Questões do ENEM: nível difícil

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9.777 questões encontradas. Mostrando a página 21 de 489.

• A061A002-AB

  Português

  Interpretação de TextosENEM · 2023DifícilEntre para guardar nos favoritos

  A escravidão

  
  

  
  

         Esses meninos que aí andam jogando peteca não viram nunca um escravo... Quando crescerem, saberão que já houve no Brasil uma raça triste, votada à escravidão e ao desespero; e verão nos museus a coleção hedionda dos troncos, dos vira-mundos e dos bacalhaus; e terão notícias dos trágicos horrores de uma época maldita: filhos arrancados ao seio das mães, virgens violadas em pranto, homens assados lentamente em fornos de cal, mulheres nuas recebendo na sua mísera nudez desvalida o duplo ultraje das chicotadas e dos olhares do feitor bestial. [...]

  
  

         Mas a sua indignação nunca poderá ser tão grande como a daqueles que nasceram e cresceram em pleno horror, no meio desse horrível drama de sangue e lodo, sentindo dentro do ouvido e da alma, numa arrastada e contínua melopeia, o longo gemer da raça mártir — orquestração satânica de todos os soluços, de todas as impressões, de todos os lamentos que a tortura e a injustiça podem arrancar a gargantas humanas.

  
  

  BILAC, O. Disponível em: www.escritas.org. Acesso em: 29 out. 2021.

  
  

  
  

  
  

  Publicado em 1902, o texto de Olavo Bilac enfatiza as mazelas da escravidão no Brasil ao

  Escolha uma alternativa para a questão a061a002-ab

  A

  descrever de modo impessoal as consequências da exploração racial sobre as gerações futuras.

  B

  contrapor a infância privilegiada das crianças da época à infância violentada das crianças escravizadas.

  C

  antecipar o futuro apagamento das marcas da escravidão no contexto social.

  D

  criticar a atenuação da violência contra os povos escravizados nas memórias retratadas pelos museus. 

  E

  imaginar a reação de indiferença de seus contemporâneos com os escravizados libertos. 

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• A04C3BD5-AB

  Português

  Interpretação de TextosENEM · 2023DifícilEntre para guardar nos favoritos

  TEXTO I

  
  

  
  

  Alegria, alegria

  
  

  O sol nas bancas de revista

  Me enche de alegria e preguiça

  Quem lê tanta notícia

  Eu vou

  Por entre fotos e nomes

  Os olhos cheios de cores

  O peito cheio de amores vãos

  Eu vou

  Por que não, por que não?

  
  

  VELOSO, C. Alegria, alegria. Rio de Janeiro: Polygram, 1990 (fragmento).

  
  

  
  

  
  

  TEXTO II

  
  

  
  

  Anjos tronchos

  
  

  Uns anjos tronchos do Vale do Silício

  Desses que vivem no escuro em plena luz

  Disseram vai ser virtuoso no vício

  Das telas dos azuis mais do que azuis

  
  

  Agora a minha história é um denso algoritmo

  Que vende venda a vendedores reais

  Neurônios meus ganharam novo outro ritmo

  E mais, e mais, e mais, e mais, e mais

  
  

  VELOSO, C. Meu coco. Rio de Janeiro: Sony, 2021 (fragmento).

  
  

  
  

  Embora oriundas de momentos históricos diferentes, essas letras de canção têm em comum a
  

  Escolha uma alternativa para a questão a04c3bd5-ab

  A

  referência às cores como elemento de crítica a hábitos contemporâneos.

  B

  percepção da profusão de informações gerada pela tecnologia.

  C

  contraposição entre os vícios e as virtudes da vida moderna.

  D

  busca constante pela liberdade de expressão individual.

  E

  crítica à finalidade comercial das notícias. 

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• F6138199-A4

  Biologia

  Gimnospermas e AngiospermasUNICAMP · 2023DifícilEntre para guardar nos favoritos

  A partir da organização tecidual, é possível reconhecer o estágio de desenvolvimento das plantas e mesmo diferenciar monocotiledôneas e eudicotiledôneas. Nas figuras A e B são apresentados esquemas de raízes em crescimento primário, com a indicação dos tecidos 1 e 2.

