Prova de 2017: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul — questões com gabarito

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157 questões encontradas. Mostrando a página 1 de 8.

• 23FE28BD-EA

  Química

  Equilíbrio QuímicoInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  O Potencial Hidrogeniônico, mais conhecido como pH, consiste num índice que indica a acidez, neutralidade ou alcalinidade de um meio qualquer. Os valores de pH variam de 0 a 14. As hortênsias são flores que se colorem obedecendo ao pH do solo. É como se o pH fosse o estilista desse tipo de flor. Em solos onde a acidez é elevada, as hortênsias adquirem a coloração azul, agora, nos solos alcalinos, elas ficam rosa.

  
  

  Fonte:<http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/quimica/o-ph-solo-coloracao-das-plantas.htm>.

  
  

  Considerando as informações acima, em um solo com concentração de íons OH- de 10-12 mols x L-1 , o pH desse solo e a cor das hortênsias nele plantadas serão

  Escolha uma alternativa para a questão 23fe28bd-ea

  A

  2,0 e cor rosa.

  B

  2,0 e cor azul.

  C

  12,0 e cor rosa.

  D

  12,0 e cor azul.

  Responder
• 23FB6E31-EA

  Química

  Glicídios, Lipídios, Aminoácidos e Proteínas.Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul · 2017FácilEntre para guardar nos favoritos

  O glúten e a lactose são os novos vilões da alimentação. Como todo o vilão, causam medo e fanatismo. Muitas pessoas pregam seu completo banimento da alimentação humana. Resta saber se esse modismo passará como tantos outros ou se veio para ficar. O glúten é uma proteína presente em grãos de espécies da Tribo Triticeae e a lactose é um carboidrato presente no leite.

  Sobre esses grupos funcionais, analise as afirmativas abaixo:

  
  

  I. Proteínas são polímeros de ésteres de ácidos graxos com o propano – 1, 2, 3- triol.

  II. As proteínas podem apresentar estruturas primárias (principal), secundárias, terciárias ou quaternárias.

  III. Carboidratos são compostos de função mista do tipo poliálcool-aldeído ou poliálcool-cetona e outros compostos que, por hidrólise, dão poliálcoois-aldeídos e/ou poliálcoois-cetonas.

  
  

  Estão corretas as afirmativas

  Escolha uma alternativa para a questão 23fb6e31-ea

  A

  I, II e III.

  B

  I e II, apenas.

  C

  II e III, apenas.

  D

  I e III, apenas.

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• 23F7B0F7-EA

  Química

  Termoquímica: Energia Calorífica, Calor de reação, Entalpia, Equações e Lei de Hess.Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  A calagem é uma etapa do preparo do solo para o cultivo agrícola em que materiais de caráter básico são adicionados ao solo para neutralizar a sua acidez, corrigindo o pH desse solo.

  
  

  Os principais sais, adicionados ao solo na calagem, são o calcário e a cal virgem. O calcário é obtido pela moagem da rocha calcária, sendo composto por carbonato de cálcio (CaCO3) e/ou de magnésio (MgCO3). A cal virgem, por sua vez, é constituída de óxido de cálcio (CaO) e óxido de magnésio (MgO), sendo obtida pela queima completa (calcinação) do carbonato de cálcio (CaCO3).

  
  

  (Fontes: Sítio http://alunosonline.uol.com.br/quimica/calagem.html e Sítio https://pt.wikipedia.org/wiki/Calagem . Acessados em 21/03/2017. Adaptados). 

  Ao apagar-se a cal, conforme reação abaixo,

  
  

  CaO(s) + H2O(l) → Ca(OH)2 + 63,7 kJ

  
  

  afirma-se que temos uma reação
  

  Escolha uma alternativa para a questão 23f7b0f7-ea

  A

  endotérmica, que absorve 63,7 kJ.

  B

  exotérmica, que absorve 63,7 kJ.

  C

  exotérmica, que libera 63,7 kJ.

  D

  endotérmica, que libera 63,7 kJ.

