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Instituição

Questões: Faculdade de Medicina de Barbacena - Minas Gerais (FAME) — com gabarito

121 questões de Faculdade de Medicina de Barbacena - Minas Gerais (FAME), de 2014 a 2025. Cada uma tem página própria, com enunciado completo, alternativas e gabarito — e dá para responder na própria página.

  • 121 questões
  • 2 provas

Resultados: 121 questões

Página 1 de 7

  • Ciências da Natureza

    Química

    O eugenol é um composto com propriedades antioxidantes, antissépticas e analgésicas presente no óleo de cravo‑da‑índia e usado nas indústrias farmacêutica, alimentícia e de cosméticos. Já a vanilina é um aromatizante‑chave no sabor de baunilha, aplicado em alimentos, bebidas e fármacos, além de ter ação antioxidante. A estruturas do eugenol e vanilina são representadas a seguir.

    Imagem da questão de Química, FAME 2025, Principais Funções Orgânicas: Funções Oxigenadas: Cetona, Aldeído, Éter, Éster, Ácido Carboxílico, Anidrido Orgânico e Cloreto de Ácido.

    As funções químicas em comum no eugenol e vanilina são 
    Escolha uma alternativa para a questão ecd6cf7d-cc
  • Ciências da Natureza

    Física

    De acordo com o Serviço Nacional de Saúde do Reino Unido (NHS), se uma pessoa realiza regularmente exercícios de força, pode melhorar naturalmente seu equilíbrio e coordenação, além de reduzir as chances de quedas e acidentes, especialmente à medida que envelhece, uma vez que aumentará a densidade óssea e a massa muscular. O jovem atleta brasileiro Matheus Pessanha, que realiza levantamento de pesos, pode se orgulhar não somente das medalhas conquistadas nas competições, mas também porque seu estilo de vida o ajudará a envelhecer com saúde. Por falar em conquistas, neste ano de 2025, Matheus conquistou a medalha de ouro no Campeonato Mundial da categoria sub‑20, realizado no Peru, levantando 175 kg no arranco e 220 kg, no arremesso.

    Disponível em: https://www.fitnessfirst.co.uk/blog/7-health-benefits-of-lifting-weights; e: https://ge.globo.com/levantamento-de-peso/ noticia/2025/05/05/matheus-pessanha-e-campeao-mundial-sub-20-de-levantamento-de-peso.ghtml. Acesso em: 19 ago. 2025 (adaptado).

    Qual foi a potência mecânica, em watts, desenvolvida por Matheus ao elevar o peso, da categoria de arranco, de uma altura de 1,8 metros, num tempo de 6 segundos?

    Dado: g = 10m/s2.
    Escolha uma alternativa para a questão eccc72e8-cc
  • Matemática

    Matemática

    Para realizar uma operação simples em sala de aula, um aluno utilizou uma calculadora sem notar que seu teclado estava falhando. A tecla “5” não funcionava, e esse aluno não percebeu. A operação que ele deveria fazer era 3125 dividido por 125. Com a falha no teclado, ao digitar “=”, o resultado apresentado não era o que se esperava.

    Qual é a diferença entre o resultado apresentado na tela da calculadora e o resultado correto esperado para a operação?
    Escolha uma alternativa para a questão ec832379-cc
  • Matemática

    Matemática

    Um posto de gasolina vende os dois principais combustíveis, etanol e gasolina, por R$ 4,00 e R$ 6,00 o litro, respectivamente. O tanque do carro de um cliente possui capacidade de 50 litros. Esse tanque está 90% cheio. Dessa quantidade de combustível presente no tanque, 60% correspondem ao etanol e 40% são referentes à gasolina, ambos adquiridos no posto citado.

    O valor gasto por esse cliente para arcar com o combustível já presente no tanque do seu carro é, em R$, igual a
    Escolha uma alternativa para a questão ec7b772d-cc
  • Linguagens

    Inglês

    INSTRUCTION: Read the following text to answer the questions.

    What is fatal familial insomnia?

