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Prova de 2016: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul — questões com gabarito

19 questões da prova de 2016 de Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, em Português, Inglês, Matemática, História e mais matérias. Cada uma tem página própria, com enunciado completo, alternativas e gabarito — e dá para responder na própria página.

19 questões
6 matérias

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Resultados: 19 questões

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Matemática
Matemática
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Um cone com altura igual a 30/π dm e raio de 1 dm é colocado com o vértice para baixo a fim de coletar a água de uma torneira que pinga 1 litro de água a cada hora, sendo o intervalo entre um pingo e outro constante. Qual é o tempo necessário para que a água atinja a metade da altura do cone?
Escolha uma alternativa para a questão 3fa502d2-b5A
1 hora e 15 minutos.
B
1 hora e 25 minutos.
C
2 horas e 30 minutos.
D
3 horas e 30 minutos.
E
5 horas.
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Matemática
Matemática
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Número primo é um número que tem exatamente dois divisores positivos. Dos números naturais de 1 a 25, serão sorteados dois números sem reposição. A probabilidade de os dois números sorteados serem primos é
Escolha uma alternativa para a questão 3fa92946-b5A
9%
B
12%
C
15%
D
18%
E
24%
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Matemática
Matemática
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- Circunferências e Círculos
- Prova de 2016
- Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul
- Dificuldade: Muito difícil
- Código da questão: 3FBE91C5-B5
Dadas duas circunferências C1 e C2, com centros C1 e C2 e raios r1 e r2 respectivamente, considere as afirmações abaixo.

I - Se a distância entre C1 e C2 for menor do que r1 + r2 , então a interseção das duas circunferências não é vazia.

II - A interseção de duas circunferências pode ser dois pontos, um ponto ou vazia, se as duas circunferências forem distintas.

III - As circunferências de equações
x² − 2x + y² + 6y = −4 e
x² + 2x + y² − 8y = −13
tem interseção vazia.

Assinale a alternativa que contém a(s) afirmação(ões) correta(s).

Escolha uma alternativa para a questão 3fbe91c5-b5A
I.
B
II.
C
III.
D
I e II.
E
II e III.
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Ciências da Natureza
Biologia
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- Meiose
- Prova de 2016
- Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: 3FDD8516-B5
Analise as afirmativas abaixo sobre os processos de divisão celular.

I - Como resultado da Mitose, temos duas células com metade do número de cromossomos da célula que lhes deu origem.
II - Na Meiose, uma célula diploide pode dar origem a quatro células haploides.
III - A Mitose é um tipo de divisão celular equitativa e conservativa, em relação ao número de cromossomos.
IV - As fases da Mitose são: Prófase, Metáfase, Anáfase e Diacinese, ocorrendo nesta sequência.

Estão corretas somente as afirmativas
Escolha uma alternativa para a questão 3fdd8516-b5A
I e II.
B
I e IV.
C
II e III.
D
III e IV.
E
I, II e III.
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Ciências Humanas
História
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Para responder à questão, assinale a alternativa que completa corretamente as ideias apresentadas.

Na Idade Média, a fragmentação política concedeu aos feudos uma significativa autonomia. Neste contexto, os trabalhadores chamados de servos

Escolha uma alternativa para a questão 3ff5cd79-b5A
eram livres, mas dependiam dos nobres donos das terras para garantir seu sustento e a estes deviam obrigações, como o tostão de Pedro e o dízimo.
B
tinham sua liberdade limitada pelos impostos que deviam à elite urbana que controlava as principais cidades europeias.
C
eram livres, mas dependiam dos senhores donos das terras para garantir seu sustento e a estes deviam obrigações, como a corveia, a talha.
D
tinham uma grande liberdade, podendo prestar serviços em qualquer localidade do continente, pois eram considerados acima de tudo cidadãos europeus.
E
dependiam diretamente dos senhores donos das terras, sendo inclusive permitida a venda destes trabalhadores no comércio por motivo de dívida dos nobres.
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Ciências Humanas
História
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No contexto da Reforma Protestante, um movimento movido pela burguesia europeia defendia a salvação dos homens através do acúmulo de riquezas.

