Questões do ENEM: nível difícil

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9.777 questões encontradas. Mostrando a página 211 de 489.

• 39BE45CB-C2

  Conhecimentos Gerais

  Conhecimentos Gerais Sobre Arte e CulturaPUC - Campinas · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Considere o texto abaixo.

  
  

      De um modo geral, todos esses movimentos da vanguarda europeia de fins do século XIX e início do século XX estavam sob o signo da desorganização do universo artístico de sua época. A diferença é que uns, como o futurismo e o dadaísmo, queriam a destruição do passado e a negação total dos valores estéticos presentes; e outros, como o expressionismo e o cubismo, viam na destruição a possibilidade de construção de uma nova ordem superior. No fundo eram, portanto, tendências também organizadoras de uma nova estrutura política e social.

  
  

  (TELES, Gilberto Mendonça, Vanguarda europeia e modernismo brasileiro. Rio de Janeiro: Vozes, 1972, p. 10)  

  Alguns artistas reconhecidos e certos movimentos de vanguarda, do início do século XX, aproximaram-se publicamente de partidos e ideologias políticas. Essa proximidade pode ser verificada entre alguns

  Escolha uma alternativa para a questão 39be45cb-c2

  A

  dadaístas e anarquistas, a exemplo da atuação política de Tristán Tzara, que propôs a criação de um partido e uma internacional anarquista durante o entre-guerras.

  B

  futuristas e fascistas, a exemplo de Filippo Marinetti, que lutou ao lado do exército italiano na II Guerra e militou no Partido Nacional Fascista.

  C

  integralistas e nazistas, a exemplo do apoio dos modernistas brasileiros Plínio Salgado e Cassiano Ricardo ao Eixo, durante o Estado Novo.

  D

  surrealistas e comunistas ortodoxos, a exemplo do “Manifesto por uma Arte Revolucionária Independente”, redigido por André Breton e León Trotski, na URSS.

  E

  expressionistas e republicanos, caso de Francisco de Goya, que lutou contra os franquistas e pintou os horrores da Guerra Civil Espanhola.

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• 39BB25A8-C2

  Conhecimentos Gerais

  Conhecimentos Gerais Sobre Arte e CulturaPUC - Campinas · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Considere o texto abaixo.

  
  

      De um modo geral, todos esses movimentos da vanguarda europeia de fins do século XIX e início do século XX estavam sob o signo da desorganização do universo artístico de sua época. A diferença é que uns, como o futurismo e o dadaísmo, queriam a destruição do passado e a negação total dos valores estéticos presentes; e outros, como o expressionismo e o cubismo, viam na destruição a possibilidade de construção de uma nova ordem superior. No fundo eram, portanto, tendências também organizadoras de uma nova estrutura política e social.

  
  

  (TELES, Gilberto Mendonça, Vanguarda europeia e modernismo brasileiro. Rio de Janeiro: Vozes, 1972, p. 10)  

  Muitos artistas de vanguarda contestavam os valores que haviam marcado a chamada belle époque, período em que, na Europa,

  Escolha uma alternativa para a questão 39bb25a8-c2

  A

  a burguesia havia substituído a aristocracia no poder, rejeitando o eurocentrismo e os rituais de distinção social em prol de seu modo de vida baseado na valorização do trabalho.

  B

  o clima de otimismo e a crença no progresso contínuo propiciado pelo suposto avanço da cultura e da civilização se viram abalados pela eclosão da Grande Guerra

  C

  as revoltas proletárias ameaçavam o clima de "estabilidade" do mundo burguês, despertando o pronto apoio dos artistas e intelectuais, que assumiram a causa operária e criaram um rótulo irônico − bela época − para denominar essa fase de tensões.

  D

  a sociedade burguesa buscava ser mais cosmopolita e democrática, como se vê na publicidade e na art nouveau, aderindo a novos modelos de comportamento e sociabilidade inspirados pelo american way of life e os padrões de consumo de massa.

  E

  a perspectiva de uma sociedade mais humana, marcada pelas luzes, pelos valores burgueses e pela noção de evolução constante havia motivado experiências sociais como a Comuna de Paris.

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• 39B7731D-C2

  História

  História do BrasilPUC - Campinas · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Considere o texto abaixo.

