Questões do ENEM 2023

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1.976 questões encontradas. Mostrando a página 7 de 99.

• 5E46467C-7A

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUFRGS · 2023Entre para guardar nos favoritos

  Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.

  
  

  
  

  

  

  
  

  
  

  Adapted from: DEHAENE, Stanislas. How we learn: Why brains learn better than any machine… for now. New York: Viking Press, 2020. 

  Consider the statements below.

  
  

  
  

  I - According to the text, pedagogy and the creation of schools are the phenomena that have transformed Homo sapiens into Homo docens, a species that teaches itself.

  
  

  II - The author states that the Darwinist evolutionary theory does not account for our species’ triumph of learning because what we inherit through our genes are fixed and invariable foundations.

  
  

  III- The text implies that without education human societies might still be much more evolved than those of other species, but hardly as complex as they are today.

  
  

  
  

  Which ones are correct according to the text?

  Escolha uma alternativa para a questão 5e46467c-7a

  A

  Only I.

  B

  Only II.

  C

  Only III.

  D

  Only I and III.

  E

  I, II and III.

  Responder
• 5E3C2FFB-7A

  Inglês

  Palavras conectivas | Connective wordsUFRGS · 2023Entre para guardar nos favoritos

  Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.

  
  

  
  

  

  

  
  

  
  

  Adapted from: DEHAENE, Stanislas. How we learn: Why brains learn better than any machine… for now. New York: Viking Press, 2020. 

  Select the alternative that adequately fills in the blank in line 30.

  Escolha uma alternativa para a questão 5e3c2ffb-7a

  A

  despite

  B

  on account of

  C

  due to

  D

  since

  E

  notwithstanding 

  Responder
• 5E37395F-7A

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUFRGS · 2023Entre para guardar nos favoritos

  Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.

  
  

  
  

  

  

  
  

  
  

  Adaptado de: ÁLVAREZ, J. Snow. In: Castillo-Speed, L. Latina – Women’s voices from the borderlands. New York: Touchstone, 1995. 

  Além de shriek, vários vocábulos em inglês podem ser traduzidos como “gritar”. Assinale a alternativa que apresenta a nuance de sentido que a autora deu ao texto ao empregar a forma verbal shrieked (l. 41).

  Escolha uma alternativa para a questão 5e37395f-7a

  A

  Enfatizar a voz fina e estridente da menina.

  B

  Salientar o pânico diante da evidência de um bombardeio.

  C

  Enfatizar o tom inocente e inconsequente da menina.

  D

  Expressar o baixo volume do grito da criança.

  E

  Expressar a incerteza da menina quanto à natureza do fenômeno observado.

  Responder
• 5E33B059-7A

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUFRGS · 2023Entre para guardar nos favoritos

  Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.

  
  

  
  

  

  

  
  

  
  

  Adaptado de: ÁLVAREZ, J. Snow. In: Castillo-Speed, L. Latina – Women’s voices from the borderlands. New York: Touchstone, 1995. 

  Associe as palavras da coluna da esquerda aos seus respectivos sinônimos, na coluna da direita, de acordo com o sentido que têm no texto.

  
  

  
  

  
  

  

  
  

  
  

  A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é 

  Escolha uma alternativa para a questão 5e33b059-7a

  A

  2 – 1 – 4.

  B

  2 – 4 – 3.

  C

  5 – 1 – 6.

  D

  5 – 4 – 3.

  E

  6 – 1 – 3.

  Responder
• 5E29C218-7A

  Inglês

  Adjetivos | AdjectivesUFRGS · 2023Entre para guardar nos favoritos

  Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.

  
  

  
  

  

  

  
  

  
  

  Adaptado de: ÁLVAREZ, J. Snow. In: Castillo-Speed, L. Latina – Women’s voices from the borderlands. New York: Touchstone, 1995. 

  Assinale a alternativa que apresenta termos que, conforme empregados no texto, operam como membros de uma mesma classe de palavras.

  Escolha uma alternativa para a questão 5e29c218-7a

  A

  grandmotherly (l. 06) – supposedly (l. 20) – warily (l. 50).

  B

  only (l. 09) – flurry (l.33) – frosty (l. 36).

  C

  rosary (l. 29) – flurry (l. 33) – frosty (l. 36).

  D

  only (l. 09) – supposedly (l. 20) – warily (l. 50).

  E

  grandmotherly (l. 06) – only (l. 09) – frosty (l. 36).

