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58.062 questões encontradas. Mostrando a página 2750 de 2904.

• 07309157-B6

  Português

  Gêneros TextuaisUECE · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  De difícil caracterização, a crônica pode, às vezes, confundir-se com o conto, mas pode, também, como no caso do texto “Pássaros”, de Eduardo Lara Resende, apresentar-se com características próprias, identificáveis à primeira leitura.

  Assinale a alternativa em que todas as características são próprias do gênero crônica e se encontram presentes em “Pássaros”.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 07309157-b6

  A

  Abordagem de um fato habitual; visão pessoal e subjetiva desse fato; tendência para o lirismo; predominância do poder de recriação da realidade sobre a capacidade de mera transcrição dessa mesma realidade.

  B

  Confissão de uma realidade interior; visão pessoal e subjetiva dessa realidade; tendência para a caracterização do ambiente; predominância do poder de recriação da realidade sobre a capacidade de mera transcrição dessa mesma realidade.

  C

  Abordagem de um fato do cotidiano; visão pessoal e subjetiva desse fato; introdução de elementos narrativos; predominância do poder de recriação da realidade sobre a capacidade de mera transcrição dessa mesma realidade.

  D

  Abordagem de um fato do cotidiano; visão objetiva e crítica desse fato; tendência para o realismo; predominância do poder de mera transcrição da realidade sobre a capacidade de recriação dessa mesma realidade

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• 78E3C7EE-C3

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUFCG · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Observando os temas tratados nos textos 2 e 3, podemos inferir que as crianças

  Escolha uma alternativa para a questão 78e3c7ee-c3

  A

  se sentem ameaçadas pelos pais.
  

  B

  sofrem pressão psicológica na escola.
  

  C

  são vítimas de algum tipo de agressão.
  

  D

  maltratam os animais domésticos.
  

  E

  são punidas por desrespeitarem seus pais e mestres.

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• 77B485C9-C3

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUFCG · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Ao fazer uma pergunta à turma, o personagem provavelmente quis :

  Escolha uma alternativa para a questão 77b485c9-c3

  A

  levá-la a descobrir o conteúdo conservado no pote e negar as possibilidades sugeridas por ela.
  

  B

  obrigá-la a confessar seu tipo de tratamento para com os animais e apresentar a conseqüência de tal ato.
  

  C

  identificar os tipos de animais preservados no recipiente e listá-los.
  

  D

  desafiá-la a descobrir o que há no recipiente e esclarecer o conteúdo existente no mesmo.
  

  E

  instigá-la a relatar os meios de preservação de animais que utilizam e mostrar o exemplo de um de seus alunos.

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• 7527C0EE-C3

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUFCG · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos

  A Declaração Universal dos Direitos dos Animais afirma em seu preâmbulo: “Considerando que o respeito dos homens pelos animais está ligado ao respeito dos homens pelo seu semelhante, proclama-se o seguinte: nenhum animal será submetido nem a maus tratos nem a atos cruéis (artigo 3º).Tal declaração tem em comum com o texto Animal cruelty shows itself in many ways o fato de ambos

  Escolha uma alternativa para a questão 7527c0ee-c3

  A

  afirmarem que o desrespeito aos animais é consequência do desrespeito ao próprio ser humano.
  

  B

  garantirem que os animais não serão mal tratados se o homem valorizar seu próximo.
  

  C

  assegurarem o respeito à criança e aos animais através da implementação de leis de proteção.
  

  D

  declararem que não é admissível atos de crueldade do ser humano contra os animais.
  

  E

  apoiarem a preservação da integridade dos animais através da valorização dos direitos do ser humano.

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• 6FE3A2AE-C3

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUFCG · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos

  O autor do texto é um(a)

  Escolha uma alternativa para a questão 6fe3a2ae-c3

  A

  grupo de conscientização ambiental.
  

  B

  organização de apoio aos animais.
  

  C

  entidade de proteção às crianças.
  