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• 23F4F820-EA

  Química

  Termoquímica: Energia Calorífica, Calor de reação, Entalpia, Equações e Lei de Hess.Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  A calagem é uma etapa do preparo do solo para o cultivo agrícola em que materiais de caráter básico são adicionados ao solo para neutralizar a sua acidez, corrigindo o pH desse solo.

  
  

  Os principais sais, adicionados ao solo na calagem, são o calcário e a cal virgem. O calcário é obtido pela moagem da rocha calcária, sendo composto por carbonato de cálcio (CaCO3) e/ou de magnésio (MgCO3). A cal virgem, por sua vez, é constituída de óxido de cálcio (CaO) e óxido de magnésio (MgO), sendo obtida pela queima completa (calcinação) do carbonato de cálcio (CaCO3).

  
  

  (Fontes: Sítio http://alunosonline.uol.com.br/quimica/calagem.html e Sítio https://pt.wikipedia.org/wiki/Calagem . Acessados em 21/03/2017. Adaptados). 

  Observe a equação abaixo, que representa a calcinação de 1 mol de carbonato de cálcio (massa molecular de 100 g x mol-1 ) nas CNTP.

  
  

  CaCO3(s) CaO(s) + CO2(g)

  
  

  Que volume de CO2 será obtido, considerando o rendimento reacional de 80%?
  

  Escolha uma alternativa para a questão 23f4f820-ea

  A

  100 L.

  B

  44 L.

  C

  22,4 L.

  D

  17,9 L.

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• 23F221A4-EA

  Química

  Transformações QuímicasInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul · 2017FácilEntre para guardar nos favoritos

  A calagem é uma etapa do preparo do solo para o cultivo agrícola em que materiais de caráter básico são adicionados ao solo para neutralizar a sua acidez, corrigindo o pH desse solo.

  
  

  Os principais sais, adicionados ao solo na calagem, são o calcário e a cal virgem. O calcário é obtido pela moagem da rocha calcária, sendo composto por carbonato de cálcio (CaCO3) e/ou de magnésio (MgCO3). A cal virgem, por sua vez, é constituída de óxido de cálcio (CaO) e óxido de magnésio (MgO), sendo obtida pela queima completa (calcinação) do carbonato de cálcio (CaCO3).

  
  

  (Fontes: Sítio http://alunosonline.uol.com.br/quimica/calagem.html e Sítio https://pt.wikipedia.org/wiki/Calagem . Acessados em 21/03/2017. Adaptados). 

  Os metais que aparecem no texto são classificados como

  Escolha uma alternativa para a questão 23f221a4-ea

  A

  alcalinos.

  B

  halogênios.

  C

  calcogênios.

  D

  alcalinos terrosos.

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• 23EF6726-EA

  Química

  Soluções e Substâncias InorgânicasInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  Recentemente as denúncias das Operações da Polícia Federal contra as fraudes em frigoríficos reacenderam os debates sobre o uso de aditivos alimentares e segurança alimentar. Dentre os diversos grupos de aditivos alimentares, estão os acidulantes, definidos pela ANVISA como “substância que aumenta a acidez ou confere um sabor ácido aos alimentos” (ANVISA, Portaria 540/1997). São exemplos de acidulantes o ácido fosfórico, o ácido cítrico e o ácido acético. 
  

  Um refrigerante de limão tem acidez de 0,192% em massa e densidade de 1 g x mL -1 . Considerando que toda a acidez é proveniente do ácido cítrico e que a massa molecular desse ácido é 192 g x mol -1 ,qual é a concentração molar do ácido cítrico nesse refrigerante?

  Escolha uma alternativa para a questão 23ef6726-ea

  A

  0,01 M.

  B

  0,019 M.

  C

  0,1 M.

  D

  0,19 M.

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• 23ECB079-EA

  Química

  Soluções e Substâncias InorgânicasInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  Recentemente as denúncias das Operações da Polícia Federal contra as fraudes em frigoríficos reacenderam os debates sobre o uso de aditivos alimentares e segurança alimentar. Dentre os diversos grupos de aditivos alimentares, estão os acidulantes, definidos pela ANVISA como “substância que aumenta a acidez ou confere um sabor ácido aos alimentos” (ANVISA, Portaria 540/1997). São exemplos de acidulantes o ácido fosfórico, o ácido cítrico e o ácido acético. 
  

