Banco de questões

Todas as questões do ENEM

Use os filtros para chegar às questões que interessam. Cada resultado abre em uma página própria com enunciado, alternativas e gabarito.

58.062 questões
160 instituições
23 anos de prova

Filtrar questões

Palavra no enunciado

Área

Disciplina

Ano

Dificuldade

Instituição

Com imagem

Resultados: 58.062 questões

Página 2.299 de 2.904

Ordenar porDificuldade

Ciências Humanas
História
Entre para guardar nos favoritos
- História Geral
- Prova de 2023
- UFPR
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: 57BEB7E5-9B
Leia o trecho a seguir:

Muitos desses negociantes, vindos do Mogadixo e de outros pontos da costa de Banadir, ainda que fossem mestiços, tinham ou presumiam ter antepassados persas, gente de Xiraz, e eram chamados, por isso, xirazes. Em breve, com a riqueza que lhes dava o comércio, adquiriram em Quíloa uma situação de predomínio. E, por volta de 1070 ou 1200, um de seus líderes, Ali ibn al-Hassan (ou Al-Hussain), assumiu o poder. Assim poderia ser interpretado o início da Crônica de Quíloa, tanto em sua versão em árabe quanto na que nos deu João de Barros. Em vez de seis navios vindos de Xiraz, com seus príncipes, teríamos um movimento de expansão de grupos sualizados, isto é, racial e culturalmente mestiços, da costa de Banadir para o sul.

COSTA E SILVA, Alberto. A enxada e a lança. A África antes dos portugueses. São Paulo: Edusp, 1992. p. 276.

Considerando o excerto do livro de Alberto Costa e Silva e os conhecimentos adquiridos sobre a cultura swahili (suaili), é correto afirmar que:
Escolha uma alternativa para a questão 57beb7e5-9bA
a cultura swahili nasce como resultado da amálgama de povos indianos e chineses que comerciavam com a costa oriental africana.
B
a cultura swahili é na sua base constituída por migrantes persas e árabes que se instalaram no litoral por volta do século IX com a expansão do islã para África.
C
a cultura swahili foi constituída por sociedades mercantis que precederam a presença árabe e muçulmana e declinaram com a chegada dos estrangeiros no litoral.
D
as sociedades swahili se constituíram a partir do intercâmbio comercial entre sociedades bantus preestabelecidas no litoral oriental da África e uma série de outras culturas oriundas do oriente.
E
os portugueses, quando chegaram no litoral oriental africano, estabeleceram contato com os comerciantes swahilis com quem fizeram aliança e assim puderam garantir entrepostos no seu caminho para a Índia.
Abrir questão de História, UFPR 2023
Ver gabarito Comentários (0)Reportar erro Compartilhar
Ciências Humanas
História
Entre para guardar nos favoritos
- A estruturação do Estado norte-americano : território, cidadania e política
- Prova de 2023
- UFPR
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: 57B9B15C-9B
Sobre a escravidão na América do Norte, assinale a alternativa correta.
Escolha uma alternativa para a questão 57b9b15c-9bA
As relações familiares, religiosas e o próprio vocabulário desenvolvido pelos grupos de africanos e de seus descendentes careciam de dinâmica própria e geralmente procuravam se assemelhar a dos seus senhores.
B
Os chamados crioulos do Atlântico, pela pressão que significava realizar as atividades diárias junto dos europeus, não conseguiram expandir sua cultura nascida no continente africano.
C
Na guerra civil, iniciada em 1861, a expectativa das pessoas escravizadas quanto à liberdade e a salvação vinda do sul foi grande, precisamente porque os motivos da guerra eram fundamentalmente abolicionistas.
D
As pessoas escravizadas eram ameaças constantes aos seus senhores e, portanto, era necessária uma contínua relação de disputas entre esses dois grupos.
E
Durante os 400 anos de escravidão nos Estados Unidos, as pessoas escravizadas se caracterizavam por serem “socialmente mortas”, sem enraizamento, isolados no Novo Mundo.
Abrir questão de História, UFPR 2023
Ver gabarito Comentários (0)Reportar erro Compartilhar
Ciências Humanas
Geografia
Entre para guardar nos favoritos
- Geologia
- Prova de 2023
- UFPR
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 38963A48-9B
A figura abaixo representa um mapa geológico hipotético:

Com base no mapa geológico apresentado, é correto afirmar que a sequência de eventos geológicos, do evento mais antigo para o mais recente, é:
Escolha uma alternativa para a questão 38963a48-9bA
Sedimentação, metamorfismo, intrusão, dobramento, falhamento e vulcanismo.
B
Vulcanismo, sedimentação, falhamento, intrusão, dobramento e metamorfismo.
C
Metamorfismo, dobramento intrusão, falhamento, sedimentação e vulcanismo.
D
Intrusão, metamorfismo, falhamento, vulcanismo, sedimentação.
E
Falhamento, intrusão, metamorfismo, vulcanismo e sedimentação.
Abrir questão de Geografia, UFPR 2023
Ver gabarito Comentários (0)Reportar erro Compartilhar
Ciências Humanas
Geografia
Entre para guardar nos favoritos
- Geologia
- Prova de 2023
- UFPR
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 3874E171-9B
A figura abaixo ilustra um perfil hipotético com os vários tipos de bacias associadas a uma zona de colisão de placas.