  D

  associação de proteção ambiental.
  

  E

  agência de campanha publicitária.

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• 69943E4C-C3

  Física

  DinâmicaUFCG · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Um bloco de massa M se desloca por uma pista horizontal de atrito desprezível e em seguida sobe a rampa mostrada na figura. Entre a rampa e o bloco o atrito não pode ser desprezado. O bloco passa pela posição A com velocidade v₀ subindo a rampa e para na posição B, retornando à posição A.
  
  Em relação ao fenômeno observado, pode-se afirmar que:

  Escolha uma alternativa para a questão 69943e4c-c3

  A

  a velocidade do bloco ao retornar à posição A é igual a v_0.
  

  B

  a componente do peso do bloco paralelo à rampa é menor do que a força de atrito estático máxima.
  

  C

  a aceleração sobre o bloco é nula na posição B
  

  D

  a reação normal do plano sobre o bloco influi na sua aceleração ao subir o plano.
  

  E

  diminuindo-se a inclinação da rampa o bloco para antes de atingir a posição B.

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• 6864C54E-C3

  Física

  1ª Lei da TermodinâmicaUFCG · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos

  A vida na Terra começou com seres vivos unicelulares e, com o passar do tempo, foi se complexificando, tornando-se mais organizada. Considerando o ambiente em que a vida se desenvolveu na Terra como um sistema aberto, foram feitas algumas afirmativas no âmbito da Termodinâmica: I — O desenvolvimento da vida na Terra exige uma revisão do Segundo Princípio da Termodinâmica, pois em qualquer sistema aberto a entropia sempre aumenta. II — O desenvolvimento da vida na Terra está de acordo com o Segundo Princípio da Termodinâmica, pois em qualquer sistema aberto a entropia sempre diminui. III — A auto-organização dos seres vivos contribui necessariamente para o aumento da entropia do resto do universo.
  
  Em relação ao valor de verdade das afirmativas, é correto afirmar que :

  Escolha uma alternativa para a questão 6864c54e-c3

  A

  todas as afirmativas são verdadeiras.
  

  B

  somente as afirmativas I e III são falsas.
  

  C

  as afirmativas I e II são verdadeiras.
  

  D

  apenas a afirmativa II é falsa.

  E

  apenas a afirmativa III é verdadeira.

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• 672365EB-C3

  Física

  CinemáticaUFCG · 2009FácilEntre para guardar nos favoritos

  É dever de todo/a cidadão/ã respeitar as regras de trânsito, a vida própria e a dos outros, o que não faz um motorista alcoolizado à direção. Como exemplo, considere um motorista viajando a 72km/h que observando o sinal vermelho, aplica instantaneamente os freios, e para em 10 segundos, justamente na borda da faixa de pedestres. Suponha que, num outro dia, cometendo a imprudência de consumir bebida alcoólica e dirigir e viajando à mesma velocidade e exatamente na mesma estrada e no mesmo ponto, ele observa a mudança de cor do sinal para o vermelho. Acontece que agora ele demora 0,20 segundo até aplicar os freios. Considerando que o carro freie com a mesma aceleração anterior, pode-se afirmar que avança sobre a faixa de pedestre

  Escolha uma alternativa para a questão 672365eb-c3

  A

  1,0m.
  

  B

  4,0m.
  

  C

  2,0m.
  

  D

  5,0m.
  

  E

  6,0 m

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• 630A57DA-C3

  Física

  Gravitação UniversalUFCG · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos

  “As duas primeiras Leis de Kepler foram enunciadas em Astronomia Nova, publicada há 400 anos. — Os planetas descrevem elipses onde o Sol ocupa um dos focos. — O raio vetor Sol-planeta varre áreas iguais em tempos iguais. A terceira lei, descoberta dez anos mais tarde, foi publicada em Epitomes Astronomiæ Copernicæ em 1620. — O quadrado da duração da revolução dos planetas em torno do Sol é inversamente proporcional ao cubo dos eixos maiores da órbita.
  
