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Instituição

Questões: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás — com gabarito

197 questões de Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás, de 2010 a 2012. Cada uma tem página própria, com enunciado completo, alternativas e gabarito — e dá para responder na própria página.

  • 197 questões
  • 3 provas

Resultados: 197 questões

Página 8 de 10

  • Ciências da Natureza

    Física

    O elétron da figura a seguir encontra-se inicialmente em repouso entre duas placas metálicas idênticas, paralelas, de áreas muito grandes, ligadas a uma bateria e separadas por uma distância de 10 cm. Considere a massa do elétron igual a 9,0.10-31 kg e sua carga igual a 1,6.10-19 C. 

    Imagem da questão de Física, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás 2012, Campo e Força Magnética
    A diferença de potencial elétrico entre as placas é de 90V. O elétron é abandonado junto à placa negativa e na placa positiva há um pequeno orifício que permite a sua passagem. Após deixar as placas, o elétron penetra numa região onde existe um campo magnético uniforme dirigido para a folha de papel perpendicular a ela, cujo módulo é 5,0.10-2 T.
    Assinale a alternativa correta.  
    Escolha uma alternativa para a questão 19b47c5b-b6
  • Ciências da Natureza

    Física

    Um bloco de massa m1 = 4 kg move-se sobre uma superfície horizontal sem atrito, com velocidade v1 = 1 m/s. Um segundo bloco, de massa m2 = 2 kg, também se move nessa mesma superfície, com velocidade v2 = 8 m/s, na mesma direção, porém em sentido contrário ao primeiro bloco. O choque entre os dois blocos é perfeitamente inelástico.

    A figura a seguir representa a situação descrita.

    Imagem da questão de Física, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás 2012, Colisão

    Assinale a alternativa correta.

    Escolha uma alternativa para a questão 19ad466d-b6
  • Matemática

    Matemática

    Assinale a alternativa incorreta:
    Escolha uma alternativa para a questão 19a044d5-b6
  • Linguagens

    Inglês

    De acordo com a charge a seguir, pode-se afirmar que:

    Imagem da questão de Inglês, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás 2012, Interpretação de texto | Reading comprehension


    Escolha uma alternativa para a questão 197e5cb8-b6
  • Linguagens

    Inglês

    Leia o texto a seguir para a questão.

    Mouse Night: One of our games

    William Stafford

    We heard thunder. Nothing great – on high

    ground rain began. Who ran through

    that rain? I shrank, a fieldmouse, when

    the thunder came – under grass with bombs

    of water scything stems. My tremendous

    father cowered: “Lions rushing make

    that sound,” he said: “we'll be brain-washed

    for sure if head-size chunks of water hit us.

    Duck and cover! It takes a man

    to be a mouse this night,” he said. 

    O título do poema “Mouse night: One of our games” revela ao leitor que:
    Escolha uma alternativa para a questão 197b1275-b6
  • Linguagens

    Inglês

    Leia o texto a seguir para a questão.

    Mouse Night: One of our games

    William Stafford

    We heard thunder. Nothing great – on high

    ground rain began. Who ran through

    that rain? I shrank, a fieldmouse, when

    the thunder came – under grass with bombs

    of water scything stems. My tremendous

    father cowered: “Lions rushing make

    that sound,” he said: “we'll be brain-washed

    for sure if head-size chunks of water hit us.

    Duck and cover! It takes a man

    to be a mouse this night,” he said. 

    No poema, a palavra que sugere perigo é:
    Escolha uma alternativa para a questão 197281c5-b6
  • Linguagens

    Inglês

    The Wind
    James Stephens

    The wind stood up, and gave a shout:
    He whistled on his fingers, and

    Kicked the withered leaves about,
    And thumped the branches with his hand,

    And said he'd kill, and kill, and kill:
    And so he will! And so he will! 
    Assinale entre as alternativas seguir aquela que apresenta os verbos conjugados da mesma forma que stand up no texto
    Escolha uma alternativa para a questão 196634ed-b6
  • Linguagens

    Inglês

    The Wind
    James Stephens

    The wind stood up, and gave a shout:
    He whistled on his fingers, and

    Kicked the withered leaves about,
    And thumped the branches with his hand,

    And said he'd kill, and kill, and kill:
    And so he will! And so he will! 
    The Wind
    James Stephens

    The wind stood up, and gave a shout:
    He whistled on his fingers, and

    Kicked the withered leaves about,
    And thumped the branches with his hand,

    And said he'd kill, and kill, and kill:
    And so he will! And so he will!