As bacias representadas em 1, 2, 3 e 4 representam, respectivamente, bacias de:
Escolha uma alternativa para a questão 3874e171-9bA
1 - retroarco; 2 - antearco; 3 - intracratônica; 4 - intra-arco.
B
1 - intra-arco; 2 - antearco; 3 - retroarco; 4 - intracratônica.
C
1 - antearco; 2 - intra-arco; 3 - retroarco; 4 - intracratônica.
D
1 - antearco; 2 - intra-arco; 3 - intracratônica; 4 - retroarco.
E
1 - retroarco; 2 - intracratônica; 3 - ante-arco; 4 - intra-arco.
Abrir questão de Geografia, UFPR 2023
Ver gabarito Comentários (0)Reportar erro Compartilhar
Ciências Humanas
Geografia
Entre para guardar nos favoritos
- Geologia
- Prova de 2023
- UFPR
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 387210D7-9B
A figura abaixo ilustra os três tipos principais de discordâncias do registro geológico.

Analisando a figura pode-se dizer que 1, 2 e 3 correspondem, respectivamente, a:
Escolha uma alternativa para a questão 387210d7-9bA
1 - discordância paralela; 2 - discordância angular; 3 - inconformidade.
B
1 - discordância angular; 2 - discordância paralela; 3 - inconformidade.
C
1 - discordância paralela; 2 - inconformidade; 3 - discordância angular.
D
1 - inconformidade; 2 - discordância paralela; 3 - discordância angular.
E
1 - inconformidade; 2 - discordância angular; 3 - discordância paralela.
Abrir questão de Geografia, UFPR 2023
Ver gabarito Comentários (0)Reportar erro Compartilhar
Ciências da Natureza
Biologia
Entre para guardar nos favoritos
- Hereditariedade e diversidade da vida
- Prova de 2023
- UFPR
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: BE7B59C5-9B
Quando os cromossomos homólogos se separam durante a anáfase I da meiose, isso leva a gametas com uma cópia de cada gene. Assinale a alternativa que denomina esse processo.
Escolha uma alternativa para a questão be7b59c5-9bA
Princípio da segregação.
B
Ligação gênica.
C
Princípio da segregação independente.
D
Teoria cromossômica da herança.
E
Herança mendeliana.
Abrir questão de Biologia, UFPR 2023
Ver gabarito Comentários (0)Reportar erro Compartilhar
Ciências da Natureza
Biologia
Entre para guardar nos favoritos
- Moléculas, células e tecidos
- Prova de 2023
- UFPR
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: BE5312EA-9B
Sobre as membranas biológicas, assinale a alternativa correta.
Escolha uma alternativa para a questão be5312ea-9bA
Moléculas hidrofóbicas têm dificuldade de atravessar a bicamada lipídica e por isso a célula necessita de proteínas transportadoras para importar e exportar estas moléculas.
B
A formação da bicamada lipídica é o resultado da presença de grandes quantidades de proteínas hidrofílicas na membrana.
C
As caudas hidrofóbicas dos lipídios são determinantes das propriedades de auto montagem e auto selagem das membranas biológicas.
D
A água não pode atravessar as membranas por difusão através da bicamada lipídica, pois é uma molécula polar.
E
Resíduos de oligossacarídeos são inseridos em lipídios e proteínas da face interna da bicamada lipídica.
Abrir questão de Biologia, UFPR 2023
Ver gabarito Comentários (0)Reportar erro Compartilhar
Ciências da Natureza
Biologia
Entre para guardar nos favoritos
- Hereditariedade e diversidade da vida
- Prova de 2023
- Ensino Einstein
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: B6B6CFEC-7E
Em um lago há uma população de peixes cujo comprimento das nadadeiras caudais é determinado por um gene autossômico, com dois alelos diferentes. O alelo A determina nadadeira caudal longa e o alelo a determina nadadeira caudal curta. Essa população está em equilíbrio de Hardy-Weinberg. Suponha que existam 5000 peixes de genótipos AA, 2000 peixes de genótipos Aa e 3000 peixes de genótipos aa. Considerando que os peixes dessa população acasalem-se ao acaso, a frequência de peixes com nadadeiras caudais longas na prole gerada será de
Escolha uma alternativa para a questão b6b6cfec-7eA
0,16.
B
0,60.
C
0,70.
D
0,48.
E
0,84.
Abrir questão de Biologia, prova de 2023
Ver gabarito Comentários (0)Reportar erro Compartilhar
Linguagens
Inglês
Entre para guardar nos favoritos
- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2023
- Ensino Einstein
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: B688A0BC-7E
Read the text to answer question from.

