Questões do ENEM 2011

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3.653 questões encontradas. Mostrando a página 167 de 183.

• 77B2188A-A5

  Matemática

  Equação de 2º Grau e Problemas de 2º GrauUECE · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  Se o gráfico da função f : R → R, definida por f(x) = x² + bx + c, intercepta o eixo dos y no ponto (0,4), então pode-se afirmar corretamente que
  

  Escolha uma alternativa para a questão 77b2188a-a5

  A

  a equação f(x) = 0 admite duas raízes reais e positivas.

  B

  a equação f(x) = 0 não admite raízes reais.

  C

  o produto das raízes da equação f(x) =0 é – 4.

  D

  a equação f(x) = 0 admite raízes reais quando b ≥ 4 ou b ≤ – 4.

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• 757E50FE-A5

  Matemática

  ProblemasUECE · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  Para n e k inteiros positivos com n > k, defina e k satisfazem a relação então tem-se
  

  Escolha uma alternativa para a questão 757e50fe-a5

  A

  n = 4k + 1.

  B

  n = 4k + 2.

  C

  n = 4k + 3.

  D

  n = 4k + 4.

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• 734CFE82-A5

  Matemática

  FunçõesUECE · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos

  Se os números reais positivos m, n, e p formam, nesta ordem, uma progressão geométrica, então a soma log m + log n + log p é igual a
  

  Escolha uma alternativa para a questão 734cfe82-a5

  A

  2 log n.

  B

  3 log n.

  C

  4 log n.

  D

  5 log n.

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• 711BA2D9-A5

  Matemática

  Aritmética e ProblemasUECE · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  Um número natural é primo quando possui exatamente dois divisores positivos. Dois números naturais ímpares são consecutivos quando a diferença entre o maior e o menor é igual a dois. Se x, y e z são os três números primos positivos ímpares consecutivos então a soma 1⁄x +1⁄y + 1⁄z + é igual a
  

  Escolha uma alternativa para a questão 711ba2d9-a5

  A

  71 ⁄ 105

  B

  23 ⁄ 35

  C

  75 ⁄ 105

  D

  73 ⁄ 105

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• 6A76DD78-A5

  Português

  Interpretação de TextosUECE · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  
  
  Considerando a perspectiva do entrevistado, atente para o que se diz abaixo:
  
  I. Nenhuma arte, por si só, é capaz de mudar a sociedade.
  
  II. Um artista não deve viver em recolhimento, sem dar atenção aos problemas que o cercam.
  
  III. O artista não deve ser passivo, pois é, por natureza, um questionador.
  
  Está correto o que se diz em
  

  Escolha uma alternativa para a questão 6a76dd78-a5

  A

  I, II e III.

  B

  I e II apenas.

  C

  II e III apenas.

  D

  I e III apenas.

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• 66051B94-A5

  Português

  Interpretação de TextosUECE · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  
  
  Dentre as ideias a seguir, assinale a única que está expressa no texto.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 66051b94-a5

  A

  A obra literária de Sérgio Vaz é considerada menor por ter preocupação social.

  B

  A arte deve sobrepor as questões sociais às preocupações estéticas.

  C

  A distribuição e a circulação de livros que falam dos marginalizados é muito difícil no Brasil.

  D

  A arte pode interferir positivamente nas mudanças sociais de maneira indireta.

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• 619D863A-A5

  Português

  Interpretação de TextosUECE · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Reflita sobre o comercial do “Space Fox Trend”, calcado no provérbio “Pense duas vezes antes de agir”. Ele configura linguisticamente um détournement, caso específico de intertextualidade implícita, que altera ou adultera um texto-fonte, com algum propósito. Considere o que se diz sobre o détournement dessa propaganda e marque V para o que for verdadeiro e F para o que for falso.
  
  ( ) O détournement que gerou o comercial da Volkswagen foi produzido por meio do acréscimo e da substituição de palavras.
  
  ( ) A descoberta ou o conhecimento do texto- fonte, no caso do détournement, é indesejável.
  
  ( ) O détournement presente no comercial do “Space Fox Trend” é do tipo lúdico: brinca com as palavras como um jogo infantil. É próprio para divertir crianças.
  
