Prova de 2019: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUC - RS) — questões com gabarito

Adaptado de: Coleção base do saber: filosofia. São Paulo: Rideel, 2008.

https://tirasarmandinho.tumblr.com/. Acesso em 26 abr. 2019.

Adaptado de: https://bit.ly/2IJqKD5. Acesso em 19 abr. 2019.

Adaptado de: https://bit.ly/2IJqKD5. Acesso em 19 abr. 2019.

Analise a relação estabelecida entre os segmentos do texto:

I. tumor agressivo de pleura, descoberto em fase avançada (linhas 02 e 03) – vivendo seus últimos poucos meses (linhas 04 e 05)

II. Eu me considero uma rocha para dor! (linhas 11 e 12) – O senhor não subestime a dor da invasão das costelas que é o que o senhor vai descobrir quando este tumor chegar lá! (linhas 14 a 16)

III. Desconfortável (linha 18) – questionei o professor dizendo que o Edmond provavelmente não iria dormir naquela noite (linhas 18 a 20)

A relação de causa e efeito é estabelecida entre as ideias contidas em

Adaptado de: https://bit.ly/2IJqKD5. Acesso em 19 abr. 2019.

Assinale a alternativa em que a proposta de alteração da ordem das expressões do texto provocaria mudança de sentido.

Adaptado de: https://bit.ly/2IJqKD5. Acesso em 19 abr. 2019.

Considere as seguintes palavras retiradas do texto 3.

1. receita (linha 07)

2. rocha (linhas 12 e 25)

3. discussão (linha 13)

4. britadeira (linha 27)

5. vazio (linha 28) 6. frio (linha 32)

As palavras _________ têm sentido figurado no texto.

Adaptado de: https://bit.ly/2IJqKD5. Acesso em 19 abr. 2019.

https://tirasarmandinho.tumblr.com/. Acesso em 26 abr. 2019

Considere as afirmativas sobre o texto 2.

I. A lista escrita por Armandinho e a escrita por seu pai contêm “nove verdades e uma mentira”.

II. Armandinho, quando exclama “Rá! Verdade!”, demonstra ironia diante da descrição feita pelo pai.

III. A pergunta do pai, no último quadrinho, põe em dúvida a lista de verdades apresentada pelo filho.

Está/Estão correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)

Adaptado de: Coleção base do saber: filosofia. São Paulo: Rideel, 2008.

Analise as substituições sugeridas e indique V (verdadeiro) ou F (falso), considerando o contexto em que as expressões estão inseridas e a variante padrão da língua portuguesa.

( ) “podemos dizer que encontramos a verdade” (linhas 10 e 11) – que a encontramos

( ) “cheguem ao mesmo denominador comum” (linhas 14 e 15) – cheguem a um denominador comum

( ) “a verdade tem que ser universal” (linhas 15 e 16) – a mesma tem que ser universal

( ) “a falta dela leva o ser humano a desiludir-se (linhas 19 e 20) – a falta dela nos leva a desiludir-se

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

Adaptado de: Coleção base do saber: filosofia. São Paulo: Rideel, 2008.

Analise as propostas de reescrita de trechos do texto e assinale a única que NÃO mantém o sentido e a correção.

Adaptado de: Coleção base do saber: filosofia. São Paulo: Rideel, 2008.

Considere as propostas para alterar a pontuação do texto.

I. Na linha 02, poderiam ser inseridos dois-pontos depois de “perguntamos”, sem prejuízos à correção do texto.

II. O ponto final depois de “universal” (linha 16) poderia ser corretamente substituído por vírgula.

III. Na linha 16, a vírgula depois de “verdadeira” poderia ser corretamente substituída por dois-pontos.

Está/Estão correta(s) apenas a(s) proposta(s)

Adaptado de: Coleção base do saber: filosofia. São Paulo: Rideel, 2008.

As tabelas abaixo indicam o número de homens (H) e mulheres (M) que receberam um certo tratamento (T), ou não receberam o tratamento (¬T), cruzado com a observação da recuperação (R) ou não recuperação (¬R) desses indivíduos.

Analise as afirmativas a seguir, relativas a esse grupo de indivíduos, considerando Pr(A) a probabilidade de ocorrência do evento A; Pr(A∩B) a probabilidade de ocorrência simultânea dos eventos A e B; e Pr(A|B) a probabilidade condicional de ocorrência do evento A dada a ocorrência do evento B.

I. Pr(R|T∩H) > Pr(R|¬T∩H)

II. Pr(R|T∩M) > Pr(R|¬T∩M)

III. Pr(R|T) > Pr(R|¬T)

IV. Pr(R|T) < Pr(R|¬T)

Está/Estão correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)

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