  
  

       Há no Romantismo nacional uma expressão evidente do culto da nacionalidade, o qual, tomado num sentido mais amplo, se manifesta também em lutas pela afirmação da liberdade política e determina a exaltação de valores e tradições. Esse sentimento é tomado também nos seus aspectos sociais, sob o apanágio dos direitos do homem livre, razão de ser do movimento abolicionista e matéria para o romance, para o teatro e para a poesia da época.

  
  

  (Adaptado de: CANDIDO, Antonio e CASTELLO, José Aderaldo. Presença da Literatura Brasileira I. Das origens ao Romantismo. São Paulo: DIFE, 1974, p. 207-208)

  O texto de Antonio Candido e José Aderaldo Castello faz referência à razão de ser do movimento abolicionista. Sobre este movimento é correto afirmar que

  Escolha uma alternativa para a questão 39b7731d-c2

  A

  se estruturou a partir dos centros urbanos e encontrou apoio no nordeste, onde o contingente de escravos estava declinando desde o século XVIII.

  B

  agravou, com o comércio interno de escravos, a situação econômica do norte/nordeste, mas resolveu o problema de mão de obra do sul.

  C

  alterou as formas de produção agrícola no norte e nordeste ao estimular o tráfico interno entre as províncias do sudeste durante o século XIX.

  D

  aproximou-se ideologicamente de movimentos de insurreição de escravos que aconteciam nas colônias europeias no norte da África e na Ásia.

  E

  provocou a diminuição de importação de escravos e reduziu o abastecimento de mão de obra escrava para o setor cafeeiro, durante o século XIX.

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• 39A49D30-C2

  Geografia

  MigraçõesPUC - Campinas · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Considere o texto abaixo.  

  
  

     Euclides fora um dos que deram à nossa história um “estilo”: uma forma de pensar e sentir o país (...) Não casualmente ele conferira lugar especial ao fenômeno da mestiçagem (...) Ele teria descoberto nossa “tendência” à fusão, nossa aptidão para a “domesticação da natureza” e para a religiosidade. A figura do sertanejo como “forte de espírito” por excelência era o símbolo de nossa originalidade completa.

  
  

  (GOMES, Ângela de Castro. História e historiadores. A política cultural do Estado Novo. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas, 1996. p. 195) 
  

  A vinda de imigrantes europeus ao Brasil favoreceria, segundo as autoridades governamentais da época, o branqueamento da população, evitando um processo de mestiçagem que, até então, tinha a negritude como um forte componente. Além dessa "consequência", a imigração era aclamada por parte da elite, pois:

  Escolha uma alternativa para a questão 39a49d30-c2

  A

  segundo os defensores de políticas eugênicas, a sociedade brasileira possuía "males de origem" agravados pelo meio tropical, que poderiam ser amenizados com a vinda de uma população mais educada, limpa e disciplinada.

  B

  de acordo com o pensamento positivista, a modernização social e econômica do Brasil dependia do nível de ilustração e participação política de seu povo, sendo papel dos imigrantes fundar escolas, atender os trabalhadores humildes e ocupar cargos administrativos.

  C

  a situação econômica, com a crise da escravidão, exigia o abandono da agricultura e o direcionamento dos investimentos ao meio industrial, sendo a mão de obra europeia, especializada, indispensável ao bom funcionamento das fábricas.

  D

  conforme as demandas do regime republicano, manter o trabalho escravo significaria abdicar da ampliação do mercado consumidor e postergar o fim do tráfico negreiro, tipo de comércio que há muitas décadas onerava os cofres dos Estados envolvidos.

  E

  a expansão cafeeira demonstrara que o trabalho assalariado resultava em maior lucro para os produtores, porque os trabalhadores europeus eram mais dedicados, responsáveis por sua subsistência e dominavam a técnica exigida nesse tipo de produção.

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• 399F9504-C2

  História

  História do BrasilPUC - Campinas · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Considere o texto abaixo.  

  
  

     Euclides fora um dos que deram à nossa história um “estilo”: uma forma de pensar e sentir o país (...) Não casualmente ele conferira lugar especial ao fenômeno da mestiçagem (...) Ele teria descoberto nossa “tendência” à fusão, nossa aptidão para a “domesticação da natureza” e para a religiosidade. A figura do sertanejo como “forte de espírito” por excelência era o símbolo de nossa originalidade completa.