  ( ) O détournement do comercial da Volkswagen desautoriza o texto-fonte. É utilizado com o propósito de orientar o interlocutor para a construção de um outro sentido.
  
  ( ) No caso da propaganda em questão, o détournement leva o interlocutor a acreditar que o carro apresentado é tão bom que não se precisa pensar duas vezes para comprá- lo. Ele é tão especial que contradiz uma afirmação considerada verdade universal.
  
  Está correta, de cima para baixo, a sequência seguinte:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 619d863a-a5

  A

  F, V, V, F, V.

  B

  V, F, F, V, V.

  C

  V, F, F, V, F.

  D

  F, V, V, F, F.

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• 5F63159F-A5

  Português

  Morfologia - PronomesUECE · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Atente ao seguinte verso: Durante muitos anos minha repugnância por esta fruta (verso 14, linhas 21-22). Leia as considerações tecidas sobre ele.
  
  I. O emprego do pronome demonstrativo esta, em esta fruta, está de acordo com os padrões da gramática normativa.
  
  II. O uso de esta na expressão esta fruta reforça a ideia de proximidade e presentifica o episódio do abacate.
  
  III. A gramática normativa desabonaria, nesse caso, o emprego dos pronomes “essa” e “aquela”.
  
  Está correto o que se afirma em
  

  Escolha uma alternativa para a questão 5f63159f-a5

  A

  I, II e III.

  B

  I apenas.

  C

  I e III apenas.

  D

  II apenas.

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• 5D2FE181-A5

  Português

  Interpretação de TextosUECE · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  De acordo com a maioria dos críticos literários, os textos se estruturam sobre uma oposição básica do tipo tristeza / alegria; civilização / selvageria; passado / presente, etc. Assinale a oposição subjacente à materialidade linguística do texto em análise.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 5d2fe181-a5

  A

  leviandade vs. seriedade

  B

  pecado vs. virtude

  C

  intolerância vs. tolerância

  D

  experiência vs. imaturidade

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• 58C75FA8-A5

  Português

  Interpretação de TextosUECE · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Releia com atenção o verso 13 (linhas 19- 20), atentando para o contexto em que se encontra: O abacate esmagado, pisado, me sujando toda. Observe o que se diz sobre ele.
  
  I. Na medida em que retrata uma cena da realidade, autoriza uma leitura referencial.
  
  II. Autoriza uma leitura mais profunda: o abacate seria algo ruim que teria levado a menina a ser castigada e que teria deixado uma marca de dor.
  
  III. Os dois versos seguintes (linhas 21-23) corroboram essa segunda leitura.
  
  É correto o que se afirma em
  

  Escolha uma alternativa para a questão 58c75fa8-a5

  A

  II e III apenas.

  B

  I apenas.

  C

  I, II e III.

  D

  II apenas.

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• 569271CC-A5

  Português

  Interpretação de TextosUECE · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Nos três versos finais do poema (linhas 27- 31), o sujeito lírico insinua, por parte dos adultos em relação às crianças, uma atitude
  

  Escolha uma alternativa para a questão 569271cc-a5

  A

  sádica.

  B

  desinteressada.

  C

  masoquista.

  D

  irresponsável.

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• 54606FF1-A5

  Português

  AdjetivosUECE · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Leia o que se diz sobre os versos 7 (linha 11) e 8 (linha 12): Eu voltava trocando as pernas bambas. / Meus medos crescidos, enormes...
  
  
  I. Trocar as pernas bambas é um indício, não uma prova do medo que a menina sentia.
  
  II. A pluralização do substantivo medo tem o efeito expressivo de tornar a sensação do medo quase física.
  
  III. Há, entre os adjetivos crescidos e enormes, uma gradação ascendente, à qual a reticência parece dar continuidade.
  
  Está correto o que se diz em
  

  Escolha uma alternativa para a questão 54606ff1-a5

  A

  II e III apenas.

  B

  I, II e III.

  C

  I e III apenas.

  D

  II apenas.

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• 52262083-A5

  Português

  Interpretação de TextosUECE · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Indique a opção em que se afirma algo verdadeiro sobre a expressão a criança indefesa (verso 18, linhas 27 e 28).
  