    The figure of speech in which an animal, object, or idea is given the characteristics of a person, as we see in the poem, is:

    Escolha uma alternativa para a questão 196350ff-b6
  • “Apesar de a visita do primeiro presidente negro dos Estados Unidos à primeira presidente mulher do Brasil ser marcada por simbolismos e uma expectativa de estreitamento nas relações diplomáticas, a Casa Branca enfatizou nesta semana que o principal objetivo da viagem de Barack Obama é econômico. “A viagem é fundamentalmente sobre a recuperação dos EUA, as exportações do país e o papel crucial que a América Latina tem em nosso futuro econômico e nossos empregos", disse Mike Froman, vice-conselheiro nacional de segurança para temas de política econômica internacional.”
    ALMEIDA,Mariana Pereira de. Principal objetivo da visita de Obama ao Brasil é econômico. Disponível em: http://veja.abril.com.br/noticia/internacional/principalobjetivo-da-visita-do-obama-ao-brasil-e-economico Acesso em: 18 de abril de 2011. 


    O texto acima, publicado no site da revista Veja em 18/03/2011, chama a atenção indiretamente para alguns aspectos da história contemporânea. Analise as proposições a seguir:

    I. A referência ao primeiro presidente negro dos Estados Unidos deixa evidente que por muitos anos houve segregação aos negros naquele país e perseguição por organizações como a Ku Klux Klan.
    II. O texto da revista fala em simbolismo pelo fato de este encontro poder representar a inclusão e a paulatina ascensão dos negros e das mulheres na vida pública.
    III. A vinda do presidente estadunidense Barack Obama com interesse fundamentalmente econômico não destoa da história das relações entre Brasil e EUA, já que nessa relação o gigante do norte não teve interesse nas questões políticas brasileiras.
    IV. As relações entre EUA e América Latina se iniciaram com a Doutrina Monroe em 1823 e se estenderam durante todo o século XIX e XX como sendo relações imperialistas e intervencionistas, sobretudo no México e na América Central.
    V. O texto deixa evidente que a América Latina ocupará um papel importante na recuperação da crise de exportações e de emprego nos Estados Unidos, muito semelhante ao que ocorreu na crise de 1929.

    Está(ão) correta(s): 
    Escolha uma alternativa para a questão 9b58a00c-b6
  • Ciências Humanas

    História

    Em 325 d.C. o Imperador Constantino convocou o Concílio de Nicéia. O fragmento textual a seguir é do credo retirado deste Concílio: 

        “Cremos em um só Deus, Pai todo poderoso, Criador de todas as coisas, visíveis e invisíveis; E em um só Senhor, Jesus Cristo, Filho de Deus, gerado do Pai, unigênito, isto é, da substância do Pai, Deus de Deus, Luz da Luz, Deus verdadeiro de Deus verdadeiro, gerado, não criado, consubstancial do Pai, por quem todas as coisas foram feitas no céu e na terra, o qual por causa de nós homens e por causa de nossa salvação desceu, se encarnou e se fez homem, padeceu e ressuscitou ao terceiro dia, subiu aos céus e virá para julgar os vivos e os mortos; E no Espírito Santo. Mas quantos àqueles que dizem: ‘existiu quando não era’ e ‘antes que nascesse não era’ e ‘foi feito do nada’, ou àqueles que afirmam que o Filho de Deus é uma hipóstase ou substância diferente, ou foi criado, ou é sujeito à alteração e mudança, a estes a Igreja Católica anatematiza”.
    Primeiro Concílio Ecumênico de Nicéia.
    Disponível em: http://www.ecclesia.com.br/biblioteca/historia_da_igreja/primeiro_concilio_ecumenico_de_niceia.html
    Acesso em: 18 de abril de 2011.

    A partir da leitura do fragmento textual, assinale a alternativa correta.
    Escolha uma alternativa para a questão 9b406174-b6
  • Ciências da Natureza

    Química

    Ainda com relação à reação dada na questão anterior, assinale a alternativa correta:
    Escolha uma alternativa para a questão 9b38367e-b6
  • Ciências da Natureza

    Química

    As propriedades físicas e as estruturas do m-cresol(I), cumeno (II) e naftaleno (III) são dadas a seguir: 


            Densidade g/cm3              Solubilidade g/100 de água            Temperatura ebulição ºC

    I                 1,03                                             2,35                                                 203

    II                0,86                                           Insolúvel                                            153

    III               1,14                                              0,03                                                 218 


            Imagem da questão de Química, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás 2011, Principais Funções Orgânicas: Hidrocarbonetos: Alcano, Alceno, Alcino, Alcadieno, Ciclos Alcano e Alceno, Aromáticos. Haletos.