  
  

  (GOMES, Ângela de Castro. História e historiadores. A política cultural do Estado Novo. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas, 1996. p. 195) 
  

  A Revolta de Canudos, no sertão nordestino, apresentava, entre suas motivações,

  Escolha uma alternativa para a questão 399f9504-c2

  A

  a utopia de uma república alternativa, democrática, que substituísse o governo imperial, uma vez que este era responsabilizado pelo caos, pela miséria e pela desordem que grassavam no interior nordestino.

  B

  o messianismo, estimulado pelas precárias condições de vida causadas pela seca, pelo aval da Igreja Católica a manifestações dessa natureza e pela violência social premente no nordeste.

  C

  a profecia apocalíptica de que o fim do mundo estava bastante próximo e de que os moradores daquela comunidade, cujo líder pregava em defesa da monarquia, poderiam obter a salvação

  D

  o terror causado pelo banditismo social presente no Cangaço, movimento que visava eliminar as elites locais e vinha sendo alvo de extermínio por parte dos coronéis da região.

  E

  o imaginário cristão da terra prometida, uma vez que os sertanejos almejavam a reforma agrária, a formação de ligas camponesas e a garantia, pelo Estado, de assistência àquela população.

  Responder
• 399C361F-C2

  Literatura

  Escolas LiteráriasPUC - Campinas · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Considere o texto abaixo.  

  
  

     Euclides fora um dos que deram à nossa história um “estilo”: uma forma de pensar e sentir o país (...) Não casualmente ele conferira lugar especial ao fenômeno da mestiçagem (...) Ele teria descoberto nossa “tendência” à fusão, nossa aptidão para a “domesticação da natureza” e para a religiosidade. A figura do sertanejo como “forte de espírito” por excelência era o símbolo de nossa originalidade completa.

  
  

  (GOMES, Ângela de Castro. História e historiadores. A política cultural do Estado Novo. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas, 1996. p. 195) 
  

  A valorização da mestiçagem, como uma das marcas características da nossa formação cultural, é indicada por Euclides da Cunha numa formulação famosa, em que comparecem estas expressões:

  Escolha uma alternativa para a questão 399c361f-c2

  A

  O sertanejo é antes de tudo um forte / Hércules-Quasímodo.

  B

  Miguilim e Dito / nascidos ali no Mutum

  C

  Fabiano e Sinha Vitória / matutavam junto ao fogo

  D

  Riobaldo é Tatarana / agora chefe de jagunços

  E

  Macunaíma era herói da nossa gente / ai que preguiça!

  Responder
• 39914ED7-C2

  História

  História GeralPUC - Campinas · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Considere o texto abaixo. 

  
  

      Os homens reunidos em sociedade (relevem-me este tom meio pedante) estão virtual e tacitamente obrigados a obedecer às leis formuladas por eles mesmos para a conveniência comum. Há, porém, leis que eles não impuseram, que acharam feitas, que precederam as sociedades, e que se hão de cumprir não por uma determinação de jurisprudência humana, mas por uma necessidade divina e eterna. Entre essas, e antes de todas, figura a da luta pela vida (...)

  
  

  (ASSIS, Machado de. Obra completa. Rio de janeiro: Nova Aguilar, 1986, p. 432) 
  

  Durante o Iluminismo (séculos XVII e XVIII), vários filósofos e cientistas questionaram a visão de que a sociedade era resultado de uma ordenação divina e que deveria se guiar pelas leis da Igreja. Podemos encontrar, nesse período, a formulação

  Escolha uma alternativa para a questão 39914ed7-c2

  A

  desenvolvida por Isaac Newton de que fenômenos da natureza poderiam ser explicados cientificamente, tal como pressupunha, por exemplo, a Lei da Gravitação Universal.

  B

  redigida por François Marie Arouet, conhecido como Voltaire, em defesa da democracia participativa e do princípio de que o poder soberano deveria emanar da vontade geral do povo, e não do rei.

  C

  apresentada por René Descartes, que propunha, segundo sua lógica cartesiana, que a verdade absoluta deveria ser buscada na Enciclopéia, e não na Bíblia, uma vez que os dogmas da Ciência eram universais e definitivos.

  D

  proposta por Jean-Jacques Rousseau em sua obra Do Espírito das Leis, em que advoga por um absolutismo esclarecido, amparado em leis justas e em uma concepção liberal de Estado.

  E

  difundida por Galileu Galilei ao questionar a teoria heliocêntrica, sendo, por isso, acusado de heresia e condenado pela Igreja Católica por ter se recusado a renegar suas concepções.

