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Conhecimentos Gerais
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Leia o texto abaixo, que discorre sobre a temática da fome.

A fome como desafio ético e espiritual

Nada mais humanitário, social, político, ético e espiritual que saciar a fome dos pobres da Terra.
Um místico medieval da escola holandesa John Ruysbroeck (1293-1381) bem disse: “Se estiveres em êxtase diante de Deus e um faminto bater em sua porta, deixe o Deus do êxtase e vá atender o faminto. O Deus que deixas no êxtase é menos seguro do que o Deus que encontras no faminto”.
Jesus mesmo encheu-se de compaixão e saciou com pão e peixe a centenas de famintos que o seguiam. No núcleo central de sua mensagem se encontra o Pai Nosso e o Pão Nosso, na famosa oração do Senhor. Somente está na herança de Jesus quem mantêm sempre unidos o Pai Nosso com o Pão Nosso. Só esse poderá dizer Amém.
Os níveis de pobreza mundial são estarrecedores. A Oxfam, que anualmente mede os níveis de desigualdade no mundo, concluiu em janeiro de 2017 que somente 8 pessoas possuem igual renda que 3,6 bilhões de pessoas, quer dizer, cerca da metade da humanidade. Tal fato é mais que a palavra fria “desigualdade”. Ético-politicamente traduz uma atroz injustiça social e, para quem se move no âmbito da fé judaico-cristã, esta injustiça social representa um pecado social e estrutural que afeta Deus e seus filhos e filhas.
A pobreza é sistêmica, pois é fruto de um tipo de sociedade que tem por objetivo acumular mais e mais bens materiais sem qualquer consideração humanitária (justiça social) e ambiental (justiça ecológica). Ela pressupõe pessoas cruéis, cínicas e sem qualquer sentido de solidariedade, portanto, num contexto de alta desumanização e até de barbárie. Causa-nos profunda tristeza o fato de termos que viver dentro de um sistema que só sobrevive à condição de que o dinheiro produza mais dinheiro, não para termos mais vida senão apenas mais riqueza.(...)
BOFF, Leonardo. A fome como desafio ético e espiritual. Mai. 2017. Disponível em: <https://leonardoboff.wordpress.com.
Acesso em: 25 mar. 2018.
A partir do texto acima e de seus conhecimentos sobre a questão da fome no mundo, marque a alternativa CORRETA.
Escolha uma alternativa para a questão a856d90e-b6A
A fome não é um fator presente ao longo de toda a história da humanidade. Ondas de mortes causadas pela falta de alimentos não eram algo comum até bem pouco tempo.
B
As últimas décadas não foram de grande evolução no combate à fome em escala global. Nas últimas décadas, apenas 0,1% da população superou o problema. Mais de 50% da população mundial vive sem uma dieta que forneça o mínimo de calorias e nutrientes para uma vida saudável.
C
Os padrões e hábitos alimentares adotados nos países ricos e transportados para os países pobres têm minimizado a difícil situação alimentar de grande parcela de suas populações.
D
Na primeira década do século XXI, o mundo passou pelo maior aumento populacional da História devido à brusca queda da taxa de mortalidade, gerando preocupações sobre a capacidade dos países em produzir comida para todos.
E
A fome é um flagelo que afeta mais de 800 milhões de pessoas em todo o mundo. Embora mais da metade dessas pessoas estejam nos continentes africano e asiático, há famintos na América Latina, Europa e também nos Estados Unidos, em bolsões de pobreza extrema.
Abrir questão de Conhecimentos Gerais, prova de 2018
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Linguagens
Português
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2017
- UEG
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: A8599A6A-02
Leia o poema e observe a imagem a seguir para responder à questão.