  Responder
• 5E1D525E-7A

  Inglês

  Análise sintática | Syntax ParsingUFRGS · 2023Entre para guardar nos favoritos

  Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.

  
  

  
  

  

  

  
  

  
  

  Adaptado de: ÁLVAREZ, J. Snow. In: Castillo-Speed, L. Latina – Women’s voices from the borderlands. New York: Touchstone, 1995. 

  Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo, acerca da estrutura do texto.

  
  

  
  

  ( ) O trecho taught by the Sisters of Charity (l. 03) pode ser substituído por which was taught by the Sisters of Charity, sem prejuízo da correção gramatical e do significado original do texto.

  
  

  ( ) O trecho I was put in a special seat (l. 10-11) pode ser substituído por Sister Zoe put me in a special sit, sem prejuízo da correção gramatical e do significado original do texto.

  
  

  ( ) A expressão so that (l. 12) pode ser substituída por in order to, sem prejuízo da correção gramatical e do significado original do texto.

  
  

  ( ) A oração I follow ed my breath to school (l. 37) faz referência ao fato de a respiração da menina gerar um vapor visível à sua frente, nas manhãs geladas de Nova Iorque.

  
  

  
  

  A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

  Escolha uma alternativa para a questão 5e1d525e-7a

  A

  F – F – V – V.

  B

  F – F – V – F.

  C

  V – F – F – V.

  D

  V – V – V – F.

  E

  V – V – F – V.

  Responder
• 5E147EF3-7A

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUFRGS · 2023Entre para guardar nos favoritos

  Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.

  
  

  
  

  

  

  
  

  
  

  Adaptado de: ÁLVAREZ, J. Snow. In: Castillo-Speed, L. Latina – Women’s voices from the borderlands. New York: Touchstone, 1995. 

  Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo, acerca do texto.

  
  

  
  

  ( ) Embora já conhecesse e mesmo repetisse a palavra snow, Yolanda nunca entendera do que se tratava, razão pela qual ficou assustada quando viu neve pela primeira vez.

  
  

  ( ) Apesar do tom leve, o texto faz uma crítica à forma assustadora com que até mesmo crianças foram envolvidas na paranoia atômica da Guerra Fria.

  
  

  ( ) Com carinho, Yolanda lembra a Irmã Zoe pelo esforço da religiosa em fazer com a menina, uma imigrante hispânica, não se sentisse agredida por manifestações xenófobas, em função da crise dos mísseis em Cuba.

  
  

  ( ) Apesar de seu favoritismo na infância, Yolanda deixa clara sua reprovação à forma como a Irmã Zoe incutiu medos infundados e gerou traumas nas crianças de sua turma.

  
  

  
  

  A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é 

  Escolha uma alternativa para a questão 5e147ef3-7a

  A

  V – V – V – V.

  B

  V – V – F – F.

  C

  F – F – V – V.

  D

  F – V – V – F.

  E

  F – F – F – F.

  Responder
• 5E10D59E-7A

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUFRGS · 2023Entre para guardar nos favoritos

  Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.

  
  

  
  

  

  

  
  

  
  

  Adaptado de: ÁLVAREZ, J. Snow. In: Castillo-Speed, L. Latina – Women’s voices from the borderlands. New York: Touchstone, 1995. 

  Assinale a alternativa que resume adequadamente o texto.

  Escolha uma alternativa para a questão 5e10d59e-7a

  A

  Yolanda é uma menina imigrante que vive em Nova Iorque e narra a experiência traumática de ver neve pela primeira vez, pois o desconhecimento do fenômeno a fez pensar que se tratava de bombas caindo. 

  B

  A narradora relembra seus primeiros anos como imigrante nos Estados Unidos e como a atmosfera de medo, gerada pela ameaça nuclear, marcou até mesmo experiências prosaicas e belas como o cair da neve.

  C

  O texto é um relato memorialista de uma imigrante hispânica nos Estados Unidos e aborda os choques culturais e linguísticos vivenciados pela narradora, como sua incapacidade de compreender o sentido de certas palavras e, com isso, não saber nomear adequadamente uma nevasca.

  D

  O texto é um relato irônico das dificuldades vivenciadas por crianças imigrantes em função de seu total desconhecimento do universo em que estão inseridas e da incapacidade da escola em relacionar os conteúdos memorizados à realidade. 

  E

  O texto é um relato melancólico de uma menina imigrante cuja infância foi marcada pelo preconceito contra os estrangeiros e pela angústia de se sentir corresponsável pelo clima de paranoia atômica que pairava sobre os EUA, em função da crise cubana.