  Responder
• 396CB29E-C2

  Português

  Concordância verbal, Concordância nominalPUC - Campinas · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

  considere o que está reproduzido abaixo, A, B, C e D da obra Clarice Fotobiografia. 

  
  

  
  

  

  O desejo de criar uma Fotobiografia de Clarice Lispector, como a que aqui se propõe, é projeto antigo.

  
  

  Na frase acima, 

  Escolha uma alternativa para a questão 396cb29e-c2

  A

  a expressão de criar exerce a mesma função sintática do segmento destacado em “ Saiu para se distrair do pesadelo”.

  B

  se o segmento como a que aqui se propõe fosse formulado de outra forma − “como a que aqui foi proposto”, a correção e o sentido originais estariam preservados.

  C

  a conjunção como confere à oração subordinada o mesmo valor circunstancial notado em “Ela se irritou com o descaso do atendimento, como qualquer um se irritaria”.

  D

  a palavra a pertence à mesma classe de palavras da que está destacada em “O atendente a que ele se dirigiu foi atencioso”.

  E

  o uso da forma verbal propõe está correto, segundo a gramática normativa, assim como estão corretas as seguintes formas: “Caso proponhamos um acordo, aceite” e “No caso de propormos um acordo, aceite”.

  Responder
• 395F6D6F-C2

  Português

  Interpretação de TextosPUC - Campinas · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

  considere os textos I e II, abaixo.
  

  
  

  É correta a seguinte afirmação:

  Escolha uma alternativa para a questão 395f6d6f-c2

  A

  Em é um recurso excelente para dar ainda mais credibilidade ao orador (I), o uso da palavra ainda constitui pleonasmo, pois não acrescenta traço de sentido algum ao já expresso por mais.

  B

  Em Se você faz palestra sobre gestão e cita, por exemplo, uma frase de Peter Drucker, que corresponde à sua forma de pensar (I), tem-se exemplo de emprego do pronome possessivo que prejudica a clareza da frase

  C

  Em haverá risco (I), o emprego da forma verbal respeita as normas da gramática; se o enunciado fosse outro − “poderão haver riscos” − existiria também correção gramatical.

  D

  Em II (linha 2), a substituição de o qual por “cujo” mantém a correção e o sentido originais.

  E

  Em II (linha 8), a retirada da vírgula que antecede a expressão sem mais mantém a correção da frase e preserva o sentido original.

  Responder
• 395A956E-C2

  Português

  Interpretação de TextosPUC - Campinas · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

  considere os textos I e II, abaixo.
  

  
  

  Análise cuidadosa dos textos evidencia:

  Escolha uma alternativa para a questão 395a956e-c2

  A

  I e II constituem aconselhamento sobre técnicas de linguagem; em I, o interlocutor almejado por Polito é um orador fisicamente diante de um público, em II, somente se admite que o interlocutor almejado pelos autores seja o que se expressa por escrito.

  B

  considerando “discurso“ como argumentação; “orador”, aquele que a apresenta; e “auditório”, aqueles a quem ela se dirige, I e II pretendem atingir a todos que, se propondo a utilizar a linguagem na tarefa de convencer, nas mais cotidianas ou especializadas situações, buscam tirar proveito dos modos de argumentar.

  C

  os autores de I e II insistem na maneira pela qual um orador, ao defender uma ideia, deve efetuar a comunicação para que seja não só bem sucedido, mas também reconhecido como autoridade no tema a que se dedica.

  D

  I e II manifestam o entendimento dos autores de que é em função do perfil do público-alvo que um orador/escritor deve pensar e desenvolver a apresentação de suas ideias, pois estruturas argumentativas nada pesam no processo de convencimento.

  E

  I e II detalham as situações em que um mesmo recurso argumentativo pode ser usado e que cautelas devem ser tomadas para que se consiga influenciar o comportamento dos interlocutores, sempre com o objetivo de atingir consenso.

  Responder
• 3955CE84-C2

  Português

  Interpretação de TextosPUC - Campinas · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Considere o texto abaixo.