  O vinagre é uma solução de aproximadamente 7% (em massa) de ácido acético, com densidade de 1 g x mL -1 . Sabendo-se que a massa molecular desse ácido é 60 g x mol -1 , quantos mols de ácido acético tem-se em 2,4 litros desse vinagre?

  Escolha uma alternativa para a questão 23ecb079-ea

  A

  3,4

  B

  2,8

  C

  0,34

  D

  0,28

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• 23E9DA23-EA

  Química

  Soluções e Substâncias InorgânicasInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  Recentemente as denúncias das Operações da Polícia Federal contra as fraudes em frigoríficos reacenderam os debates sobre o uso de aditivos alimentares e segurança alimentar. Dentre os diversos grupos de aditivos alimentares, estão os acidulantes, definidos pela ANVISA como “substância que aumenta a acidez ou confere um sabor ácido aos alimentos” (ANVISA, Portaria 540/1997). São exemplos de acidulantes o ácido fosfórico, o ácido cítrico e o ácido acético. 
  

  Além do ácido fosfórico, o elemento fósforo forma outros ácidos, tais como o H3PO3 e o H3PO2. Estes ácidos são classificados, respectivamente, como

  Escolha uma alternativa para a questão 23e9da23-ea

  A

  diácido e diácido.

  B

  triácido e triácido.

  C

  triácido e diácido.

  D

  diácido e monoácido.

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• 23E686A0-EA

  Química

  Principais Funções Orgânicas: Funções Oxigenadas: Cetona, Aldeído, Éter, Éster, Ácido Carboxílico, Anidrido Orgânico e Cloreto de Ácido.Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul · 2017FácilEntre para guardar nos favoritos

  Recentemente as denúncias das Operações da Polícia Federal contra as fraudes em frigoríficos reacenderam os debates sobre o uso de aditivos alimentares e segurança alimentar. Dentre os diversos grupos de aditivos alimentares, estão os acidulantes, definidos pela ANVISA como “substância que aumenta a acidez ou confere um sabor ácido aos alimentos” (ANVISA, Portaria 540/1997). São exemplos de acidulantes o ácido fosfórico, o ácido cítrico e o ácido acético. 
  

  O ácido acético, fórmula estrutural H3C – COOH, oficialmente é chamado de ácido

  Escolha uma alternativa para a questão 23e686a0-ea

  A

  acetóico.

  B

  etanóico.

  C

  metanóico.

  D

  propanóico.

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• 23E3CE44-EA

  Química

  Interações Atômicas: Geometria Molecular, Polaridade da ligação e da Molécula, Forças Intermoleculares e Número de Oxidação.Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul · 2017Muito difícilEntre para guardar nos favoritos

  Recentemente as denúncias das Operações da Polícia Federal contra as fraudes em frigoríficos reacenderam os debates sobre o uso de aditivos alimentares e segurança alimentar. Dentre os diversos grupos de aditivos alimentares, estão os acidulantes, definidos pela ANVISA como “substância que aumenta a acidez ou confere um sabor ácido aos alimentos” (ANVISA, Portaria 540/1997). São exemplos de acidulantes o ácido fosfórico, o ácido cítrico e o ácido acético. 
  

  O ácido fosfórico apresenta fórmula molecular H3PO4. Nesse composto, o elemento fósforo apresenta qual número de oxidação?

  Escolha uma alternativa para a questão 23e3ce44-ea

  A

  +5

  B

  -5

  C

  +4

  D

  -4

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• 23E02540-EA

  Física

  Associação de ResistoresInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Capacitores são componentes eletrônicos que têm por função básica armazenar cargas elétricas e, consequentemente, energia potencial elétrica. Em circuitos elétricos compostos apenas por capacitores, eles podem ser associados em série, em paralelo ou de forma mista.

  
  

  Em relação às características desses tipos de associação, quando associados em série,

  Escolha uma alternativa para a questão 23e02540-ea

  A

  os capacitores armazenam cargas iguais.