Assinale a alternativa que dá nome a este movimento.
Escolha uma alternativa para a questão 3ff9123d-b5A
Calvinismo
B
Luteranismo
C
Anglicanismo
D
Catolicismo
E
Judaísmo
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Ciências Humanas
Geografia
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Sobre a população do Rio Grande do Sul, assinale a alternativa correta.
Escolha uma alternativa para a questão 400e32df-b5A
A população do Estado vem apresentando aumento no ritmo de crescimento nas últimas décadas.
B
O Estado possui apenas um município com população acima de 100 mil habitantes, que é Porto Alegre.
C
Sua população rural, ao contrário do restante do Brasil, ultrapassa 50% da população total.
D
O número de mulheres é superior ao número de homens, principalmente entre a população jovem (0-19 anos).
E
A área mais povoada do Estado situa-se no eixo entre Porto Alegre e Caxias do Sul.
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Linguagens
Português
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- Análise sintática
- Prova de 2016
- Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul
- Dificuldade: Fácil
- Com imagem
- Código da questão: 401F6A8D-B5
. Assinale a alternativa que contém um aposto.
Escolha uma alternativa para a questão 401f6a8d-b5A
“Na história de filosofia antiga” (l. 01)
B
“o senhor dos imortais na mitologia grega” (l. 03-04)
C
“de forma triunfante” (l. 07)
D
“nos desertos do Velho Testamento” (l. 09- 10)
E
“eu sou o que sou” (l. 10-11)
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Linguagens
Português
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- Concordância verbal, Concordância nominal
- Prova de 2016
- Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 40232393-B5
Se o vocábulo “Deus” (l. 01) fosse colocado no feminino, quantas outras palavras (além dele) sofreriam modificação, levando-se em consideração apenas aquele período?
Escolha uma alternativa para a questão 40232393-b5A
Uma.
B
Duas.
C
Três.
D
Quatro.
E
Cinco.
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Linguagens
Português
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2016
- Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul
- Dificuldade: Fácil
- Com imagem
- Código da questão: 402631FD-B5
Assinale a alternativa em que a palavra (ou expressão) tenha o mesmo sentido que o vocábulo “mas” (l. 06) tem no texto.
Escolha uma alternativa para a questão 402631fd-b5A
se bem que
B
ademais
C
tanto que
D
porém
E
porque
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Português
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- Análise sintática
- Prova de 2016
- Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 402A783A-B5
Sobre pontuação, assinale a alternativa INCORRETA.
Escolha uma alternativa para a questão 402a783a-b5A
A vírgula depois de “antiga” (l. 01) justificase por demarcar um objeto indireto que está deslocado de seu lugar original, notadamente após o verbo.
B
Os dois-pontos (l. 01) introduzem a explicação do que vem a ser “subenredo oculto”.
C
As vírgulas após “Zeus” (l. 03) e “grega” (l. 04) estão juntas e servem para demarcar um aposto.
D
O ponto-e-vírgula após “final” (l. 06) poderia ser substituído por vírgula sem que houvesse nenhuma mudança de sentido na oração.
E
Os dois-pontos após “simples” (l. 10), embora auxiliem na compreensão, podem ser dispensados, sem que haja mudança no sentido da frase.
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Linguagens
Português
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2016
- Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 402ECCD7-B5
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma alternativa para a questão 402eccd7-b5A
O fato de a França ser a segunda pátria para os intelectuais gaúchos está mais relacionado à rejeição aos alemães do que à identificação com os franceses.
B
Não havia nenhuma preocupação dos gaúchos em relação a qualquer capital europeia quando a Primeira Guerra foi decretada, exceto Paris.
C
A Alemanha, de fato, foi a responsável por todos os massacres ocorridos na Primeira Guerra.
D
Os gaúchos sempre tiveram a França como sua segunda pátria, mesmo que a imigração tenha vindo de forma mais intensa da Alemanha.
E
Para os intelectuais gaúchos em 1914, Paris representava o centro de difusão das ideias. Se Paris fosse tomada, tudo ficaria sem sentido.
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Linguagens
Português
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- Coesão e coerência
- Prova de 2016
- Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 403391E5-B5
Os pronomes “àquela” (l. 02), “ela” (l. 03) e “eles” (l. 03) estão resgatando quais palavras anteriormente citadas, na ordem em que aparecem no texto?
Escolha uma alternativa para a questão 403391e5-b5A
lado – geração – intelectuais
B
Primeira Guerra – França – gaúchos
C
geração – França – gaúchos
D
geração – segunda pátria – gaúchos
E
dúvida – geração – intelectuais
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Linguagens
Português
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- Figuras de Linguagem
- Prova de 2016
- Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 4036C71E-B5
No estudo das figuras de linguagem encontra-se a antonomásia. Embora o nome pareça complicado, trata-se apenas do recurso de substituir um nome por outro (ou expressão), que facilmente o identifique. Assinale a alternativa em que se encontra uma antonomásia, retirada do texto.
Escolha uma alternativa para a questão 4036c71e-b5A
“posterior” (l. 02)
B
“patinho feio” (l. 05)
C
“papel” (l. 05)
D
“cidade luz” (l. 05)
E
“tudo o que havia de mal” (l. 06)
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Linguagens
Inglês
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- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2016
- Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul
- Dificuldade: Muito difícil
- Com imagem
- Código da questão: 403C820E-B5
Assinale a frase que melhor resume o trecho em inglês, de acordo com o relato do narrador.
Escolha uma alternativa para a questão 403c820e-b5A
Uma situação estressante de pane nas motocicletas durante uma viagem que termina numa discussão acalorada sobre conflito entre católicos e protestantes.
B
O conflito de ideias entre ele e seu companheiro de viagens sobre o controle de natalidade logo após um trecho da viagem em que tiveram que procurar por um mecânico competente.
C
O tipo de conflito de ideias que o narrador tem com um companheiro de viagens sobre a manutenção das motos e ilustra o assunto comparando-o às crenças subjacentes à discussão sobre controle de natalidade entre católicos e protestantes.
D
Uma viagem de moto em que dois velhos amigos, um católico e um protestante, após tomarem cerveja conversam de religião e apresentam suas visões conflituosas sobre fé e controle de natalidade.
E
A preferência do narrador por deixar a sua motocicleta no mecânico, enquanto seu amigo prefere arrumá-la sozinho, e este conflito de ideias é comparado ao conflito entre católicos e protestantes sobre o controle de natalidade.
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Inglês
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- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2016
- Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul
- Dificuldade: Muito difícil
- Com imagem
- Código da questão: 403FEACF-B5
Considere as afirmações abaixo.