  
  

  
  

  
  

  
  

  
  

  
  

  Assinale a alternativa que, de maneira correta, indica, respectivamente, a espécie eudicotiledônea e seus tecidos 1 e 2.
  

  Escolha uma alternativa para a questão f6138199-a4

  A

  Figura A, floema e endoderme.

  B

  Figura B, floema e periciclo.

  C

  Figura A, xilema e endoderme.

  D

  Figura B, xilema e periciclo.

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• A90124A3-03

  Português

  Interpretação de TextosUERJ · 2023DifícilEntre para guardar nos favoritos

  A QUESTÃO REFERE-SE AO ROMANCE O MEU AMIGO PINTOR, DE LYGIA BOJUNGA (Rio de Janeiro: Casa Lygia Bojunga, 2015).

  No primeiro sonho relatado no livro, o narrador se encontra em um teatro e acaba subindo ao palco para contar uma história.

  Pode-se inferir que a história contada manifesta o seguinte desejo do narrador em relação a seu Amigo Pintor:
  

  Escolha uma alternativa para a questão a90124a3-03

  A

  revelar a extensão de sua coragem

  B

  conquistar atenção para seu talento

  C

  encontrar explicação para sua morte

  D

  compreender a significação de sua arte

  Responder
• A8FC1FD3-03

  Português

  Estrutura das Palavras: Radical, Desinência, Prefixo e SufixoUERJ · 2023DifícilEntre para guardar nos favoritos

  A QUESTÃO REFERE-SE AO ROMANCE O MEU AMIGO PINTOR, DE LYGIA BOJUNGA (Rio de Janeiro: Casa Lygia Bojunga, 2015).

  até o cochicho dele é um cochichão que a gente ouve lá da esquina. E então ele foi cochichãozando que o meu Amigo tinha ficado marcado (p. 29)

  
  

  Uma das características da escrita de Lygia Bojunga é a criação de palavras, como as sublinhadas acima.

  
  

  No trecho, o segmento adicionado à palavra cochichão para formar cochichãozando indica noção de:

  Escolha uma alternativa para a questão a8fc1fd3-03

  A

  modo

  B

  processo

  C

  finalidade

  D

  intensidade

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• A8F6A04D-03

  Português

  Figuras de LinguagemUERJ · 2023DifícilEntre para guardar nos favoritos

  A QUESTÃO REFERE-SE AO ROMANCE O MEU AMIGO PINTOR, DE LYGIA BOJUNGA (Rio de Janeiro: Casa Lygia Bojunga, 2015).

  – O teu Amigo Pintor foi pro inferno.

  
  

  Levei um susto tão grande que a fala nem saiu logo. Ela disse:

  
  

  – Ele se matou. E diz que quem se mata vai pro inferno.

  
  

  (...)

  
  

  Empurrei o diabo da garota longe e vim m’embora. (p. 21-23)

  
  

  A passagem acima indica certa compreensão do suicídio, associada a algumas crenças. Em relação a tal compreensão, a alternância entre as palavras “inferno” e “diabo” nas falas dos personagens sugere uma crítica.

  
  

  Essa crítica se constrói por meio da seguinte figura de linguagem:
  

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão a8f6a04d-03

  A

  ironia

  B

  antítese

  C

  metáfora

  D

  eufemismo

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• A8E9DA6D-03

  Português

  Interpretação de TextosUERJ · 2023DifícilEntre para guardar nos favoritos

  A QUESTÃO REFERE-SE AO ROMANCE O MEU AMIGO PINTOR, DE LYGIA BOJUNGA (Rio de Janeiro: Casa Lygia Bojunga, 2015).

  O suicídio é um tema central em O Meu Amigo Pintor.

  Com base no comportamento dos personagens adultos, deduz-se que esse tema se caracteriza como:

  Escolha uma alternativa para a questão a8e9da6d-03

  A

  interditado

  B

  incoerente

  C

  irrelevante

  D

  inevitável

  Responder
• A8E7388E-03

  Química

  Substâncias e suas propriedadesUERJ · 2023DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Os chamados radicais livres, que resultam de reações de oxidação no interior das células eucariontes, podem produzir mutações gênicas, contribuindo, por exemplo, para o envelhecimento dos tecidos ao longo do tempo. Esses radicais são degradados pela enzima superóxido dismutase, processo que gera uma substância tóxica. Essa substância, por sua vez, é decomposta pela catalase no interior de uma estrutura celular específica.