  B

  os capacitores submetem-se sempre à mesma diferença de potencial.

  C

  a carga total estabelecida na associação é igual à soma das cargas de cada capacitor.

  D

  a capacitância equivalente da associação é igual à soma das capacitâncias individuais.

  Responder
• 23DC8C39-EA

  Física

  EletricidadeInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul · 2017FácilEntre para guardar nos favoritos

  A imagem ao lado ilustra a associação de resistores em um circuito misto. Considerando que todos os resistores possuem a mesma resistência elétrica R, a resistência equivalente da associação é igual a

  
  

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 23dc8c39-ea

  A

  R

  B

  4R

  C

  3R/5

  D

  4R/3

  Responder
• 23D99647-EA

  Física

  Calor LatenteInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  .Um estudante de Física, a fim de analisar o comportamento térmico de uma substância, realizou um experimento em que forneceu calor a uma quantidade m de massa dessa substância, inicialmente na fase sólida. Após analisar os dados experimentais obtidos, ele traçou um gráfico, na figura ao lado, que mostra o comportamento da temperatura dessa substância em função da quantidade de calor que ela recebeu. Sabendo que o calor latente de fusão da substância analisada é igual a 20 cal/g, ele calculou os valores da massa m e do calor específico na fase sólida.

  
  

  
  

  
  

  Ele obteve para esses valores, respectivamente,

  Escolha uma alternativa para a questão 23d99647-ea

  A

  20 g e 0,4 cal/g.°C.

  B

  20 g e 0,2 cal/g.°C.

  C

  40 g e 0,2 cal/g.°C.

  D

  40 g e 0,4 cal/g.°C.

  Responder
• 23D6E669-EA

  Física

  Calor LatenteInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  Um copo com 300g de água foi colocado sobre a mesa da cozinha no início da manhã e ali permaneceu até ao meio dia, horário em que a temperatura estava 30 °C. Para tomar essa água gelada, um estudante colocou a água do copo e dois cubos de gelo em um recipiente termicamente isolado e aguardou o sistema entrar em equilíbrio térmico. Sabe-se que esse conjunto estava submetido à pressão de 1atm , que o Calor Latente de Fusão do gelo é LF = 80cal / g , que o Calor Específico do Gelo é cgelo = 0,5cal / g. ºC , que o Calor Específico da água é cágua = 1cal / g. ºC , que os dois cubos de gelo estava inicialmente a 0 °C e que cada um possuía massa de 50 g.

  
  

  No final do processo, a temperatura da água resultante do equilíbrio térmico foi igual a
  

  Escolha uma alternativa para a questão 23d6e669-ea

  A

  0,00°C.

  B

  2,50°C.

  C

  20,5°C.

  D

  22,5°C.

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• 23D40216-EA

  Física

  Espelhos EsféricosInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

  A óptica geométrica estuda basicamente as trajetórias da luz na sua propagação. Dentre os fenômenos que podem ocorrer nessa trajetória está a reflexão, que consiste no fato de a luz voltar a se propagar no meio de origem, quando incidir na superfície de separação deste meio com outro.

  
  

  Em relação ao estudo da reflexão da luz nos espelhos esféricos, analise as seguintes afirmativas:

  
  

  I. Todo raio luminoso que incide no vértice do espelho esférico gera, relativamente ao eixo principal, um raio refletido simétrico.

  II. Todo raio luminoso que incide paralelamente ao eixo principal, reflete-se em uma direção que passa pelo centro de curvatura.

  III. Um espelho convexo conjuga uma imagem real, invertida e menor que o objeto.

  
  

  Está (ão) correta (s) afirmativa(s)

  Escolha uma alternativa para a questão 23d40216-ea

  A

  I, apenas.

  B

  II e III, apenas.

  C

  I, II e III.

  D

  I e II, apenas.

  Responder
• 23D13CEB-EA

  Física

  Movimento HarmônicoInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul · 2017FácilEntre para guardar nos favoritos

  Uma partícula oscila em movimento harmônico simples ao longo de um eixo x entre os pontos x1 = - 35cm e x2 = 15 cm. Sabe-se que essa partícula leva 10 s para sair da posição x1 e passar na posição x = -10 cm.

