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58.062 questões encontradas. Mostrando a página 2370 de 2904.

• 1211035D-B2

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUFPR · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  Las tiritas a continuación te servirán para contestar a la cuestione.
  

  

  (Disponível em: http://www.gaturro.com/) 

  
  

  Considerando las dos tiras, identifique las afirmativas que siguen como verdaderas (V) o falsas (F):

  ( ) En la tira 1 se observa la relación de intimidad entre el usuario y la computadora.

  ( ) En la tira 2 se constata la dependencia del ordenador vivida por la sociedad contemporánea.

  ( ) Las tiras tratan de diferentes maneras de involucrarse con las nuevas tecnologías.

  ( ) Los personajes enfrentan las mismas dificultades con las nuevas tecnologías.

  
  

  Señala la alternativa que presenta la secuencia correcta, de arriba para abajo.

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 1211035d-b2

  A

  F – V – F – V.

  B

  V – F – V – F.

  C

  F – V – V – F.

  D

  F – F – V – V.

  E

  V – V – F – F.

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• CAE90F3B-B1

  Química

  Cinética QuímicaUFGD · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  Para a reação 2NO(g) + O2 (g) → 2NO2 (g) foram obtidos os seguintes dados cinéticos:

  
  

  Experi-     [NO]0 (mol.L-1 )     [O2]0 (mol.L-1 )     Velocidade da reação    Temperatura(ºC)

  mento                                                                         (mol.L-1 .s-1 )

    1                   0,020                      0,010                          1,0 . 10-4                     400

    2                   0,040                      0,010                          4,0 . 10-4                     400

    3                   0,020                      0,040                          4,0 . 10-4                     400

    4                   0,020                      0,040                          16,0 . 10-4                   ???
  

  
  

  Analisando a tabela, é correto afirmar que
  

  Escolha uma alternativa para a questão cae90f3b-b1

  A

  a expressão da velocidade da reação é v = k[NO]2 .[O2].

  B

  a temperatura do último experimento é 400ºC.

  C

  a velocidade da reação independe da concentração de O2.

  D

  o valor da constante de velocidade (k) a 400 °C é 1L.mol-1.

  E

  o valor da constante de velocidade (k) é o mesmo em todos os experimentos.

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• CAE481A8-B1

  Química

  Estudo da matéria: substâncias, misturas, processos de separação.UFGD · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  Uma das principais operações realizadas em um laboratório de química é a separação de substâncias químicas envolvidas em misturas. Considere uma mistura formada pelo sistema (H2O(l))+ Areia(s) + NaCl(l)). A sequência recomendada de operações que um químico deverá realizar a fim de separar totalmente os componentes desta mistura é?

  Escolha uma alternativa para a questão cae481a8-b1

  A

  Destilação; peneiração; filtração.

  B

  Decantação; filtração; sublimação.

  C

  Centrifugação; filtração; destilação simples.

  D

  Centrifugação; destilação; evaporação.

  E

  Filtração; centrifugação; sublimação.

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• CADF1C67-B1

  Química

  Propriedades Físicas dos Compostos Orgânicos: Polaridade das Ligações e Moléculas, Forças Intermoleculares, Ponto de Fusão e Ponto de Ebulição, Solubilização das Substâncias Orgânicas.UFGD · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos

  Baseando-se na equação apresentada a seguir, responda à questão.

  
  

  
  

  Comparando as estruturas moleculares do glicerol e do 3-metilpentano apresentada a seguir, indique qual dos dois deve ter maior ponto de ebulição e assinale a alternativa que apresenta a justificativa correta para a sua escolha.

  
  

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão cadf1c67-b1

  A

  3-metilpentano, por ser um composto altamente polar.

  B

  3-metilpentano, devido à presença de ligações de hidrogênio intermoleculares.

  C

  glicerol, devido à presença de ligações de hidrogênio intermoleculares.

  D

  glicerol, devido à inexistência de ligações de hidrogênio intermoleculares.