Um sonho

Eu tive um sonho esta noite que não quero esquecer,
por isso o escrevo tal qual se deu:
era que me arrumava para uma festa onde eu ia falar.
O meu cabelo limpo refletia vermelhos,
o meu vestido era num tom de azul, cheio de panos, lindo,
o meu corpo era jovem, as minhas pernas gostavam
do contato da seda. Falava-se, ria-se, preparava-se.
Todo movimento era de espera e aguardos, sendo
que depois de vestida, vesti por cima um casaco
e colhi do próprio sonho, pois de parte alguma
eu a vira brotar, uma sempre-viva amarela,
que me encantou por seu miolo azul, um azul
de céu limpo sem as reverberações, de um azul
sem o ‘z’, que o ‘z’ nesta palavra tisna.
Não digo azul, digo bleu, a ideia exata
de sua seca maciez. Pus a flor no casaco
que só para isto existiu, assim como o sonho inteiro.
Eu sonhei uma cor.
Agora, sei.

PRADO, Adélia. Bagagem. 26. ed. Rio de Janeiro: Record, 2007. p. 75.

DALÍ, Salvador. Dalí, aos seis anos, quando acreditava que era uma garotinha, levantando a pele da água para ver um cão dormindo na água do mar (1950). Óleo sobre tela. In: PROENÇA, Graça. História da Arte. 17. ed. São Paulo: Ática, 2008. p. 270.

Tanto o poema quanto a pintura
Escolha uma alternativa para a questão a8599a6a-02A
realizam uma leitura de aspectos sociais com base em representações artísticas de viés intimista.
B
distanciam-se de um retrato objetivo da realidade ao se aterem à representação de cenas de teor onírico.
C
utilizam a arte para abordarem questões coletivas nas quais as experiências do presente são ressignificadas.
D
inserem-se no que se pode denominar de arte engajada, na medida em que tematizam ideais de igualdade social.
E
colocam em xeque o papel da memória como matéria de arte, ao se constituírem como formas artísticas que dela prescindem.
Abrir questão de Português, UEG 2017
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Conhecimentos Gerais
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- Política
- Prova de 2018
- Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: A85AC6C8-B6
Sobre o plano de ação governamental denominado “Cinquenta anos em cinco”, é possível afirmar que:
Escolha uma alternativa para a questão a85ac6c8-b6A
foi a proposta do primeiro governo de Fernando Henrique Cardoso, que previa a aprovação da reeleição presidencial e o aumento do mandato do Presidente da República para cinco anos.
B
foi desenvolvido durante o segundo governo de Getúlio Vargas, que adotou cinco medidas para promover o desenvolvimento do Brasil: criação da Petrobrás, aprovação da Consolidação da Leis do Trabalho (CLT), adoção do voto feminino, aumento do salário mínimo e legalização dos sindicatos.
C
foi a aprovação do Ato Institucional número 5 (AI-5) durante o governo de Artur da Costa e Silva, que visava perseguir os comunistas acusados de serem os responsáveis pelo atraso econômico brasileiro em cinquenta anos.
D
foi o principal mote da campanha eleitoral de Jânio Quadros, que preconizava varrer toda a sujeira e corrupção da política brasileira em apenas cinco anos. Como símbolo da campanha usou uma vassoura.
E
foi o programa de governo de Juscelino Kubitschek, que visava investir em cinco setores essenciais da economia: energia, transportes, indústrias de base, alimentação e educação.
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Linguagens
Português
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2016
- FATEC
- Dificuldade: Fácil
- Código da questão: A85B390D-B1
Leia o texto para responder à questão.

A diretora-geral da Organização Mundial da Saúde (OMS), Margaret Chan, voltou a elogiar a atuação do governo brasileiro para o enfrentamento ao vírus Zika. Durante entrevista coletiva, após visitar as instalações da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), no Rio de Janeiro, Chan ressaltou a articulação dos três níveis governamentais com a sociedade civil, que será essencial para o combate eficiente e rápido aos mosquitos Aedes aegypti.
Em relação ao crescimento inusitado de casos de microcefalia constatados no Brasil, Margaret Chan disse que as evidências coletadas pelas autoridades brasileiras apontam o vírus Zika como causa. “Até que possamos provar o contrário, temos afirmado que o vírus Zika é o culpado”, afirmou a diretora-geral da OMS.

<http://tinyurl.com/zdl6zls> Acesso em: 08.03.2016. Adaptado.