  Responder
• 5E080DED-7A

  Inglês

  Preposições | PrepositionsUFRGS · 2023Entre para guardar nos favoritos

  Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.

  
  

  
  

  

  

  
  

  
  

  Adaptado de: ÁLVAREZ, J. Snow. In: Castillo-Speed, L. Latina – Women’s voices from the borderlands. New York: Touchstone, 1995. 

  Assinale a alternativa que apresenta um conjunto de preposições que poderiam preencher adequadamente a lacuna da linha 01.

  Escolha uma alternativa para a questão 5e080ded-7a

  A

  In – For – During 

  B

  On – Through – During

  C

  For – Throughout – Amid

  D

  In – At – Around

  E

  All through – On – All

  Responder
• 2A06AEEC-7A

  Matemática

  Análise Combinatória em MatemáticaUFRGS · 2023Entre para guardar nos favoritos

  NESTA PROVA, SERÃO UTILIZADOS OS SEGUINTES SÍMBOLOS E CONCEITOS COM OS RESPECTIVOS SIGNIFICADOS:

  
  

  
  

  log x: logaritmo de x na base 10.

  
  

  An,p: arranjo de “n” elementos tomados “p” a “p”.

  Uma biblioteca está elaborando etiquetas de identificação para os livros do acervo de tal forma que, em cada etiqueta, são usadas quatro letras distintas, de um alfabeto de 26 letras, e quatro algarismos também distintos, de 0 a 9.

  
  

  
  

  A figura abaixo mostra um exemplo de modelo da etiqueta produzida.

  
  

  
  

  

  
  

  
  

  Assinale a alternativa que apresenta o número total de etiquetas distintas produzidas pela biblioteca.

  Escolha uma alternativa para a questão 2a06aeec-7a

  A

  26 + 10

  B

  26 ∙ 10

  C

  A26,4 ∙ A10,4 

  D

  A26,4 + A10,4

  E

  10A26,4 + 26A10,4

  Responder
• 2A03FBE2-7A

  Matemática

  Análise de Tabelas e GráficosUFRGS · 2023Entre para guardar nos favoritos

  NESTA PROVA, SERÃO UTILIZADOS OS SEGUINTES SÍMBOLOS E CONCEITOS COM OS RESPECTIVOS SIGNIFICADOS:

  
  

  
  

  log x: logaritmo de x na base 10.

  
  

  An,p: arranjo de “n” elementos tomados “p” a “p”.

  O gráfico abaixo representa o número de internações no SUS, por mês, no Brasil, nos anos de 2017 a 2020.

  
  

  
  

  

  
  

  
  

  Disponível em: . Acesso em: <https://www.observatoriohospitalar.fiocruz.br/debates-e-opinioes/pandemia-diminuinumero-e-muda-perfil-de-internacoes-no-sus-em-2020>. Acesso em: 10 out. 2022.

  
  

  
  

  Com base nos dados representados no gráfico, considere as seguintes afirmações.

  
  

  
  

  I - O mês de abril de 2020 apresenta queda de 70% das internações no SUS, se comparado ao mês de abril de 2018.

  
  

  II - O número de internações no SUS, comparando os meses de abril e novembro de 2020, teve um aumento superior a 10%.

  
  

  III- A queda no número de internações de maio para junho no ano de 2018, em termos percentuais, foi superior à queda no número de internações de maio para junho no ano de 2017.

  
  

  
  

  Quais estão corretas?

  Escolha uma alternativa para a questão 2a03fbe2-7a

  A

  Apenas I.

  
  

  B

  Apenas II.

  
  

  C

  Apenas I e III.

  
  

  D

  Apenas II e III.

  
  

  E

  I, II e III.

  Responder
• 29F91DC0-7A

  Matemática

  Geometria EspacialUFRGS · 2023Entre para guardar nos favoritos

  NESTA PROVA, SERÃO UTILIZADOS OS SEGUINTES SÍMBOLOS E CONCEITOS COM OS RESPECTIVOS SIGNIFICADOS:

  
  

  
  

  log x: logaritmo de x na base 10.

  
  

  An,p: arranjo de “n” elementos tomados “p” a “p”.

  A figura abaixo é a planificação de um sólido geométrico, composta por quatro quadrados e dois losangos, em que todas as arestas têm medida igual a 1. Os ângulos marcados na figura têm medida 60°.