    Rescuers spotted debris from the tourist submarine Titan on the ocean floor near the wreck of the Titanic on June 22, 2023, indicating that the vessel suffered a catastrophic failure and the five people aboard were killed. Below, Purdue University professor Nina Mahmoudian talks about vehicles for deep ocean research.
    Nina Mahmoudian: When we talk about water studies, we’re talking about vast areas. And covering vast areas requires tools that can work for extended periods of time, sometimes months. Having people aboard underwater vehicles, especially for such long periods, is expensive and dangerous.
    One of the tools researchers use is remotely operated vehicles, or ROVs. Basically, there is a cable between the vehicle and operator that allows the operator to command and move the vehicle, and the vehicle can transmit data in real time. ROVs can reach deep ocean — up to a depth of 6,000 meters. It’s also better able to provide the mobility necessary for observing the sea bed and gathering data.     Autonomous underwater vehicles provide another opportunity for underwater exploration. They are usually not tied to a ship. They are typically programmed ahead of time to do a specific mission. And while they are underwater they usually don’t have constant communication. At some interval, they surface, relay the data that they have gathered, change the battery or recharge and receive renewed instructions before again submerging.
    Crewed1 submersibles will be exciting for the public and those involved. However, they will be much more expensive compared with uncrewed explorations because of the required size of the platforms and the need for life-support systems. So, uncrewed vehicles provide better opportunities for exploration at less cost and risk in operating in inhospitable locations. Using remotely operated and autonomous underwater vehicles gives operators the opportunity to perform tasks that are unsafe for humans, like observing under ice and detecting underwater mines.

(https://theconversation.com, 23.06.2023. Adapted.)

1crewed: carrying or operated by a person or people on board.

In the third and fourth paragraphs, the descriptions of the remotely operated vehicle and the autonomous underwater vehicle tell us that they both
Escolha uma alternativa para a questão b688a0bc-7eA
are particularly suitable for unmmaned explorations in unfavourable conditions.
B
lose contact with the surface after a time under deep ocean.
C
can function independently of real-time support from the surface.
D
can collect deep sea information and transmit it instantaneously.
E
have all their trip details planned in advance so as to avoid mistakes.
Abrir questão de Inglês, prova de 2023
Ver gabarito Comentários (0)Reportar erro Compartilhar
Matemática
Matemática
Entre para guardar nos favoritos
- Geometria Analítica
- Prova de 2023
- UFGD
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: 34E5FC80-0F
Sejam A1, A2, A3, ..., Aⁿ n circunferências de centros C1, C2, C3, ..., Cⁿ e raios r1=1, r2=2, r3=3, ..., rⁿ = n unidades de comprimento, respectivamente, suponha que essas n circunferências satisfazem as seguintes condições:

• as abscissas dos centros C1, C2, C3, ..., Cⁿ são todas positivas e as ordenadas têm o mesmo valor;

• todas as circunferências A1, A2, A3, ..., Aⁿ se tangenciam apenas no ponto P=(0,1).

Admitindo-se que C1=(1,1), afirma-se que as equações das circunferências A4 e Aⁿ são dadas, respectivamente, por:
Escolha uma alternativa para a questão 34e5fc80-0fA
(x - 4)2 + (y - 1)2 = 16 e (x - n)2 + (y + 1)2 = n2
B
(x + 4)2 + (y + 1)2 = 16 e (x - n)2 + (y - 1)2 = n2
C
(x - 4)2 + (y - 1)2 = 16 e (x + n)2 + (y + 1)2 = n2
D
(x - 4)2 + (y + 1)2 = 16 e (x - n)2 + (y + 1)2 = n2
E
(x - 4)2 + (y - 1)2 = 16 e (x - n)2 + (y - 1)2 = n2
Abrir questão de Matemática, UFGD 2023
Ver gabarito Comentários (0)Reportar erro Compartilhar
Ciências da Natureza
Física
Entre para guardar nos favoritos
- Cinemática
- Prova de 2023
- UFGD
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 34BE9E5C-0F
A Mostra Brasileira de Foguetes (MOBFOG) é realizada anualmente pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), em parceria com a Agência Espacial Brasileira (AEB), entre alunos de todos os anos dos ensinos fundamental e médio em todo o território nacional. Em 2021, uma equipe participante realizou um lançamento oblíquo de foguete e obteve um alcance oficial de 200 metros. Como mostra a figura a seguir, a MOBFOG considera apenas o alcance da base de lançamento (ponto A) até o ponto B, onde a linha do alcance forma 90 graus com a linha do ponto de chegada do foguete. Para auxiliar no cálculo do valor X do deslocamento efetivo da sombra da trajetória do foguete, um estudante mediu a distância do ponto de chegada do foguete (C) até o ponto B e obteve 150 metros.