  O ânion superóxido é uma espécie química oxidante que possui dois átomos de oxigênio e carga -1, sendo capaz de formar compostos binários com metais alcalinos e alcalino-terrosos. Sabendo que o cálcio é um metal alcalino-terroso, a fórmula química do superóxido de cálcio corresponde a:

  Escolha uma alternativa para a questão a8e7388e-03

  A

  CaO2

  B

  CaO4

  C

  Ca2O

  D

  Ca2O4

  Responder
• 160D9A04-CA

  Sociologia

  O nascimento da sociologiaUEL · 2023DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto a seguir.

  
  

  Foi então que uns brancos muito legais convidaram a gente para uma festa deles, dizendo que era pra gente também. Negócio de livro sobre a gente. [...] Chamaram até pra sentar na mesa onde eles tavam sentados, fazendo discurso bonito, dizendo que a gente era oprimido, discriminado, explorado [...] E a gente foi sentar lá na mesa. Só que tava tão cheia que não deu pra gente sentar junto com eles. [...] Eles tavam tão ocupados, ensinando um monte de coisa pro crioléu da plateia, que nem repararam que se apertasse um pouco até dava pra abrir um espaçozinho e todo mundo sentar junto na mesa. Mas a festa foram eles que fizeram, e a gente não podia bagunçar com essa de chega pra cá, chega pra lá. [...] Onde já se viu? Se eles sabiam da gente mais do que a gente mesmo? Se tavam ali, na maior boa vontade, ensinando uma porção de coisa pra gente da gente?

  
  

  GONZALEZ, Lélia. Por um feminismo afro-latino-americano: ensaios, intervenções e diálogos. Rio de Janeiro: Zahar. Kindle ed.

  
  

  
  

  Lélia Gonzalez escreve este ensaio no que ela denomina pretuguês, que seria uma africanização da língua portuguesa brasileira e meio de resistência pela fala, para denunciar a violência epistemológica decorrente da colonização. Essa crítica envolve o modo como construímos conheci mento do mundo social, a relação de poder entre diferentes formas de conhecimento e a relação entre sujeito e objeto do conhecimento.

  
  

  
  

  Com base no texto e nos conhecimentos sobre epistemologias e teorias sociais, assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão 160d9a04-ca

  A

  Para a sociologia compreensiva de Weber, a experiência encontra-se em oposição ao conhecimento porque não dispõe de um método sistemático de observação da exterioridade social, de classificação e de nomeação.

  B

  Para o funcionalismo de Durkheim, a explicação religiosa sobre o funcionamento da vida social ofereceu as bases epistemológicas iniciais necessárias para a emergência do conhecimento sociológico.

  C

  Para o positivismo de Comte, o conhecimento científico caracteriza-se pela intersubjetividade, o que resulta, no funcionalismo, na regra metodológica de proximidade entre sujeito e objeto.

  D

  Para o pensamento decolonial, o todo é superior à soma das partes, o que exige capacidade de abstração do investigador, em busca de explicações universais e transculturais que fundamentem o progresso ocidental.

  E

  Para as Epistemologias do Sul, a oposição entre ciência e senso comum é uma das formas de subalternização do outro, cuja lógica binária sustenta sistemas de dominação e exploração.

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• 15FA8228-CA

  Física

  Física ModernaUEL · 2023DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Usando a ideia do paradoxo dos gêmeos da relatividade restrita, suponha a seguinte situação: o autor da obra O relógio, Daniel Arsham, com 41 anos de idade, faz uma viagem interplanetária com velocidade de 0,9986c para um planeta que está a 30 anos-luz de distância. Ele achou o planeta interessante e resolveu ficar por 5 anos pintando novas obras, retornando para casa com velocidade de 0,9986c. Com base nos conhecimentos sobre Princípios de relatividade especial e Mecânica e, considerando = 21, assinale a alternativa que apresenta, correta e aproximadamente, quanto tempo, em anos, Daniel passou fora da Terra do ponto de vista de uma pessoa que ficou na Terra e do ponto de vista dele, respectivamente.

