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58.062 questões encontradas. Mostrando a página 2 de 2904.

  • 20293698-89

    Química

    Cadeias Carbônicas: Características e Classificações do Átomo do Carbono, Tipos de Ligação e Hibridação. Tipos de Cadeias Carbônicas e Fórmulas. Séries: Homóloga, Isóloga e Heteróloga.    UFU-MG · 2026Entre para guardar nos favoritos
    Diamantes produzidos em laboratório são obtidos por técnicas como Alta Pressão e Alta Temperatura (HPHT) ou Deposição Química de Vapor (CVD). Esses processos permitem formar cristais com as mesmas propriedades químicas dos diamantes naturais, embora possam apresentar diferenças em características físicas sutis, como o padrão de inclusões e a forma de crescimento do cristal. O diamante é um dos alótropos do carbono e se distingue do grafite e de outros materiais por seu arranjo estrutural, sua extrema dureza e sua baixa condutividade elétrica.


    Com base na alotropia do carbono e nas características químicas dos diamantes, assinale a alternativa correta. 
    Escolha uma alternativa para a questão 20293698-89
  • 20258672-89

    Química

    Fórmulas, Balanceamento e Leis ponderais das reações químicas    UFU-MG · 2026Entre para guardar nos favoritos
    Na indústria têxtil, a presença de íons de cálcio (Ca²⁺) na água causa aumento da dureza, podendo formar incrustações de carbonato de cálcio em caldeiras e tubulações, o que prejudica etapas como tingimento do tecido. Para evitar esses problemas, estações de tratamento frequentemente promovem a precipitação do cálcio com o uso da solução de carbonato de sódio (Na₂CO₃), formando CaCO₃(s) que, por sua vez, pode ser removido por filtração.


    Um tanque recebeu 500 L de efluente cuja concentração de íons de cálcio é 0,020 mol.L-1. Para a precipitação desses íons, foi adicionado carbonato de sódio sólido, com alto grau de pureza previamente dissolvido e em quantidade estequiométrica. Considerando que a reação ocorre completamente, a massa de carbonato de cálcio formada será de  


    Dados: (g.mol-1): Ca²⁺= 40; Na₂CO₃= 106; CaCO₃ = 100 
    Escolha uma alternativa para a questão 20258672-89
  • 20218C9F-89

    Química

    Interações Atômicas: Ligações Iônicas, Ligações Covalentes e Ligações Metálicas. Ligas Metálicas.    UFU-MG · 2026Entre para guardar nos favoritos
    A doença de Minamata é um tipo de intoxicação por metilmercúrio, causada pelo consumo de peixes e frutos do mar contaminados. O problema ocorreu após a fábrica Chisso Ltda. lançar resíduos com compostos de mercúrio na Baía de Minamata, no Japão. Ali, naquela região, muitas famílias dependiam da pesca e, com o tempo, surgiram casos graves de envenenamento. A doença, identificada oficialmente em 1956, não é contagiosa, mas pode ser transmitida de mãe para filho. Foi só em 1968 que o governo japonês reconheceu a Chisso Ltda. como a principal responsável pelo desastre. É importante lembrar que o mercúrio é um metal pesado, líquido em condições ambientes, capaz de formar amálgamas com outros metais, como o ouro, e que seus compostos podem se acumular nos organismos vivos. No Brasil, problemas análogos ocorreram em áreas de garimpo de ouro, onde o uso de mercúrio também provocou contaminação e adoecimento de comunidades locais.


    Disponível em: https://www.minamatadiseasemuseum.net/10-conhecimentos-sobre-a-doenca. Acesso em: 5 dez. 2025.


    Assinale a alternativa que associa as propriedades do mercúrio ao desastre de Minamata e a seu uso na mineração de ouro.
    Escolha uma alternativa para a questão 20218c9f-89
  • 201980FE-89

    Física

    Lentes    UFU-MG · 2026Entre para guardar nos favoritos
    Na imagem de uma lente sobre a página de um jornal, verifica-se que as letras sob a lente se mostram menores do que as demais. 


    Q39.png (397×301)

    RAMALHO, F.; FERRARO, N. G.; TOLEDO, P. A. Os fundamentos da Física. São Paulo: Moderna, 2015. v. 2, p. 353.


