Linguagens
Literatura
- Escolas Literárias
- Prova de 2019
- Centro universitário FAG
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: 181DF0E6-E6
A respeito do Romance “Dôra, Doralina” de Rachel de Queiroz, assinale a alternativa correta:
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- Linguagens
Português
- Interpretação de Textos
- Prova de 2019
- Centro universitário FAG
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: 1828B3DD-E6
Leia o Poema:Lá vem o acendedor de lampiões da rua!Este mesmo que vem infatigavelmente,Parodiar o sol e associar-se à luaQuando a sombra da noite enegrece o poente!Um, dois, três lampiões, acende e continuaOutros mais a acender imperturbavelmente,À medida que a noite aos poucos se acentuaE a palidez da lua apenas se pressente.Triste ironia atroz que o senso humano irrita:Ele que doira à noite e ilumina a cidade,Talvez não tenha luz na choupana em que habita.Tanta gente também nos outros insinuaCrenças, religiões, amor, felicidade,Como este acendedor de lampiões da rua(Jorge de Lima)Sobre a figura do acendedor de lampiões, o eu lírico manifesta sentimentos de: - Linguagens
Literatura
Considerando a inserção do Conto “O homem que sabia javanês” nos estilos de época da literatura brasileira, a obra de Lima Barreto pertence ao: - Linguagens
Inglês
- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2019
- Centro universitário FAG
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: 1833D449-E6
Segundo o texto 1, pesquisas recentes acerca da memória de trabalho pretendem. - Linguagens
Inglês
- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2019
- Centro universitário FAG
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: 18384696-E6
De acordo com o texto 1, a função do “central executive” é: - Linguagens
Inglês
- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2019
- Centro universitário FAG
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: 183D6105-E6
Text 2Text 2a. Second Language LearningOne of the principles of all learning is that we make sense of new information and ideas by relating them to our previous knowledge. There are two main kinds of previous language knowledge which second language learners can use in order to make sense of the new language they encounter: the first is their knowledge of their mother tongue and the second is the knowledge they already possess about the second language itself.LITTLEWOOD, W. Second Language Learning. In DAVIES, A. e ELDER, C. The Handbook of Applied Linguistics, pp.504/5, Blackwell Publishing, 2010.Text 2b. National Curriculum ParametersEvery text is organized within a specific genre according to its communicative purposes, as part of the conditions of discourse production, which generate social uses that determine any and every text. Genres are, therefore, historically determined, and constitute relatively stable forms of utterances available in a culture. (National Curriculum Parameters, Brasil, 1988, p.21) (adaptado) Answer the two questions below considering also texts "Second Language Learning" and "National Curriculum Parameters", above.Choose the correct option about some features of the texts 2a and 2b above:
- Linguagens
Inglês
- Ensino da Língua Estrangeira Inglesa
- Prova de 2019
- Centro universitário FAG
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: 18412C67-E6
Text 2Text 2a. Second Language LearningOne of the principles of all learning is that we make sense of new information and ideas by relating them to our previous knowledge. There are two main kinds of previous language knowledge which second language learners can use in order to make sense of the new language they encounter: the first is their knowledge of their mother tongue and the second is the knowledge they already possess about the second language itself.LITTLEWOOD, W. Second Language Learning. In DAVIES, A. e ELDER, C. The Handbook of Applied Linguistics, pp.504/5, Blackwell Publishing, 2010.Text 2b. National Curriculum ParametersEvery text is organized within a specific genre according to its communicative purposes, as part of the conditions of discourse production, which generate social uses that determine any and every text. Genres are, therefore, historically determined, and constitute relatively stable forms of utterances available in a culture. (National Curriculum Parameters, Brasil, 1988, p.21) (adaptado) Answer the two questions below considering also texts "Second Language Learning" and "National Curriculum Parameters", above.
When approaching foreign language texts 2a and 2b, the learner will most frequently use his/her previous knowledge of the mother tongue to account for any difficulties, which may include dealing with genres. About the use of previous knowledge and the study of genres in foreign language education, it is correct to say that: - Matemática
Matemática
- Aritmética e Problemas
- Prova de 2019
- Centro universitário FAG
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 1846925A-E6
Inclinando-se em 45° um copo cilíndrico reto de altura 15 cm e raio da base 3,6 cm, derrama-se parte do líquido que completava totalmente o copo, conforme indica a figura.
Admitindo-se que o copo tenha sido inclinado com movimento suave em relação à situação inicial, a menor quantidade de líquido derramada corresponde a um percentual do líquido contido inicialmente no copo de
- Matemática
Matemática
- Álgebra Linear
- Prova de 2019
- Centro universitário FAG
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 184AF32A-E6
Um ciclista sobe, em linha reta, uma rampa com inclinação de 3 graus a uma velocidade constante de 4 metros por segundo. A altura do topo da rampa em relação ao ponto de partida é 30 m.
