositions, but II isn’t a correct justification of I.

  C

  The statement I is a true proposition, and II is a false proposition.

  D

  The statement I is a false proposition, and II is a right proposition.

  E

  The statements I and II are false propositions.

  Responder
• 770F0C47-CC

  Matemática

  Aritmética e ProblemasUFRGS · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Tomando os algarismos ímpares para formar números com quatro algarismos distintos, a quantidade de números divisíveis por 5 que se pode obter é

  Escolha uma alternativa para a questão 770f0c47-cc

  A

  12.

  B

  14.

  C

  22.

  D

  24.

  E

  26.

  Responder
• 76F3A958-CC

  Matemática

  EsferaUFRGS · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Fundindo três esferas idênticas e maciças de diâmetro 2 cm, obtém-se uma única esfera maciça de raio

  Escolha uma alternativa para a questão 76f3a958-cc

  A

  ∛3 .

  B

  ∛4.

  C

  ∛6.

  D

  3.

  E

  6.

  Responder
• 76EC5F9D-CC

  Matemática

  Geometria PlanaUFRGS · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Considere um triângulo equilátero circunscrito a um círculo. Se a distância de cada vértice do triângulo ao centro do círculo é 2 cm, a área da região do triângulo não ocupada pelo círculo, em cm2 , é

  Escolha uma alternativa para a questão 76ec5f9d-cc

  A

  4√3 - 2π .

  B

  3√3 - π .

  C

  √3 + π .

  D

  π .

  E

  3√2 .

  Responder
• 76E12446-CC

  Matemática

  Circunferências e CírculosUFRGS · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Um ponto A , que se movimenta sobre uma circunferência, tem sua posição p(t) , considerada na vertical, no instante t , descrita pela relação p(t) = 100 - 20sen(t) , para t ≥ 0 . Nesse caso, a medida do diâmetro dessa circunferência é

  Escolha uma alternativa para a questão 76e12446-cc

  A

  30.

  B

  40.

  C

  50.

  D

  80.

  E

  120.

  Responder
• 76D201D9-CC

  Matemática

  Progressão Aritmética - PAUFRGS · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Em uma escola, as turmas de ensino médio totalizam 231 estudantes. Para uma atividade festiva na escola, todos esses estudantes foram dispostos em filas, obedecendo à seguinte disposição: 1 estudante na primeira fila, 2 estudantes na segunda fila, 3 estudantes na terceira fila, e assim sucessivamente.

  
  

  O número de filas que foram formadas com todos os estudantes é

  Escolha uma alternativa para a questão 76d201d9-cc

  A

  19.

  B

  21.

  C

  22.

  D

  23.

  E

  25.

  Responder
• 76CEA5D2-CC

  Matemática

  Função de 1º Grau ou Função Afim, Problemas com Equação e InequaçõesUFRGS · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Considere a função real ƒ definida por ƒ(x) =2-x . O valor da expressão S = ƒ(0) + ƒ(1) + ƒ(2) + ... + ƒ(100) é

  Escolha uma alternativa para a questão 76cea5d2-cc

  A

  S = 2 - 2-101.

  B

  S = 250 + 2-50.

  C

  S = 2 + 2-101.

  D

  S = 2 + 2-100.

  E

  S = 2 - 2-100.

  Responder
• 76CA430A-CC

  Matemática

  Análise de Tabelas e GráficosUFRGS · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Para o Censo escolar realizado pelo INEP, cada escola é identificada por sua localização como urbana, rural e diferenciada. Entre as de localização diferenciada, são identificados os tipos de escolas que estão representados no gráfico a seguir.

  
  

  
  

  

  
  

  
  

  Sobre o número de escolas de educação básica representadas no gráfico acima, é correto afirmar que
  

  Escolha uma alternativa para a questão 76ca430a-cc

  A

  o número de escolas em terras indígenas supera o número de escolas em áreas remanescentes de quilombos, em mais de 50%.

  B

  o número total de escolas situadas em localização diferenciada no Brasil, em 2016, não ultrapassa 11000 escolas.

  C

  o percentual de escolas em áreas remanescentes de quilombos está entre 15% e 25% do total de escolas situadas em localização diferenciada.

  D

  apenas 4% do total de escolas estão localizadas em unidades de internação socioeducativa.

  E

  a quantidade de escolas em unidades prisionais representa a décima parte da quantidade de escolas localizadas em áreas de assentamento.

  Responder
• 76C6B9D7-CC

  Matemática

  Função de 2º Grau ou Função Quadrática e InequaçõesUFRGS · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  As raízes da equação 2x2 + bx + c = 0 são 3 e − 4. Nesse caso, o valor de b - c é

  Escolha uma alternativa para a questão 76c6b9d7-cc

  A

  −26.

  B

  −22.

  C

  −1.

  D

  22.

  E

  26.

