Questões do ENEM: nível difícil

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9.777 questões encontradas. Mostrando a página 328 de 489.

• 422D75D7-E0

  Português

  Interpretação de TextosFaculdade Adventista da Bahia · 2012DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Computador ainda não entrou na sala de aula brasileira

  
  

  
  

  Levantamento nacional mostra que só 4% das escolas públicas nacionais contam com uma máquina em sala de aula.

  
  

  Para a escola pública brasileira, a tecnologia ainda é um desafio. Essa é a conclusão de pesquisa divulgada nesta terça-feira pelo Comitê Gestor da Internet (CGI.br) que aponta que 100% das unidades possuem ao menos um computador e 92% delas têm acesso à internet. No entanto, apenas 4% possuem computadores instalados em sala de aula (88% instalaram a máquina na sala da coordenação) e 81% das unidades contam com laboratório de informática.

  
  

  As escolas apresentam em média 23 computadores instalados, sendo 18 em funcionamento, a cada 800 alunos matriculados. Cerca de 50% das instituições afirmam ter uma pessoa contratada para trabalhar especificamente com a internet. Uma pesquisa divulgada há pouco pela OCDE, organização que reúne os países mais desenvolvidos do mundo, aponta que o Brasil possui a terceira pior taxa de computador por aluno.

  
  

  A pesquisa revela que 18% dos professores usam internet na sala de aula. Em geral, são jovens e habituados a se relacionar com essa tecnologia fora do ambiente escolar. Escolas públicas localizadas na região Sul apresentam o maior índice de utilização das tecnologias pelo professor em atividades com alunos. Um exemplo é a atividade de “pesquisa de informações utilizando o computador e a internet”, praticada por 56% dos professores do Sul, enquanto o percentual do Brasil é de 44%.

  
  

  A principal limitação para maior uso das tecnologias na escola está relacionada ao nível de conhecimento dos professores acerca dessas tecnologias. A maioria deles (64%) concorda que os alunos sabem mais sobre computador e internet do que os docentes.

  
  

  Para 75%, a principal fonte de apoio para o desenvolvimento de suas habilidades tecnológicas são os contatos informais com outros educadores. Na perspectiva do docente, ele depende principalmente de sua motivação pessoal e da ajuda dos colegas para desenvolver habilidades no uso de computador e da web.

  
  

  Devido ao baixo envolvimento do professor com as tecnologias, as atividades que tomam mais tempo do professor - como aula expositiva, interpretação de texto e exercícios práticos e de fixação do conteúdo- utilizam muito pouco o computador e a internet. A rotina das salas de aula se apoia em práticas que mantêm o professor como figura central.

  
  

  Na pesquisa amostral, foram estudadas 497 escolas públicas municipais e estaduais urbanas do país. Participaram do estudo 4.987 alunos, 1.541 professores, 428 coordenadores e 497 diretores de escolas. O objetivo da pesquisa foi identificar o uso e a apropriação da internet banda larga nas escolas públicas urbanas do país.

  (veja.abril.com.br/)

  Sobre o texto “Computador ainda não entrou na sala de aula brasileira” podemos afirmar que:

  Escolha uma alternativa para a questão 422d75d7-e0

  A

  O texto trata de um problema exclusivamente do governo, por não disponibilizar computadores suficientes para cada aluno, por isso a educação na área de informática se torna de difícil acesso.

  B

  O texto afirma que a rede publica de ensino não tem espaço físico suficiente para implantar o sistema de tecnologia em informática em sala de aula.

  C

  O texto afirma que 56% dos professores de todo o pais, conseguem realizar atividades relacionadas a tecnologia.

  D

  O texto trata das condições da educação brasileira, enfatizando que, em decorrência da falta de preparo do corpo docente, não estão aptos para a tecnologia.

  E

  O texto apenas informa o problema que temos enfrentado com a informática na escola, mas nos deixa evidente que não precisamos desse sistema.

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• 4AADC49C-DF

  Português

  Interpretação de TextosUFRN · 2012DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia os fragmentos extraídos, respectivamente, de Capitães da areia e de O santo e a porca.

  
  

  Texto 1

  
  

  Tá com outra, não é? Mas meu Senhor do Bonfim há de fazer com que os dois fique entrevado. Senhor do Bonfim é meu santo.

  AMADO, Jorge. Capitães da areia. São Paulo: Companhia das Letras, 2009. p. 43.