Tenha como base os dados apresentados e que a aceleração da gravidade é igual a 10 m/s², e que sen45° = cos45° = √2/2. Despreze a resistência do ar e considere que o ângulo de lançamento do foguete foi projetado para obtenção do alcance máximo. Dessa forma, é correto afirmar que a velocidade oblíqua de lançamento desse foguete foi de, aproximadamente,
Escolha uma alternativa para a questão 34be9e5c-0fA
45 km/h.
B
50 km/h.
C
158 km/h.
D
161 km/h.
E
180 km/h.
Abrir questão de Física, UFGD 2023
Ver gabarito Comentários (0)Reportar erro Compartilhar
Linguagens
Português
Entre para guardar nos favoritos
- Interpretação de Textos
- Prova de 2023
- UFGD
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: 3476E457-0F
[...] MARIA LÚCIA – Nossa! Que susto! (ela ouve um interlocutor) O que? Claro. Eu percebi que a luz vermelha acendeu, não sou cega. (pausa) Ah! Não... O senhor não vai me obrigar a abrir toda a minha bagagem, vai? (pausa) Vai. Escuta, eu estou vindo ao Brasil porque, eu sei que o senhor não tem nada a ver com isso, mas é uma emergência. Minha mãe faleceu e eu só consegui passagem para hoje e hoje é enterro, entendeu? (pausa) Morreu, sim... Ah, obrigada. Não, já estava bem idosa, coisa da vida.

[...] SELMA – Em mogno, o senhor não tem nada? (Ela ouve, atenta) Sei... aquele ali, é de que? Cerejeira é? Nem percebi... e olha que mandei fazer os armários lá de casa todinhos em cerejeira. [...] Não, não. Eu queria uma coisa mais simples, acho meio vulgar essas tampas muito entalhadas. (pausa) Como? Claro que não é para mim! Que ideia! Isola! (pausa) Trouxe. Trouxe as medidas, sim. (procura na bolsa. Acha o papel.) O senhor não acha isso um horror? Claro que não... é o seu negócio, não é? A mãe é que é minha.

[...] REGINA – Sabe de uma coisa, Francis? Eu descobri que nunca gostei muito da minha mãe. Pelo menos, não da maneira que as pessoas esperam que a gente goste. Eu tenho investigado essa relação há tanto tempo, mas nunca consegui chegar a nenhuma conclusão satisfatória!

[...] (Luz sobre Laura, noutro ponto. Laura está na redação do jornal, onde trabalha. Ela é a mais fechada, a intelectual da família. Ela está com um telefone nas mãos. Sonoplastia típica da redação de um jornal.)

LAURA – Alô? Alô? Merda! Secretária eletrônica, outra vez. (pausa) Alô, aqui é Laura, novamente. Olha desculpe eu estar incomodando, mas eu preciso de uma declaração sua pra fechar uma matéria ainda hoje. Se você puder ligar aqui pro jornal, eu já deixei o número. Obrigada. (ela desliga e fala com alguém) [...].

FALABELLA, Miguel. A Partilha. Universidade Federal de São João del-Rei. Grupo de Estudos e Pesquisa em Teatro Brasileiro. Cópia digitalizada. São João del Rei – MG, maio, 2011.

