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Prova

Prova de 2010: Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG) — questões com gabarito

42 questões da prova de 2010 de Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG), em Inglês, Geografia, Conhecimentos Gerais, Biologia e mais matérias. Cada uma tem página própria, com enunciado completo, alternativas e gabarito — e dá para responder na própria página.

  • 42 questões

Resultados: 42 questões

Página 2 de 3

  • Linguagens

    Inglês

    The Impact of the Gulf Oil Spill on the U.S.


    Imagem da questão de Inglês, UEMG 2010, Interpretação de texto | Reading comprehension

    www.freewebs.com/mathewstolte/oilspills.html. 21/06/2010


          Although the oil has been pouring into the Gulf of Mexico for months, the consequences of this larger than ever environmental disaster have yet to be fully examined and determined. Scientists and researchers have started to put together some of the puzzle pieces, and the impact of the Deepwater Horizon oil spill are likely to be big.

          North Americans will have fewer choices on the store shelves. The Gulf of Mexico is a huge shipping lane through which products of all shapes and sizes come into North America. From toys to clothes to cars to building materials, you may find that the selection at your local store begins to shrink as shipping lanes slow down as a result of the oil spill.

          Whether you’re taking a vacation or hoping to walk along the shore, you may be disappointed. Many beaches in the U.S.A. are now closing as clean-up efforts on removing oil slick from the sands. But the impact may be felt for quite some time as oil continues to wash up on shore.

          Many wildlife animals will be impacted by the oil spill. Oiled birds, otter, bald eagles, pelicans, turtles, fish, and dolphins are already washing up on shore, making the beach sights less than palatable for someone looking to see some pristine nature.

          Over time, molluscs like clams incorporate calcium into their shells throughout their lifetimes. But the heavy metals like nickel and vanadium from the petroleum industry and the resulting oil spill may be incorporated into the shells of these creatures. As other wildlife consumes these clams, they incorporate the toxins into their bodies, and on it goes as the heavy metals bio-accumulate in the food chain. This could have serious, long-term consequences for human health. 

          Environmentalists have been working on restoring the populations of oysters by reseeding certain reefs to boost their numbers. The Gulf of Mexico has been home-working on some of these projects, but with the massive oil spilling into that environment, the oysters could soon become tainted with chemicals, making them unsafe to eat.

          The Gulf of Mexico is also a nursery for species like shrimp that grow up in the estuaries. The oil that is taking over this natural environment will choke out the plants that make the estuaries so nutritious to shrimp. 

          According to the National Weather Service, a hurricane like Hurricane Katrina could have a devastating impact on New Orleans. Researchers expect 15 named storms to develop into 8 hurricanes, and with a well-placed hurricane, the oil could be pushed onto New Orleans shores, further impacting the already devastated region.

    Adapted from http://www.thenewecologist.com (21/06/2010)

    In the sentence, “…the selection at your local store begins to shrink”, the verb to shrink means
    Escolha uma alternativa para a questão 520bcc0f-b1
  • Linguagens

    Inglês

    The Impact of the Gulf Oil Spill on the U.S.


    Imagem da questão de Inglês, UEMG 2010, Interpretação de texto | Reading comprehension

    www.freewebs.com/mathewstolte/oilspills.html. 21/06/2010


          Although the oil has been pouring into the Gulf of Mexico for months, the consequences of this larger than ever environmental disaster have yet to be fully examined and determined. Scientists and researchers have started to put together some of the puzzle pieces, and the impact of the Deepwater Horizon oil spill are likely to be big.

          North Americans will have fewer choices on the store shelves. The Gulf of Mexico is a huge shipping lane through which products of all shapes and sizes come into North America. From toys to clothes to cars to building materials, you may find that the selection at your local store begins to shrink as shipping lanes slow down as a result of the oil spill.

          Whether you’re taking a vacation or hoping to walk along the shore, you may be disappointed. Many beaches in the U.S.A. are now closing as clean-up efforts on removing oil slick from the sands. But the impact may be felt for quite some time as oil continues to wash up on shore.

          Many wildlife animals will be impacted by the oil spill. Oiled birds, otter, bald eagles, pelicans, turtles, fish, and dolphins are already washing up on shore, making the beach sights less than palatable for someone looking to see some pristine nature.

          Over time, molluscs like clams incorporate calcium into their shells throughout their lifetimes. But the heavy metals like nickel and vanadium from the petroleum industry and the resulting oil spill may be incorporated into the shells of these creatures. As other wildlife consumes these clams, they incorporate the toxins into their bodies, and on it goes as the heavy metals bio-accumulate in the food chain. This could have serious, long-term consequences for human health. 