  E

  glicerol, por ser um composto quiral.

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• CAD3CC10-B1

  Química

  Glicídios, Lipídios, Aminoácidos e Proteínas.UFGD · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  Baseando-se na equação apresentada a seguir, responda à questão.

  
  

  
  

  Assinale a alternativa que contém a massa de glicerol formado quando 100 Kg de um triglicerídeo de massa molecular 855,36 g.mol-1 é utilizado na reação.

  Escolha uma alternativa para a questão cad3cc10-b1

  A

  2,07 Kg

  B

  20,77 Kg

  C

  89,23 Kg

  D

  5,33 Kg

  E

  10,76 Kg

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• CAD053F6-B1

  Química

  Cadeias Carbônicas: Características e Classificações do Átomo do Carbono, Tipos de Ligação e Hibridação. Tipos de Cadeias Carbônicas e Fórmulas. Séries: Homóloga, Isóloga e Heteróloga.UFGD · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos

  Considerando as seguintes moléculas: Fe2O3; CO2; NH3 e CCl4, assinale a alternativa correta. 

  Escolha uma alternativa para a questão cad053f6-b1

  A

  O composto Fe2O3 apresenta ligações iônicas, e a molécula de CO2 apresenta o átomo de carbono com hibridização sp2 .

  B

  O composto CCl4 é apolar, e a molécula de amônia apresenta a ligação N–H iônica.

  C

  A molécula de CO2 apresenta ligações covalentes e o átomo de carbono com hibridização sp, enquanto a molécula de CCl4 apresenta o átomo de carbono com hibridização sp3 .

  D

  A molécula de amônia é apolar, apesar de apresentar 3 ligações N–H covalentes polares.

  E

  Fe2O3 apresenta ligações iônicas por se tratar de um óxido, enquanto a molécula de CCl4 apresenta o átomo de carbono com hibridização sp2 e 4 ligações C–Cl covalentes polares.

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• CACC8F40-B1

  Química

  Termoquímica: Energia Calorífica, Calor de reação, Entalpia, Equações e Lei de Hess.UFGD · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  A queima de combustíveis fósseis está associada à liberação de gases SOX que, por sua vez, estão relacionados à formação de chuva ácida em determinadas regiões do Planeta. Segundo a lei de Hess, a variação de entalpia de uma transformação química depende somente dos estados iniciais e finais de uma determinada reação. Calcule com base nas equações químicas a seguir, a variação de entalpia da reação de produção de gás SO3(g) liberado na atmosfera pela queima do enxofre contido em um combustível fóssil.

  
  

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão cacc8f40-b1

  A

  – 394,6 KJ

  B

  + 394,6 KJ

  C

  - 199 KJ

  D

  + 199 KJ

  E

  -195,6 KJ

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• CAC95DE6-B1

  Química

  Equilíbrio QuímicoUFGD · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Considere as soluções:

                                                     SOLUÇÕES                 [H+ ]

                                             I        Urina                          1x10-6

                                             II       Clara de Ovo             1x10-8

                                             III      Refrigerante              1x10-5

                                             IV      Soro Fisiológico       1x10-7

  
  

  Com base nos dados da tabela, pode-se afirmar que apenas 
  

  Escolha uma alternativa para a questão cac95de6-b1

  A

  I e III são soluções alcalinas.

  B

  II é uma solução alcalina.

  C

  III é uma solução alcalina.

  D

  I e IV são soluções neutras.

  E

  II é uma solução ácida.

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• CAC59DA6-B1

  Química

  Transformações QuímicasUFGD · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  O raio iônico é o raio de um cátion ou de um ânion. Quando um átomo neutro se converte em um íon, espera-se uma mudança no seu tamanho. Em relação ao raio iônico, leia as seguintes afirmações.

  
  

  I. O raio do Li+ é menor do que o raio do Li, pois o primeiro apresenta um elétron a menos.

  II. Os íons Na+, F– e Mg²+ têm a mesma configuração eletrônica, porém, seus raios são diferentes porque eles têm diferentes números atômicos.