  
  

  Rede de Sementes do Xingu formaliza a sua produção

  segunda-feira, 25 de Maio de 2015

  Biodiversidade

  
  

  Esta notícia está associada ao Programa:

  Xingu

  
  

  Lei de sementes e mudas é aplicada como estratégia para a gestão da qualidade e garante a adequação legal da iniciativa. Os debates e ações em torno da conservação e restauração da biodiversidade têm esbarrado em um gargalo legal. Trata-se da lei de sementes e mudas que torna obrigatória uma série de procedimentos e documentações para a venda de sementes e mudas no Brasil. Se, por um lado, a lei se propõe a aplicar um sistema nacional de controle de qualidade de sementes e mudas com fiscalização, por outro, escancara as limitações para colocar tais exigências em prática, considerando a realidade das iniciativas e comunidades rurais. Esses cenários controversos trazem uma importante questão: como conseguir sementes e mudas legalizadas para a recuperação de áreas degradadas no Brasil?

  A Rede de Sementes do Xingu incorporou a questão em sua atuação para estudar e propor um plano estratégico de adequação para que as sementes possam ser utilizadas. Para além de cumprir puramente as exigências burocráticas, a Rede partiu do princípio de que a melhor opção seria adequar-se à lei, o que traria ganhos efetivos na qualidade da produção e na gestão da iniciativa.

  A adequação legal é um trabalho que exige tempo e formação, já que os seus reflexos incidem na gestão de toda a cadeia de produção de sementes. Há alguns anos, as questões legais estavam mais distantes das atividades e do trabalho dos coletores. Com a lei de sementes e mudas o cenário se alterou.

  [...] 

  

  Hoje a Associação conquistou a sua inscrição no Registro Nacional de Sementes e Mudas (Renasem). “É inédito uma associação comunitária se credenciar para produzir sementes de acordo com a legislação vigente. Esse resultado é fruto da construção participativa, passo a passo. Espero que essa conquista possa encorajar outras iniciativas Brasil afora a seguir o mesmo caminho”, avalia Rodrigo Junqueira, coordenador do Programa Xingu.

  (Adaptado de: www.socioambiental.org/pt-br/noticias-socioambientais/rede-de-sementes-do-xingu-formaliza-a-sua-producao. Acesso em: 13/04/2016)

  
  

  O gráfico, no contexto em que está inserido, 
  

  Escolha uma alternativa para a questão 3955ce84-c2

  A

  representa matemática e visualmente que os coletores de sementes do Xingu estão, desde 2012, debatendo a questão da biodiversidade e tomando as medidas necessárias para restaurá-la.

  B

  indica que o gargalo legal em torno da conservação da biodiversidade se instaura quando o governo propõe uma fiscalização severa na coleta de sementes e mudas e desconhece como as comunidades rurais têm recuperado áreas degradadas.

  C

  mostra que a Associação Rede de Sementes do Xingu mudou a compreensão dos coletores, que, em 2012, passaram do desconhecimento da lei de sementes e mudas ao cumprimento rigoroso das exigências burocráticas.

  D

  sinaliza que, por mais que os coletores da Rede, em 2012, avaliassem como importante a existência de um sistema nacional para controlar a qualidade das sementes, eles desconheciam a lei de sementes e mudas e suas implicações na prática.

  E

  indica que o princípio da adequação estrita à lei adotado pela Rede de Sementes do Xingu, ao propor um plano de adequação para que as sementes possam ser utilizadas, trouxe ganhos efetivos para os coletores da região

  Responder
• 3951A72A-C2

  Português

  Flexão verbal de modo (indicativo, subjuntivo, imperativo)PUC - Campinas · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Observe como duas faces selecione abaixo reproduzidas, à disposição em um consultório de dermatologia.  

  
  

  
  

  
  

  Sobre a composição do folheto, observa-se corretamente:

  Escolha uma alternativa para a questão 3951a72a-c2

  A

  Em Os raios atacam, cada um do seu jeito, observa-se adequada elipse de forma verbal, por ser idêntica à presente no segmento que inicia o período.

  B

  Em Use uma fotoproteção que vai fundo no problema, a expressão destacada soa artificial, pois, tanto na unidade que a frase introduz, quanto na anterior, não há palavra ou ideia que poderia ser associada à locução

  C

  A especificidade do uso dos modos Indicativo e Subjuntivo apoia o entendimento de que a substituição de vai por “vá”, em Use uma fotoproteção que vai fundo no problema, enfraqueceria a ideia que a forma original expressa.

  D

  A expressão informal não pague mico equivale, em outro registro, a “não passe vergonha”; a expressão Tome sol deve ser lida como ironia, não em sentido literal, pois, senão, acarretaria incoerência com as ideias do texto.