  
  

  
  

  Dado: c = 3.108 m/s

  Escolha uma alternativa para a questão 15fa8228-ca

  A

  65,08 e 7,86

  B

  30,08 e 6,78

  C

  30,04 e 7,86

  D

  60,04 e 7,86

  E

  65,08 e 2,86

  Responder
• 15C6FA97-CA

  Filosofia

  Conceitos FilosóficosUEL · 2023DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto a seguir.

  
  

  Não há dúvida de que o trabalho de investigação que um dado paradigma permite torna-se uma contribuição duradoura para o corpo de conhecimento científico e técnico, mas os paradigmas eles próprios são com frequência postos de lado e substituídos por outros bastante incompatíveis com eles. Não podemos recorrer a noções de “verdade” ou “validade” a propósito dos paradigmas na tentativa de compreender a especial eficácia da investigação que a sua aceitação permite.

  
  

  KUHN, Thomas S. A função do dogma na investigação científica. Trad. de Jorge Dias de Deus. Curitiba: UFPR. SCHLA, 2012, p. 39.

  
  

  
  

  Com base no texto e nos conhecimentos sobre a filosofia de Thomas Kuhn, assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão 15c6fa97-ca

  A

  No processo de desenvolvimento científico, uma revolução acontece quando se prova a falsidade de um paradigma, que é substituído por outro verdadeiro.

  B

  Um paradigma científico é um momento do desenvolvimento científico, que é linear e cumulativo, num processo que se aproxima cada vez mais da verdade.

  C

  A ciência tem como fim o estabelecimento de um paradigma verdadeiro, que será capaz de explicar todos os fenômenos de acordo com uma única teoria unificada.

  D

  Verdade e falsidade são noções aplicadas aos resultados das pesquisas desenvolvidas no interior de um paradigma e não ao próprio paradigma, que em si não é verdadeiro nem falso.

  E

  As revoluções científicas devem ser evitadas, pois com elas os paradigmas são constantemente substituídos, o que com promete a possibilidade de a ciência solucionar seus problemas.

  Responder
• 15AACEC9-CA

  Geografia

  CartografiaUEL · 2023DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto a seguir.

  
  

  Uma das formas mais conhecidas de representação do mapa-múndi é a baseada na Projeção de Mercator, criada em 1559 pelo geógrafo Gerhard Mercator. Seu trabalho foi revolucionário, já que seu modelo é considerado a primeira representação do mundo com todos os continentes após a expansão marítima europeia. A figura a seguir, feita por um usuário do Reddit (agregador social de notícias ou social bookmarks), compara as medidas da Projeção de Mercator com as extensões verdadeiras de cada país. Por exemplo: a Groenlândia, região autônoma da Dinamarca, aparenta ter duas vezes o tamanho do Brasil, o que está longe de ser verdade: a ilha possui uma área de 2.1 milhões de km2, enquanto o nosso país tem 8.5 milhões de km2.

  
  

  
  

                                                        

  
  

                                                                 Adaptado de: super.abril.com.br/mundo-estranho

  
  

  
  

  Com base no exposto, considere as afirmativas a seguir.

  
  

  
  

  I. Na figura, a razão entre a área real de cada país e sua área aparente, na representação da Projeção de Mercator, é constante.

  
  

  
  

  II. Trata-se de uma projeção cilíndrica com o eixo do cilindro coincidente com o eixo equatorial. Assim, o valor do ângulo é mantido para estabelecer uma melhor precisão no cálculo de localização e distâncias.

  
  

  
  

  III. A projeção de Mercator foi utilizada como instrumento político-ideológico para impor a visão eurocêntrica, transmitindo a ideia de superioridade da Europa em relação às outras partes do mundo.

  
  

  
  

  IV. Na Projeção de Mercator, a Groenlândia aparenta ter duas vezes o tamanho do nosso país, enquanto a real área do Brasil é, pelo menos, 300% maior que a da Groenlândia.

  
  

  
  

  Assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão 15aacec9-ca

  A

  Somente as afirmativas I e II são corretas.

  B

  Somente as afirmativas I e IV são corretas.

  C

  Somente as afirmativas III e IV são corretas.

  D

  Somente as afirmativas I, II e III são corretas.