  Mas Kepler anunciou, também, em Astronomia Nova uma quarta lei, de características dinâmicas: a velocidade do planeta é, em qualquer instante, inversamente proporcional a sua distância ao Sol.”
  
  Em relação à Quarta Lei de Kepler, pode-se afirmar, EXCETO, que:

  Escolha uma alternativa para a questão 630a57da-c3

  A

  ela prevê, embora incorretamente, que o planeta está acelerado durante seu movimento ao redor do Sol.
  

  B

  ela é compatível com a Segunda Lei de Kepler.
  

  C

  como se viu posteriormente, mesmo sendo a força sobre o planeta inversamente proporcional ao quadrado da distância Sol-planeta, ela é inexata.
  

  D

  considerando-se apenas o periélio e o afélio, sua previsão está correta..
  

  E

  ela é inexata independentemente da massa da estrela central de um sistema planetário.

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• 61A1F51D-C3

  Física

  CinemáticaUFCG · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  A invasão francesa do Rio de Janeiro em 1711 demonstrou a precariedade da defesa da Baía da Guanabara baseada em uso de canhões. A eficiência dessas armas era muito limitada e questionada:
  
  As dificuldades apontadas pelos engenheiros militares do século XVIII podem estar relacionadas, EXCETO, com:

  Escolha uma alternativa para a questão 61a1f51d-c3

  A

  a atuação da resistência do ar sobre o alcance do projétil.
  

  B

  a relação entre o alcance e o peso do projétil.
  

  C

  o fato de que apenas mantida a inclinação do canhão e o poder de fogo, não se pode garantir a precisão das tabelas de alcance em quaisquer condições de tiro.
  

  D

  as variações da aceleração do projétil
  

  E

  o fato de o alcance, independentemente da presença do ar, ser sempre o máximo possível para a inclinação do canhão igual a 45º.

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• 6059CA83-C3

  Física

  Força Gravitacional e SatélitesUFCG · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  George Orwell descreveu, no livro 1984, uma sociedade totalitária onde o Big Brother (O Grande Irmão) estabelecia, com a colaboração das tecnologias da informação, um rígido controle social. No que diz respeito ao controle do Estado sobre os cidadãos e as cidadãs, pode-se considerar que Orwell fez uma previsão razoável. Com as tecnologias informadas pela ciência contemporânea as possibilidades desse controle estão disponíveis. O modelo de

  Escolha uma alternativa para a questão 6059ca83-c3

  A

  rastrear uma pessoa, utilizando-se de um sonar instalado num satélite em órbita da Terra.
  

  B

  gravar a conversa de duas pessoas a partir de sons refletidos em certo obstáculo.
  

  C

  transmitir imagens de uma câmera escondida no quarto de uma pessoa, através de fibra ótica, dispositivo baseado no fenômeno da reflexão total de ondas de luz.
  

  D

  registrar as atividades de pessoas, utilizando uma câmara digital considerando suas restrições, pois o registro das imagens depende de um sistema de lentes.
  

  E

  rastrear uma conversação telefônica por celular com equipamento que leve em conta a frequência da onda do emissor.

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• 5C817CA4-C3

  Matemática

  Função ExponencialUFCG · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  Certa espécie de animal, com população inicial de 200 indivíduos, vivendo em um ambiente limitado, capaz de suportar no máximo 500 indivíduos, é modelada pela função:
  
  P ( t) = 100.000
  200 + 300 e ^-2t ,onde a variável t é dada em anos. O tempo necessário para a população atingir 60 % da população máxima é:
  
  Obs: use a aproximação onde In ( 4/9) - 0,8, onde In x representa o logaritmo natural (ou neperiano) do número real x .

  Escolha uma alternativa para a questão 5c817ca4-c3

  A

  0,4 anos.
  

  B

  0,2 anos.
  

  C

  0,5 anos.
  