De acordo com a diretora-geral da OMS, Margaret Chan, o essencial para o combate eficiente e rápido aos mosquitos Aedes aegypti será
Escolha uma alternativa para a questão a85b390d-b1A
a evidência, coletada pelas autoridades brasileiras, apontando o vírus Zika como agente causador do crescimento inusitado de casos de microcefalia.
B
a coordenação de esforços internacionais em busca de objetivos relacionados a políticas públicas.
C
a reunião com apoiadores de setores diversos para conseguir uma ampla mobilização.
D
a facilidade da diretora em conseguir uma maior colaboração internacional.
E
a articulação dos três níveis governamentais com a sociedade civil.
Abrir questão de Português, FATEC 2016
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Linguagens
Literatura
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- Escolas Literárias
- Prova de 2017
- UEG
- Dificuldade: Fácil
- Com imagem
- Código da questão: A85C9B11-02
Leia o poema e observe a imagem a seguir para responder à questão.

Um sonho

Eu tive um sonho esta noite que não quero esquecer,
por isso o escrevo tal qual se deu:
era que me arrumava para uma festa onde eu ia falar.
O meu cabelo limpo refletia vermelhos,
o meu vestido era num tom de azul, cheio de panos, lindo,
o meu corpo era jovem, as minhas pernas gostavam
do contato da seda. Falava-se, ria-se, preparava-se.
Todo movimento era de espera e aguardos, sendo
que depois de vestida, vesti por cima um casaco
e colhi do próprio sonho, pois de parte alguma
eu a vira brotar, uma sempre-viva amarela,
que me encantou por seu miolo azul, um azul
de céu limpo sem as reverberações, de um azul
sem o ‘z’, que o ‘z’ nesta palavra tisna.
Não digo azul, digo bleu, a ideia exata
de sua seca maciez. Pus a flor no casaco
que só para isto existiu, assim como o sonho inteiro.
Eu sonhei uma cor.
Agora, sei.

PRADO, Adélia. Bagagem. 26. ed. Rio de Janeiro: Record, 2007. p. 75.

DALÍ, Salvador. Dalí, aos seis anos, quando acreditava que era uma garotinha, levantando a pele da água para ver um cão dormindo na água do mar (1950). Óleo sobre tela. In: PROENÇA, Graça. História da Arte. 17. ed. São Paulo: Ática, 2008. p. 270.

O poema de Adélia Prado é modernista, ao passo que a pintura de Salvador Dalí é
Escolha uma alternativa para a questão a85c9b11-02A
surrealista
B
dadaísta
C
fauvista
D
futurista
E
cubista
Abrir questão de Literatura, UEG 2017
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Ciências Humanas
História
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Leia o fragmento da canção seguinte composta por Maugeri Neto e Fernando Azevedo de Almeida. Assinale a afirmativa CORRETA que identifica o contexto histórico ao qual a música está associada.

Varre, varre,varre vassourinha!
Varre, varre a bandalheira!
Que o povo já tá cansado
De sofrer dessa maneira (...).

RIBEIRO, Marcus Venicio; ALENCAR, Chico; CECCON, Claudius. Brasil
vivo: uma nova história da nossa gente. Vol. 2. Petrópolis: Vozes, 1988. p. 182.

Escolha uma alternativa para a questão a85e50bf-b6A
À Revolta da Vacina, pois critica a falta de limpeza urbana na cidade do Rio de Janeiro no início do século XX.
B
Às eleições presidenciais de 1960, pois foi o jingle utilizado na campanha de Jânio Quadros, prometendo o combate à corrupção.
C
Às eleições presidenciais de 1989, pois foi o jingle utilizado na campanha de Fernando Collor, prometendo o combate aos marajás.
D
Ao movimento das Diretas Já, pois era cantada nos comícios que reivindicavam o retorno das eleições diretas para presidente da República.
E
Ao Governo de José Sarney, pois critica sua incapacidade de conter a inflação que causava sofrimento no povo brasileiro.
Abrir questão de História, prova de 2018
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Linguagens
Literatura
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- Escolas Literárias
- Prova de 2017
- UEG
- Dificuldade: Fácil
- Com imagem
- Código da questão: A85F7847-02
Leia o poema e observe a imagem a seguir para responder à questão.