    In the mid‑1980s, a family with a mysterious problem lived in a small town in Italy. For many years, members of this family had trouble sleeping, but no one knew why. One day, a family member named Silvano decided to find out what was causing this strange problem. Silvano traveled to the city of Bologna to meet with the best sleep doctors. He told them all about his family’s mystery.
    The doctors were intrigued by Silvano’s story and immediately began to study his case. After much research, the doctors discovered something never seen before: a tiny change in a special gene passed down from generation to generation in Silvano’s family, which stopped them from sleeping. They called this disease fatal familial insomnia (FFI).
    Fatal familial insomnia is an extremely rare disease. Like many other rare diseases, FFI is passed on through the DNA from parents to their children. The symptoms of FFI start slowly and get worse over time. People with FFI start to have difficulty falling and / or staying asleep, and then, as it gets worse, they may suddenly fall asleep without warning. People with FFI also tend to develop other problems like a fast heartbeat; high blood pressure; hormonal, mood and behavior swings; anxiety; excessive sweating; and trouble thinking clearly and moving their bodies. The symptoms usually start between the ages of 51 and 60, although rarely they can start as early as 18 – 20 years old. FFI affects both men and women equally. To date, more than 70 families around the world have been found to have FFI.
    [...]
    Although there is still no cure for FFI, research is happening all over the world. Researchers are working to find new pieces to help them solve the complex puzzle of FFI and to develop treatments that can improve the lives of those affected. Ongoing research aims to understand the underlying mechanisms of FFI, especially how genetic mutations change healthy prion proteins into abnormal ones and how the buildup of abnormal prions in the brain causes FFI symptoms. This understanding is essential for developing effective therapies.
    Additionally, researchers are searching for biomarkers of FFI. Biomarkers are things that can be measured through blood tests or brain scans, for example, that indicate the presence of a disease or the risk of developing it. Biomarkers could help doctors to diagnose FFI earlier and to track how it changes over time.
    In terms of developing therapies for FFI, gene therapy is a promising approach that aims to fix or replace defective genes. Gene therapy could eventually improve patients’ quality of life. Researchers are also studying drugs that might stop or slow down the buildup of PrPSc in the brain. New drugs are first tested on animals to see if they work and are safe, and drugs that pass these initial tests are then tested on people. With effective new medicines, it might be possible to slow down or even stop FFI.

    Available at: https://kids.frontiersin.org/articles/10.3389/frym.2025.1523273. Accessed on: Aug 4th, 2025. [Adapted]
    The word although in the sentence “Although there is still no cure for FFI, research is happening all over the world.” refers to
    Escolha uma alternativa para a questão ec73c3ec-cc
  • Linguagens

    Inglês

    INSTRUCTION: Read the following text to answer the questions.

    What is fatal familial insomnia?

    In the mid‑1980s, a family with a mysterious problem lived in a small town in Italy. For many years, members of this family had trouble sleeping, but no one knew why. One day, a family member named Silvano decided to find out what was causing this strange problem. Silvano traveled to the city of Bologna to meet with the best sleep doctors. He told them all about his family’s mystery.
    The doctors were intrigued by Silvano’s story and immediately began to study his case. After much research, the doctors discovered something never seen before: a tiny change in a special gene passed down from generation to generation in Silvano’s family, which stopped them from sleeping. They called this disease fatal familial insomnia (FFI).
    Fatal familial insomnia is an extremely rare disease. Like many other rare diseases, FFI is passed on through the DNA from parents to their children. The symptoms of FFI start slowly and get worse over time. People with FFI start to have difficulty falling and / or staying asleep, and then, as it gets worse, they may suddenly fall asleep without warning. People with FFI also tend to develop other problems like a fast heartbeat; high blood pressure; hormonal, mood and behavior swings; anxiety; excessive sweating; and trouble thinking clearly and moving their bodies. The symptoms usually start between the ages of 51 and 60, although rarely they can start as early as 18 – 20 years old. FFI affects both men and women equally. To date, more than 70 families around the world have been found to have FFI.
    [...]
    Although there is still no cure for FFI, research is happening all over the world. Researchers are working to find new pieces to help them solve the complex puzzle of FFI and to develop treatments that can improve the lives of those affected. Ongoing research aims to understand the underlying mechanisms of FFI, especially how genetic mutations change healthy prion proteins into abnormal ones and how the buildup of abnormal prions in the brain causes FFI symptoms. This understanding is essential for developing effective therapies.
    Additionally, researchers are searching for biomarkers of FFI. Biomarkers are things that can be measured through blood tests or brain scans, for example, that indicate the presence of a disease or the risk of developing it. Biomarkers could help doctors to diagnose FFI earlier and to track how it changes over time.
    In terms of developing therapies for FFI, gene therapy is a promising approach that aims to fix or replace defective genes. Gene therapy could eventually improve patients’ quality of life. Researchers are also studying drugs that might stop or slow down the buildup of PrPSc in the brain. New drugs are first tested on animals to see if they work and are safe, and drugs that pass these initial tests are then tested on people. With effective new medicines, it might be possible to slow down or even stop FFI.