Com base na leitura da peça teatral A Partilha, de Miguel Falabella, cujos trechos apresentados suscitam reflexões, é correto afirmar que
Escolha uma alternativa para a questão 3476e457-0fA
é uma produção humorística, uma vez que o texto aborda o reencontro de quatro irmãs, Maria Lúcia, Selma, Regina e Laura, após a mãe ganhar na loteria e resolver fazer a partilha do prêmio com as filhas, conforme destacado no trecho: “Eu queria uma coisa mais simples, acho meio vulgar essas tampas muito entalhadas”.
B
a obra rememora narrativas de diários íntimos de quatro irmãs. Maria Lúcia, conta sobre a sua viagem a Paris. A jovem Laura relata sua preocupação em conseguir a declaração para a matéria de divulgação de seu livro de contos. E, por fim, Regina e Selma escrevem e-mails entre si a respeito dos bens que serão partilhados em família após o enterro da mãe.
C
a peça tem como elemento dinamizador o reencontro de quatro irmãs e o confronto paradoxal entre a vida e a morte, após o falecimento da mãe, uma personagem invisibilizada no cenário, mas que ganha força simbólica nas reflexões das protagonistas, que estabelecem uma ruptura com a herança ancestral e a libertação do cordão umbilical familiar.
D
no texto há a predominância da descrição realista, haja vista que o objetivo do enredo é elucidar os bens que precisam ser divididos entre as irmãs, conforme os trechos: “O senhor não vai me obrigar a abrir toda a minha bagagem, vai?” e “Aquele ali, é de que? Cerejeira é? Nem percebi... e olha que mandei fazer os armários lá de casa todinhos em cerejeira”.
E
é um relato memorialista cujos diálogos entre as irmãs são marcados por situações futuras. Cada personagem descreve os encontros que antecederam o trágico acidente da matriarca, sendo a principal reflexão feita por Laura: “Eu descobri que nunca gostei muito da minha mãe. Pelo menos, não da maneira que as pessoas esperam que a gente goste”.
Abrir questão de Português, UFGD 2023
Ver gabarito Comentários (0)Reportar erro Compartilhar
Linguagens
Literatura
Entre para guardar nos favoritos
- Gêneros Literários
- Prova de 2023
- UFGD
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: 34745F80-0F
A mãe sabia que estivera presa, mas não sabia (não queria saber) o que havia acontecido lá dentro: era demais para o seu coração de mãe, para o seu corpo frágil. Um dia a filha lhe contaria tudo, porque ela acha que as dores têm de ser ditas, que o silêncio é muito perigoso. Ela lhe contaria tudo o que se passou quando esteve presa, mas não hoje, não nesse dia de encontro e despedida, não depois de tanto tempo sem se verem.

LEVY, Tatiana Salem. A chave de casa. Rio de Janeiro: Record, 2009. E-book.

Tendo como referência o livro A chave de casa, de Tatiana Salem Levy, e analisando mais especificamente o trecho dado, é correto afirmar que esse excerto é parte de uma cena

Escolha uma alternativa para a questão 34745f80-0fA
chave do romance, uma vez que se refere ao momento em que a narradora-protagonista se encontra com sua mãe para, em seguida, despedirem-se, antes da partida da primeira para a Turquia, para onde vai em busca de reaver aspectos do passado de seu avô nascido naquele país.
B
única do romance, mas simbolicamente exemplar, uma vez que cenas de encontros e despedidas entre familiares são recorrentes na história, abrangendo vários momentos do enredo, exemplo disso é a despedida do avô de sua família na Turquia e o encontro deste com seu irmão no Brasil.
C
recorrente no romance, repetindo-se à exaustão em vários capítulos, apresentando mais um momento do encontro lutuoso da narradora com sua mãe, esta morta em decorrência de um câncer doloroso, sendo a cena, assim, mais um episódio da traumática despedida de ambas.
D
que se repete em círculos, do encontro entre a mãe da narradora e da avó desta, num consulado, depois de meses sem que ambas se vissem; encontro que transcorre em aproximadamente uma hora em que a filha decide contar à mãe a tortura que sofrera durante a ditadura militar.
E
chave do romance, repetindo-se várias vezes, como num looping, mostrando o momento em que a mãe e a avó da narradora se encontram, para logo em seguida se despedirem, antes da partida da mãe da narradora para o exílio, depois de ter sido presa pela ditadura militar brasileira.
Abrir questão de Literatura, UFGD 2023
Ver gabarito Comentários (0)Reportar erro Compartilhar
Linguagens
Português
Entre para guardar nos favoritos
- Interpretação de Textos
- Prova de 2023
- UFGD
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 3471C816-0F
Xe rohenói eju orendive (Tradução do verso: Nós te chamamos pra revolucionar)

Venha com nós, nessa levada

Xe rohenói eju orendive (Tradução do verso: Nós te chamamos pra revolucionar)

Aldeia unida, mostra a cara

BRÔ MC’S OFICIAL. Brô Mc’s - Eju orendivê | Clipe oficial | Legendado. 6/5/2020. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=sqq1ye9aK0s. Acesso em:
31 out. 2022 (fragmento).