  Escolha uma alternativa para a questão 52262083-a5

  A

  Retoma integralmente o elemento referencial eu, repetido algumas vezes no poema.

  B

  Expressa enfaticamente a vulnerabilidade da autora, Cora Coralina, quando menina.

  C

  Pode ser interpretada como uma retomada indireta do eu ou como uma referência às crianças em geral.

  D

  Indica uma criança em particular.

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• 4FB7BD00-A5

  Português

  Gêneros TextuaisUECE · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Assinale a opção que apresenta o eixo sobre o qual se constrói o poema.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 4fb7bd00-a5

  A

  A ida à feira → A reação negativa da irmã da menina.

  B

  O pedido do abacate → O medo da menina.

  C

  O pedido do abacate → O castigo aplicado à menina.

  D

  A entrega do abacate → A delação da irmã e a consequente surra aplicada na menina pela mãe.

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• 74236E61-A4

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUNB · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Marque la opción correcta. En el texto precedente
  

  Escolha uma alternativa para a questão 74236e61-a4

  A

  todas las afirmaciones describen correctamente las respectivas imágenes de la viñeta.

  B

  tan sólo tres de las afirmaciones describen correctamente las respectivas imágenes de la viñeta.

  C

  tan sólo dos de las afirmaciones describen correctamente las respectivas imágenes de la viñeta.

  D

  tan sólo una de las afirmaciones describe correctamente la respectiva imagen de la viñeta.

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• 4ECA04D6-A4

  Literatura

  Escolas LiteráriasUNB · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  Vaso grego
  Esta, de áureos relevos, trabalhada
  De divas mãos, brilhante copa, um dia,
  Já de aos deuses servir como cansada,
  Vinda do Olimpo, a um novo deus servia.
  
  Era o poeta de Teos que a suspendia
  Então e, ora repleta ora esvazada,
  A taça amiga aos dedos seus tinia
  Toda de roxas pétalas colmada.
  
  Depois... Mas o lavor da taça admira,
  Toca-a, e, do ouvido aproximando-a, às bordas
  Finas hás de lhe ouvir, canora e doce,
  
  Ignota voz, qual se da antiga lira
  Fosse a encantada música das cordas,
  Qual se essa a voz de Anacreonte fosse.

  Alberto de Oliveira. Poesias completas. In: Crítica. Marco Aurélio de Mello Reis. Rio de Janeiro: EDUERJ, 197, p.144.
  
  

   Acerca do soneto Vaso grego, de Alberto de Oliveira, e do período histórico-literário a que ele remete, julgue os itens de 117 a 119 e assinale a opção correta no item 120, que é do tipo C.
  A partir da leitura do soneto Vaso grego, assinale a opção correta a respeito do tratamento estético conferido aos mitos antigos pela poética parnasiana.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 4eca04d6-a4

  A

  A recorrência a temas mitológicos atraía o leitor comum e amenizava os efeitos de distanciamento impostos a ele pelo rebuscamento da linguagem parnasiana.

  B

  Os mitos antigos são atualizados na poesia parnasiana e recebem um significado poético novo, que promove a ruptura efetiva com o passado e a tradição mítica.

  C

  O tratamento estético dos mitos gregos na poesia parnasiana aproxima o antigo mundo mitológico dos problemas imediatos e concretos da vida social brasileira.

  D

  A presença de elementos da arte e da mitologia gregas no soneto apresentado está de acordo com uma máxima do Parnasianismo: a arte pela arte.

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• 2A4B4D4C-A4

  História

  História da América LatinaUNB · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  A apreciação acima, proferida por um eclesiástico do século XVI, expõe aspectos envolvidos no assentamento e desenvolvimento do império espanhol na América. Acerca desses aspectos, assinale a opção correta
  

  Escolha uma alternativa para a questão 2a4b4d4c-a4

  A

  Na região andina, desde o primeiro momento, houve forte resistência ao avanço da conquista espanhola, principalmente nas cidades de Potosi e La Plata.

  B

  A área que atualmente pertence ao Chile foi a que menos resistência ofereceu à colonização espanhola, em virtude de sua baixa densidade demográfica e do caráter tribal da população.

  C

  A mesoamérica, onde havia uma organização político-administrativa pré-colombiana, é exemplo de colonização de sucesso, uma vez que, nesse território, os espanhóis deram continuidade às estruturas existentes.