PICASSO, Pablo. Guernica (1937). In: PROENÇA, Graça. História da Arte. 17. ed. São Paulo: Ática, 2008. p. 257.

ANDRADE, Carlos Drummond de. Disponível em:<http://trabalhohistoriagce.blogspot.com/p/poesias.html>. Acesso em: 24 mar. 2017.

Em 2017, o quadro cubista “Guernica”, obra emblemática da carreira de Pablo Picasso, completa oitenta anos. A estética cubista
Escolha uma alternativa para a questão a85f7847-02A
busca retratar o efeito da luz sobre os objetos e as constantes alterações que essa luz provoca nas cores da natureza.
B
representa as figuras em minúsculos fragmentos e pontos, cabendo ao observador percebê-las como um todo organizado.
C
objetiva criar uma arte desprovida de sentido para, com isso, apontar para o próprio não sentido do mundo moderno.
D
recusa-se a uma representação realista utilizando-se de linhas e pontilhados que sugerem velocidade e exaltação do futuro.
E
fundamenta-se na destruição da harmonia clássica das figuras, na fragmentação da realidade e na distorção dos volumes.
Abrir questão de Literatura, UEG 2017
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Ciências Humanas
História
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- História do Brasil
- Prova de 2018
- Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais
- Dificuldade: Fácil
- Com imagem
- Código da questão: A862499F-B6
Observe a imagem abaixo e assinale a alternativa CORRETA.
Figura 1. A verdade eleitoral. A moralidade política não permitirá que a verdade saia nua das urnas.
K. Lixto. D. Quixote, 20/02/1918.
Disponível em: < https://pt.slideshare.net/jaugustoss/repblica-oligrquica-25326282 >. Acesso em: 25 mar. 2018
Escolha uma alternativa para a questão a862499f-b6A
A charge faz alusão aos militares que se opuseram às investigações realizadas pela Comissão da Verdade, que tinha o objetivo de apurar as fraudes ocorridas nas eleições durante a ditadura militar no Brasil.
B
A charge faz alusão à atuação da censura durante a ditadura militar brasileira que impedia a divulgação de imagens consideradas imorais.
C
A charge faz alusão à Comissão Verificadora que proibia a eleição de mulheres para cargos públicos durante a República Velha.
D
A charge faz alusão às fraudes ocorridas durante a República Velha, que escondiam o verdadeiro resultado das eleições.
E
A charge faz alusão simbólica à tentativa da monarquia brasileira, representada pela senhora à direita da imagem, de impedir a proclamação da República, representada pela jovem à esquerda da imagem.
Abrir questão de História, prova de 2018
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Ciências da Natureza
Química
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A Organização das Nações Unidas (ONU) elegeu o ano de 2011 como o Ano Internacional da Química, tendo como patronesse a cientista Marie Sklodowska Curie (1867-1934) que há cem anos recebeu o prêmio Nobel de Química por descobrir
Escolha uma alternativa para a questão a86251e8-a6A
a radioatividade e suas leis.
B
os elementos rádio e polônio.
C
os elementos urânio e tório.
D
os elementos cobalto e plutônio.
Abrir questão de Química, UECE 2011
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Linguagens
Português
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2017
- UEG
- Dificuldade: Fácil
- Com imagem
- Código da questão: A8628E77-02
Leia o poema e observe a imagem a seguir para responder à questão.

PICASSO, Pablo. Guernica (1937). In: PROENÇA, Graça. História da Arte. 17. ed. São Paulo: Ática, 2008. p. 257.

ANDRADE, Carlos Drummond de. Disponível em:<http://trabalhohistoriagce.blogspot.com/p/poesias.html>. Acesso em: 24 mar. 2017.