  E

  Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.

  Responder
• 159FFE68-CA

  Física

  CinemáticaUEL · 2023DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Guerras são conflitos armados que acontecem por diferentes motivos, tais como: interesses políticos e econômicos, contendas religiosas, disputas territoriais, entre outras razões.

  
  

  A figura a seguir, apresenta um morro que separa um canhão de um obelisco de uma civilização e ilustra possíveis trajetórias que o projétil pode percorrer.

  
  

                                                                

  
  

  Com base na figura, adotando  

  
  

                                                    

  g =10m/s2, √3=1,7, (√3)2 = 3 e sabendo que o módulo da velocidade inicial de lançamento é de 30 m/s e o ângulo  é de 30°,atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a seguir.

  
  

  
  

  (    ) O projétil acertará o ponto (45; 12,5).

  
  

  (    )  O projétil não acertará o ponto (45; 12,5), pois sofrerá uma colisão com o morro.

  
  

  
  

  (    ) O vértice do gráfico da função polinomial do segundo grau que representa a trajetória correta é (38,25; 13,25).

  
  

  (    )  O gráfico da função f: [045] →     dada por descreve a trajetória do projétil.

  
  

  (    )  Na função f :  [045] →    dada por, o sinal de f(0) determina a concavidade do gráfico de f

  
  

  
  

  
  

  Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.

  Escolha uma alternativa para a questão 159ffe68-ca

  A

  V, F, V, V, F

  B

  V, F, V, F, V

  C

  V, V, F, V, F

  D

  F, F, F, V, V

  E

  F, V, V, F, F

  Responder
• 15954982-CA

  Matemática

  Análise Combinatória em MatemáticaUEL · 2023DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto a seguir e responda à questão.

  
  

  
  

  Durante a Segunda Grande Guerra, os alemães utilizavam a Enigma, uma engenhosa máquina eletromecânica para criptografar mensagens de sua força militar, tornando a comunicação indecifrável para o Reino Unido e seus aliados.

  Alan Turing (1912–1954) foi um matemático e cientista britânico que atuou diretamente na decodificação da Enigma. Sem sequer desconfiar, o Estado-maior alemão tinha suas comunicações e estratégias militares decifradas, fato que alterou os rumos da Segunda Grande Guerra.

  
  

                                                                                      

  
  

  Com seu conhecimento e esforço, estima-se que Turing possa ter encurtado a guerra em dois anos e salvo mais de 14 milhões de vidas. Após a guerra, foi condenado pela Justiça britânica por manter relações homossexuais e foi submetido à castração química para não ser preso. Atribui-se a Turing o título de pai da computação e a formalização dos conceitos de algoritmo.

  
  

  Adaptado de: brasilescola.uol.com.br

  Considere X = {x1, x2,..., x10} com xi  ≠  xj para todo i, j ∈ {1,...,10} distintos. Deseja-se transmitir a um destinatário uma palavra formada com os caracteres do conjunto X. Para enviá-la de modo sigiloso, uma estratégia é criptografar a palavra trocando cada um de seus caracteres utilizando uma função f : X → X que satisfaça as seguintes propriedades:

  
  

  
  

  
  

  I. f (f(x)) = x para todo x ∈ X

  
  

  
  

  II. f (x) ≠ x para todo x ∈ X

  
  

  
  

  Se apenas o remetente e o destinatário conhecem a função, a palavra é transmitida em segurança.

  
  

  
  

  Por exemplo:

  
  

  caso se escolha f de modo que f (x1) = x7, f (x2) = x5 e f (x10) = x3, então

  
  

  
  

  
  

                                                    

  
  

                                                                                 Adaptado de: google.com

  
  

  
  

  
  

  Com base no exposto e nos conhecimentos matemáticos, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a seguir.

  
  

  
  

  
  

  (   ) Se f : X →X atende as propriedades I e II, então f é injetora e sobrejetora.

  
  

  
  

  
  

  (   ) Se f : X → X é tal que f(x1) = x5 e f (x5) = x2, então f atende as propriedades I e II.

  
  

  
  

  
  

  (   )  Se f : X → X atende as propriedades I e II, então f(f(f(x))) = x para todo x ∈ X.

