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Questões do ENEM 2017

Questões aplicadas na prova de 2017, cada uma em página própria com enunciado, alternativas e gabarito.

Resultados

5.454 questões encontradas. Mostrando a página 216 de 273.

  • 2BF5C7F9-AF

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    PUC - RJ · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Inglês, PUC - RJ 2017, Interpretação de texto | Reading comprehension

    Available at: <http://www.bbc.com/future/story/20170124-how-to-be-wise>. Retrieved on: 24 Jan. 2017. Adapted. 

    According to Robert Sternberg, wise people are those who can
    Escolha uma alternativa para a questão 2bf5c7f9-af
  • 2BEFF241-AF

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    PUC - RJ · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Inglês, PUC - RJ 2017, Interpretação de texto | Reading comprehension

    Available at: <http://www.bbc.com/future/story/20170124-how-to-be-wise>. Retrieved on: 24 Jan. 2017. Adapted. 

    After carrying out different research experiments on wise reasoning, Igor Grossman concludes that
    Escolha uma alternativa para a questão 2beff241-af
  • 2BEA8169-AF

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    PUC - RJ · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Inglês, PUC - RJ 2017, Interpretação de texto | Reading comprehension

    Available at: <http://www.bbc.com/future/story/20170124-how-to-be-wise>. Retrieved on: 24 Jan. 2017. Adapted. 

    In the fragment “And how did you work out what to do?” (lines 25-26), “work out” means to
    Escolha uma alternativa para a questão 2bea8169-af
  • 2BE37D83-AF

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    PUC - RJ · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Inglês, PUC - RJ 2017, Interpretação de texto | Reading comprehension

    Available at: <http://www.bbc.com/future/story/20170124-how-to-be-wise>. Retrieved on: 24 Jan. 2017. Adapted. 

    When discussing the benefits associated with wise reasoning, the author mentions all items below, EXCEPT
    Escolha uma alternativa para a questão 2be37d83-af
  • 2BDD8EAE-AF

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    PUC - RJ · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Inglês, PUC - RJ 2017, Interpretação de texto | Reading comprehension

    Available at: <http://www.bbc.com/future/story/20170124-how-to-be-wise>. Retrieved on: 24 Jan. 2017. Adapted. 

    The communicative intention of the text is to
    Escolha uma alternativa para a questão 2bdd8eae-af
  • F436829E-AF

    Sociologia

    Democracia e representação política
    UNIOESTE · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos
    No Brasil, existem eleições periódicas para prefeitos, vereadores, governadores, deputados estaduais, presidente, deputados federais e senadores. A esse respeito, é INCORRETO afirmar que
    Escolha uma alternativa para a questão f436829e-af
  • F4333150-AF

    História

    História do Brasil
    UNIOESTE · 2017FácilEntre para guardar nos favoritos
    Na década de 1960, os traços do autoritarismo presentes na sociedade brasileira foram potencializados com o golpe militar de 1964, que paradoxalmente foi batizado de “A Revolução de 1964”. Conhecido pelo tripé Estado-multinacionais-indústrias nacionais, o “regime” promoveu a militarização da vida cotidiana e instituiu leis de exceção com o intuito de combater o “inimigo interno”, inicialmente denominadas de ações subversivas e de guerrilha, mas também voltadas para o tratamento comum da população, em especial trabalhadores do campo e da cidade. Marilena Chaui – Conformismo e Resistência, São Paulo: Brasiliense, 1994. Tendo como bases o período histórico marcado pelo “Regime Militar” e o Golpe Militar de 1964, é CORRETO afirmar.
    Escolha uma alternativa para a questão f4333150-af
  • F42ECF04-AF

    Sociologia

    Política, poder e Estado
    UNIOESTE · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos
    O período conhecido entre a Reforma e a Revolução Francesa foi marcado por grandes transformações políticas e econômicas na Europa no final da Idade Média. Foi nesse período que o controle político exercido por uma aristocracia, cujo poder derivava da posse de terras, passou a ser compartilhado por grupos que possuíam influência social, tais como mercadores, banqueiros, donos de fábricas e até mesmo guerreiros que pregavam a iniciativa individual. Tal período marca o surgimento do Liberalismo, que expressava as novas condições políticas e econômicas na Europa. Sobre o Liberalismo e sua filosofia, é CORRETO afirmar.
    Escolha uma alternativa para a questão f42ecf04-af
  • F42B34ED-AF

    Sociologia

    Política, poder e Estado
    UNIOESTE · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos
    O sociólogo Guerreiro Ramos (1915-1982) desempenhou papel importante nas Ciências Sociais, em especial na Sociologia, no início dos anos 1960. Como Sociólogo, lutou a favor da conscientização dos valores da negritude e da criação de uma Sociologia Nacional, comprometida com a modernização do Estado brasileiro. Sobre a Sociologia de Guerreiro Ramos, é CORRETO afirmar.
    Escolha uma alternativa para a questão f42b34ed-af
  • F401C9D8-AF

    Química

    Química Orgânica
    UNIOESTE · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

    No Ciclo do ácido cítrico, a conversão do isocitrato em a-cetoglutarato ocorre em duas etapas, como mostrado no esquema abaixo.