    Available at: https://kids.frontiersin.org/articles/10.3389/frym.2025.1523273. Accessed on: Aug 4th, 2025. [Adapted]
    Referring to the text, what is the primary cause of fatal familial insomnia (FFI)?
    Escolha uma alternativa para a questão ec71463a-cc
  • Linguagens

    Português

    INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.


    Imagem da questão de Português, FAME 2025, Morfologia

    BECK, Alexandre. Armandinho. Disponível em: https://www.tumblr.com/tirasarmandinho/tagged/medicina. Acesso em: 5 set. 2025

    O termo “mais”, no último quadrinho, tem função
    Escolha uma alternativa para a questão ec5de8fa-cc
  • Linguagens

    Português

    INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.

    Emagrecimento rápido exige cautela e apoio profissional, alerta especialista

    Se os padrões de beleza mudam ao longo da história, a busca por se encaixar nesses padrões é algo que perpassa gerações. Estar bem esteticamente não é um desejo recente. E, seja por pressão externa, por uma vontade individual ou por preocupação com a saúde, estar “dentro do peso” é uma das principais questões estéticas atualmente.
    Hoje, no Brasil, mais da metade da população sofre com excesso de peso. Segundo a Pesquisa Nacional de Saúde do IBGE (2020), 60,3% dos brasileiros com 18 anos ou mais têm sobrepeso, e 25,9% são obesos. Esses números ajudam a explicar o apelo crescente por soluções rápidas, como canetas emagrecedoras.
    Embora tenham sido desenvolvidas para o tratamento de diabetes tipo 2, algumas dessas medicações foram aprovadas pela Anvisa também para o tratamento da obesidade.
    Esses medicamentos atuam diretamente no sistema nervoso central, reduzindo o apetite, aumentando a sensação de saciedade e retardando o esvaziamento do estômago. Com isso, o paciente tende a ingerir menos calorias, o que pode resultar em uma perda de peso significativa.
    Mas, por trás dos resultados promissores, está um alerta que não pode ser ignorado: sem acompanhamento médico, o uso dessas medicações pode trazer efeitos colaterais sérios e frustrar o processo de emagrecimento. […] Os efeitos colaterais podem incluir náuseas, vômitos, dor abdominal, constipação e até episódios de hipoglicemia. O uso sem prescrição também aumenta o risco de doses inadequadas e da falsa sensação de que o medicamento, por si só, resolve o problema.
    A medicação pode ser uma aliada, mas precisa estar inserida em um plano de tratamento completo.
    O ideal, segundo os profissionais da saúde, é contar com uma equipe multidisciplinar, envolvendo médico, nutricionista, educador físico e psicólogo. Isso é especialmente importante em casos de obesidade, em que os fatores emocionais e comportamentais também impactam diretamente no peso.

    TEMPO MED. Emagrecimento rápido exige cautela e apoio profissional, alerta especialista. G1. Disponível em: https://g1.globo.com/sc/santa-catarina/especial-publicitario/tempo-med/noticia/2025/07/11/emagrecimento-rapidoexige-cautela-e-apoio-profissional-alerta-especialista. ghtml. Acesso em: 5 set. 2025 (adaptado).
    Tendo em vista os procedimentos discursivos empregados, o objetivo central do texto é
    Escolha uma alternativa para a questão ec4dd371-cc
  • Ciências da Natureza

    Química

    Considere que, em uma aula prática de Química, o estudante queimou um pedaço de fita de magnésio com o intuito de avaliar os processos reacionais. A combustão da fita produziu um pó e, a este, foi adicionada água. A mistura da água com o pó deixou a solução incolor, mas, quando o estudante adicionou algumas gotas de fenolftaleína, a solução mudou sua coloração para rosa.