Tanto o poema quanto a pintura
Escolha uma alternativa para a questão a8628e77-02A
constituem relatos de uma experiência vivida em campo de batalha.
B
tematizam aspectos ligados ao universo da fantasia e dos sonhos.
C
retratam cenas cujos referentes são os horrores da guerra.
D
revelam uma preocupação de cunho subjetivo e individualista.
E
denotam um desejo de escapismo e negação do real por parte do artista.
Abrir questão de Português, UEG 2017
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Ciências da Natureza
Química
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Utilizou-se, em uma cuba eletrolítica, uma corrente elétrica para depositar toda a prata existente em 0,5 litro de uma solução 0,2M de AgNO₃ . Se F é a carga de um mol de elétrons, qual a carga necessária para completar a operação?
Escolha uma alternativa para a questão a8653c87-2dA
0,1F
B
0,2F
C
0,5F
D
1,0F
E
2,0F
Abrir questão de Química, PUC - RS 2011
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Ciências Humanas
História
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Leia o texto a seguir.
Ela era transmitida essencialmente pelos parasitas, principalmente as pulgas e os ratos. Era uma doença exótica, contra a qual os organismos dos europeus não tinham defesas. Veio da Ásia pela rota da seda. Veja: a epidemia, essa catástrofe, é, portanto, também um dos efeitos do progresso, do crescimento.
DUBY, Georges. Ano 1000, ano 2000: na pista dos nossos medos. São Paulo: Editora UNESP, 1999. p, 81.

Partindo das considerações de Georges Duby, a epidemia da Peste Negra, matando 1/3 da população europeia no verão de 1348, foi atribuída pelo autor como um efeito das transformações ocorridas com o desenvolvimento:
Escolha uma alternativa para a questão a86598da-b6A
das navegações oceânicas lideradas principalmente pelos países ibéricos.
B
das cruzadas cristãs contra os muçulmanos no Oriente Médio a fim de libertar territórios sagrados para os primeiros.
C
das atividades comerciais que ampliavam os contatos entre europeus e asiáticos.
D
das cidades, que insalubres e desordenadas favoreciam a propagação de epidemias.
E
de doenças exóticas para as quais o organismo dos europeus não tinha defesa.
Abrir questão de História, prova de 2018
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Matemática
Matemática
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- Análise Combinatória em Matemática
- Prova de 2017
- UEG
- Dificuldade: Fácil
- Código da questão: A869C97D-02
Um modelo de carro sai de fábrica pintado de duas cores, uma na capota e outra distinta em suas demais partes. Essa fábrica tem dez opções de cores disponíveis para usar nesse carro. Dessa forma, o número de maneiras que esse carro pode ser pintado é de
Escolha uma alternativa para a questão a869c97d-02A
10
B
20
C
45
D
90
E
100
Abrir questão de Matemática, UEG 2017
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Matemática
Matemática
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- Probabilidade
- Prova de 2017
- UEG
- Dificuldade: Fácil
- Código da questão: A86CB4AF-02
Um caminhoneiro está percorrendo um caminho onde há três pontes sobre a estrada, e é avisado pelo rádio que uma dessas pontes caiu, mas que não foi a primeira ponte em que ele passará. A probabilidade de ter sido a segunda ponte a cair, nesse caminho, é de
Escolha uma alternativa para a questão a86cb4af-02A
1/2
B
0
C
1/3
D
1
E
2/3
Abrir questão de Matemática, UEG 2017
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Ciências da Natureza
Física
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- Associação de Resistores
- Prova de 2011
- UECE
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: A86E836F-A5
Considere dois resistores com resistências R₁ e R₂. A resistência equivalente na associação em série de R₁ e R₂ é quatro vezes o valor da resistência da associação em paralelo. Assim, é correto afirmar-se que
Escolha uma alternativa para a questão a86e836f-a5A
R₁ = R₂.
B
R₁ = 4R₂.
C
R₁ = - 1/4 R₂.
D
R₁ = 2R₂.
Abrir questão de Física, UECE 2011
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Matemática
Matemática
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- Aritmética e Problemas
- Prova de 2017
- UEG
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: A86F7B34-02
Renata está pensando em comprar uma TV, mas no momento ela possui apenas R$ 900,00 e consegue juntar R$ 300,00 por mês a partir do terceiro mês, após a compra. Na primeira loja em que ela entrou ouviu a proposta de pagar à vista o valor de R$ 2.700,00. Na segunda loja a proposta foi de dar uma entrada de R$ 900,00 e parcelar o restante em duas vezes de R$ 1.000,00. Na terceira loja em que pesquisou a proposta foi de R$ 900,00 de entrada e oito prestações de R$ 300,00 a partir do terceiro mês, após a compra. Renata consegue um empréstimo de R$ 2.000,00 pagando juros de 10% sobre esse valor caso compre na segunda loja ou R$ 1.800,00 pagando juros de 15% sobre esse valor caso compre na primeira loja. Para Renata, a
Escolha uma alternativa para a questão a86f7b34-02A
melhor opção financeira é comprar na segunda loja.
B
pior opção financeira é comprar na segunda loja.
C
melhor opção financeira é comprar na terceira loja.
D
pior opção financeira é comprar na primeira loja.
E
melhor opção financeira é comprar na primeira loja.
Abrir questão de Matemática, UEG 2017
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Matemática
Matemática
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- Aritmética e Problemas
- Prova de 2017
- UEG
- Dificuldade: Fácil
- Código da questão: A8727411-02
Um professor fará uma avaliação cuja nota será composta por 20% da nota de um trabalho escrito, 30% da nota de uma apresentação oral e o restante por uma prova sobre um tema a ser sorteado. Se o aluno obtiver nota 9 no trabalho escrito, 8 na apresentação oral, para que ele tenha nota 7 nessa avaliação ele terá que tirar nessa prova uma nota igual a
Escolha uma alternativa para a questão a8727411-02A
1,4
B
4,0
C
5,4
D
5,6
E
7,0
Abrir questão de Matemática, UEG 2017
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Matemática
Matemática
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- Função de 2º Grau ou Função Quadrática e Inequações
- Prova de 2017
- UEG
- Dificuldade: Fácil
- Com imagem
- Código da questão: A875EB2C-02
A função real cujo gráfico está representado a seguir é