  III. O raio dos ânions é maior do que o raio dos átomos originais devido ao aumento do número de elétrons na camada de valência dos ânions e aos efeitos de repulsão que os elétrons exercem uns sobre os outros.

  IV. O raio iônico diminui de cima para baixo em um mesmo grupo na tabela periódica devido ao aumento sucessivo do número de camadas eletrônicas.

  
  

  Estão corretas as afirmações em 
  

  Escolha uma alternativa para a questão cac59da6-b1

  A

  I e II, apenas.

  B

  I, II e III, apenas.

  C

  II e III, apenas.

  D

  II e IV, apenas.

  E

  I e IV, apenas.

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• CAC1D3E7-B1

  Matemática

  Aritmética e ProblemasUFGD · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  A radioatividade de um objeto cai pela metade após 100 anos e deixa de oferecer risco de contaminação quando ela cai para menos de 5% do valor inicial. Se esse objeto estiver com 80% da sua radioatividade inicial, então, 

  Escolha uma alternativa para a questão cac1d3e7-b1

  A

  será necessário esperar mais de 400 anos para que o objeto deixe de oferecer risco.

  B

  já se passou 50 anos do início do processo radioativo.

  C

  após exatamente 400 anos, este objeto ainda oferece risco.

  D

  não será necessário esperar 400 anos para que o objeto deixe de oferecer risco.

  E

  a radioatividade do objeto se extinguirá completamente após 1000 anos.

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• CABDEB39-B1

  Matemática

  Progressão Aritmética - PAUFGD · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Em fevereiro de 2011, na fictícia cidade de Eutoatoatá, as temperaturas médias de cada dia do mês formaram uma progressão aritmética, com razão não nula. A temperatura do dia 27 foi igual, em módulo, à do primeiro dia do mês. A temperatura média do mês de fevereiro foi de 1°C, logo, pode-se afirmar que no décimo dia a temperatura foi de

  Escolha uma alternativa para a questão cabdeb39-b1

  A

  12ºC negativos.

  B

  12ºC.

  C

  10ºC negativos.

  D

  10ºC.

  E

  8ºC negativos.

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• CAB97D29-B1

  Matemática

  ProbabilidadeUFGD · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  Foi entrevistado um grupo de 55 jovens em relação a prática de esportes, sendo 17 garotos e 38 garotas. Constatou-se que cada jovem praticava somente um esporte entre vôlei e peteca, da seguinte for

  
  

                                                             Garotos     Garotas

                                             Vôlei           10              15

                                             Peteca          7              23

  
  

  Escolhido, ao acaso, uma pessoa desse grupo, pode-se afirmar que a probabilidade de essa pessoa
  

  Escolha uma alternativa para a questão cab97d29-b1

  A

  ser um garoto é de 7/17.

  B

  ser um garoto é de 50%, visto que o problema trata-se apenas de garotos e garotas.

  C

  ser um garoto e jogar peteca é 7/17.

  D

  jogar peteca é de 6/11.

  E

  jogar peteca é de 11/6.

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• CAB5434E-B1

  Matemática

  Função de 2º Grau ou Função Quadrática e InequaçõesUFGD · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  Seja f a função, cujo gráfico é dado a seguir.

  
  

  
  

  
  

  Sabendo que f é polinomial de grau 3, então, o valor da função no ponto x=3 é igual a
  

  Escolha uma alternativa para a questão cab5434e-b1

  A

  3

  B

  5

  C

  9

  D

  10

  E

  27

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• CAB186CC-B1

  Matemática

  Geometria PlanaUFGD · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  Considerando o pentágono ABCDE da figura a seguir, e sabendo-se que os ângulos  = 1400 e   = 1200, então, a soma dos ângulos ,  e  é 

  
  