  Responder
• 76C30295-CC

  Matemática

  ProblemasUFRGS · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Para produzir determinado tipo de tecido, uma fábrica gasta R$ 2,20 por metro. Além disso, há uma despesa fixa de R$ 2.500,00, independente da quantidade de metros produzidos. Se cada metro do tecido é vendido por R$ 4,00, o número mínimo de metros no qual a fábrica passa a ter lucro com a venda é

  Escolha uma alternativa para a questão 76c30295-cc

  A

  1388.

  B

  1389.

  C

  1390.

  D

  1391.

  E

  1392.

  Responder
• 76BF2E2B-CC

  Matemática

  Função de 2º Grau ou Função Quadrática e InequaçõesUFRGS · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Dadas as funções reais de variável real ƒ e g, definidas por ƒ(x) = x3 e g (x) = ∛x , o intervalo, tal que ƒ(x) > g (x) , é

  Escolha uma alternativa para a questão 76bf2e2b-cc

  A

  (0; +∞)

  B

  (-∞; -1) ∪ (0; 1).

  C

  (-1; 1).

  D

  (-∞; -1) ∪ (1; +∞).

  E

  (-1; 0) ∪ (1; +∞).

  Responder
• 76BB4908-CC

  Matemática

  Números ComplexosUFRGS · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Considere as seguintes afirmações sobre números complexos.

  
  

  I) (2 + i) (2 - i) (1 + i) (1 - i) = 10 .

  II)

  III) Se o módulo do número complexo z é 5, então o módulo de 2z é 10.

  
  

  Quais afirmações estão corretas?

  Escolha uma alternativa para a questão 76bb4908-cc

  A

  Apenas I.

  B

  Apenas II.

  C

  Apenas III.

  D

  Apenas I e III.

  E

  I, II e III.

  Responder
• 76B7C5BC-CC

  Matemática

  PolinômiosUFRGS · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Sendo a e b números reais quaisquer, considere as seguintes afirmações.

  
  

  I) (a - b)2 ≥ 0.

  II) Se a > b então a3 > b3 .

  III) Se a > b >1 então 1/a > 1/b > 1 .

  
  

  Quais afirmações estão corretas?

  Escolha uma alternativa para a questão 76b7c5bc-cc

  A

  Apenas I.

  B

  Apenas II.

  C

  Apenas III.

  D

  Apenas I e II.

  E

  I, II e III.

  Responder
• 76A950C7-CC

  História

  História GeralUFRGS · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Considere as afirmações abaixo, sobre a história da África contemporânea.

  
  

  I - Em alguns países, a recente ascensão de grupos fundamentalistas, como o Boko Haram, a AlQaeda e o Al-Shabbab, tem favorecido a desestabilização política na região.

  II - No Sul do continente, a vitória recente das guerrilhas socialistas contra os governos de Moçambique e Angola significou uma recolonização formal da região pela China.

  III- Em países como Serra Leoa e Libéria, a mineração e o comércio de diamantes foram fundamentais para o maior desenvolvimento econômico e a estabilidade de seus regimes democráticos.

  
  

  Quais estão corretas?

  Escolha uma alternativa para a questão 76a950c7-cc

  A

  Apenas I.

  B

  Apenas II.

  C

  Apenas III.

  D

  Apenas II e III.

  E

  I, II e III.

  Responder
• 76A166CE-CC

  História

  Guerra Fria e as ditaduras militaresUFRGS · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo, referentes a diversos acontecimentos históricos ocorridos no ano de 1968.

  
  

  ( ) Na Polônia, a chamada “crise de março”, quando ocorreram greves e protestos estudantis contra o governo comunista, levou a União Soviética a invadir o país e a auxiliar na repressão das manifestações contra o regime.

  ( ) Nos Estados Unidos, o presidente Lyndon Johnson recusou-se a assinar o Ato dos Direitos Civis e manteve o amplo apoio do governo à legalidade da segregação racial em todo o país.

  ( ) No México, a violenta repressão do governo (Partido Revolucionário Institucional) aos protestos dos estudantes reunidos na Praça das Três Culturas causou a morte de manifestantes, no episódio conhecido como “Massacre de Tlateloco”.

  ( ) No Brasil, a “Passeata dos Cem Mil”, no Rio de Janeiro, levou manifestantes às ruas em protesto contra a ditadura civil-militar e pelo restabelecimento das liberdades democráticas.

  
  

  A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

  Escolha uma alternativa para a questão 76a166ce-cc

  A

  V – F – V – F.

  B

  V – V – F – F.

  C

  F – V – F – V.

  D

  F – F – V – V.

  E

  F – V – V – F.

  Responder
• 769DEF57-CC

  História

  História GeralUFRGS · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo, sobre as relações entre arte, política e sociedade no século XX.

  
  

  ( ) Pablo Picasso denunciou o regime franquista ao retratar as consequências do bombardeio aéreo na cidade de Guernica, no período da Guerra Civil espanhola.