    Entre os processos de queima da fita de magnésio e mistura do pó com a água, os compostos produzidos são, respectivamente:
    Escolha uma alternativa para a questão 51d36137-47
  • Ciências da Natureza

    Química

    A eletrólise da água é a reação química de oxirredução provocada pela passagem de corrente elétrica contínua, correspondente à dissociação da molécula de água nos seus constituintes hidrogênio e oxigênio.


    Nesse processo, as semirreações são descritas a seguir:


    Imagem da questão de Química, FAME 2025, Transformações Químicas e Energia


    Considerando a água pura, pode-se afirmar que, no eletrodo do catodo,



    Escolha uma alternativa para a questão 51d0b288-47
  • Ciências da Natureza

    Química

    Um acidente envolvendo um caminhão provocou o vazamento de ácido sulfônico em Joinville (SC). Segundo o responsável técnico químico, uma substância capaz de neutralizar o ácido sulfônico é o hidróxido de sódio (NaOH). O ácido sulfônico é uma substância perigosa para a saúde humana e tem potencial para causar mortes.

    Disponível em: https://www.cnnbrasil.com.br/nacional/acido-sulfonicosaiba-o-que-e-a-substancia-que-vazou-em-rio-apos-acidentecom-caminhao-em-sc/. Acesso em: 12 mar. 2025 (adaptado).


    A fórmula estrutural do ácido sulfônico é representada a seguir:


    Imagem da questão de Química, FAME 2025, Soluções e Substâncias Inorgânicas


    Para neutralizar 2 mols de moléculas do ácido sulfônico, é(são) necessário(s)
    Escolha uma alternativa para a questão 51cb3f30-47
  • Ciências da Natureza

    Física

    O metano e o butano são hidrocarbonetos que podem ser encontrados no petróleo e no gás natural. A obtenção e separação desses constituintes do petróleo consiste no aquecimento em altas temperaturas até evaporar, e esse vapor é resfriado em diferentes níveis dentro de uma torre de destilação.


    Considere que, antes dos processos de separação, havia uma mistura contendo 80 g de cada um dos gases metano e butano, confinados em 40 litros a uma temperatura de 127 °C.


    Dado: Constante dos gases (R) = 0,082 atm.L.K–1.mol–1


    O valor mais próximo da razão entre a pressão parcial dos gases metano e butano é
    Escolha uma alternativa para a questão 51c87a88-47
  • Ciências da Natureza

    Física

    O esôfago é a primeira porção do tubo digestivo. Ele é um tubo muscular, de aproximadamente 25 cm de comprimento, com um diâmetro médio de 2 cm, que conduz o bolo alimentar da faringe até o estômago, através dos movimentos peristálticos, durante aproximadamente 5 segundos. Esses movimentos são involuntários e permitem que deglutamos os alimentos até mesmo de cabeça para baixo.

    Disponível em: https://sbgg.org.br/espaco-cuidador/ degluticao/#:~:text=Dura%20aproximadamente%205%20 segundos%20e,o%20alimento%20at%C3%A9%20o%20 est%C3%B4mago. Acesso em: 13 mar. 2025 (adaptado).


    Qual é a velocidade média do bolo alimentar, em m/s, ao se deslocar pelo esôfago?
    Escolha uma alternativa para a questão 51c2f4a8-47
  • Ciências Humanas

    Geografia

    A teoria geopolítica do Heartland, proposta por Halford Mackinder no início do século XX, diz que o controle da região central da Eurásia seria decisivo para a dominação global. Segundo Mackinder, “quem controla o Heartland comanda a Ilha Mundial; quem controla a Ilha Mundial comanda o mundo”. No contexto contemporâneo, as tensões entre Rússia e Estados Unidos frequentemente refletem disputas por influência sobre essa área estratégica.

    Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/internacional-51165319. Acesso em: 25 fev. 2025. 