    Nessa situação, qual é o tipo de lente usada e qual é a natureza da imagem formada? 
    Escolha uma alternativa para a questão 201980fe-89
  • 2016A40B-89

    Física

    Ondas e Propriedades Ondulatórias    UFU-MG · 2026Entre para guardar nos favoritos
        O uso constante de celulares levanta preocupações sobre possíveis riscos à saúde, especialmente em relação à radiação emitida por esses dispositivos. Estudos recentes, no entanto, indicam que a energia emitida pelos celulares não é suficiente para causar danos significativos ao corpo humano. Especialistas afirmam que a radiação dos celulares não tem força para danificar o DNA, o que seria necessário para causar problemas de saúde graves, como o câncer. Os celulares emitem radiação de radiofrequência, com energia de baixa intensidade, no espectro eletromagnético. Esse espectro abrange desde ondas de rádio, que têm comprimentos longos, até raios gama, que são extremamente curtos. As frequências utilizadas por celulares variam entre 0,7 e 2,7 GHz para tecnologias 2G, 3G e 4G, enquanto o 5G pode chegar a 80 GHz. Apesar dessas frequências mais altas, todas estão na faixa não ionizante do espectro. Radiações não ionizantes, como as emitidas por celulares, não têm a capacidade de remover elétrons dos átomos, o que significa que não podem danificar células ou o DNA.


    Disponível em: https://www.em.com.br/emfoco/2025/05/29/radiacao-do-celular-causa-cancer-entenda-se-ha-riscos-e-o-que-diz-aciencia/. Acesso em: 23 nov. 2025.


    Considerando o texto, analise as asserções. 


    I. A radiação emitida por um aparelho de telefone celular é incapaz de causar problemas de saúde graves por se tratar de ondas eletromagnéticas de baixa amplitude.

    II. Radiações não ionizantes são ondas eletromagnéticas de frequências menores que as ondas eletromagnéticas de radiações ionizantes.

    III. A radiação gama é constituída de ondas eletromagnéticas que, no vácuo, possuem a mesma velocidade que as ondas eletromagnéticas de telefones celulares.

    IV. A radiação eletromagnética utilizada por celulares com tecnologia 5G possui comprimento de onda maior que a da radiação eletromagnética utilizada por celulares com tecnologia 2G.


    Assinale a alternativa que apresenta apenas asserções corretas. 
    Escolha uma alternativa para a questão 2016a40b-89
  • 2013CAAF-89

    Física

    Calor Sensível    UFU-MG · 2026Entre para guardar nos favoritos
    Um estudante deseja determinar a capacidade térmica de um calorímetro. Para isso, ele realiza os seguintes procedimentos: inicialmente, com o calorímetro vazio, seco e limpo, ele coloca 60 g de água fria em seu interior. Em seguida, coloca um pequeno bloco de alumínio, de 60 g, em uma estufa a 50°C e aguarda tempo suficiente para que o bloco fique em equilíbrio térmico com a estufa; no próximo passo, com a água fria já em equilíbrio térmico com o calorímetro, o estudante mede a temperatura desse sistema, anotando o valor de 10°C. Na sequência, ele transfere o bloco de alumínio rapidamente para o interior do calorímetro com água para, em seguida, medir a temperatura de equilíbrio, anotando o valor de 15°C.


    Considere o calor específico da água como 1 cal/g.°C e o calor específico do alumínio como 0,2 cal/g.°C.


    Com a realização dos procedimentos, desconsiderando eventuais perdas de calor para o ambiente, qual é a capacidade térmica do calorímetro determinada pelo estudante? 
    Escolha uma alternativa para a questão 2013caaf-89
  • 200ECA98-89

    Física

    Eletricidade    UFU-MG · 2026Entre para guardar nos favoritos
    A figura indica como ocorre a transformação de energia na maioria dos equipamentos geradores de energia elétrica, sendo que o gerador eletromagnético representado é o tipo mais comum nas usinas elétricas e funciona com base na Lei de Indução de Faraday. Sobre esse tema, analise as asserções. 


    Q36.png (561×249)


    I. O gerador eletromagnético produz energia elétrica com corrente elétrica contínua que é utilizada na maioria dos equipamentos elétricos residenciais.

    II. O sistema de fornecimento inicial de energia entrega ao gerador eletromagnético energia cinética.

    III. Um conjunto de células fotoelétricas é capaz de fornecer diretamente energia inicial ao gerador eletromagnético.

    IV. Os sistemas hídricos são os que, percentualmente, na matriz energética brasileira, mais fornecem energia inicial para geração de energia elétrica.


    Assinale a alternativa que apresenta apenas asserções corretas. 
    Escolha uma alternativa para a questão 200eca98-89
  • 200BA2C1-89

    Biologia

    A química da vida    UFU-MG · 2026Entre para guardar nos favoritos
    No quadro I, cada linha indica a sequência de aminoácidos de quatro segmentos curtos da proteína FOXP2 de seis espécies: chimpanzé, orangotango, gorila, macaco rhesus, camundongo e humana. No quadro II, são apresentados esses aminoácidos. Considere os quadros e as informações i, ii e iii para responder à questão.  