  E

  O emprego do sinal indicativo da crase, em boa aderência à pele, está em acordo com as regras gramaticais, mas deveria ser evitado se a frase fosse “Uma boa aderência do protetor aquela pele sensível deu bons resultados”.

  Responder
• 394BCCC3-C2

  Português

  Interpretação de TextosPUC - Campinas · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Observe como duas faces selecione abaixo reproduzidas, à disposição em um consultório de dermatologia.  

  
  

  
  

  
  

  Sobre o folheto acima, afirma-se com correção:

  Escolha uma alternativa para a questão 394bccc3-c2

  A

  é um prospecto (fôlder), pequeno impresso com mensagem publicitária a um público específico, aqueles que apresentam doenças de pele, o que justificam sua circulação nos consultórios médicos especializados.

  B

  é texto que mescla informações sobre caracteres científicos com orientações precisas sobre como evitar uma exposição ao sol, cujo perigo da contemporaneidade ilustra criando a representação do astro como um círculo do qual partem raios.

  C

  compõe-se de categóricas constatações (por exemplo, Os raios atacam, cada um faz o seu jeito), demonstradas, como vê o bloco que trata as queimaduras solares, a relação entre fatos reais e seus efeitos precisos, sempre no plano que efetivamente acontece, o que desautoriza uma consideração de hipóteses.
  

  D

  é material custeado pela companhia farmacêutica dedicada exclusivamente à dermatologia, o que assegura a confiabilidade dos filtros; os dados técnicos, sem detalhamento (por exemplo, O sol possui um amplo espectro de radiação ultravioleta - os raios UVA e UVB) , evidência de que o leitor é almejado na área médica.

  E

  compõe-se de informações que justificriam uma necessidade de produtos, associadas a frases que, com sentido afirmativo ou negativo, são assumidas como inquestionáveis pelo emissor (Sua pele pode ser sensível, sua proteção não ) e como frases que, no modo imperativo, acentuam a autoridade que o emissor assume para recomendar (Use).

  Responder
• 56284E6F-BB

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUniversidade do Estado da Bahia · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  GLASBERGEN, Randy. Disponível em:<www.teaches.ab.ca./publications/ata0%20news-volume0%2046%2002011-12number-13/pages/cartoon.aspx> . Acesso em: 2 fev. 2016.

  
  

  The boy in this cartoon
  

  Escolha uma alternativa para a questão 56284e6f-bb

  A

  isn’t familiar with high-tech devices.

  B

  would rather not go regularly to school.

  C

  wants the teacher to follow him on Twitter.

  D

  would like to use his tablet in class.

  E

  refuses to leave his tablet outside the classroom.

  Responder
• 5615F428-BB

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUniversidade do Estado da Bahia · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

  TEXTO:

  
  

  You’ve got a friend

  
  

          When you’re down and troubled

          And you need a helping hand

          And nothing, nothing is going right.

         Close your eyes and think of me

  5      And soon I will be there

         To brighten up even your darkest nights

  
  

          You just call out my name

          And you know wherever I am

          I’ll come running

  10   To see you again

         Winter, spring, summer or fall

          All you have to do is call

          And I’ll be there, yeah, yeah, yeah

           You’ve got a friend

  
  

  Disponível em: <www.vagalume.com.br/james-taylor/you´ve-got-a-friend.html>  Acesso em: 2 fev. 2016.

  The question to which there is no answer in this song is

  Escolha uma alternativa para a questão 5615f428-bb

  A

  How fast will he come to help his friend?

  B

  What’s the songwriter’s friend advised to do?

  C

  When will the songwriter be able to come and help?

  D

  Why is the songwriter unable to help throughout the year?

  E

  How can the songwriter make his friend’s life better?

  Responder
• 5611C219-BB

  Inglês

  Aspectos linguísticos | Linguistic aspectsUniversidade do Estado da Bahia · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

  TEXTO:

  
  

  You’ve got a friend

  
  

          When you’re down and troubled

          And you need a helping hand

          And nothing, nothing is going right.

         Close your eyes and think of me

  5      And soon I will be there

         To brighten up even your darkest nights

  
  

          You just call out my name

          And you know wherever I am

          I’ll come running

  10   To see you again

         Winter, spring, summer or fall

          All you have to do is call

          And I’ll be there, yeah, yeah, yeah

           You’ve got a friend

  
  

  Disponível em: <www.vagalume.com.br/james-taylor/you´ve-got-a-friend.html>  Acesso em: 2 fev. 2016.