    Considerando essa teoria e o cenário atual, a relação entre o Heartland e o conflito entre Rússia e Ucrânia está expresso em:
    Escolha uma alternativa para a questão 519b0752-47
  • Matemática

    Matemática

    Adriano saiu para comemorar seu aniversário de 66 anos junto com seu filho Breno e seu neto Cauã, que, coincidentemente, também estavam celebrando seus aniversários no mesmo dia. Breno é 35 anos mais velho que Cauã, e, somados, os três comemoravam 113 anos.


    O dia do nascimento de Cauã foi no mesmo dia em que Adriano completava quantos anos?
    Escolha uma alternativa para a questão 5193133d-47
  • Matemática

    Matemática

    Para ser aprovado ao final de uma série de cinco avaliações, um aluno precisa obter média aritmética igual ou superior a 60 pontos após a realização de todas elas. Paulo começou com notas baixas: 30 pontos na primeira, 40 pontos na segunda e 50 pontos na terceira avaliação. Na quarta avaliação, ele já pode inclusive ser reprovado antecipadamente caso não obtenha uma boa nota. A nota máxima em cada uma das avaliações é de 100 pontos.


    Para que Paulo tenha alguma chance de ser aprovado ao fim da quinta avaliação, a quantidade de pontos que ele deverá atingir na quarta avaliação deve ser, no mínimo, 
    Escolha uma alternativa para a questão 51905978-47
  • Matemática

    Matemática

    Uma TV que originalmente custava R$ 2 000,00 e um computador que custava R$ 4 000,00 foram anunciados em uma promoção, na qual a TV seria vendida com 20% de desconto e o computador com 5% de desconto. Uma pessoa adquiriu os dois itens na promoção.


    Qual foi a economia desse comprador, em relação ao valor original total que pagaria antes da promoção?
    Escolha uma alternativa para a questão 518db051-47
  • Linguagens

    Inglês

    INSTRUCTION: Read the following text to answer the question.



    Neuroplasticity: How the brain changes with learning



    You cannot learn something without storing it in some form of memory for future use. From neuroscience, we know that memories are encoded by physical changes in the brain. In other words, your brain changes physically whenever you learn anything, and your brain continues to be moulded by experience and learning throughout your life.



    Executive summary



            • Your brain is never fixed but continues to change with learning and experience throughout your life.


            • Most learning in the brain involves rewiring or making and strengthening connections between neurons, the cells of your brain most crucial for learning.


            • In most regions of the brain, the only neurons you will have throughout all of your life are already present at birth. Your brain does continue to grow new neurons in at least one very small but potentially important area for learning, but this is very new research and the role of these new neurons for learning is not yet known.


            • Neuroplasticity is important for all learning – much of the neuroscience research on neuroplasticity is related to how the brain recovers from injury or damage – but some of the same principles apply to how the brain changes with learning throughout all of life.



    Learning and memory and changes in the brain



    Let us start with a simple logical argument, to dispel myths and show that logically, of course, your brain is changing with learning:



    Learning and memory are necessarily closely linked. You cannot learn something without storing it in some form of memory for use in the future, either for recall as new knowledge or improvement in skills. From neuroscience, we know that memories are encoded by physical changes in the brain (although we still debate exactly what it is that changes and how). Your brain therefore changes physically whenever anything is learnt, and so your experiences and learning throughout all of life change and mould your brain. 



    There is a common brain myth or popular perception that the brain becomes fully developed sometime in early childhood, implying that nothing further changes, and that further changes in the brain with development in childhood and adolescence are somehow biologically determined, leading to a fully developed state at adulthood.



    In reality, the way your brain develops is determined both by your genetics and by your learning and experiences. Biological does not mean predetermined. Your brain is shaped by your experiences and is never fixed but continues to change along with learning across the lifespan. 


    Available at: https://solportal.ibe-unesco.org/articles/neuroplasticityhow-the-brain-changes-with-learning/. Accessed on: March 1st, 2025.

    What is the relationship between learning and memory, as described in the text?
    Escolha uma alternativa para a questão 518871d5-47
  • Linguagens

    Inglês

    INSTRUCTION: Read the following text to answer the question.