  
  

  Texto 2

  
  

  Ah, isso é o que eu não digo. Queria saber, hein? Está bem, saia. Afinal de contas, já o revistei todo. Fora daqui! E que Santo Antônio lhe cegue os olhos e lhe dê par alisia nos dois braços e nas duas pernas duma vez.

  SUASSUNA, Ariano. O santo e a porca. 22. ed. Rio de Janeiro: José Olympio, 2010. p. 106.

  
  

  Os fragmentos trazem cenas que apresentam

  Escolha uma alternativa para a questão 4aadc49c-df

  A

  um tom anticlerical em virtude de as entidades sagradas serem representadas como seres de caráter vingativo.

  B

  um tom cômico em decorrência da forma como as entidades sagradas são tratadas.

  C

  uma situação irônica, visto que o mal que as personagens desejam aos outros também as acometerá.

  D

  uma situação humorística, uma vez que as personagens sabiam que seus desejos não seriam atendidos.

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• 4A9CBB10-DF

  Português

  Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro)UFRN · 2012DifícilEntre para guardar nos favoritos

  O TRAPICHE

  
  

  SOB A LUA, NUM VELHO TRAPICHE ABANDONADO, as crianças dormem. Antigamente aqui era o mar. Nas grandes e negras pedras dos alicerces do trapiche as ondas ora se rebentavam fragorosas, ora vinham se bater mansamente. A água passava por baixo da ponte sob a qual muitas crianças repousam agora, iluminadas por uma réstia amarela de lua. Desta ponte saíram inúmeros veleiros carregados, alguns eram enormes e pintados de estranhas cores, para a aventura das travessias marítimas. Aqui vinham encher os porões e atracavam nesta ponte de tábuas, hoje comidas. Antigamente diante do trapiche se estendia o mistério do mar oceano, as noites diante dele eram de um verde escuro, quase negras, daquela cor misteriosa que é a cor do mar à noite. Hoje a noite é alva em frente ao trapiche. É que na sua frente se estende agora o areal do cais do porto. Por baixo da ponte não há mais rumor de ondas. A areia invadiu tudo, fez o mar recuar de muitos metros. Aos poucos, lentamente, a areia foi conquistando a frente do trapiche. Não mais atracaram na sua ponte os veleiros que iam partir carregados. Não mais trabalharam ali os negros musculosos que vieram da escravatura. Não mais cantou na velha ponte uma canção um marinheiro nostálgico. A areia se estendeu muito alva em frente ao trapiche. E nunca mais encheram de fardos, de sacos, de caixões, o imenso casarão. Ficou abandonado em meio ao areal, mancha negra na brancura do cais.

  
  

  AMADO, Jorge. Capitães da Areia. São Paulo: Companhia das Letras, 2009. p. 25
  

  Em relação aos tempos verbais presentes no fragmento, o narrador emprega

  Escolha uma alternativa para a questão 4a9cbb10-df

  A

  o pretérito perfeito e o presente, tempos básicos da narração, para simular a presença do leitor na realidade degradante do trapiche.

  B

  o pretérito imperfeito e o presente nos trechos narrativos, para construir uma imagem decadente do trapiche.

  C

  o pretérito perfeito e o presente, tempos básicos da descrição, para relatar o processo contínuo, do passado até o presente, de invasão da areia no trapiche.

  D

  o pretérito imperfeito e o presente nos trechos descritivos, para construir duas imagens do trapiche contrastantes entre si.

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• E951E72E-DD

  História

  Construção de Estados e o AbsolutismoUniversidade Presbiteriana Mackenzie · 2012DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  “O Estado sou eu”, frase atribuída ao rei francês Luís XIV, traduzia o grau de centralização de poderes típica dos Estados absolutistas europeus. Tal forma de organização política destacava a figura do monarca como bem caracteriza a imagem acima. Assinale a alternativa correta que expressa o papel da monarquia absolutista.
  

  Escolha uma alternativa para a questão e951e72e-dd

  A

  O regente, ao aparecer publicamente com trajes suntuosos, exprimia a união entre o poder temporal e o espiritual, apoiado publicamente pelo Papa em cada aparição pública.

  B

  O monarca, ao se utilizar da pompa e da suntuosidade, sintetizava os anseios da própria nação e dos diversos grupos religiosos existentes no território francês.

  C

  A exposição pública da figura do monarca enfraquecia a nobreza e as tradições aristocráticas, ao mesmo tempo em que fortalecia os interesses burgueses.