  
  

  
  

  
  

  (   )  Existem 105 funções f : X → X com f(x1) = x2 e que atendem as propriedades I e II.

  
  

  
  

  
  

  (   ) Existem 945 funções f : X → X que atendem as propriedades I e II.

  
  

  
  

  
  

  
  

  Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.

  Escolha uma alternativa para a questão 15954982-ca

  A

   V, F, F, V, V

  B

   V, F, F, F, V

  C

  V, V, V, F, F

  D

  F, V, F, V, F

  E

  F, F, V, F, V

  Responder
• 157DE2E0-CA

  História

  História do BrasilUEL · 2023DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto a seguir.

  
  

  
  

  Na perspectiva dos nativistas e xenófobos, a Companhia de Terras Norte do Paraná atuava a serviço do “imperialismo internacional”, o que ameaçava “a unidade da nação, o povo da terra e a economia brasileira, mantendo-a em estado colonial”. Em 1938, a Sociedade dos Amigos de Alberto Torres desferiu ferrenhas críticas contra a companhia. Seu conferencista, Antônio Alves de Almeida, acusava a empresa de germanizar “judaicamente” o município de Londrina, certamente se referindo a Rolândia, cuja população em grande parte só falava em alemão. Lembrou ainda o episódio do plano de assentamento dos assírios, promovido pela companhia por intermédio do seu diretor Arthur Thomas. [...]

  
  

  Adaptado de: MAESIMA, Cacilda. Japoneses, multietnicidade e conflito na fronteira: Londrina, 1930/1958. Tese (Doutorado em História)- Universidade Federal Fluminense, Rio de Janeiro. 2012, p. 92.

  
  

  
  

  Com base no texto e nos conhecimentos sobre História do Paraná e governo Vargas, atribua V(verdadeiro) ou F (Falso) para as afirmativas a seguir.

  
  

  
  

  (   ) O estado do Paraná foi criado em meados do século XIX, em pleno contexto republicano e, diferentemente de outras regiões do país que dependeram da escravidão, o desenvolvimento da economia da erva-mate empregou mão de obra assalariada.

  
  

  
  

  (   )  O Brasil tem sido marcado pela confluência de múltiplas etnias e culturas haja vista a contribuição de indígenas, africanos e europeus, caracterizando uma democracia racial com permanências no Paraná.

  
  

  
  

  (   )  A Companhia de Terras Norte do Paraná, constituída a partir da ação do capital britânico nos anos 1920, permitiu, ao lado da própria população nacional, a formação de colônias étnicas, que se tornaram foco de ataque de grupos nativistas.

  
  

  
  

  (   ) Uma das estratégias utilizadas para a migração judaica para Rolândia entre os anos 1940 e 1945 foi a compra de aço para a construção de ferrovias na região, em bora o projeto tenha sido inviabilizado pela ação dos grupos nativistas.

  
  

  
  

  (   ) O governo de Getúlio Vargas nos anos 1930 e 1940 foi marcado por posturas políticas ideologicamente próximas aos países do Eixo, o que apresentou implicações em diversas regiões do país, inclusive áreas de fronteira.

  
  

  
  

  Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.

  Escolha uma alternativa para a questão 157de2e0-ca

  A

  V, V, V, F, F

  B

  V, F, F, F, V

  C

  F, V, V, V, F

  D

  F, F, F, V, V

  E

  F, F, V, F, V

  Responder
• D74CABAD-C0

  Geografia

  Conceitos DemográficosPUC - RS · 2023DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Considere a canção Ponta de Areia, de Milton Nascimento e Fernando Brant. 

  
  

  Ponta de areia

  Ponto final

  Da Bahia-Minas

  Estrada natural

  Que ligava Minas

  Ao porto, ao mar

  Caminho de ferro

  Mandaram arrancar

  Velho maquinista

  Com seu boné

  Lembra o povo alegre

  Que vinha cortejar

  Maria-fumaça

  Não canta mais

  Para a moça, as flores

  Janelas e quintais

  Na praça vazia

  Um grito, um ai

  Casas esquecidas

  Viúvas nos portais

  
  

  Escrita em 1975, a canção trata das transformações pelas quais a região em destaque passava. Ao interpretá-la à luz da Geografia, assinale a alternativa correta.
  