    Em relação a propriedades e estruturas destes compostos, assinale a alternativa incorreta: 

    Escolha uma alternativa para a questão 9b321f6f-b6
  • Ciências da Natureza

    Química

    Nas reações nucleares, os núcleos sofrem alterações que envolvem grandes quantidades de energia, sendo estas muito maiores do que as envolvidas em reações químicas. A seguir, tem-se duas equações que representam duas reações nucleares:

    Equação 1
    Figura 1 de 2 da questão de Química, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás 2011, Radioatividade: Reações de Fissão e Fusão Nuclear, Desintegração Radioativa e Radioisótopos.

    Equação 2
    Figura 2 de 2 da questão de Química, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás 2011, Radioatividade: Reações de Fissão e Fusão Nuclear, Desintegração Radioativa e Radioisótopos.

    Em relação às equações, assinale a alternativa incorreta:
    Escolha uma alternativa para a questão 9b2dff09-b6
  • Ciências da Natureza

    Química

    Determinada reação pode ser representada da seguinte maneira:

    X(g) + Y(g) ⇌ XY(g)

    Considerando que as pressões iniciais de X e Y sejam respectivamente iguais a 3 atm e 2 atm e que a pressão total no equilíbrio seja igual a 4,2 atm, assinale a alternativa correta a respeito desta reação, nas condições indicadas:
    Escolha uma alternativa para a questão 9b29f66f-b6
  • Ciências da Natureza

    Química

    O ácido fosfórico é um dos componentes presentes em determinados tipos de refrigerantes, formando uma solução com concentração igual a 0,49 g/L. Em relação ao que foi apresentado, assinale a alternativa correta:
    Escolha uma alternativa para a questão 9b229647-b6
  • Matemática

    Matemática

      As abelhas, quando armazenam o mel, o fazem em compartimentos individuais, de tal maneira que formem um mosaico sem buracos nem saliências entre as células, pois elas têm que aproveitar o espaço ao máximo. Assim estamos diante da seguinte questão: quais são os polígonos regulares que se encaixam perfeitamente sem deixar nenhum espaço vago entre eles e que otimizam a quantidade de mel armazenado nos seus correspondentes mosaicos?
        Uma condição necessária para que os polígonos possam ser dispostos entre si sem deixar espaços ou sobreposições é que a soma da medida dos ângulos internos em torno de cada vértice tem que ser 360º.

    BASSANEZI, Rodney C. Ensino Aprendizagem com Modelagem Matemática. Ed. Contexto. 2004, p. 214. (Adaptado).

    Assim, com relação ao formato das células que constituem o mosaico, pode-se concluir que:
    Escolha uma alternativa para a questão 9abed6b0-b6
  • Linguagens

    Inglês

    Read text 2 to answer question.


    Text 2

    For Obama, Big Rise in Poll Numbers After Bin Laden Raid 

        Support for President Obama has risen sharply following the killing of Osama bin Laden by American military forces in Pakistan. Support for the president rose significantly among both Republicans and independents.

        Among independents, his approval rating increased 11 points from last month, to 52 percent, while among Republicans it rose 15 points, to 24 percent. Among Democrats, 86 percent supported his job performance, compared with 79 percent in April.

        In all, 57 percent said they now approved of the president’s job performance, up from 46 percent last month. More than six in 10 Americans said that killing Bin Laden was likely to increase the threat of terrorism against the United States in the short term. Nearly half said the nation should decrease troop levels in Afghanistan, but more than six in 10 also said the United States had not completed its mission in Afghanistan.

    Adapted from: The New York Times. Available in http://www.nytimes.com/2011/05/05/us/politics/05poll.html ?hp. Access on: May 04, 2011. 

    Analyze the statements below.

    I. The approval of president Obama’s government is higher after bin Laden’s death.
    II. Now, 52% of independents and 15% of Republicans support Obama’s government.
    III. The majority of the population believes terrorism will end because bin Laden is dead.
    IV. Most Americans believe the war in Afghanistan is no longer necessary.

    It is right to affirm that:
    Escolha uma alternativa para a questão 9aa9de8e-b6
  • Linguagens

    Inglês

    Read text 1 to answer question.


    Text 1  

    Imagem da questão de Inglês, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás 2011, Aspectos linguísticos | Linguistic aspects

    Newsweek. Available in http://www.newsweek.com/photo/2008/12/18/cartoonsnewsweeks-best-of-2008.html. Access on: May 03, 2011. 