  
  

  Analise as seguintes afirmativas referentes ao movimento dessa partícula:

  
  

  I. A amplitude do movimento é igual a 50 cm e a posição de equilíbrio é o ponto x = 0.

  II. Na posição x = -10 cm, a velocidade da partícula atinge o valor máximo.

  III. Nos pontos x1 = - 35 cm e x2 = 15 cm, a velocidade da partícula é nula.

  IV. O período do movimento é 10 s.

  
  

  Estão corretas apenas as afirmativas

  Escolha uma alternativa para a questão 23d13ceb-ea

  A

  I e II.

  B

  II e III.

  C

  I e IV.

  D

  III e IV.

  Responder
• 23CE6A4B-EA

  Física

  ColisãoInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul · 2017FácilEntre para guardar nos favoritos

  Duas esferas, A e B, com massa respectivamente iguais a mA e mB, colidem unidimensionalmente. A imagem ao lado ilustra a situação antes e depois dessa colisão.

  
  

  
  

  
  

  Considerando que o movimento dessas esferas está livre da influência de quaisquer forças externas à colisão, para que a esfera A tenha velocidade de 1 cm/s após a colisão, a razão mA/mb deve ser igual a

  Escolha uma alternativa para a questão 23ce6a4b-ea

  A

  5/3

  B

  4/3

  C

  3/4

  D

  2/3

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• 23CB95E5-EA

  Física

  DinâmicaInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  Um trabalhador está puxando, plano acima, uma caixa de massa igual a 10kg, conforme indica a figura ao lado. A força de atrito cinético entre as superfícies de contato da caixa e do plano tem módulo igual a 6 N. Considere a aceleração da gravidade igual a 10 m/s² , o cos 30,0° = 0,87, o sen 30,0° = 0,5, o cos 20,0° = 0,94 e o sen 20,0° = 0,34.

  
  

  
  

  
  

  Após colocar a caixa em movimento, o módulo da força F que ele precisa aplicar para manter a caixa em movimento de subida com velocidade constante é aproximadamente igual a

  Escolha uma alternativa para a questão 23cb95e5-ea

  A

  200 N.

  B

  115 N.

  C

  68 N.

  D

  46 N.

  Responder
• 23C8ACC1-EA

  Física

  CinemáticaInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul · 2017FácilEntre para guardar nos favoritos

  Uma partícula foi lançada verticalmente para cima com velocidade inicial igual a 15 m/s. O comportamento da altura dessa partícula, em função do tempo, foi expresso no gráfico ao lado. Considerando que no local do movimento a aceleração da gravidade é igual a 10 m/s² e desprezando a resistência do ar, a altura máxima atingida, em relação ao ponto de lançamento, foi igual a

  
  

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 23c8acc1-ea

  A

  10,00 m.

  B

  11,25 m.

  C

  12,50 m.

  D

  15,00 m.

  Responder
• 23C5CDBB-EA

  Física

  DinâmicaInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul · 2017FácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia com atenção o texto que segue

  
  

  “Galileu fez outra grande descoberta. Ele mostrou que Aristóteles estava também errado quando considerava que fosse necessário exercer forças sobre os objetos para mantê-los em movimento. Embora seja necessária uma força para dar início ao movimento, Galileu mostrou que, uma vez em movimento, nenhuma força é necessária para manter o movimento – exceto a força necessária para sobrepujar o atrito. Quando o atrito está ausente, um objeto em movimento mantém-se em movimento sem a necessidade de qualquer força.”

  
  

  HEWITT, P. G. Fundamentos de Física Conceitual. 1ª ed. – Porto Alegre: Bookman, 2003. p. 50.

  
  

  O texto refere-se a uma questão central no estudo do movimento dos corpos na Mecânica Newtoniana, que é a propriedade dos corpos manterem o seu estado de movimento.

  
  

  Essa propriedade é conhecida como

  Escolha uma alternativa para a questão 23c5cdbb-ea

  A

  força.

  B

  massa.

  C

  inércia.

  D

  velocidade.

  Responder