          Environmentalists have been working on restoring the populations of oysters by reseeding certain reefs to boost their numbers. The Gulf of Mexico has been home-working on some of these projects, but with the massive oil spilling into that environment, the oysters could soon become tainted with chemicals, making them unsafe to eat.

          The Gulf of Mexico is also a nursery for species like shrimp that grow up in the estuaries. The oil that is taking over this natural environment will choke out the plants that make the estuaries so nutritious to shrimp. 

          According to the National Weather Service, a hurricane like Hurricane Katrina could have a devastating impact on New Orleans. Researchers expect 15 named storms to develop into 8 hurricanes, and with a well-placed hurricane, the oil could be pushed onto New Orleans shores, further impacting the already devastated region.

    Adapted from http://www.thenewecologist.com (21/06/2010)

    In the first paragraph, what is Deepwater Horizon ?
    Escolha uma alternativa para a questão 5207e652-b1
  • Ciências Humanas

    Geografia

    Observe, com atenção, as imagens, a seguir:


    Imagem da questão de Geografia, UEMG 2010, Impactos e soluções nos meios natural e rural


    Com base nas informações contidas nas ilustrações, acima, acerca das últimas enchentes no Nordeste, pode-se afirmar CORRETAMENTE que

    Escolha uma alternativa para a questão 51fec2dd-b1
  • AUMENTA A COLETA SELETIVA

    A entidade que reúne as empresas de limpeza pública do país divulgou na semana passada um relatório segundo o qual a maioria dos municípios brasileiros (55,9%) já conta com coleta seletiva de lixo(...).


    Imagem da questão de Conhecimentos Gerais, UEMG 2010, Meio Ambiente, Sustentabilidade e Aquecimento Global

    Revista Época, Edição nº 625, de 7/5/2010.

    Através da análise dos gráficos apresentados, acima, pode-se concluir CORRETAMENTE que
    Escolha uma alternativa para a questão 51f2eb94-b1
  • Ciências da Natureza

    Biologia

    A hipercolesterolemia familiar é uma doença genética associada à deficiência do metabolismo lipídico, nomeadamente o transporte e metabolismo do colesterol. É uma doença com transmissão autossômica dominante. Um indivíduo heterozigoto tem 50% de probabilidade de transmissão do alelo para seu descendente. Indivíduos homozigóticos para o alelo, geralmente, morrem em poucos anos de vida, devido à forma grave da doença, caracterizada por hipercolesterolemia precoce. A dieta alimentar, bem como outros hábitos vitais, pode controlar a doença.

    Analise, a seguir, o heredograma para um caso de hipercolesterolemia familiar.

    Legenda:

    Figura 1 de 5 da questão de Biologia, UEMG 2010, Hereditariedade e diversidade da vidaMorte por forma grave

    Figura 2 de 5 da questão de Biologia, UEMG 2010, Hereditariedade e diversidade da vida Afetados

    Figura 3 de 5 da questão de Biologia, UEMG 2010, Hereditariedade e diversidade da vida Desconhecido

    Figura 4 de 5 da questão de Biologia, UEMG 2010, Hereditariedade e diversidade da vida Normais


    Figura 5 de 5 da questão de Biologia, UEMG 2010, Hereditariedade e diversidade da vida


    Considerando as informações fornecidas no heredograma e outros conhecimentos sobre o assunto, afirma-se corretamente que a probabilidade do casal II-3 X II-4 ter uma criança com hipercolesterolemia grave será correspondente a

    Escolha uma alternativa para a questão 51d06127-b1
  • Ciências da Natureza

    Química

    Um estudante gotejou água sobre diferentes tipos de papel e plástico. Ele observou diferenças na velocidade de absorção da água por esses materiais e também verificou que alguns deles não absorvem água.

    A seguir apresentamos as estruturas da celulose, do polietileno e da água.


    Imagem da questão de Química, UEMG 2010, Polímeros - Plásticos e Borrachas


    Considerando-se as informações do texto e das estruturas ilustradas, é CORRETO afirmar que

    Escolha uma alternativa para a questão 51ccded6-b1
  • Ciências da Natureza

    Química

    O besouro-bombardeiro consegue afastar seus predadores, lançando sobre eles um jato quente e repelente de quinona, substância produzida em seu abdômen, através da reação química entre hidroquinina e peróxido de hidrogênio. O fenômeno pode ser representado pela equação:


    C6 H6 O2(aq) + H2O2(aq) → C6 H4O2(aq) + 2H2 O ∆H = –204 kJ/mol

    Hidroquinona Quinona


    Sobre a produção de 0,01 mol de quinona, é INCORRETO afirmar que
    Escolha uma alternativa para a questão 51c47f6d-b1
  • Ciências da Natureza

    Química

    Em 1911, o renomado cientista Ernest Rutherford e seus colaboradores Marsden e Geiger realizaram uma série de experimentos com materiais que emitiam partículas alfa (α). Os resultados obtidos levaram esse pesquisador a sugerir um novo modelo para o átomo. A figura a seguir representa, esquematicamente, um desses experimentos.