  D

  No vice-reino do Peru, os espanhóis permitiram que o cargo de gobernador fosse exercido por membros das famílias da elite indígena, estratégia que perdurou até o fim da era colonial.

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• 19710126-A4

  Português

  Interpretação de TextosUNB · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Tendo como referência inicial os fragmentos de textos acima e a multiplicidade de aspectos que eles evocam, assinale a opção correta.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 19710126-a4

  A

  Nas danças brasileiras, como, por exemplo, bumba meu boi, tambor de crioula, cavalo-marinho, os espectadores são convidados à apreciação estética passiva.

  B

  Tanto na origem quanto nos dias atuais, o texto tem sido o principal elemento do jogo cênico, que permite reconhecer a dramaturgia como manifestação artística.

  C

  No jogo cênico, o elemento tempo, responsável pela permanência da sensação da presentificação para o espectador, é o que mais se destaca, uma vez que o teatro é arte que depende, preponderantemente, da noção de tempo.

  D

  Ao longo da história do teatro, foram modificadas, no jogo cênico, as relações entre a caixa cênica e o espectador, transformação que se estendeu ao jogo simbólico estabelecido entre apreciador e fazedor.

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• 0553355F-A4

  Português

  Interpretação de TextosUNB · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  Com relação ao texto acima, à obra Memórias Póstumas de Brás Cubas e a aspectos por eles suscitados, julgue os itens de 64 a 75 e assinale a opção correta no item 76, que é do tipo C.
  

  
  A frase “Decifra-me ou devoro-te” remete ao enigma da esfinge, consagrado na tragédia grega Édipo Rei, de Sófocles. A formulação de um enigma envolve jogos de palavras e associações semânticas ambíguas e paradoxais, que parecem conduzir a respostas impossíveis ou absurdas. A decifração de um enigma está associada, portanto, a grande capacidade de raciocínio e de reflexão e, não menos, a domínio das palavras e da língua. Assim, quem decifra um enigma será considerado um ser superior, de saber excepcional, cujas palavras serão respeitadas e seguidas. Com relação às questões envolvidas na decifração de um enigma e ao tema a que o texto de Machado de Assis se reporta, assinale a opção correta.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 0553355f-a4

  A

  A resolução, pelo narrador, da situação enigmática demandou o processo de uma ideia em evolução e, assim, a resposta, ou seja, a invenção do emplasto Brás Cubas, não encerra ambiguidade nem paradoxo, ao contrário do que ocorre com os demais enigmas.

  B

  O poder intelectual do narrador evidencia-se em ações de relevância humanitária, o que, como enfatiza o próprio narrador, alcança reconhecimento em instâncias de representação política.

  C

  A reação do narrador a comentários dos tios sinaliza que o embate entre tipos e âmbitos de poder é resolvido pelo saber.

  D

  O episódio da resolução do enigma evoca um momento vitorioso de Brás Cubas no que se refere à sua capacidade de admitir sentimentos passionais por meio de argumentação racional

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• D8314CE9-A4

  Geografia

  CartografiaUNB · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

   Quando estou alegre, uso os meridianos da longitude e os paralelos da latitude para trançar uma rede e vou em busca das baleias do Oceano Atlântico.
  
  Mark Twain. Life on the Mississipi. In: Dava Sobel. Longitude. Rio de Janeiro: Ediouro, 1996, p. 11.
  
  Com base no trecho acima, de Mark Twain, e nos conhecimentos necessários à localização e ao deslocamento na superfície terrestre, assinale a opção correta. 
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão d8314ce9-a4

  A

  Mark Twain faz alusão ao sistema de coordenadas geográficas, o qual é referência para a localização de quaisquer pontos na superfície da Terra.

  B

  A longitude é definida a partir de meridianos, que, estabelecidos paralelamente entre si, determinam a localização dos hemisférios oriental e ocidental.

  C

  A latitude é medida, em graus, a partir da linha do Equador (0° ) em direção tanto ao hemisfério Norte quanto ao hemisfério Sul.

  D

  Para a localização no espaço terrestre, o GPS (global position system) tem-se revelado mais eficiente que a determinação da latitude e da longitude.

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