I - A frase “John demurs.” (l. 04), significa, “John discorda.”, visto que ele tem atitude contrária a do narrador sobre a manutenção de motocicletas.

II - A forma nominal “building” na frase “The building stops” (l. 11) refere-se à conversa que se desenrola na frase “the conversation just naturally builds pleasantly” (l. 10) e que é interrompida.

III - As palavras “surface” (l. 17) e “underneath” (l. 17) têm sentidos opostos, sendo seus significados, respectivamente, “superfície” e “sob a superfície”.

Assinale a alternativa correta.
Escolha uma alternativa para a questão 403feacf-b5A
Apenas I está incorreta.
B
Apenas II está incorreta.
C
Apenas III está incorreta.
D
I, II e III estão incorretas.
E
I, II e III estão corretas.
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Linguagens
Inglês
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- Passado simples | Simple past
- Prova de 2016
- Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 4044F201-B5
Considere as afirmações abaixo.

I - “began” (l. 01) e “didn't spend” (l. 06) estão no passado simples.

II - “seems” (l. 02) e “prefers” (l. 04) estão no presente simples.

III - “would never have become” (l. 06) é uma estrutura usada para algo que não teria acontecido com uma condição, expressa por uma outra oração com o verbo no passado simples.

IV - “we´ve been thinking” (l. 08) e “has been” (l. 10) estão no presente perfeito contínuo.

Assinale a alternativa correta.
Escolha uma alternativa para a questão 4044f201-b5A
Apenas I está correta.
B
Apenas II está correta.
C
Apenas III está incorreta.
D
Apenas IV está incorreta.
E
I, II, III e IV estão corretas.
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Linguagens
Inglês
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- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2016
- Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul
- Dificuldade: Muito difícil
- Com imagem
- Código da questão: 40498019-B5
O substantivo “matter”, com o sentido que apresenta no trecho “on a matter of small importance” (l. 01-02), tem como sinônimo o substantivo.
Escolha uma alternativa para a questão 40498019-b5A
“viewpoint” (l. 05)
B
“subject” (l. 13)
C
“conflict” (l. 17)
D
“assumption” (l. 20)
E
“sources” (l. 21)
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Inglês
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- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2016
- Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul
- Dificuldade: Muito difícil
- Com imagem
- Código da questão: 405392F4-B5
A expressão “birth control” (l. 16) tem como expressão sinônima
Escolha uma alternativa para a questão 405392f4-b5A
more or fewer babies (l. 16-17)
B
conflict of faith (l. 17)
C
empirical social planning (l. 18)
D
planned parenthood (l. 19)
E
Goodness(l. 21)
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