  D

  O rei, ao simbolizar o próprio Estado francês, consegue articular o anseio do grupo mercantil em ascensão, articulando-os com os interesses da nobreza nacional.

  E

  Eliminar as revoltas camponesas francesas, recorrendo ao luxo e majestade configurados na imagem do monarca, garantia estabilidade a nação.

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• E948DFC7-DD

  Conhecimentos Gerais

  Guerras, Conflitos e TerrorismoUniversidade Presbiteriana Mackenzie · 2012DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Há mais de 60 anos, a ONU definiu como crime internacional a tentativa de destruir a totalidade ou parte de um grupo nacional, étnico, racial ou religioso. Impor condições de vida subumanas a um grupo de pessoas semelhantes entre si, com o objetivo de levar à sua destruição física, também se enquadra nessa categoria. É o que ocorre

  Escolha uma alternativa para a questão e948dfc7-dd

  A

  na região basca, defendendo o separatismo em relação à Espanha e a união com Portugal, uma vez que a maior parte de sua população é de origem luso-espanhola.

  B

  com bantos e sudaneses, etnias que habitam a parte setentrional da África do Sul e que sofreram por décadas a exclusão imposta pelo regime do Apartheid.

  C

  em Darfur, no Sudão. Este é um dos motivos pela condenação de Omar AlBashir, governante sudanês, pelo Tribunal Penal Internacional.

  D

  com os exilados cubanos em Miami, uma vez que são vítimas de perseguições promovidas por sociedades secretas racistas, como a Ku Klux Klan.

  E

  na fronteira entre a Etiópia e a Somália. Este é um dos motivos pela condenação internacional ao massacre promovido.

  Responder
• E9446D84-DD

  Conhecimentos Gerais

  Conhecimentos Gerais Sobre Arte e CulturaUniversidade Presbiteriana Mackenzie · 2012DifícilEntre para guardar nos favoritos

  A Semana de Arte Moderna de 1922 foi um marco cultural e a expressão da busca de um novo Brasil que conseguisse superar suas características arcaicas, refletindo mudanças em todas as áreas de nosso país. Em 1928, Oswald de Andrade publicou o Manifesto Antropofágico, que procurou “traduzir” o espírito da cultura nacional. A respeito do contexto histórico e cultural da época, é correto afirmar que

  Escolha uma alternativa para a questão e9446d84-dd

  A

  Como proposta de mudança para a Arte do século XX, ao se aceitarem as influências estrangeiras, sem se menosprezar a identidade nacional, e sim reforçando-a, retoma-se a proposta da antropofagia como “ferramenta” na elaboração da verdadeira cultura nacional.

  B

  Todas as novas correntes artísticas advindas da Europa, no início do século XX, são fundamentais para a elaboração de uma cultura verdadeiramente nacional, pois estavam engajadas na preocupação de favorecer as classes trabalhadoras dentro da nova sociedade moderna mundial.

  C

  O Modernismo brasileiro surgiu com a intenção de promover uma atualização da arte brasileira, capaz de ajudar na consolidação da identidade nacional de tal forma que tiveram de se desligar da influência cultural externa para a dedicação única da arte, considerada nacional e genuína.

  D

  Reflete um novo posicionamento em relação à Arte no Brasil, reproduzindo as ideias que, no plano político, eram defendidas pelo movimento VerdeAmarelismo de Plínio Salgado que defendia a presença de estrangeirismos em nossa cultura.

  E

  Mostra o rompimento de vários artistas nacionais, como Tarsila do Amaral e Di Cavalcanti, com as influências externas, principalmente com o movimento futurista italiano, profundamente aliado aos ideais fascistas e autoritários.

  Responder
• E9348708-DD

  Biologia

  Identidade dos seres vivosUniversidade Presbiteriana Mackenzie · 2012DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  A respeito do esquema acima, assinale a alternativa correta.
  

  Escolha uma alternativa para a questão e9348708-dd

  A

  A parede interna do órgão B é descamada durante o período de ovulação.

  B

  Estrógeno e progesterona são hormônios produzidos em A e agem em C.

  C

  Se em uma cirurgia o órgão B for removido, a mulher não menstruará mais.

  D

  A laqueadura é uma cirurgia em que é feita a remoção do canal indicado em D.

  E

  A produção de gametas e a fecundação são eventos que ocorrem em A.