    Imagem da questão de Química, UEMG 2010, Teoria Atômica: Modelo atômico de Dalton, Thomson, Rutherford, Rutherford-Bohr


    Sobre os motivos que levaram Rutherford a realizar esses experimentos e as conclusões que ele obteve, foram feitas as afirmações:

    I. Rutherford concordava com o modelo atômico sugerido por Thomson e, por isso, esperava que todas as partículas alfa(α) atravessassem a placa de ouro com facilidade.

    II. O modelo atômico proposto por Rutherford sugere que o átomo é eletricamente neutro, apesar de ser constituído por partículas positivas e negativas.

    III. Rutherford desenvolveu esses experimentos porque estudava o comportamento dos prótons e elétrons que constituem a placa de ouro.


    Assinale a alternativa em que foram apontadas as afirmativas CORRETAS.

    Escolha uma alternativa para a questão 51c07104-b1
  • Matemática

    Matemática

    Em um restaurante no centro da capital, foi observado o consumo das pessoas de duas mesas; tal consumo se fez da seguinte forma:


    Número da mesa Quantidade de Quantidade de Valor total da

    sanduíches sobremesas conta

    01 2 3 R$ 23,40

    02 6 4 R$ 55,20


    Com base nos dados observados acima, pode-se afirmar CORRETAMENTE que uma pessoa, ao consumir um sanduíche e uma sobremesa, pagará um total de

    Escolha uma alternativa para a questão 51a30ce4-b1
  • Linguagens

    Português

    Leia a tira, abaixo, e a seguir responda à questão apresentada.


    Imagem da questão de Português, UEMG 2010, Figuras de Linguagem


    Para conferir um ‘toque’ de humor ao texto, acima, o autor explorou

    Escolha uma alternativa para a questão 5160b83c-b1
  • Linguagens

    Literatura

    TEXTO 1


    Irás a divertir-te na floresta,         

      Sustentada, Marília, no meu braço,

    Aqui descansarei a quente sesta  

             Dormindo um leve sono em teu regaço;

       Enquanto a luta jogam os pastores,

              e emparelhados correm nas campinas, 

     toucarei teus cabelos de boninas,

           nos troncos gravarei os teus louvores

     Graças, Marília bela,                     

      graças à minha estrela!                 

    (Tomás Antônio Gonzaga)


    TEXTO 2

    UM SONETO PARA MARÍLIA

    À maneira de Dirceu


      Eis que um dia na mata se banhava            

      Enquanto o deus as costas lhe voltava.       

      Cupido... e estava nu, inteiramente,             

      Pois que deixara à margem da corrente      

       O arco terrível e a repleta aljava.                   


    Só aguardava ocasião... E, de repente      

      As armas furta sorrateiramente,                  


    Surgem então as fauces escarninhas       

    Dos silvanos e sátiros astutos.                  

         Põem-se a vaiar o Amor, sem mais cautelas


    Marília que, às ocultas, o espreitava        

    —Ah! Temíeis as frechas quando minhas!

         (E o deus sorri) Vereis agora, ó brutos,         

    O que Marília há de fazer com elas!         

    (MARIO QUINTANA)

    A respeito dos dois textos, observe os seguintes comentários:


    I. Quanto ao gênero literário, o TEXTO 1 revela, encoberto na cena descritiva, um lirismo confessional, através do qual o eu poético expressa o seu amor, sua paixão.

    II. O TEXTO 2 se constitui como paráfrase do TEXTO I, ao reproduzir as mesmas ideias deste.

    III. O TEXTO 2 mostra um locutor mais distanciado dos sentimentos e do confessionalismo amoroso; quanto ao gênero literário, este texto traz uma tendência dominante do gênero narrativo.

    IV. O TEXTO 2 contém insinuações humorísticas e sensuais que ‘desconstroem’ o clima lírico e confessional, presente na cena do TEXTO 1.