    Imagem da questão de Química, UNIOESTE 2017, Química Orgânica


    Verifica-se que, na conversão do isocitrato em oxalosuccinato e na conversão do oxalasuccinato em a-cetoglutarato ocorrem, respectivamente,

    Escolha uma alternativa para a questão f401c9d8-af
  • F3FDAF4B-AF

    Química

    Soluções e Substâncias Inorgânicas
    UNIOESTE · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos
    O tratamento de água usual não elimina alguns poluentes potencialmente tóxicos, como os metais pesados. Por isso, é importante que indústrias instaladas ao longo dos rios, os quais são fontes de água para a população, tenham seus rejeitos controlados. Considere que uma indústria lançou, em um curso d’água, 20000 litros de um rejeito contendo 1 g/L de CdCl2. Se metade deste rejeito encontrar seu destino em um tanque de uma estação de tratamento, de modo que o volume final seja de 50 x 106 litros, a concentração de CdCl2 (em mol L -1) aí esperada será de aproximadamente:
    Escolha uma alternativa para a questão f3fdaf4b-af
  • F3F752D2-AF

    Química

    Estudo da matéria: substâncias, misturas, processos de separação.
    UNIOESTE · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos
    A recristalização é uma técnica de purificação de sólidos. Ela consiste na solubilização à quente do produto em um solvente adequado, filtração da solução para retirada dos contaminantes insolúveis e permite que a solução atinja a temperatura ambiente (20 °C) para formação dos cristais purificados. Um produto X deve ser recristalizado. Estão disponíveis quatro solventes, A, B, C e D, e a curva de solubilidade de X nesses quatro solventes (em g soluto/ 100 mL de solvente) é mostrada abaixo. De acordo com as informações, assinale a opção que apresenta o solvente mais adequado para a recristalização de X, na temperatura de 100 °C, de forma a otimizar o rendimento deste procedimento.

    Escolha uma alternativa para a questão f3f752d2-af
  • F3F1B239-AF

    Matemática

    Geometria Analítica
    UNIOESTE · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Duas retas y = ax e y = bx + c , com a,b e c constantes reais, encontram-se no ponto (3,2). Sabe-se ainda que b = −3a. Assim, é CORRETO afirmar que as equações das retas são
    Escolha uma alternativa para a questão f3f1b239-af
  • F3EB3A27-AF

    Matemática

    Secante, Cossecante e Cotangente e Ângulos Notáveis
    UNIOESTE · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

    Em uma área de proteção ambiental existe uma população de coelhos. Com o aumento natural da quantidade de coelhos, há muita oferta de alimento para os predadores. Os predadores com a oferta de alimento também aumentam seu número e abatem mais coelhos. O número de coelhos volta então a cair. Forma-se assim um ciclo de oscilação do número de coelhos nesta reserva. Considerando-se que a população p(t) de coelhos fica bem modelada por p(t) = 1000 - 250sen , sendo > ≥ 0 a quantidade de dias decorridos, e o argumento da função seno é medido em radianos, pode-se afirmar que

    Escolha uma alternativa para a questão f3eb3a27-af
  • F3E05F2F-AF

    Matemática

    Polinômios
    UNIOESTE · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos
    As raízes do polinômio P(x) = x4 + bx3 + cx2 + dx + e, são iguais a i, -i, 3 e 1/2. Sobre P(x), pode-se então afirmar que
    Escolha uma alternativa para a questão f3e05f2f-af
  • F3DB575B-AF

    Matemática

    Matrizes
    UNIOESTE · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

    Existem dois valores reais, a1 e a2, que a pode assumir de modo que a equação matricial Imagem da questão de Matemática, UNIOESTE 2017, Matrizes admita solução não trivial. Assim, é CORRETO afirmar que 