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• E91E4A61-DD

  Biologia

  Herança ligada ao sexoUniversidade Presbiteriana Mackenzie · 2012DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Um homem daltônico e normal para a miopia tem uma filha também daltônica, mas míope. Sabendo que a mãe da menina não é míope, assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão e91e4a61-dd

  A

  A mãe é certamente daltônica.

  B

  A menina é homozigota para ambos os genes.

  C

  A miopia é condicionada por um gene dominante.

  D

  Todos os filhos do sexo masculino desse homem serão daltônicos.

  E

  Essa menina poderá ter filhos de sexo masculino não daltônicos.

  Responder
• E919A8A4-DD

  Biologia

  Identidade dos seres vivosUniversidade Presbiteriana Mackenzie · 2012DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Bactérias combatem causador da malária dentro do mosquito

  Bactérias que vivem naturalmente no intestino de mosquitos foram modificadas geneticamente para bloquear o desenvolvimento do parasita que causa malária.
  O parasita tem um complexo ciclo de vida, tanto no mosquito que transmite a doença quanto no organismo humano. Ele ataca o fígado e os glóbulos vermelhos do sangue humano, e parte do seu desenvolvimento se dá no intestino e nas glândulas salivares das fêmeas de mosquitos do gênero Anopheles.
  O Plasmodium convive naturalmente com as bactérias da espécie Pantoea agglomerans.
  Os cientistas produziram mudanças em proteínas delas que poderiam atacar o parasita. Uma das bactérias modificadas produziu o melhor efeito, reduzindo em 98% a formação de oocistos, os gametas femininos do Plasmodium. Os experimentos envolveram a mais letal espécie de parasita causador da malária em seres humanos, o Plasmodium falciparum. (FSP-25/07/2012)

  Assinale a alternativa correta a respeito de malária.
  

  Escolha uma alternativa para a questão e919a8a4-dd

  A

  Segundo o texto, o mosquito é o hospedeiro definitivo do Plasmodium.

  B

  A contaminação se dá quando o mosquito defeca próximo ao local da picada e os parasitas alcançam a corrente sanguínea.

  C

  O principal sintoma dessa doença é a ocorrência de hemorragias frequentes devido à destruição de glóbulos vermelhos.

  D

  O Plasmodium é uma bactéria.

  E

  A única maneira do homem se contaminar pelo Plasmodium é através da picada do mosquito.

  Responder
• E8FB8453-DD

  Química

  Cadeias Carbônicas: Características e Classificações do Átomo do Carbono, Tipos de Ligação e Hibridação. Tipos de Cadeias Carbônicas e Fórmulas. Séries: Homóloga, Isóloga e Heteróloga.Universidade Presbiteriana Mackenzie · 2012DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Durante os jogos olímpicos de Londres 2012, um atleta albanês da equipe de levantamento de peso, acusou teste positivo para o uso do anabolizante stanozolol. Essa substância é uma droga antiga, relativamente barata, fácil de ser detectada e, como outros esteróides anabolizantes, é utilizada para imitar os efeitos dos hormônios sexuais testosterona e diidrotestosterona. Abaixo são fornecidas as fórmulas estruturais do stanozolol e da testosterona.

  

  
  

  Considere as seguintes afirmações:

  I. O stanozolol possui a fórmula molecular C21H32N2O.

  II. Na testosterona estão presentes as funções orgânicas álcool e cetona.

  III. Ambas as estruturas podem formar ligações de hidrogênio intermoleculares.

  IV. Somente a testosterona apresenta carbonos assimétricos.

  V. O stanozolol é um hidrocarboneto de cadeia carbônica heterogênea e mista.

  Estão corretas, somente,
  

  Escolha uma alternativa para a questão e8fb8453-dd

  A

  I, II e V.

  B

  II, III e IV.

  C

  III, IV e V.

  D

  I, II e III.

  E

  I, III e V.

  Responder
• E8F7B408-DD

  Química

  Química OrgânicaUniversidade Presbiteriana Mackenzie · 2012DifícilEntre para guardar nos favoritos

  De acordo com as reações abaixo, que se realizam sob condições adequadas, os produtos orgânicos obtidos em I, II e III, são, respectivamente,

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão e8f7b408-dd

  A

  ácido orto-nitrobenzoico, propan-1-ol e bromo-ciclopropano

  B

  ácido meta-nitrobenzoico, propanona e 1,3-dibromo-propano.

  C

  ácido para-nitro-benzoico, propanona e bromo-ciclopropano.