    V. O TEXTO 2 centraliza seu foco de atenção à personagem Marília, numa tentativa de recuperar o confessionalismo amoroso escamoteado no TEXTO 1

    VI. O TEXTO 2 desconstrói e dessacraliza a cena e o sentimento amoroso do TEXTO 1, constituindo-se como paródia deste.


    Está CORRETO o que se afirmou

    Escolha uma alternativa para a questão 515bff66-b1
  • Linguagens

    Português

    LEIA os textos, abaixo, e faça o que se pede, a seguir.


    TEXTO I

    Marcuschi afirma que a “a oralidade continua na moda”, ou seja, a fala ainda exerce um papel preponderante em nossa sociedade e serve de registro de prática social e cultural dos falantes. Se a fala é adquirida de forma natural, a escrita é aprendida em contextos formais, normalmente, no ambiente escolar. Contudo, ao ensinar a norma culta, a escola coloca para escanteio os falares particulares dos alunos. Por falares particulares, entende-se a fala do dia-a-dia do aluno em seus mais variados ambientes: família, ruas, parques, fazendas, bares, conversas com os amigos etc. O ostensivo foco no português formal perpetua o domínio da escrita sobre a fala e gera o que Bagno define como “instrumento de poder e de controle”, segundo o qual o que não está na gramática normativa não é português. Além disso, o caráter social da linguagem é destacado por Mollica (2003). Segundo a autora, a sociedade avalia os padrões lingüísticos da fala e essa avaliação pode determinar a posição do falante na escala social. A norma culta está relacionada a pessoas com nível elevado de instrução (Oliveira,2004) e é interesse da elite mantê-la inacessível à população menos favorecida, uma vez que ela é a detentora do saber.

    REVELLI - Revista de Educação, Linguagem e Literatura da UEG- v. 1, n. 1, março de 2009 - FALARES REGIONAIS EM CONTRASTE COM A GRAMÁTICA TRADICIONAL.


    TEXTO II

    Cuitelinho

      Cheguei na bera do porto        

    Onde as onda se espaia.       

    As garça dá meia volta,         

    Senta na bera da praia.         

    E o cuitelinho não gosta        

     Que o botão da rosa caia.       

       Quando eu vim da minha terra,

    Despedi da parentaia.           

    Eu entrei em Mato Grosso,   

     Dei em terras paraguaia.       

    Lá tinha revolução,              

    Enfrentei fortes bataia.        

    A tua saudade corta            

     Como o aço de navaia.        

    O coração fica aflito,           

     Bate uma e outra faia.         

    E os oio se enche d´água  

    Que até a vista se atrapaia

    Folclore recolhido por Paulo Vanzolini e Antônio Xandó. BORTONI-RICARDO, S. M. Educação em língua materna. São Paulo:Parábola, 2004. 

    Após a leitura dos dois textos, pode-se afirmar CORRETAMENTE que
    Escolha uma alternativa para a questão 514e0968-b1
  • Linguagens

    Português

    O gato Garfield é estrela de uma das tirinhas mais famosas da história, sendo publicado em 2570 jornais de todo o mundo. Os outros personagens principais são Odie, um cão estúpido, e Jon Arbuckle, um cartunista, dono dos dois. Garfield é criação de Jim Davis.

    A tira a seguir é a primeira de toda a série. Leia-a, com atenção.


    Imagem da questão de Português, UEMG 2010, Funções da Linguagem: emotiva, apelativa, referencial, metalinguística, fática e poética.

    Disponível em: blogdokayser.blogspot.com/liberdade-de-imprensa.html


    Na sequência apresentada na tira, o autor utiliza a função metalinguística da linguagem para

    Escolha uma alternativa para a questão 5146685e-b1
  • Linguagens

    Português

    LEIA a tira abaixo para responder ao que se pede.


    Imagem da questão de Português, UEMG 2010, Coesão e coerência

    Disponível em HTTP:tirinhasdografield.bogspot.com.br


    O pronome demonstrativo usado por uma das personagens, no segundo quadrinho, é um elemento de coesão textual que se refere

    Escolha uma alternativa para a questão 514166ec-b1
  • Linguagens

    Português

    LÉXICO


    Vereador em São José da Laje, cidadezinha do interior de Alagoas, Ramiro Pereira iniciou uma discussão com um colega, em plenário, lá pelos idos dos anos 50.

    Argumento vai, argumento vem, os ânimos se exaltaram, o nível caiu, como conta Cleto Falcão.

    Lá pelas tantas, Ramiro disparou:

    - V. Excelência é um demagogo.

    - E o que é um demagogo? – quis saber o ofendido.

    - Sei não. Mas deve ser um cabrinha safado assim como V. Excelência.

    MELO JÚNIOR, Maurício. Histórias da Inteligência Nacional.