  D

  0,1 anos
  

  E

  0,6 anos

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• 56C4ACA5-C3

  Matemática

  Aritmética e ProblemasUFCG · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  Por segurança, atualmente, os números primos são importantes para criar mensagens por meio de códigos* e enviá-las via Internet. Para isso, usam-se números primos que tenham muitos dígitos. Em relação a números primos, quantos números naturais n existem de modo que n + 10/n é primo?

  Escolha uma alternativa para a questão 56c4aca5-c3

  A

  0
  

  B

  1
  

  C

  2
  

  D

  3

  E

  4

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• 52D17805-C3

  Matemática

  DeterminantesUFCG · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  Dois alunos estavam trabalhando com a sequência 2^-5, 2^-4,2-3,...2¹⁸,2¹⁹ , quando um outro aluno aproveitou a oportunidade e construiu uma matriz A_nxn com esses números, sem repetir qualquer deles. Depois disso, lançou um desafio aos amigos, perguntando a relação entre det (2A) e det (A) Qual a resposta a esse desafio?

  Escolha uma alternativa para a questão 52d17805-c3

  A

  det ( 2A) = det (A)
  

  B

  det (2A) = 3 det (A)
  

  C

  det (2A) = 16 det(A)
  

  D

  det (2A) = 32 det(A)
  

  E

  det (2A) = 81 det(A)

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• 483D1737-C3

  Português

  Interpretação de TextosUFCG · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  Em relação à obra O judas em sábado de aleluia, de Martins Pena, é correto afirmar que

  Escolha uma alternativa para a questão 483d1737-c3

  A

  há um exagero romântico, típico da escola literária vigente, exemplificado principalmente através do amor entre Maricota e Faustino.
  

  B

  é uma comédia de costumes que traz como temática principal a idealização do amor. .
  

  C

  através de uma linguagem irônica e engraçada, o autor faz uma crítica à instituição familiar.
  

  D

  os personagens, em suma, são anti-heróis, com exceção de José Pimenta, pai de Chiquinha e Maricota.
  

  E

  as irmãs Chiquinha e Maricota apresentam distintos posicionamentos em relação ao amor e à vida, já que esta é mais serena e romântica, em oposição àquela, que é mais interesseira.

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• 456870AD-C3

  Português

  Interpretação de TextosUFCG · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  I) A partir do título, já se percebe que a temática central do poema gira em torno da passagem do tempo, delimitada por horas e por dias.
  
  II) Através da função metalinguística, do uso do advérbio e das reticências, observa-se que o eu lírico reflete poeticamente sobre a efemeridade da vida.
  
  III) Há um desejo do eu lírico de poder voltar o tempo e de fazer tudo diferente.
  
  IV) Nos cinco versos finais, como em outros poemas de Esconderijos do tempo, há um desejo de viver o instante de modo mais livre e significativo.

  Escolha uma alternativa para a questão 456870ad-c3

  A

  I, III e IV.
  

  B

  II e III.
  

  C

  I e III
  

  D

  II e IV.

  E

  I e II.

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• 442EA241-C3

  Português

  Coesão e coerênciaUFCG · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos

  As três estrofes, a seguir, constituem um excerto do poema Crianças Negras, de Cruz e Sousa:
  
  As pequeninas, tristes criaturas ei-las, caminham por desertos vagos, sob o aguilhão de todas as torturas, na sede atroz de todos os afagos.
  
  Vai, coração! Na imensa cordilheira da Dor, florindo como um loiro fruto, partindo toda a horrível gargalheira da chorosa falange cor do luto.
  
  As crianças negras, vermes da matéria, colhidas do suplício à estranha rede, arranca-as do presídio da miséria e com teu sangue mata-lhes a sede!
  
  
  Sobre o uso de pronomes e seu funcionamento sintático, nessas estrofes, é CORRETO afirmar:

  Escolha uma alternativa para a questão 442ea241-c3

  A

  O pronome “las” (1ª estrofe) aponta, cataforicamente, para o substantivo “torturas”.
  