  D

  ácido meta-aminobenzoico, propan-2-ol e bromo-ciclopropano.

  E

  ácido meta-aminobenzoico, propanona e 1,3-dibromo-propano.

  Responder
• E8F4468C-DD

  Geografia

  CartografiaUniversidade Presbiteriana Mackenzie · 2012DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Observe o mapa para responder a questão.

  

  
  

  O mapa acima foi retirado de um sítio da internet. A partir dele, alguns cartógrafos discutiam propostas para representar um determinado fenômeno espacial. Assinale a alternativa correta a respeito desse fenômeno.
  

  Escolha uma alternativa para a questão e8f4468c-dd

  A

  Principais centros da indústria automobilística no mundo, voltadas para os mercados interno e externo.

  B

  Áreas com produção de matérias-primas para exportação.

  C

  Maiores centros produtores de petróleo com reduzidos índices de consumo per capita do produto.

  D

  Regiões com fortes pressões demográficas associadas a elevados índices de natalidade.

  E

  Regiões que apresentam megalópoles já formadas ou extensas áreas conurbadas.

  Responder
• E8F0DB48-DD

  Geografia

  Geografia FísicaUniversidade Presbiteriana Mackenzie · 2012DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Com base no conceito de Domínios Morfoclimáticos, do Geógrafo Aziz Nacib Ab’Saber, assinale a alternativa que identifica, corretamente, o domínio morfoclimático descrito no texto abaixo.
  

  
  

  “Extensão espacial de segunda ordem, com aproximadamente 650 mil quilômetros quadrados de área, ao longo do Brasil Tropical Atlântico. Distribuição geográfica marcadamente azonal. Área de mamelonização extensiva, afetando todos os níveis da topografia (de 10-20m a 1100- 1300m de altitude no Brasil de Sudeste)[...]. Presença de mais forte decomposição de rochas cristalinas e de processos de convexização em níveis intermontanos[...]. Florestas biodiversas, dotadas de diferentes biotas, primariamente recobrindo mais de 85 % do espaço total. Enclaves de bosques de araucária em altitude (Campos do Jordão, Bocaina) e de cerrados em diversos compartimentos dos planaltos interiores, onde predominavam chapadões florestados (subdomínios dos chapadões florestados dos planaltos interiores de São Paulo e norte do Paraná.”

  Os domínios de natureza no Brasil – Potencialidades Paisagísticas. Ab’Saber, Aziz Nacib, Ateliê Editorial, São Paulo, 2003 omínio morfoclimático descrito no texto abaixo.

  
  

  Nota: en.cla.ve

  sm (fr enclave) 1 Geogr Território ou trato de terra de um país, encerrado no território de outro. Dicionário Michaelis.
  

  Escolha uma alternativa para a questão e8f0db48-dd

  A

  Cerrado

  B

  Araucárias

  C

  Pradarias

  D

  Amazônico

  E

  Mares de Morros Florestados

  Responder
• E8ECA3CB-DD

  Geografia

  GeologiaUniversidade Presbiteriana Mackenzie · 2012DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Observe os mapas:

  
  

  
  

  
  

  Os mapas delimitam espaços geográficos em litígio na atualidade. Sob o ponto de vista geopolítico, podem-se destacar aspectos conflituosos semelhantes, dentre os quais:
  

  Escolha uma alternativa para a questão e8eca3cb-dd

  A

  disputas por recursos minerais, especialmente imensas jazidas carboníferas, como também questões étnico-sociais.

  
  

  
  

  B

  questões territoriais e disputas pelos recursos hídricos, já que as duas áreas possuem nascentes de importantes rios.

  C

  disputas por áreas localizadas principalmente em pontos geográficos estratégicos favoráveis a determinados países, como também a saída para mares e oceanos.

  D

  a divisão de suas fronteiras com importantes países emergentes, como também questões socioeconômicas milenares.

  E

  disputas territoriais milenares devido à fertilidade dos solos, como também as formações geológicas estáveis que datam do Pré-cambriano.

  Responder
• E8E08E00-DD

  Geografia

  Geografia FísicaUniversidade Presbiteriana Mackenzie · 2012DifícilEntre para guardar nos favoritos

  “É a desintegração das rochas da crosta terrestre pela atuação de processos inteiramente mecânicos. É o processo predominante em regiões áridas, de precipitação anual muito baixa, tais como desertos e zonas glaciais. Nestas regiões de condições climáticas extremas a desagregação das rochas é controlada por variações bruscas de temperatura, insolação, alívio de pressão, crescimento de cristais, congelamento, etc.”

  http://www.ebah.com.br/

  
  

  A definição acima corresponde
  

  Escolha uma alternativa para a questão e8e08e00-dd

  A

  ao Intemperismo Físico, no Brasil, sua ação é predominante no Sertão Nordestino.