Disponível em: https://g1.globo.com/ms/mato-grosso-do-sul/noticia/2022/09/07/apos-darem-o-nome-no-palco-do-rock-in-rio-bro-mcs-fala-de-show-e-da-spoiler-de-proximos-passos.ghtml. Acesso em: 31 out. 2022.

Rememorando o RAP Eju orendive, do Grupo Brô Mcs, estando apresentado o refrão em sua versão oficial, extraído do canal desse Grupo no YouTube, é correto afirmar que
Escolha uma alternativa para a questão 3471c816-0fA
conclama, em sua narrativa, a uma utópica unidade entre raças em nome de uma revolução violenta, enfatizando as semelhanças de indígenas em relação aos brancos, o que, coerentemente, vem marcado na mistura entre os idiomas presentes no poema.
B
é marcadamente lírico, desenvolvendo-se a partir da primeira pessoa do singular, descrevendo, como muitos RAPs, as mazelas típicas da comunidade periférica de onde provém o grupo, isto é, a desunião, a desigualdade e a perda das autenticidades linguística e cultural.
C
desenvolve uma narrativa, em primeira pessoa do plural, que descreve certo engajamento social da comunidade o qual, entretanto, fica na superfície no momento em que, enquanto RAP, estrutura-se como exigência de participação na cultura de consumo do homem branco.
D
é um texto irônico atravessado pela crítica à imposição da cultura branca sobre a cultura indígena, preconizando a língua e a cultura religiosas nativas como principais elementos de autenticidade sendo, por isso, cantado em português e kaiowá.
E
é um texto de conclamação à união e à revolução pacífica, com relativo cunho religioso, consciente de que há desunião na comunidade de onde provém e à qual se dirige, usando procedimentos em que a língua portuguesa convive com o idioma indígena.
Abrir questão de Português, UFGD 2023
Ver gabarito Comentários (0)Reportar erro Compartilhar
Linguagens
Português
Entre para guardar nos favoritos
- Morfologia
- Prova de 2023
- UFGD
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: 346763A6-0F
[...]

Orientupis orientupis

Ameriquítalos luso nipo caboclos

Orientupis orientupis

Iberibárbaros indo ciganagôs

[...]

ANTUNES. Arnaldo. Inclassificáveis. Disponível em: https://www.letras.mus.br/ney-matogrosso/1228362/. Acesso em: 05 set. 2022 (fragmento).

Com base no trecho da letra da música Inclassificáveis, composta por Arnaldo Antunes e interpretada por Ney Matogrosso, o compositor recorre ao processo morfológico de formação de palavras chamado
Escolha uma alternativa para a questão 346763a6-0fA
derivação parassintética para demonstrar que o povo brasileiro é uniforme em sua constituição.
B
neologismo para demonstrar que o povo brasileiro é miscigenado em sua constituição.
C
composição por justaposição para demonstrar que o povo brasileiro é miscigenado em sua constituição.
D
derivação imprópria para demonstrar que o povo brasileiro é uniforme em sua constituição.
E
paragoge para demonstrar que o povo brasileiro é miscigenado em sua constituição.
Abrir questão de Português, UFGD 2023
Ver gabarito Comentários (0)Reportar erro Compartilhar
Linguagens
Inglês
Entre para guardar nos favoritos
- Formação de palavras (prefixos e sufixos) | Word formation (prefix and suffix)
- Prova de 2023
- UFGD
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 345B155B-0F
Available in: https://www.rd.com/list/animal-cartoons. Access in: 28 Aug. 2022.