    Q35.png (652×168)


    i. A sequência das espécies chimpanzé, gorila e macaco rhesus é idêntica.

    ii. A sequência da espécie humana difere da sequência das espécies chimpanzé, gorila e macaco rhesus em dois aminoácidos.

    iii. A sequência do orangotango difere da sequência do chimpanzé, do gorila e do macaco rhesus em um aminoácido (apresentando a valina no lugar da alanina) e da sequência humana em três aminoácidos.


    Qual é o aminoácido presente na sequência dos camundongos que difere das espécies chimpanzé, gorila e macaco rhesus?  
    Escolha uma alternativa para a questão 200ba2c1-89
  • 20085DD7-89

    Biologia

    Cadeias e teias alimentares    UFU-MG · 2026MédioEntre para guardar nos favoritos
    Experimento I

    Em um ecossistema hipotético, pesquisadores investigaram as interações entre ouriços-do-mar e lapas na distribuição de algas macroscópicas. Para isolar o efeito dos ouriços-do-mar do efeito das lapas, eles removeram da área de estudos adjacente ao local-controle:


    i. somente os ouriços;

    ii. somente as lapas;

    iii. os ouriços e as lapas.


    Resultados: os pesquisadores observaram uma grande diferença no crescimento das algas entre as áreas com e sem ouriços. Nas situações i e iii, a cobertura de algas macroscópicas aumentou drasticamente. Em áreas onde os ouriços e as lapas estavam presentes e na situação ii, não houve crescimento significativo das algas.


    Experimento II

    Em propriedades de criação de patos próximas à Baía de Moriches, nitrogênio e fósforo contaminam as águas costeiras de Long Island, Nova Iorque. Para determinar qual nutriente interfere no crescimento de fitoplâncton nessa área, pesquisadores cultivaram Nannochloris atomus, uma espécie de fitoplâncton, com água coletada de diversos locais. Eles adicionaram amônia ou fosfato a algumas das culturas.


    Resultados: a adição de amônia causou grande crescimento de fitoplâncton nas culturas, o que não se observou com a adição de fósforo.


    Considerando-se os experimentos I e II, os fatores que provocam maior efeito na distribuição de algas e de fitoplâncton são, respectivamente, 
    Escolha uma alternativa para a questão 20085dd7-89
  • 2003BC41-89

    Biologia

    Evolução biológica    UFU-MG · 2026Entre para guardar nos favoritos
    Sobre a ancestralidade e os caminhos evolutivos de jumentos, cavalos e zebras, analise as asserções.  


    Q33.png (724×556)


    CECI, M. Pesquisadores e produtores se mobilizam para evitar a extinção de jumentos. Pesquisa FAPESP. Edição 359, jan. 2026.


    I. No cruzamento entre uma égua e um jumento, a barreira pré-zigótica é quebrada, com a formação de um híbrido viável e fértil.

    II. Jumentos, cavalos e zebras descendem de um ancestral comum e depois seguem caminhos evolutivos próprios.

    III. A fertilidade reduzida do híbrido representa um mecanismo de isolamento reprodutivo pós-zigótico que impede que um zigoto híbrido se torne um adulto viável e fértil.

    IV. A mula e o burro são híbridos férteis que conseguem produzir prole ao acasalarem com qualquer uma das espécies parentais, pois os genes têm fluxo livre entre as espécies.


    Assinale a alternativa que apresenta apenas asserções corretas.
    Escolha uma alternativa para a questão 2003bc41-89
  • 2000E2E3-89

    Biologia

    Ecologia e ciências ambientais    UFU-MG · 2026Entre para guardar nos favoritos
    Um grupo de pesquisadoras que trabalha com endófitos fúngicos (E) testou a relação deles com o cacaueiro (Theobroma cacao). Uma mistura especial de endófitos fúngicos foi adicionada às folhas de algumas plântulas de cacau, mas não a outras. No cacau, tais fungos colonizam as folhas após a plântula emergir. As plântulas foram, então, inoculadas com um patógeno (P) virulento, o protista Phytophthora. Os resultados encontrados pelo grupo estão representados nos gráficos I e II, em que o sinal (+) corresponde à presença, e o sinal (-), à ausência de E e P.


    Os dados ausentes no gráfico I indicam que não foram observadas mortalidade foliar e necrose nas folhas controle (E-P-) e nas folhas que receberam apenas endófitos (E+P-) por um período de até 100 dias após o término da coleta de dados.


    Q32.png (705×332)

    Disponível em: https://www.pnas.org/doi/10.1073/pnas.2533483100. Acesso em: 9 mar. 2026.