  The author of this song says that his friend should call him when he or she ___________

  
  

  he only alternative that does not complete this blank correctly is

  Escolha uma alternativa para a questão 5611c219-bb

  A

  is facing difficulties.

  B

  feeling depressed.

  C

  can’t fall asleep.

  D

  could do with some support.

  E

  is not pleased with his/her life.

  Responder
• 55EF6AF2-BB

  Português

  Análise sintáticaUniversidade do Estado da Bahia · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

  TEXTO:

  

  
  

  
  

  CRITELLI, Dulce. Disponível em: http://www.cartaeducacao.com.br/ artigo/somos-todos-testemunhas. Acesso em: 10 fev. 2106. Adaptado.
  

  A análise dos fragmentos retirados do texto está correta em

  Escolha uma alternativa para a questão 55ef6af2-bb

  A

  Nas passagens “E, como ele, muitos outros filósofos associam” (l. 2-3) e “Como os homens falam e agem, falar e agir estão sempre associados” (l. 10-11), a palavra “como” expressa ideia de conformidade nas duas situações.

  B

  A expressão “mas também” (l. 5), em relação à oração anterior, estabelece oposição.

  C

  A oração reduzida “Ao falar” (l. 8) apresenta um fato que sustenta as ideias do articulista, podendo ser desenvolvida, sem alterar o sentido de sua argumentação.

  D

  O conector “que” da passagem “que nos torna reais, e que efetiva tudo o que fizemos e dissemos.” (l. 23-24) exerce a mesma função morfossintática nas diferentes colocações.

  E

  Na passagem “leva as pessoas a se lançarem ávidas sobre qualquer oportunidade” (l. 30-31), as formas verbais “leva” e “lançarem” se apresentam com a mesma regência.

  Responder
• 55D0B106-BB

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade do Estado da Bahia · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

  TEXTO:

  

  

  SANTOS, Milton. Uma globalização perversa. Por uma outra globalização: do pensamento único à consciência universal. 17.ed. Rio de Janeiro: Record, 2008, p. 37-39. Adaptado. 
  

  As ideias apresentadas no texto permitem afirmar que o articulista estabelece uma relação direta entre

  Escolha uma alternativa para a questão 55d0b106-bb

  A

  avanços tecnológicos e insatisfação da humanidade.

  B

  globalização e ampliação das relações sociais.

  C

  desamparo humano e violência estrutural da sociedade.

  D

  crescimento das funções do Estado e ampliação da pobreza.

  E

  ações humanas mundializada e competitividade.

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• 07E40EAB-BA

  Biologia

  Identidade dos seres vivosUniversidade do Estado da Bahia · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Magras e com parasitas, cansadas por êxodos mais longos para se reproduzir e com ciclos migratórios alterados pelo aumento da temperatura das águas: as baleias, animal fundamental para o ecossistema marinho, também sofrem o impacto do aquecimento global em frente a Puerto López, 295km ao sudoeste de Quito, onde chegam da Antártida para ter suas crias. Os rituais de acasalamento são repetidos em outras áreas costeiras da América Latina, como em Cabo Blanco, no Peru, ou em Bahia Málaga, na Colômbia, e também em Puerto Pirâmides, no Atlântico argentino. Em todos esses lugares, é possível sentir o impacto da mudança do clima. Com águas mais quentes, diminuem as fontes de alimentação, o que as torna menos propensas a se reproduzir. A maior temperatura do oceano também as confunde, modificando a duração e o alcance de suas migrações. A acidificação dos oceanos pelo aumento do dióxido de carbono, CO2, na atmosfera também afeta as baleias, porque reduz o plâncton com o qual se alimentam e dão à luz apenas quando as condições para alimentar suas crias são favoráveis, aponta um cientista norte-americano. Quando falta o krill, crustáceo fundamental na dieta, a procriação diminui nos santuários de cetáceos a milhares de quilômetros de distância, e a sobrevivência das crias é afetada. As baleias devem ingerir várias toneladas de krill por dia para ganhar peso e, então, conseguir enfrentar travessias e ter reservas de energia suficientes para a gestação. O aquecimento global atinge em particular as baleias, que paradoxalmente parecem ter a chave para contê-lo, porque seus dejetos ajudam no crescimento da maioria das plantas que absorvem CO2. A grande quantidade de ferro no excremento das baleias favorece ao crescimento de algas microscópicas, fundamental para o equilíbrio do ecossistema marinho. “Esse aspecto mantém o resto do oceano vivo”, destaca o cientista, explicando como as baleias buscam o alimento nas profundezas do mar, mas comem e defecam na superfície, permitindo a circulação de nutrientes. (MAGRAS e com parasitas,... 2016).