  B

  Os pronomes “las” (1ª estrofe) e “lhes” (3ª estrofe) remetem, anaforicamente, a “torturas” e “vermes da matéria”.
  

  C

  O pronome “lhes” (3ª estrofe) funciona, de acordo com o sentido, como adjunto adnominal de “sede”.
  

  D

  Os pronomes “as” e “lhes” (3ª estrofe) substituem, igualmente, o grupo nominal “as crianças negras”.
  

  E

  O pronome “las” (1ª estrofe) funciona como dêitico porque aponta para uma referência extratextual.

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• 42FCB847-C3

  Português

  Interpretação de TextosUFCG · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Julgue como corretas (C) ou erradas (E) as afirmações sobre a narrativa “Doutor por correspondência”, de Marcos Rey, presente na obra Contos brasileiros I (Para gostar de ler – vol. 8).
  
  ( ) A narrativa apresenta um narrador-testemunha que, por não ser o protagonista, exime-se de emitir qualquer opinião ou de fazer algum julgamento de valor.
  
  ( ) A ironia está presente tanto no discurso do narrador quanto no desfecho da história – Emílio adquire um diploma falso de curso superior.
  
  ( ) O texto traz como temática principal a denúncia contra as instituições públicas de ensino.
  
  ( ) Emílio, personagem principal, busca de todas as formas enganar as pessoas, inclusive da própria família, para enriquecer cada vez mais.
  
  Assinale a sequência correta:

  Escolha uma alternativa para a questão 42fcb847-c3

  A

  C, C, E, E
  

  B

  E, E, C, C.
  

  C

  C, E, C, E.
  

  D

  E, C, E, E.
  

  E

  C, E, E, C.

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• 41CA4346-C3

  Português

  Interpretação de TextosUFCG · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Com base no fragmento em destaque, do conto “Ele e suas ideias”, de Lima Barreto, julgue como verdadeiras (V) ou falsas (F) as assertivas sobre a temática, a pontuação e o sentido das formas gramaticais.
  
  “Para levar os dias a destilar ideias, ele tinha que passar as noites a pensar. Creio que dormia pouco: todo ele se encontrava em função de ter ideias. E era pródigo, e era generoso, e era desperdiçado: pensava, tinha ideias e dava aos outros.” (p. 63)
  
  ( ) A manifestação do eu-lírico objetiva explicar a origem das ideias do personagem.
  
  ( ) As duas ocorrências do uso dos dois pontos demarcam funções semelhantes: ambas servem para explicar o termo que os antecede.
  
  ( ) A ação rotineira da personagem é marcada por uma continuidade indefinida, justificada pela alternância do infinitivo e do pretérito imperfeito, presentes no texto.
  
  ( ) Os termos “pouco” e “todo” funcionam como pronomes e sugerem oposição de ações entre narrador e personagem.

  Escolha uma alternativa para a questão 41ca4346-c3

  A

  V, F, F, V.
  

  B

  V, V, F, F.
  

  C

  V, F, V, F.
  

  D

  F, F, F, V.

  E

  F, V, V, F.

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• 4096A2A5-C3

  Português

  Interpretação de TextosUFCG · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Assinale o fragmento que evidencia a mudança de atividade da condição de hobby/lazer para a formalidade profissional do personagem retratado em “O homem que espalhou o deserto”, de Ignácio de Loyola Brandão.

  Escolha uma alternativa para a questão 4096a2a5-c3

  A

  “Onde quer que precisassem derrubar árvores, ele era chamado”.
  

  B

  “Contratou uma secretária para organizar uma agenda”
  

  C

  “Montou uma companhia, construiu edifícios para guardar machados, abrigar seus operários devastadores”.
  

  D

  “Mandou assistentes fazerem cursos nos Estados Unidos e Europa”.
  

  E

  “Eles voltaram peritos de primeira linha”.

  Responder