  Escolha uma alternativa para a questão d74cabad-c0

  A

  A transformação espacial abordada pode ser explicada pelo avanço do meio técnico-científicoinformacional sobre áreas naturais, na medida em que os espaços sofrem alterações com a territorialização de novas infraestruturas.
  

  B

  A transformação espacial abordada pode ser explicada pelo avanço do meio técnico-científicoinformacional, na medida em que os espaços sofrem alterações com a retirada de infraestrutura visando à sustentabilidade socioambiental.
  

  C

  A transformação da paisagem em questão é fruto da modernização pela qual o país passava, alterando o modo de transporte dos minérios extraídos de Minas Gerais, que passou a ser realizado por rodovias.
  

  D

  A transformação espacial abordada é fruto da redistribuição das técnicas de modo seletivo nos territórios, produzindo, nesse caso, a supressão de infraestrutura.
  

  Responder
• D74A84AB-C0

  Geografia

  ClimaPUC - RS · 2023DifícilEntre para guardar nos favoritos

  A invasão da Ucrânia pela Rússia pode ser melhor entendida dentro de um cenário amplo, analisando-se aspectos sociais, econômicos e geopolíticos. Além desses aspectos, não se pode desprezar a configuração física do país europeu, desde a localização geoestratégica do território até os recursos naturais nele existentes. Solo e relevo atrelados às condições climáticas proporcionaram aos ucranianos posição de destaque na produção de trigo, de milho, de batata, de cevada, de beterraba.

  
  

  No território ucraniano, o tipo de solo é _________ e o clima predominante é _________.
  

  Escolha uma alternativa para a questão d74a84ab-c0

  A

  latossolo – frio

  B

  tchernozion – frio

  C

  latossolo – temperado

  D

  tchernozion – temperado

  Responder
• D7355733-C0

  Literatura

  Escolas LiteráriasPUC - RS · 2023DifícilEntre para guardar nos favoritos

  O ano de 1922 é marcado no Brasil por dois grandes eventos: as comemorações do Centenário da Independência, no Rio de Janeiro; e a Semana de Arte Moderna realizada no Theatro Municipal, em São Paulo.

  
  

  
  

  
  

  Capa do Catálogo da Semana de Arte Moderna feita

  por Di Cavalcanti

  https://www.preparaenem.com/historia-do-brasil/

  ruptura-na-semana-arte-moderna-1922.htm

  Acesso em 29 abril 2022.

  
  

  Em relação à Semana de Arte Moderna no Brasil, assinale a alternativa INCORRETA.
  

  Escolha uma alternativa para a questão d7355733-c0

  A

  A Semana de Arte Moderna pretendia romper com o padrão estético e cultural dominado até então pela Academia Brasileira de Letras e Academia Nacional de Belas Artes, sendo fortemente inspirada em padrões vanguardistas europeus, em especial o futurismo.
  

  B

  A Semana de Arte Moderna paulista foi um evento que pretendia a transformação estética das artes e da cultura brasileiras nos anos de 1920-1930, dando voz a setores até então desprezados pelas elites como os intelectuais e artistas negros do pós-abolição.
  

  C

  A Semana de Arte Moderna pretendia uma transformação estética e contou com a presença de artistas como Anita Malffati, Manuel Bandeira, Oswald de Andrade e Mário de Andrade.
  

  D

  A Semana de Arte Moderna foi marcada pela participação de artistas de diferentes áreas e sua ocorrência foi possível graças ao mecenato da burguesia cafeeira paulista.
  

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• D72F450F-C0

  Português

  Interpretação de TextosPUC - RS · 2023DifícilEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUÇÃO: Responder à questão com base no texto a seguir, que consiste no trecho inicial do conto Conversa de bois, que integra o livro Sagarana (1946), de João Guimarães Rosa (1908-1967). 