  Analisando-se os aspectos ecológicos referidos no texto, é possível considerar:

  Escolha uma alternativa para a questão 07e40eab-ba

  A

  As baleias contribuem para o desenvolvimento de organismos planctônicos na lâmina d´água.

  B

  Os cetáceos fazem parte do primeiro nível trófico do ecossistema marinho e são nectônicas.

  C

  O aumento exponencial da temperatura da água do oceano aumenta a expressão do potencial biótico das baleias.

  D

  O ferro é acumulado no último nível trófico da cadeia alimentar, o que caracteriza a magnificação trófica ou bioacumulação.

  E

  As algas utilizam o ferro como matéria-prima para a síntese de moléculas orgânicas para elas e para todo os outros níveis tróficos da cadeia alimentar.

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• 07DE9109-BA

  Química

  Equilíbrio QuímicoUniversidade do Estado da Bahia · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Magras e com parasitas, cansadas por êxodos mais longos para se reproduzir e com ciclos migratórios alterados pelo aumento da temperatura das águas: as baleias, animal fundamental para o ecossistema marinho, também sofrem o impacto do aquecimento global em frente a Puerto López, 295km ao sudoeste de Quito, onde chegam da Antártida para ter suas crias. Os rituais de acasalamento são repetidos em outras áreas costeiras da América Latina, como em Cabo Blanco, no Peru, ou em Bahia Málaga, na Colômbia, e também em Puerto Pirâmides, no Atlântico argentino. Em todos esses lugares, é possível sentir o impacto da mudança do clima. Com águas mais quentes, diminuem as fontes de alimentação, o que as torna menos propensas a se reproduzir. A maior temperatura do oceano também as confunde, modificando a duração e o alcance de suas migrações. A acidificação dos oceanos pelo aumento do dióxido de carbono, CO2, na atmosfera também afeta as baleias, porque reduz o plâncton com o qual se alimentam e dão à luz apenas quando as condições para alimentar suas crias são favoráveis, aponta um cientista norte-americano. Quando falta o krill, crustáceo fundamental na dieta, a procriação diminui nos santuários de cetáceos a milhares de quilômetros de distância, e a sobrevivência das crias é afetada. As baleias devem ingerir várias toneladas de krill por dia para ganhar peso e, então, conseguir enfrentar travessias e ter reservas de energia suficientes para a gestação. O aquecimento global atinge em particular as baleias, que paradoxalmente parecem ter a chave para contê-lo, porque seus dejetos ajudam no crescimento da maioria das plantas que absorvem CO2. A grande quantidade de ferro no excremento das baleias favorece ao crescimento de algas microscópicas, fundamental para o equilíbrio do ecossistema marinho. “Esse aspecto mantém o resto do oceano vivo”, destaca o cientista, explicando como as baleias buscam o alimento nas profundezas do mar, mas comem e defecam na superfície, permitindo a circulação de nutrientes. (MAGRAS e com parasitas,... 2016).

  

  
  

  
  

  Considerando-se as informações do texto, o sistema em equilibrio, a acidificação dos oceanos e alguns impactos causados às baleias e aos ecossistemas marinhos, associados aos conhecimentos das Ciências da Natureza, é correto afirmar:

  Escolha uma alternativa para a questão 07de9109-ba

  A

  O aumento de acidez dos ecossistemas marinhos, motivada pelo crescimento da concentração de CO2(aq), na água implica aumento de pH dos berçários e dos locais de acasalamento dos cetáceos.

  B

  As baleias, ao reciclarem nutrientes no ecossistema marinho, favorecem ao crescimento de algas microscópicas, que absorvem CO2(aq), na fotossintese, e são usadas como alimento.

  C

  As alterações da temperatura da Terra, pelo aquecimento global, estão associadas à itensificação da dissolução de CO2(g) nas águas dos oceanos.

  D

  O plâncton e o krill se desenvolvem melhor em ambiente marinho de pH<7 e de baixa concentração de íons bicarbonato e carbonato.

  E

  As bases aq) e (aq), representadas nas equações quimicas II e III, têm forças relativas e concentrações iguais.

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