    The sentence “Consider him gone.”, at the bottom of the second picture:
    Escolha uma alternativa para a questão 9aa55cd9-b6
  • Linguagens

    Português

    Leia os textos a seguir para responder a questão. 


    Texto 6  

    Imagem da questão de Português, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás 2011, Interpretação de Textos

    QUINO. Toda Mafalda. Editora Martins Fontes, 1999. p. 172. 


    Texto 7

    Cidadezinha Qualquer


    Casas entre bananeiras

    Mulheres entre laranjeiras

    Pomar amor cantar.


    Um homem vai devagar

    Um cachorro vai devagar.

    Um burro vai devagar.

    Devagar... as janelas olham.

    Êta vida besta, meu Deus.


    DRUMMOND, Carlos. Obra Completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 2009. 

    De acordo com as estruturas linguísticas e os sentidos dos textos 6 e 7, assinale a alternativa incorreta:
    Escolha uma alternativa para a questão 9a9b6454-b6
  • Linguagens

    Português

    Leia os textos a seguir para responder a questão. (Para facilitar a leitura, as legendas estão reproduzidas logo abaixo do texto 3.) 

    Texto 3 
    Imagem da questão de Português, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás 2011, Interpretação de Textos

    Revista Trip. Editora Trip. Ano 24, nº 198, abril de 2011,p. 92.

    Legendas:

    ① “Tudo tem limites, também a tolerância,pois nem tudo vale neste mundo. Os profetas de ontem e de hoje sacrificaram suas vidas porque ergueram sua voz e tiveram a coragem de dizer: ‘não te é permitido fazer o que fazes’.
        Há situações em que a tolerância significa cumplicidade com o crime, omissão culposa,insensibilidade ética ou comodismo. (...)
        Onde estão então os limites da tolerância?No sofrimento, nos direitos humanos e nos direitos da natureza. Lá onde as pessoas são desumanizadas, ali termina a tolerância.Ninguém tem o direito de impor sofrimento injusto ao outro.”
    Leonardo Boff


    ② “Meio Ambiente não é religião, não é dogma, não é reserva de mercado. Não concordaremos mais com o autoritarismo ambiental.”

    Kátia Abreu, senadora (DEM/GO), apelidada de Miss Desmatamento, em resposta ao código florestal defendido pelo Ibama.


    ③ Esta é uma árvore ocupada em 1996 na região de Berkshire, Inglaterra. Parte de um dos maiores protestos da história europeia. Para construir a estrada de Newbury, as empreiteiras devastariam mais de 120 acres de árvores de grande porte. Por três meses, 7 mil pessoas bloquearam estradas, acamparam na mata e causaram um prejuízo estimado em 24 milhões de libras. Oitocentas pessoas foram presas, o exército mobilizado e a estrada, enfim, construída.

    Texto 4  

       Todos nós desejamos viver em um mundo melhor, mais pacífico, mais fraterno e ecológico. O problema é que as pessoas sempre esperam que esse mundo melhor comece no outro. É comum ouvir pessoas dizendo que têm boa vontade para ajudar, mas, como ninguém as convida para nada, nem se organizam, então não podem contribuir como gostariam para um mutirão de limpeza da rua, por exemplo, ou para o plantio de árvores. Pessoas assim acabam achando mais fácil reclamar que ninguém faz nada ou que a culpa é do “sistema”, dos governantes ou empresas, mas sem perguntar se estão fazendo a parte que lhes cabe.

       Por outro lado, é importante não ficar esperando a perfeição individual - pois isso é inatingível. O fato de adquirirmos consciência ambiental não nos faz perfeitos. O importante é que tenhamos o compromisso de ser melhores todo dia, procurando sempre nos superar.

    BERNA, Vilmar. A mudança começa em nós. In:Páginas Abertas, A. 27, nº11, 2001, p.44 (Adaptado). 

    Considere as afirmações a seguir:
    I. O título, no texto 3, chama a atenção do leitor não só pelo emprego de letras grandes, em forma de manchete, mas também pela alusão a um topônimo.
    II. A utilização de pontos de vista antagônicos na elaboração da mensagem, no texto 3, finda por enfraquecer a estratégia de convencimento do autor.
    III. No texto 4, o autor reconhece um desejo comum aos indivíduos e critica o comportamento coletivo em relação à tomada de posição para realizá-lo.
    IV. O texto 4 oscila entre o depoimento de caráter autobiográfico e o testemunho crítico da realidade.

    Estão corretas:
    Escolha uma alternativa para a questão 9a8ceaa1-b6