Com base no cartum apresentado, é correto afirmar que
Escolha uma alternativa para a questão 345b155b-0fA
o efeito de humor se dá a partir das palavras “have” e “work”, pois se parte do pressuposto de que cachorros não trabalham.
B
o efeito de humor se marca pelas palavras “have” e “unemployed”, pois é pelo jogo com tais palavras que se dá a ambiguidade.
C
a palavra “work” apresenta duplo sentido, portanto é responsável pelo efeito de humor no texto.
D
a palavra “unemployed” carrega duplo sentido, isso ocorre devido ao prefixo “un”, o que promove o efeito de humor no texto.
E
o efeito de humor ocorre devido ao duplo sentido das palavras “work”, “unemployed” and “jokes”.
Abrir questão de Inglês, UFGD 2023
Ver gabarito Comentários (0)Reportar erro Compartilhar
Matemática
Matemática
Entre para guardar nos favoritos
- Aritmética e Problemas
- Prova de 2023
- UFGD
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: B13A80FD-04
Um pintor efetuou um processo de mistura de tintas até conseguir a tonalidade desejada. Ele inicia o processo com dez litros de tinta vermelha na lata e efetua quatro vezes o seguinte procedimento: substitui dois litros de tinta da lata por dois litros de tinta branca, formando então uma nova mistura homogênea. Seguindo esse processo de substituição, quanto de tinta vermelha ele terá na mistura homogênea ao final do procedimento?
Escolha uma alternativa para a questão b13a80fd-04A
Seis litros.
B
Quatro litros.
C
Quatro litros, noventa e seis mililitros.
D
Cinco litros, novecentos e quatro mililitros.
E
Oito litros.
Abrir questão de Matemática, UFGD 2023
Ver gabarito Comentários (0)Reportar erro Compartilhar
Ciências da Natureza
Física
Entre para guardar nos favoritos
- Cinemática
- Prova de 2023
- UFGD
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: B118ADA5-04
Um automóvel percorre uma estrada retilínea com velocidade constante v não nula durante a primeira metade de tempo da viagem. Em seguida, na primeira metade de tempo do total que resta para concluir o percurso, acelera uniformemente até chegar ao dobro da sua velocidade inicial, mantendo em seguida a velocidade final obtida constante até o término do trajeto. Desprezando todos os atritos, assinale a alternativa que indica, corretamente, a velocidade escalar média do veículo durante toda a trajetória.
Escolha uma alternativa para a questão b118ada5-04A
(4/3)v
B
(3/2)v
C
(5/3)v
D
(9/4)v
E
(11/8)v
Abrir questão de Física, UFGD 2023
Ver gabarito Comentários (0)Reportar erro Compartilhar
Ciências Humanas
História
Entre para guardar nos favoritos
- História Geral
- Prova de 2023
- UFGD
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: B0F503C0-04
“Reengenharia, lean production, team work, eliminação de postos de trabalho, aumento da produtividade, qualidade total, fazem parte do ideário (e da prática) cotidiana da ‘fábrica moderna’. Se no apogeu do taylorismo/fordismo a pujança de uma empresa mensurava-se pelo número de operários que nela exerciam sua atividade de trabalho, pode-se dizer que, na era da acumulação flexível e da ‘empresa enxuta’, merecem destaque, e são citadas como exemplos a serem seguidos, aquelas empresas que dispõem de menor contingente de força de trabalho e que, apesar disso, têm maiores índices de produtividade”.

ANTUNES, Ricardo. Os sentidos do trabalho: ensaio sobre a afirmação e a negação do trabalho. 2 ed. São Paulo: Boitempo, 2009, p. 55.

A partir do surgimento da grande indústria moderna, o capitalismo mundial passou por várias etapas e diversas transformações produtivas, as quais, no século XX, estiveram relacionadas a princípios e modelos organizacionais, como “taylorismo”, “fordismo” e “toyotismo”. Sobre o desenvolvimento da grande indústria e as transformações na estrutura produtiva durante o século XX, assinale a alternativa correta.
Escolha uma alternativa para a questão b0f503c0-04A
As questões relacionadas ao trabalho assalariado e à grande indústria foram ignoradas pela sociologia clássica, passando a ser foco de interesse sociológico a partir do século XX com o surgimento das lutas operárias e de princípios de racionalização da produção, como “taylorismo”, “fordismo” e “toyotismo”.
B
No início do século XX, Frederick Taylor elaborou seus Princípios de Administração Científica, voltados para controlar e elevar a produtividade do trabalho, por meio da separação entre planejamento e execução e, portanto, da desqualificação operária, gerando entusiasmo, mas também muita resistência no meio fabril.
C
O modelo fordista teve origem nos Estados Unidos, com Henry Ford, mas rapidamente se espalhou de forma homogênea pelo mundo, constituindo a base produtiva para a consolidação de Estados de bem-estar social e de democracias liberais em todos os países capitalistas, inclusive no Brasil.
D
O fordismo constituiu uma forma de regulação dos conflitos de classe, que desconsiderava a importância dos sindicatos de trabalhadores, os quais eram vistos como uma ameaça ao desenvolvimento do capitalismo por suas tendências, necessariamente, socialistas e comunistas.
E
Diferentemente do taylorismo e do fordismo, o toyotismo preconiza o enxugamento fabril e a redução de estoques, por meio do sistema just in time. Este modelo flexível, por incentivar o envolvimento e a polivalência dos trabalhadores, permitiu reduzir jornadas, expandir direitos e aumentar a satisfação no trabalho.
Abrir questão de História, UFGD 2023
Ver gabarito Comentários (0)Reportar erro Compartilhar
Linguagens
Português
Entre para guardar nos favoritos
- Gêneros Textuais
- Prova de 2023
- UFGD
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: B0C1C914-04
METAFICÇÃO HISTORIOGRÁFICA – Caracteriza-se por um uso programático da narração e por uma verdadeira ressurreição da problemática histórica, tratada com uma liberdade nunca conhecida no âmbito da ficção.