    Neuroplasticity: How the brain changes with learning



    You cannot learn something without storing it in some form of memory for future use. From neuroscience, we know that memories are encoded by physical changes in the brain. In other words, your brain changes physically whenever you learn anything, and your brain continues to be moulded by experience and learning throughout your life.



    Executive summary



            • Your brain is never fixed but continues to change with learning and experience throughout your life.


            • Most learning in the brain involves rewiring or making and strengthening connections between neurons, the cells of your brain most crucial for learning.


            • In most regions of the brain, the only neurons you will have throughout all of your life are already present at birth. Your brain does continue to grow new neurons in at least one very small but potentially important area for learning, but this is very new research and the role of these new neurons for learning is not yet known.


            • Neuroplasticity is important for all learning – much of the neuroscience research on neuroplasticity is related to how the brain recovers from injury or damage – but some of the same principles apply to how the brain changes with learning throughout all of life.



    Learning and memory and changes in the brain



    Let us start with a simple logical argument, to dispel myths and show that logically, of course, your brain is changing with learning:



    Learning and memory are necessarily closely linked. You cannot learn something without storing it in some form of memory for use in the future, either for recall as new knowledge or improvement in skills. From neuroscience, we know that memories are encoded by physical changes in the brain (although we still debate exactly what it is that changes and how). Your brain therefore changes physically whenever anything is learnt, and so your experiences and learning throughout all of life change and mould your brain. 



    There is a common brain myth or popular perception that the brain becomes fully developed sometime in early childhood, implying that nothing further changes, and that further changes in the brain with development in childhood and adolescence are somehow biologically determined, leading to a fully developed state at adulthood.



    In reality, the way your brain develops is determined both by your genetics and by your learning and experiences. Biological does not mean predetermined. Your brain is shaped by your experiences and is never fixed but continues to change along with learning across the lifespan. 


    Available at: https://solportal.ibe-unesco.org/articles/neuroplasticityhow-the-brain-changes-with-learning/. Accessed on: March 1st, 2025.

    Which of the following statements about brain development is emphasized in the text?
    Escolha uma alternativa para a questão 5185dedd-47
  • Linguagens

    Inglês

    INSTRUCTION: Read the following text to answer the question.



    Neuroplasticity: How the brain changes with learning



    You cannot learn something without storing it in some form of memory for future use. From neuroscience, we know that memories are encoded by physical changes in the brain. In other words, your brain changes physically whenever you learn anything, and your brain continues to be moulded by experience and learning throughout your life.



    Executive summary



            • Your brain is never fixed but continues to change with learning and experience throughout your life.


            • Most learning in the brain involves rewiring or making and strengthening connections between neurons, the cells of your brain most crucial for learning.


            • In most regions of the brain, the only neurons you will have throughout all of your life are already present at birth. Your brain does continue to grow new neurons in at least one very small but potentially important area for learning, but this is very new research and the role of these new neurons for learning is not yet known.


            • Neuroplasticity is important for all learning – much of the neuroscience research on neuroplasticity is related to how the brain recovers from injury or damage – but some of the same principles apply to how the brain changes with learning throughout all of life.



    Learning and memory and changes in the brain



    Let us start with a simple logical argument, to dispel myths and show that logically, of course, your brain is changing with learning:



    Learning and memory are necessarily closely linked. You cannot learn something without storing it in some form of memory for use in the future, either for recall as new knowledge or improvement in skills. From neuroscience, we know that memories are encoded by physical changes in the brain (although we still debate exactly what it is that changes and how). Your brain therefore changes physically whenever anything is learnt, and so your experiences and learning throughout all of life change and mould your brain. 



    There is a common brain myth or popular perception that the brain becomes fully developed sometime in early childhood, implying that nothing further changes, and that further changes in the brain with development in childhood and adolescence are somehow biologically determined, leading to a fully developed state at adulthood.



    In reality, the way your brain develops is determined both by your genetics and by your learning and experiences. Biological does not mean predetermined. Your brain is shaped by your experiences and is never fixed but continues to change along with learning across the lifespan. 


    Available at: https://solportal.ibe-unesco.org/articles/neuroplasticityhow-the-brain-changes-with-learning/. Accessed on: March 1st, 2025.

    According to the text, what is the primary way learning changes the brain?
    Escolha uma alternativa para a questão 51834744-47