    Na interação com os cacaueiros, os endófitos agem como 
    Escolha uma alternativa para a questão 2000e2e3-89
  • 1FFE3745-89

    Biologia

    Hereditariedade e diversidade da vida    UFU-MG · 2026DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Sabendo-se que a frequência de um gene recessivo b é 0,3 em uma população, as frequências genotípicas esperadas para essa população, desde que esteja em equilíbrio, são 
    Escolha uma alternativa para a questão 1ffe3745-89
  • 1FF8990D-89

    Matemática

    Aritmética e Problemas    UFU-MG · 2026Entre para guardar nos favoritos
    A evolução do esporte olímpico brasileiro é notável, basta comparar a quantidade de medalhas obtidas por atletas brasileiros nos Jogos Olímpicos de 1992 a 2024.


    Nas tabelas I e II, está indicada a quantidade de medalhas obtidas nos respectivos anos listados, exceto no ano de 2012, representado pelo número natural x.  


    Q30.png (684×137)

    Disponível em: https://www.olympics.com/pt/noticias/quantas-medalhas-brasil-ganhou-jogos-olimpicos. Acesso em: 19 dez. 2025.


    Se a média aritmética do número de medalhas obtidas nos quatro anos da tabela II é 92,5% superior à média aritmética do número de medalhas obtidas nos quatro anos da tabela I, então o valor de x é um número  
    Escolha uma alternativa para a questão 1ff8990d-89
  • 1FEF44AF-89

    Matemática

    Análise Combinatória em Matemática    UFU-MG · 2026Entre para guardar nos favoritos
    Em uma visita guiada às instalações do Teatro Municipal do Rio de Janeiro, de um grupo formado por 6 turistas brasileiros e k turistas estrangeiros, sendo k um número inteiro positivo, foram sorteados aleatoriamente dois participantes para ganhar brindes promocionais.


    Sabendo-se que a probabilidade de que os dois sorteados sejam brasileiros é igual a 1/3 , então o valor de k é igual a 
    Escolha uma alternativa para a questão 1fef44af-89
  • 1FEC301F-89

    Matemática

    Números Complexos    UFU-MG · 2026Entre para guardar nos favoritos
    Os números complexos z1 = (m+3) + (m2 – 9).i e z2 = (m – 3) + (11 – m).i, se representados geometricamente no plano de Argand-Gauss (correspondente ao sistema cartesiano xOy), dão origem a dois pontos que, juntamente com a origem O(0,0) do sistema, são vértices de um triângulo T, sendo m uma constante real e i a unidade imaginária.


    Se m é tal que z1 é um número real não nulo, então o perímetro de T, em unidade de comprimento, é igual a 
    Escolha uma alternativa para a questão 1fec301f-89
  • 1FE95915-89

    Matemática

    Circunferências e Círculos    UFU-MG · 2026Entre para guardar nos favoritos
    Considere 4 semicírculos, todos de mesmo raio r, conforme representados na figura I. Esses semicírculos são justapostos pelas respectivas extremidades, dando origem ao gráfico de uma função real de variável real y = f(x) definida no domínio [1, 11], conforme indicado na figura II. 


    Q26.png (633×145)


    Nas condições apresentadas, o comprimento da curva, em unidade de comprimento, correspondente ao gráfico de f é igual a 
    Escolha uma alternativa para a questão 1fe95915-89
  • 1FDD01EC-89

    Física

    Cinemática    UFU-MG · 2026Entre para guardar nos favoritos
    Dois carros, A e B, passam simultaneamente por uma placa de uma rodovia no mesmo sentido. O carro A atravessa a rodovia, a partir da placa, a uma velocidade constante de 90 km/h. O carro B percorre um trecho de 25 km, a partir da placa, com velocidade média de 75 km/h e percorre o trecho seguinte a uma velocidade constante v até que os veículos se encontram novamente 80 km após terem passado pela placa.


    A velocidade constante v, em km/h, é igual a 
    Escolha uma alternativa para a questão 1fdd01ec-89
  • 1FD6FD26-89

    Matemática

    Circunferências e Círculos    UFU-MG · 2026Entre para guardar nos favoritos

    Na figura I, a região hachurada de extremidades A e E corresponde a um semicírculo de raio r cm, enquanto o setor circular ABD possui o mesmo raio r desse semicírculo hachurado. 


    Q21.png (581×208)


    Sabendo-se que a altura h do triângulo ABC é igual a 3√3 cm, então a área do setor circular BAC destacada em cor cinza na figura II é, em cm2 , igual a






    Escolha uma alternativa para a questão 1fd6fd26-89