ROMANCE DE FORMAÇÃO OU BILDUNGSROMAN – Bildungsroman como contributo específico da literatura alemã. O termo foi cunhado em 1803 por K. Morgenstern e por ele desenvolvido como conceito [...]. O protagonista é uma personagem jovem [...] que começa a sua viagem de formação em conflito com o meio em que vive, determinado em afrontá‑lo e recusando uma atitude passiva; deixa‑se marcar pelos acontecimentos e aprende com eles, tem por mestre o mundo e atinge a maturidade integrando no seu carácter as experiências pelas quais vai passando.

ROMANCE PICARESCO – A categoria da narrativa mais importante na definição do romance picaresco é a da personagem, pois o protagonista desse tipo de relato é justamente um pícaro. O pícaro é qualificado como uma personagem de condição social humilde, sem ocupação certa, vivendo de expedientes, a maioria dos quais escusos. Conforme González de Gambier aponta (s.d., p. 314), o pícaro – anti-herói por excelência – possui uma filosofia de vida assaz particular: é materialista, primitivo, desleal, manifestando inclinação para a fraude e a vadiagem.

REALISMO MÁGICO – Expressão empregada desde os fins dos anos 40 para denominar um tipo de ficção hispano-americana que reagia contra o realismo/naturalismo do século XIX [...]. No mundo acadêmico foi Angel Flores o primeiro a usar o sintagma “realismo mágico” [...]. Observava Flores que a novidade dessa literatura era um tipo de representação em que coexistem fantasia e realidade.

ROMANCE POLICIAL – [...] O romance policial pode ser de detective ou de polícia. [...] Como exemplos de detectives, temos Sherlock Holmes, de Conan Doyle [...]. Por outro lado, o romance policial pode ser analítico [...] o crime acontece quase sempre antes de se iniciar a investigação, sendo o enredo um desenrolar lógico de um puzzle para a resolução do qual apenas o herói está à altura [...].

Disponível em: https://edtl.fcsh.unl.pt/encyclopedia. Acesso em: 02 ago. 2023.

Após avaliar os conceitos que permeiam algumas das categorizações do gênero romance propostas por Carlos Ceia, sobre o livro Fazedor de Velhos (2008), de autoria de Rodrigo Lacerda, assinale a alternativa correta.
Escolha uma alternativa para a questão b0c1c914-04A
A obra é uma metaficção historiográfica, já que se refere a uma tensão criativa e artística entre literatura e história. No texto, o protagonista, o jovem professor Nabuco, explora mitos e lendas de diversas regiões brasileiras, identificando os escritores e suas vertentes literárias. Ele, então, contrata os estudantes Pedro, Mayumi e Ana, deixando-os como os responsáveis por organizar sua biblioteca e ajudá-lo nessa missão.
B
Trata-se de um romance de formação, que traz a história de Pedro, um narrador-personagem que relata os dilemas, conflitos e medos na busca por sua real vocação. O percurso de amadurecimento intelectual e emocional do jovem se delineia a partir das tarefas apresentadas pelo professor Nabuco e pela apreensão de conhecimentos e vivências de personagens literárias, como: Eça de Queirós, Shakespeare e José de Alencar.
C
O livro integra a categorização de romance policial. Apresenta a história do professor José Pedro de Alencar, um diretor de teatro aposentado que é encontrado morto em sua casa. Toda a investigação é narrada por Mayumi, uma jovem policial e aspirante a escritora, que sonha ser detetive, como seu parceiro, Nabuco. Ela vê nesse caso a oportunidade para alcançar a tão desejada promoção e, finalmente, publicar seu primeiro livro.
D
A produção pode ser caracterizada como um romance picaresco. De maneira satírica, o narrador-personagem Pedro Nabuco, em busca de sua vocação como escritor, adapta para a contemporaneidade a história de Rei Lear, de William Shakespeare. Tal figura dramática é transformada em líder de um grupo de meninos de rua, composto pelos irmãos Mayumi, Ana Paula e Alencar, acusados de aplicar golpes no comércio local.
E
A narrativa atende às particularidades do conceito de realismo mágico. O texto traz a história dos jovens José de Alencar, Eça de Queiróz e William Shakespeare. Eles vivenciam experiências fantásticas com entidades literárias e místicas homônimas, a partir do momento em que entram na biblioteca particular do professor Pedro, um diretor de cinema aposentado que mora com seus netos Nabuco e Mayumi.
Abrir questão de Português, UFGD 2023
Ver gabarito Comentários (0)Reportar erro Compartilhar