  
  

  
  

  

  
  

  
  

  O volume do sólido é 

  Escolha uma alternativa para a questão 29f91dc0-7a

  A

  √3 /6 .

  B

  √3 /4 .

  C

  √3 /2 .

  D

  √3 .

  E

  2√3 .

  Responder
• 29F69DE8-7A

  Matemática

  Geometria PlanaUFRGS · 2023Entre para guardar nos favoritos

  NESTA PROVA, SERÃO UTILIZADOS OS SEGUINTES SÍMBOLOS E CONCEITOS COM OS RESPECTIVOS SIGNIFICADOS:

  
  

  
  

  log x: logaritmo de x na base 10.

  
  

  An,p: arranjo de “n” elementos tomados “p” a “p”.

  No retângulo ABCD, representado na figura abaixo, os três ângulos destacados com vértice em C são iguais.

  
  

  
  

  

  
  

  
  

  A área do triângulo sombreado AEC, em relação à área total do retângulo, corresponde a  

  Escolha uma alternativa para a questão 29f69de8-7a

  A

  1/2.

  B

  1/3.

  C

  2/5.

  D

  3/5.

  E

  2/3.

  Responder
• 29F305C2-7A

  Matemática

  Aritmética e ProblemasUFRGS · 2023Entre para guardar nos favoritos

  NESTA PROVA, SERÃO UTILIZADOS OS SEGUINTES SÍMBOLOS E CONCEITOS COM OS RESPECTIVOS SIGNIFICADOS:

  
  

  
  

  log x: logaritmo de x na base 10.

  
  

  An,p: arranjo de “n” elementos tomados “p” a “p”.

  Na figura abaixo, há três círculos tangentes externamente, com centros colineares.

  
  

  
  

  As semirretas r e s têm origem no centro O do primeiro círculo e são tangentes aos outros dois círculos, como mostra a figura abaixo.

  
  

  
  

  

  
  

  
  

  Sabendo que os dois círculos menores possuem mesma área igual a 1, a área do círculo sombreado é 

  Escolha uma alternativa para a questão 29f305c2-7a

  A

  9.

  B

  10.

  C

  12.

  D

  9 π.

  
  

  E

  10 π.

  
  

  Responder
• 29EDA357-7A

  Matemática

  Progressão Aritmética - PAUFRGS · 2023Entre para guardar nos favoritos

  NESTA PROVA, SERÃO UTILIZADOS OS SEGUINTES SÍMBOLOS E CONCEITOS COM OS RESPECTIVOS SIGNIFICADOS:

  
  

  
  

  log x: logaritmo de x na base 10.

  
  

  An,p: arranjo de “n” elementos tomados “p” a “p”.

  O valor de log 22 + log 23 + log 24 + ... + log 250 é

  Escolha uma alternativa para a questão 29eda357-7a

  A

  log 21247.

  B

  log 21274.

  C

  log 21472.

  D

  log 259.

  E

  log 859.

  Responder
• 29EAEDC0-7A

  Matemática

  Aritmética e ProblemasUFRGS · 2023Entre para guardar nos favoritos

  NESTA PROVA, SERÃO UTILIZADOS OS SEGUINTES SÍMBOLOS E CONCEITOS COM OS RESPECTIVOS SIGNIFICADOS:

  
  

  
  

  log x: logaritmo de x na base 10.

  
  

  An,p: arranjo de “n” elementos tomados “p” a “p”.

  Em uma escola, sabe-se que 2/5 dos estudantes gostam de praticar somente o esporte A, 1/3 dos estudantes gostam de praticar somente o esporte B, e 1/6 dos estudantes gostam de praticar os esportes A e B.

  
  

  
  

  A fração que representa a quantidade de estudantes dessa escola que não praticam o esporte A e não praticam o esporte B é 

  Escolha uma alternativa para a questão 29eaedc0-7a

  A

  1/10.

  B

  1/5.

  C

  2/7.

  D

  1/2.

  E

  9/10.

  Responder
• 29E78F5E-7A

  Matemática

  Equação de 2º Grau e Problemas de 2º GrauUFRGS · 2023Entre para guardar nos favoritos

  NESTA PROVA, SERÃO UTILIZADOS OS SEGUINTES SÍMBOLOS E CONCEITOS COM OS RESPECTIVOS SIGNIFICADOS:

  
  

  
  

  log x: logaritmo de x na base 10.