    Escolha uma alternativa para a questão f3db575b-af
  • F3D0E1DE-AF

    Matemática

    Função de 1º Grau ou Função Afim, Problemas com Equação e Inequações
    UNIOESTE · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos
    Um supermercado faz uma promoção em um produto que custa p reais a unidade, da seguinte forma: na compra da segunda unidade, tem-se 50% de desconto e, assim sucessivamente, em todas as unidades pares compradas, ou seja, na quarta (sexta, oitava...) unidade há 50% de desconto. Assim, é INCORRETO afirmar
    Escolha uma alternativa para a questão f3d0e1de-af
  • F3C687FD-AF

    História

    História Geral
    UNIOESTE · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

    O que nós chamamos Europa, é uma ideia, uma representação construída, cujas características dependem do respectivo recorte, do respectivo ponto de vista, das respectivas intenções, dos respectivos objetivos e fins ideológicos daquele que usa essa palavra. [...] A ideia da Europa representa somente uma construção intelectual ou um conceito, que varia de século a século, servindo como instrumento de argumentação, seja contra, seja a favor de algo.

    MAINKA, Peter Johann. Os fundamentos da identidade europeia na antiguidade, na idade média e nos tempos modernos. Acta Scientiarum. Education. Maringá, v. 33, n. 1, p.67, 2011.


    Tomando-se por base a citação acima, assinale a alternativa INCORRETA.

    Escolha uma alternativa para a questão f3c687fd-af
  • F3BC6F35-AF

    História

    História Geral
    UNIOESTE · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos
    “Infelicidade! Nossos cidadãos encarcerados nesses locais,
    Servem para cimentar esse alojamento odioso;
    Com as próprias mãos eles erguem, nos ferros aviltados,
    Essa morada do orgulho e da tirania.
    Mas, creia-me, no momento em que eles virem seus vingadores
    Eles mesmos destruirão essa assustadora obra,
    Instrumento de sua vergonha e de sua escravidão”


    Com esses dizeres, um “americano” do Peru conclama seu povo à libertação da escravidão na peça dramática Alzira, [...], escrita por Voltaire em 1736. O texto é piedoso com a sorte dos escravos do Novo Mundo, demonstra simpatia por sua revolta e saúda a possibilidade de uma reconciliação final baseada na liberdade coletiva.
    Em 1766, o francês Joseph Mosneron assistiu à representação dessa obra a bordo do navio [francês][...]. Comoveu-se com os versos que ouviu, apesar de a princesa Alzira, a heroína que dá nome ao romance, ser representada por um vigoroso marinheiro com ares de Hércules. Enquanto o pontilhão servia de palco [improvisado] para os atores, nos porões embaixo dele aglomeravam-se centenas de seres humanos capturados na África. Eles estavam sendo transportados, justamente, para o Caribe.
    Como explicar essa esquizofrenia? Como é possível que Mosneron tenha se abalado com a peça e não com os personagens reais que a inspiraram? Suponho que o próprio texto de Alzira contribui para isso, ao evocar a escravidão apenas dos “americanos”, e omitir qualquer menção ao tráfico transatlântico de africanos, em pleno apogeu quando Voltaire escreveu a peça. [...].
    O século das Luzes, que assistiu à insurreição da filosofia contra o monarquismo, o absolutismo e a Igreja, foi também o ápice da expansão desse comércio absurdo. A França enviou, no total, 1,1 milhão de escravos para as colônias [...] antes da proibição definitiva do tráfico, em 1831. A abolição seria instituída em territórios franceses apenas em 1848.
    Na verdade, esse tipo de negócio já era quase clandestino desde 3 de julho de 1315, quando um édito de Luís X baniu a possibilidade de escravidão em todo o reino. Porém, no século XV, a demanda por mão-de-obra aumentou nas colônias e fez-se necessário tomar certas atitudes. A solução inicial foi explorar as populações locais, exterminadas com rapidez. Recorreu-se, então, aos “alistados” brancos, homens geralmente forçados ao exílio que assinavam contratos válidos por três anos e eram tratados nas mesmas condições que os negros. Um panfleto anônimo, ‘Sobre a necessidade de se adotar a escravidão na França’, expressa a visão da época: era preciso ‘colocar pobres e indigentes para trabalhar’. Menosprezos racial e de classe não são incompatíveis [com a França iluminista]? [...]

    GRESH, Alain. Escravidão à francesa. Le Monde Diplomatique. 1 abril 2008. Disponível em: http://diplomatique.org.br/escravidao-a-francesa/ Acesso em: 10 ago. 2017. [Adaptado]



    A partir das considerações indicadas na matéria, as quais apontam a influência histórica dos pensadores iluministas e da participação francesa nos debates sobre liberdade e cidadania, é CORRETO afirmar.  
    Escolha uma alternativa para a questão f3bc6f35-af