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão cab186cc-b1

  A

  380°

  B

  280°

  C

  295°

  D

  430°

  E

  480°

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• CAAE25DA-B1

  Matemática

  Aritmética e ProblemasUFGD · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  O prefeito da cidade de Guará-Michí solicitou ao secretário de educação a idade média dos alunos da rede municipal. Os diretores não enviaram os dados dos alunos, mas a média de cada uma das escolas. A média de idade dos alunos da escola A é de 12 anos, os da escola B é de 15 anos e da escola C é de 14 anos. A escola A tem o dobro de alunos da escola B e a escola C, o triplo da escola B, logo, a média de idade dos alunos da rede municipal é

  Escolha uma alternativa para a questão caae25da-b1

  A

  13,50

  B

  13,66

  C

  14,00

  D

  13,00

  E

  14,10

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• CAA978BA-B1

  Matemática

  Aritmética e ProblemasUFGD · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  O álcool hidratado carburante tem 96% de puro álcool e 4% de água; já o álcool anidro, que é usado como aditivo na gasolina a 22%, tem 99,5% de puro álcool e 0,5% de água. Sabendo que Pinduco abasteceu o carro com gasolina e álcool na proporção de 2:3, conclui-se que o percentual de água na mistura é de exatamente

  Escolha uma alternativa para a questão caa978ba-b1

  A

  2,400%

  B

  2,444%

  C

  2,440%

  D

  3,400%

  E

  3,440%

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• CAA5A413-B1

  Matemática

  MatrizesUFGD · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  Dada a matriz A(x) =  considere p(x) = detA(x)  em que “det” denota o determinante. Então o polinômio p(x) pode ser fatorado como

  Escolha uma alternativa para a questão caa5a413-b1

  A

  x(x - 1)(x - 2)(x - 3)

  B

  x(x - 2)(x - 2)(x - 3)

  C

  x(x - 3)(x - 4)(x - 5)

  D

  x(x - 4)(x - 5)(x - 6)

  E

  x(x - 1)(x - 3)(x - 4)

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• CA9FD787-B1

  Matemática

  Geometria PlanaUFGD · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos

  Uma piscina de ladrilhos quadrados tem 6 ladrilhos de profundidade, 16 ladrilhos de largura e 30 ladrilhos de comprimento. Um conjunto de 16 ladrilhos justapostos tem área igual a 1 m² . Cada 1000 litros de água custa R$ 2,36, então, o custo para encher a piscina será de

  Escolha uma alternativa para a questão ca9fd787-b1

  A

  R$ 206,80

  B

  R$ 106,80

  C

  R$ 106,20

  D

  R$ 104,20

  E

  R$ 108,80

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• CA8F20C3-B1

  Matemática

  Números ComplexosUFGD · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Um número complexo z = a + lb está (a,b) representado geometricamente por um ponto cuja distância da origem O é de uma unidade, e o segmento OP faz um ângulo de 15º com o eixo dos x (abcissas). Então, o número complexo z4  é representado por um ponto Q = (x,y), tal que 

  Escolha uma alternativa para a questão ca8f20c3-b1

  A

  x = √6 + √2/4

  B

  y = √6 + √2/4

  C

  x = √3/2

  D

  y = √3/2

  E

  x = √2/2

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• CA83A23F-B1

  Português

  Interpretação de TextosUFGD · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto a seguir, um gráfico publicado na Revista Nova Escola (Nº 231, Abril, 2010), interprete-o e responda à questão proposta.

  
  

  
  

  Considerando os dados do gráfico, assinale a alternativa correta. 
  

  Escolha uma alternativa para a questão ca83a23f-b1

  A

  São Luiz é a capital com maior número de alunos ativos ou pouco ativos.

  B

  Os alunos de Salvador, João Pessoa e Porto Alegre praticam pouco exercício físico.

  C

  Florianópolis e Curitiba são as capitais com menor número de alunos inativos ou pouco ativos.

  D

  São Luiz e Maceió são as capitais com maior número de alunos ativos ou pouco ativos.

  E

  Curitiba é a capital com maior número de alunos inativos.

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