  
  

    Que já houve um tempo em que eles conversavam, entre si e com os homens, é certo e indiscutível, pois que bem comprovado nos livros das fadas carochas. Mas, hoje-em-dia, agora, agorinha mesmo, aqui, aí, ali e em toda a parte, poderão os bichos falar e serem entendidos, por você, por mim, por todo o mundo, por qualquer um filho de Deus?!
      – Falam, sim senhor, falam!... – afirma o Manuel Timborna, das Porteirinhas, – filho do Timborna velho, pegador de passarinhos, e pai dessa infinidade de Timborninhas barrigudos, que arrastam calças compridas e simulam todos o mesmo tamanho, a mesma idade e o mesmo bom-parecer; – Manuel Timborna, que, em vez de caçar serviço para fazer, vive falando invenções só lá dele mesmo, coisas que as outras pessoas não sabem e nem querem escutar.

      – Pode ser que seja, Timborna. Isso não é de hoje: ... “Visa sub obscurum noctis pecudesque locutae. Infandum!...” Mas, e os bois? Os bois também?...

     – Ora, ora!... Esses é que são os mais!... Boi fala o tempo todo. Eu até posso contar um caso acontecido que se deu.

     – Só se eu tiver licença de recontar diferente, enfeitado e acrescentado ponto e pouco...

      – Feito! Eu acho que assim até fica mais merecido, que não seja.

     E começou o caso, na encruzilhada da Ibiúva, logo após a cava do Mata-Quatro, onde, com a palhada de milho e o algodoal do pompons frouxos, se truncam as derradeiras roças da Fazenda dos Caetanos e o mato de terra ruim começa dos dois lados; ali, uma irara rolava e rodopiava, acabando de tomar banho de sol e poeira – o primeiro dos quatro ou cinco que ela saracoteia cada manhã.

  
  

  GUIMARÃES ROSA, João. Sagarana. Rio de Janeiro; São Paulo:

  Record, 1984. p. 303-304.

  A respeito do trecho selecionado e da obra de Guimarães Rosa, assinale a alternativa correta:
  

  Escolha uma alternativa para a questão d72f450f-c0

  A

  Entre o tempo passado, “bem comprovado nos livros das fadas carochas”, e o tempo presente, “hoje-em-dia, agora, agorinha mesmo”, depreendese, pelo discurso do narrador, uma continuidade no entendimento e na explicação do mundo e dos fenômenos naturais.
  

  B

  O questionamento do narrador, dirigido a Manuel Timborna, a respeito da capacidade dos animais se comunicarem com os humanos pode ser entendido como um questionamento da lógica científicoracional à visão de mundo calcada na lógica mítico-sacral.
  

  C

  A caracterização de Manuel Timborna feita pelo narrador sugere tratar-se de um membro de uma família tradicional na região, provavelmente um grande proprietário de terras, cuja relevância social e política é dada como evidente.
  

  D

  Como ocorre em Grande Sertão: Veredas, um narrador que está inserido na tradição escrita dispõe-se a “recontar diferente, enfeitado e acrescentado ponto e pouco” um “caso acontecido que se deu”, que lhe será contado, por sua vez, por um típico representante da tradição oral.
  

  Responder
• D7292C11-C0

  Literatura

  Escolas LiteráriasPUC - RS · 2023DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Sobre a Semana de Arte Moderna de 1922, são feitas as seguintes afirmações:

  
  

  I. A Semana reuniu representantes de diversas manifestações artísticas, tais como Guiomar Novaes e Heitor Villa-Lobos (música), Victor Brecheret (escultura), Di Cavalcanti e Anita Malfatti (pintura).

  II. Apesar de Mário de Andrade e Oswald de Andrade terem sido dois dos principais idealizadores da Semana, a conferência de abertura, intitulada “A emoção estética na arte moderna”, foi proferida pelo escritor Graça Aranha, autor de Canaã (1902).

  III. O poema “Os Sapos”, escrito por Manuel Bandeira especialmente para a Semana e declamado pelo próprio autor, recebeu vaias da plateia presente no Teatro Municipal de São Paulo, configurando um dos momentos mais marcantes do evento.

  IV. Uma das primeiras reações negativas a aparecer na imprensa escrita veio de Monteiro Lobato, em seu artigo “Paranoia ou mistificação?”, no qual o autor faz uma crítica contundente aos princípios estéticos apresentados durante a Semana.

  
  

  Estão corretas apenas as afirmativas
  

  Escolha uma alternativa para a questão d7292c11-c0

  A

  I e II.

  B

  I e IV.

  C

  II e III.

  D

  III e IV.

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