  ( ) A arte, durante o Nazismo na Alemanha, foi vinculada aos aspectos étnicos do povo alemão, com a condenação de expressões artísticas consideradas inferiores ou degeneradas.

  ( ) O chamado “Cinema Novo” no Brasil notabilizou-se por uma estética classicista, pela linguagem parnasiana e pelo predomínio de temáticas urbanas.

  ( ) Os grupos paramilitares, durante o acirramento das perseguições políticas no Brasil, na ditadura civil-militar, organizaram ações violentas contra manifestações artísticas consideradas “de esquerda”, como o ocorrido no teatro onde era encenada a peça Roda Viva, de Chico Buarque de Holanda.

  
  

  A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

  Escolha uma alternativa para a questão 769def57-cc

  A

  V – V – F – F.

  B

  V – F – V – F.

  C

  F – V – V – F.

  D

  F – F – V – V.

  E

  V – V – F – V.

  Responder
• 768190E2-CC

  História

  História do BrasilUFRGS · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Considerando a história social do Brasil durante a Primeira República, assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão 768190e2-cc

  A

  A obrigatoriedade da vacinação contra a febre amarela foi o principal motivo para a deflagração do conflito entre as forças republicanas e os sertanejos que habitavam o arraial de Canudos, no interior da Bahia.

  B

  O processo de modernização e de higienização dos espaços públicos da capital da República levou a um deslocamento das elites econômicas para os morros, zonas consideradas mais saudáveis e com vista privilegiada da cidade.

  C

  A criação dos primeiros clubes de futebol caracterizou um importante movimento de integração social e racial no país, uma vez que todas as equipes eram formadas predominantemente pela população pobre e negra das periferias urbanas.

  D

  A imigração europeia no Rio Grande do Sul e em São Paulo favoreceu a difusão de ideais políticos que marcaram o desenvolvimento do movimento operário brasileiro.

  E

  O modernismo brasileiro caracterizou-se pelo afastamento da temática nacional, copiando valores sociais e estéticos europeus.

  Responder
• 767DB5AF-CC

  História

  História do BrasilUFRGS · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Sobre as consequências do fim do regime escravista no Brasil, considere as seguintes afirmações.

  
  

  I - A ausência, logo após a abolição, de um amplo e efetivo projeto político de integração social e econômica dos indivíduos emancipados pode ser considerada um dos fatores das desigualdades raciais que marcam a história republicana brasileira.

  II - A emergência de organizações políticas e culturais, como a Frente Negra Brasileira, na década de 1930, define um importante processo de defesa das condições de cidadania e de combate ao racismo.

  III- A reflexão sobre a memória da escravidão e suas consequências sociais manifesta-se na criação de uma Comissão Nacional da Verdade da Escravidão Negra e na definição do Cais do Valongo, no Rio de Janeiro, como Patrimônio Mundial da UNESCO.

  
  

  Quais estão corretas?

  Escolha uma alternativa para a questão 767db5af-cc

  A

  Apenas I.

  B

  Apenas II.

  C

  Apenas III.

  D

  Apenas I e III.

  E

  I, II e III.

  Responder
• 7678E6F2-CC

  História

  História GeralUFRGS · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Observe a imagem abaixo.

  
  

  

  
  

  Considere as afirmações sobre a Comuna de Paris, que governou a cidade entre março e maio de 1871.

  
  

  I - O movimento foi iniciado como monarquista, conservador e católico e tentava reconduzir o Imperador Napoleão III, deposto por um golpe militar republicano em 1870, ao governo da França.

  II - A Comuna aboliu o serviço militar obrigatório e a pena de morte, decretou o direito dos trabalhadores de administrar empresas abandonadas e estabeleceu a separação plena entre Igreja e Estado na cidade.

  III- O exército francês, durante a chamada “Semana Sangrenta”, com o apoio da Assembleia Nacional e do governo republicano, invadiu a cidade e reprimiu duramente os sublevados.

  
  

  Quais estão corretas?
  

  Escolha uma alternativa para a questão 7678e6f2-cc

  A

  Apenas I.

  B

  Apenas II.

  C

  Apenas I e III.

  D

  penas II e III.

  E

  I, II e III.

  Responder
• 7674EC09-CC

  História

  História GeralUFRGS · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Após o fim da Guerra Civil norte-americana (1861-1865), antigos soldados confederados e proprietários rurais sulistas organizaram a Ku Klux Klan, grupo que teria influência duradoura na história política norte-americana.

  
  

  Assinale a alternativa que indica características ideológicas e práticas dessa organização.

  Escolha uma alternativa para a questão 7674ec09-cc

  A

  Defesa da supremacia branca e da segregação racial nos Estados Unidos.

  B

  Tentativa de construção de um governo socialista no Sul norte-americano.

  C

  Adoção de uma plataforma de integração racial em todo o país.

  D

  Rejeição ao Cristianismo como a principal religião dos Estados Unidos.

  E

  Implementação de um governo independente nos estados do Norte estadunidense.

  Responder