    Porto Alegre. Ed. Age ltda. 1995 – (Texto adaptado)

    Com base na análise da linguagem utilizada no texto, acima, infere-se que os personagens são falantes de uma modalidade linguística específica. Assim, o humor do texto se construiu

    Escolha uma alternativa para a questão 513bd794-b1
  • Linguagens

    Espanhol

    INSTRUCCIÓN: Las cuestiones del 01 al 06 están basadas en los dos textos siguientes.

    Léalos y luego seleccione la opción adecuada en cada cuestión.


    Imagem da questão de Espanhol, UEMG 2010, Sinônimos | Sinónimo


    La expresión “se confundieron en la taquilla” (líneas 1 y 2), quiere decir que
    Escolha uma alternativa para a questão 2b87137e-a4
  • Linguagens

    Espanhol

    INSTRUCCIÓN: Las cuestiones del 01 al 06 están basadas en los dos textos siguientes.

    Léalos y luego seleccione la opción adecuada en cada cuestión.


    Imagem da questão de Espanhol, UEMG 2010, Formas Átonas | Adjetivos Posesivos


    “Déjame que me vuelva hacia el lector para hablarle…” (línea 7).

    Como se observa en este fragmento, unas veces el pronombre personal objeto se coloca antes del verbo, otras, después.

    Señale la opción en que el pronombre objeto está empleado adecuadamente.
    Escolha uma alternativa para a questão 23d1fa77-a4
  • Ciências da Natureza

    Biologia

    Analise o seguinte cladograma, que mostra uma classificação filogenética de um grupo de vertebrados.


    Imagem da questão de Biologia, UEMG 2010, Identidade dos seres vivos

    ( Purves, W. K, Sadava, D, Orians,G. H e Heller, H. C. Vida – A Ciência da Biologia. Porto Alegre: Ed. Artmed, 2007 p. 436 )


    De acordo com esse cladograma (ou árvore evolutiva) e outros conhecimentos sobre as características dos grupos de vertebrados, só NÃO É CORRETO afirmar que

    Escolha uma alternativa para a questão 51dad911-b1
  • Matemática

    Matemática

          “A Anatel divulgou esta semana que estuda aumentar o número de dígitos para celulares dos moradores do estado de São Paulo em mais dois dígitos.

          O aumento no número de dígitos atingiria moradores da Cidade de São Paulo e da Região Metropolitana e aconteceria devido a dificuldade das operadores em encontrar combinações de números disponíveis para seus novos usuários.

          Se a proposta for aprovada, a Anatel prevê o uso do DDD “11” (mesmo para chamadas locais) para todos os números já existentes. Já os novos números utilizariam um novo código de área (“10”).

          Em resumo, caso aprovada, os usuários de São Paulo deverão inserir em suas ligações o código de área + o número do celular para efetuar ligações.”

    (Fonte: Folha de São Paulo, 14 de maio 2010.)

    De acordo com o texto , em São Paulo , os números de celulares passarão a ter 10 dígitos, ao invés de 8 dígitos e todos começando com o código 10 ou 11. Porém, os números do tipo código de área + 90 não serão disponíveis aos moradores, pois são reservados para serviços de empresas .

    Aprovada a proposta, a quantidade de novos números disponíveis para os assinantes de São Paulo, que iniciarão com código de área 10 e que, atualmente, começam por 6, 7, 8 ou 9 será equivalente a

    Escolha uma alternativa para a questão 51ab52c1-b1
  • Linguagens

    Literatura

    OBSERVE a ilustração e LEIA o soneto de Gregório de Matos, a seguir.


    Imagem da questão de Literatura, UEMG 2010, Barroco


    SONETO

         Pequei, Senhor, mas não porque hei            

    pecado,                                                    

    de vossa alta clemência me despido;      

    porque quanto mais tenho delinquido,    

    vos tenho a perdoar mais empenhado.   


     Se basta a vos irar tanto um pecado,       

    a abrandar-vos sobeja um só gemido:    

       que a mesma culpa, que vos há ofendido,

     vos tem para o perdão lisonjeado.          


    Se uma ovelha perdida e já cobrada,     

      glória tal e prazer tão repentino vos deu, 

      como afirmais na sacra história,              


    eu sou, Senhor, a ovelha desgarrada, 

    cobrai-a; e não queirais, pastor divino,

     perder na vossa ovelha a vossa glória.

    Gregório de Mattos

    Durante o período colonial brasileiro, as principais manifestações artísticas, entre elas o Barroco, foram marcadas pela influência da religiosidade.


    Com base na análise da imagem e da leitura do soneto de Gregório de Matos, constata-se que

    Escolha uma alternativa para a questão 5169376b-b1