Escolha uma alternativa para a questão a875eb2c-02A
x² - 7x + 10
B
-x² + 7x - 10
C
-x² + 7x + 10
D
x² - 7x - 10
E
-x² - 7x + 10
Abrir questão de Matemática, UEG 2017
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Linguagens
Português
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2015
- Universidade Federal do Ceará
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: A878BD06-FC
AQUINO, Ruth de. A cultura do desrespeito. Época. Rio de Janeiro: Globo. Disponível em http://epoca.globo.com/colunas-eblogs/ruth-de-aquino/noticia/2015/05/cultura-do-desrespeito.html. Acesso em 20 jun. 2015.
Adaptado de QUEIROZ, Rachel de. Tangerine Girl. In: MORICONI, Italo (Org.). Os cem melhores contos brasileiros do século. Rio de Janeiro: Objetiva, 2000, p. 159-161
.Com base nos textos 1 e 2, responder à questão.

Comparando-se os dois textos, é correto concluir que:
Escolha uma alternativa para a questão a878bd06-fcA
tanto a articulista do texto 1 quanto a menina do texto 2 têm uma visão idealizada dos estrangeiros.
B
enquanto a articulista do texto 1 valoriza a cultura estrangeira, a menina do texto 2 considera-a invasiva.
C
enquanto a articulista do texto 1 revela antinacionalismo, a menina do texto 2 adota uma postura ufanista.
D
tanto a articulista do texto 1 quando a menina do texto 2 reconhecem a cordialidade dos estrangeiros.
E
tanto a articulista do texto 1 quanto a menina do texto 2 se reconhecem como inferiores em relação aos estrangeiros.

Abrir questão de Português, prova de 2015
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Matemática
Matemática
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- Progressão Geométrica - PG
- Prova de 2017
- UEG
- Dificuldade: Fácil
- Código da questão: A878E951-02
Dada a sequência (-7, 21, - 63, ...), que forma uma progressão geométrica, o sexto termo dessa progressão é
Escolha uma alternativa para a questão a878e951-02A
-1.701
B
1.701
C
2.187
D
-5.103
E
5.103
Abrir questão de Matemática, UEG 2017
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