  
  

  An,p: arranjo de “n” elementos tomados “p” a “p”.

  Se p = 10 e q são as raízes reais da equação x2 − Sx + 20 = 0, então o valor de S é

  Escolha uma alternativa para a questão 29e78f5e-7a

  A

  0.

  B

  2.

  C

  6.

  D

  10.

  E

  12.

  Responder
• 29E51144-7A

  Matemática

  RadicalUFRGS · 2023Entre para guardar nos favoritos

  NESTA PROVA, SERÃO UTILIZADOS OS SEGUINTES SÍMBOLOS E CONCEITOS COM OS RESPECTIVOS SIGNIFICADOS:

  
  

  
  

  log x: logaritmo de x na base 10.

  
  

  An,p: arranjo de “n” elementos tomados “p” a “p”.

  Dados a e b números reais positivos, considere as afirmações abaixo.

  
  

  
  

  I - Se a > b, então √a > √b.

  
  

  II - Para quaisquer a e b, √a + √b é um número irracional.

  
  

  III- Para quaisquer a e b, √a + √b > 1.

  
  

  
  

  Quais estão corretas?

  
  

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 29e51144-7a

  A

  Apenas I.

  
  

  B

  Apenas III.

  
  

  C

  Apenas I e II.

  
  

  D

  Apenas II e III.

  
  

  E

  I, II e III.

  Responder
• 29DC2F57-7A

  Português

  Interpretação de TextosUFRGS · 2023Entre para guardar nos favoritos

  Leia o segmento abaixo, escrito por Marcos Sabaru, liderança dos povos indígenas.

  
  

  
  

  Em relação ao MARCO TEMPORAL, ele é uma máquina de moer história… ele acaba com a história, muda toda a história. Porque de 5 de outubro de 88 pra trás não há mais história, e sim a partir daquele dia, ele inverte a lógica também: quem não estava passa a estar, e quem estava passa a ser invasor. Parece que quem chegou nas caravelas foram os indígenas.

  
  

  
  

  SABARU, Marcos. Máquina de moer história: sobre o marco temporal. Articulação dos Povos Indígenas do Brasil – ABIP. Disponível em: <https://apiboficial.org/marco-temporal/>.

  Acesso em: 08 out. 2022.

  
  

  
  

  Considere as afirmações abaixo, relacionadas aos debates sobre o Marco Temporal.

  
  

  
  

  I - De acordo com o Marco Temporal, a demarcação de uma terra indígena passa a depender da comprovação de que os povos originários viviam sob o espaço em questão, na data da promulgação da atual Constituição Federal.

  
  

  II - No entendimento dos indígenas, os povos originários têm direito aos seus territórios tradicionalmente ocupados, conforme expresso no artigo 231 da Constituição brasileira.

  
  

  III- No texto, Marcos Sabaru chama a atenção para o fato de que o Marco Temporal produzirá um apagamento da história indígena existente antes da Constituição de 1988.

  
  

  
  

  Quais estão corretas?

  Escolha uma alternativa para a questão 29dc2f57-7a

  A

  Apenas I.

  
  

  B

  Apenas II.

  
  

  C

  Apenas III.

  
  

  D

  Apenas I e III.

  
  

  E

  I, II e III.

  
  

  Responder
• 29D96D31-7A

  História

  História do BrasilUFRGS · 2023Entre para guardar nos favoritos

  Observe a charge a seguir.

  
  

  
  

  

  
  

  Santiago. Folha da Tarde, janeiro de 1980.

  
  

  
  

  A charge do cartunista gaúcho Santiago faz referência à Lei do Boi, aprovada em 1968, que consistia em

  Escolha uma alternativa para a questão 29d96d31-7a

  A

  implementar o programa modernizador do governo Costa e Silva, com destinação de recursos para as universidades brasileiras no desenvolvimento de pesquisas voltadas ao agronegócio.

  B

  fomentar a descentralização das Faculdades de Agronomia e Veterinária, para abrir mais vagas em municípios de áreas rurais do Brasil.

  C

  garantir reservas de vagas (cotas) nas Faculdades de Agronomia e Veterinária para agricultores ou seus filhos.

  D

  estabelecer as diretrizes para a formulação da Política Nacional da Agricultura Familiar e Empreendimentos Familiares Rurais, com apoio das Universidades.

  E

  estimular a produção da pecuária e sua expansão pelo território brasileiro, através do aumento da formação de profissionais especializados.

  Responder