  B

  ao Intemperismo Químico, muito comum na Amazônia.

  C

  ao Intemperismo Físico, típico de ambientes, como os Mares de Morros Florestados.

  D

  à Laterização, processo químico, típico da Região Centro-Oeste do Brasil.

  E

  ao Intemperismo Químico, muito comum no norte do Canadá, norte da Rússia e Centro da África.

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• E8D76E14-DD

  Matemática

  Equação de 2º Grau e Problemas de 2º GrauUniversidade Presbiteriana Mackenzie · 2012DifícilEntre para guardar nos favoritos

  As raízes reais da equação x4 – 1 = 0, dispostas em ordem crescente, formam, respectivamente, os coeficientes a e b da reta r: ax + by +1 = 0. A equação da reta s, perpendicular à r e que passa pelo ponto P(1,2), será

  Escolha uma alternativa para a questão e8d76e14-dd

  A

  – 2x – y + 3 = 0

  B

  – x + y – 1 = 0

  C

  2x + y – 3 = 0

  D

  – 2x + y + 1 = 0

  E

  – 2x – y – 3 = 0

  Responder
• E8C54380-DD

  Matemática

  MatrizesUniversidade Presbiteriana Mackenzie · 2012DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Em C, o conjunto solução da equação é

  Escolha uma alternativa para a questão e8c54380-dd

  A

  {2 + 2i, 2 − 2i}

  B

  {− 1 − 4i, − 1 + 4i}

  C

  {1 + 4i, 1 − 4i}

  D

  {− 1 + 2i, − 1 − 2i}

  E

  {2 − 2i, 1 + 2i}

  Responder
• E8ADA13C-DD

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUniversidade Presbiteriana Mackenzie · 2012DifícilEntre para guardar nos favoritos

  The following text refers to question:

  
  

  According to the song review,

  Escolha uma alternativa para a questão e8ada13c-dd

  A

  Lennon was not self-confident enough while singing his own songs.

  B

  Lennon gave The Shirelles a hit single called “Baby it’s you”, recorded by Burt Bacharach and Hal David.

  C

  Lennon’s harmonic voice turned him into a boyish born interpreter.

  D

  Both The Beatles and The Shirelles reached a remarkable performance while on stage.

  E

  The Beatles, whose voices sounded really distinctive, covered many of The Shirelles hits confidently.

  Responder
• E8A9964A-DD

  Inglês

  Aspectos linguísticos | Linguistic aspectsUniversidade Presbiteriana Mackenzie · 2012DifícilEntre para guardar nos favoritos

  The following text refers to question:

  
  

  The verb that properly fills in blank I in the text is

  Escolha uma alternativa para a questão e8a9964a-dd

  A

  would have sounded.

  B

  would rather have sounded.

  C

  had better sound.

  D

  should sound.

  E

  may have sounded.

  Responder
• E893EA5C-DD

  Literatura

  Escolas LiteráriasUniversidade Presbiteriana Mackenzie · 2012DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  
  

  Assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão e893ea5c-dd

  A

  A referência às crônicas da vila de Itaguaí (linha 01), como documento de que se extraiu o relato, prova que o conto resultou de um fato verídico.

  B

  A informação de que D.Evarista não era bonita nem simpática (linhas 05 e 06) corrobora para a hipótese de que estava assim apta para dar-lhe filhos robustos, sãos e inteligentes (linhas 10 e 11). 

  C

  A frase D. Evarista mentiu às esperanças do Dr.Bacamarte (linha 12) insinua que a mulher, embora sabendo de sua infertilidade, nada revelou ao marido. 

  D

  A razão pela qual o médico intencionava casar-se era a possibilidade de procriar, já que avaliava positivamente o fato de a mulher reunir condições fisiológicas e anatômicas de primeira ordem (linhas 08 e 09). 

  E

  O tio do Dr. Simão posicionou-se contra o casamento, exclusivamente pelo fato de D. Evarista não ter aqueles atributos femininos que tanto apreciava, ou seja, não ser bonita nem simpática (linhas 05 e 06).

  Responder