Use a aproximação sen 3° = 0,05 e responda. O tempo, em minutos, que o ciclista levou para percorrer completamente a rampa é - Matemática
Matemática
- Geometria Plana
- Prova de 2019
- Centro universitário FAG
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 1859DD7B-E6
Na figura, o triângulo ABC é retângulo em A e AM é bissetriz do ângulo A.
Se AC = 3 e AM = √2, então, a medida da hipotenusa BC é - Matemática
Matemática
- Progressão Geométrica - PG
- Prova de 2019
- Centro universitário FAG
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: 1864D98D-E6
O valor de x na igualdade x + (x/3) + (x/9) + ... = 12, na qual o primeiro membro é a soma dos termos de uma progressão geométrica infinita, é igual a: - Ciências da Natureza
Física
- Cargas Elétricas e Eletrização
- Prova de 2019
- Centro universitário FAG
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 186BC397-E6
Uma partícula de massa m, carregada com carga elétrica q e presa a um fio leve e isolante de 5 cm de comprimento, encontra-se em equilíbrio, como mostra a figura, numa região onde existe um campo elétrico uniforme de intensidade E, cuja direção, no plano da figura, é perpendicular à do campo gravitacional de intensidade g.
Sabendo que a partícula está afastada 3 cm da vertical, podemos dizer que a razão q/m é igual a - Ciências da Natureza
Física
- Cargas Elétricas e Eletrização
- Prova de 2019
- Centro universitário FAG
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: 1871BF56-E6
Um condutor é percorrido por uma corrente elétrica de intensidade i = 800 mA. Conhecida a carga elétrica elementar, e = 1,6 × 10-10 C, o número de elétrons que atravessa uma seção normal desse condutor, por segundo, é - Ciências da Natureza
Física
Um avião em voo horizontal voa a favor do vento com velocidade de 180 km/h em relação ao solo. Na volta, ao voar contra o vento, o avião voa com velocidade de 150 km/h em relação ao solo. Sabendo-se que o vento e o módulo da velocidade do avião (em relação ao ar) permanecem constantes, o módulo da velocidade do avião e do vento durante o voo, respectivamente, são: - Ciências da Natureza
Física
- Ondas e Propriedades Ondulatórias
- Prova de 2019
- Centro universitário FAG
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: 1888F6FC-E6
Quando estamos próximos a uma cachoeira, é comum observarmos a formação de um arco-íris. Ele ocorre devido à incidência dos raios de luz solar sobre as gotículas de água que ficam em suspensão na atmosfera. O raio de luz, no interior da gotícula, antes de atingir nossos olhos sofre, sequencialmente, uma: - Ciências da Natureza
Física
- Calorimetria
- Prova de 2019
- Centro universitário FAG
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 188DB069-E6
Em um dia de inverno, a temperatura ambiente está muito baixa. Com a finalidade de aquecer o ar do interior de uma pequena caixa que estava em contato com o ambiente, coloca-se dentro dessa caixa um objeto que está inicialmente a 100 °C. A tabela a seguir mostra 5 possibilidades para esse objeto:
O objeto mais indicado para tal finalidade é:
- Ciências da Natureza
Química
- Teoria Atômica: Modelo atômico de Dalton, Thomson, Rutherford, Rutherford-Bohr
- Prova de 2019
- Centro universitário FAG
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: 1892D4AB-E6
Os quatro números quânticos do elétron diferenciador (maior energia) de um átomo são: n = 4; l = 2; m = + 2; s(↓) = + 1/2Observação: elétron emparelhado.O número atômico do átomo citado é: - Ciências da Natureza
Química
- Soluções e Substâncias Inorgânicas
- Prova de 2019
- Centro universitário FAG
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: 18985DA0-E6
Um composto capaz de reduzir a prata numa solução amoniacal de nitrato de prata pertence à função: - Ciências da Natureza
Química
- Interações Atômicas: Ligações Iônicas, Ligações Covalentes e Ligações Metálicas. Ligas Metálicas.
- Prova de 2019
- Centro universitário FAG
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: 189D60A8-E6
Para o estudo das relações entre o tipo de ligação química e as propriedades físicas das substâncias X e Y, sólidas à temperatura ambiente, foram realizados experimentos que permitiram concluir que:- A substância X conduz corrente elétrica no estado líquido, mas não no estado sólido.- A substância Y não conduz corrente elétrica em nenhum estado.Considerando-se essas informações, é CORRETO afirmar que: - Ciências da Natureza
Química
- Soluções e Substâncias Inorgânicas
- Prova de 2019
- Centro universitário FAG
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: 18A8D1EE-E6
Uma solução de hidróxido de alumínio (MM = 78 g.mol-1), utilizada no combate à acidez estomacal, apresenta uma concentração igual a 3,90 g.L-1. A concentração, em mol.L-1, dos íons hidroxila (OH-) , presentes nessa solução, é igual a: