Prova de 2017: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul — questões com gabarito

Resultados

32 questões encontradas. Mostrando a página 1 de 2.

• 23C2C0B5-EA

  Matemática

  CilindroInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  Após trabalhar os conteúdos de área e volume de figuras espaciais, o professor de matemática sugeriu um exercício, utilizado por Técnicos em Mecânica, para que os alunos percebessem uma das aplicações desses conteúdos. Nesse contexto, solicitou para os alunos calcularem o módulo do resfriamento de um cilindro.

  
  

  
  

  
  

  Sabendo-se que o módulo do resfriamento é a divisão do volume total do cilindro pela sua área total, afirma-se que o módulo do resfriamento do cilindro fechado (com tampa) da figura ao lado é

  Escolha uma alternativa para a questão 23c2c0b5-ea

  A

  169,56 cm.

  B

  54 cm.

  C

  1,2 cm.

  D

  1 cm.

  Responder
• 23C01D36-EA

  Matemática

  Análise de Tabelas e GráficosInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  O gráfico abaixo apresenta a taxa de analfabetismo de pessoas de 15 anos ou mais de idade, por sexo, no Brasil.

  
  

  
  

  
  

  Disponível em:<http://brasilemsintese.ibge.gov.br/educacao/taxa-de-analfabetismo-das-pessoas-de-15-anos-ou-mais.html> Acesso em: 04 abr. 2017

  
  

  De acordo com o gráfico, analise as seguintes afirmações:

  
  

  I. O número de homens analfabetos em 2007 é menor do que em 2009.

  II. O número de mulheres analfabetas diminui de 2007 a 2015.

  III.O número de analfabetos em 2009 é maior do que em 2011.

  
  

  Estão corretas as afirmativas
  

  Escolha uma alternativa para a questão 23c01d36-ea

  A

  I e III apenas.

  B

  I e II apenas.

  C

  II e III apenas.

  D

  I, II e III.

  Responder
• 23B9E2E9-EA

  Matemática

  Geometria PlanaInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  Em uma escola, o professor de matemática levou seus alunos para o pátio e solicitou que cada um observasse em sua volta e posteriormente elaborasse um exercício envolvendo o conteúdo de geometria com o que haviam avistado. Um dos exercícios construído foi o cálculo da área de uma nuvem formada por três semicírculos idênticos conforme a figura abaixo.

  
  

  
  

  
  

  Para desenvolver o cálculo, foi utilizado π = 3,14. Com isso, afirma-se que a área da nuvem é aproximadamente

  Escolha uma alternativa para a questão 23b9e2e9-ea

  A

  90,88cm²

  B

  84,44cm²

  C

  64,88cm²

  D

  61,44cm²

  Responder
• 23B6FDC0-EA

  Matemática

  Progressão Geométrica - PGInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  Na última páscoa, a direção de um câmpus do IFSul solicitou que cada servidor doasse caixas de bombons para serem entregues a 16000 alunos de baixa renda das escolas da região. Supondo-se que o primeiro servidor doou uma caixa; o segundo doou 2; o terceiro, 4 e assim sucessivamente até o décimo quinto servidor, é possível afirmar que o total de caixas de bombons arrecadadas foram suficientes para doar exatamente

  Escolha uma alternativa para a questão 23b6fdc0-ea

  A

  uma para cada aluno.

  B

  duas para cada aluno.

  C

  uma para cada aluno e ainda sobraram 767 caixas de bombons.

  D

  duas para cada aluno e ainda sobraram 767 caixas de bombons.

  Responder
• 23B42CF1-EA

  Matemática

  Função de 1º Grau ou Função Afim, Problemas com Equação e InequaçõesInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  Em uma disciplina, o número de alunos reprovados por ano é descrito pela função g(t) , em que t é dado em anos. Considerando f (g(t)) = √2t + 1 e f (t) = √t - 2 , é possível afirmar que a função g(t) é

  Escolha uma alternativa para a questão 23b42cf1-ea

  A

  g(t) = 2t + 3

  B

  g(t) = √2t + 3

  C

  g(t) = 2t - 3

  D

  g(t) = √2t - 3

  Responder
• 23B15769-EA

  Matemática

  ProbabilidadeInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  Considerando o sobrenome do autor do texto contido na prova de Língua Portuguesa deste processo seletivo, podemos afirmar que a probabilidade de escolhermos uma letra ao acaso do seu sobrenome e esta ser uma vogal é

  Escolha uma alternativa para a questão 23b15769-ea

  A

  1/4.

  B

  1/2.

  C

  1/5.

  D

  2/5.

  Responder
• 23AE1C39-EA

  Matemática

  Números ComplexosInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  De uma forma criativa, após um exame, o professor entregou as notas expressas por números complexos aos seus alunos. Para cada aluno descobrir sua nota, era necessário calcular o módulo (observe que o módulo de um número complexo z = a + bi é calculado por |z| = √a² + b² ) do número complexo descrito no seu exame.

  
  

  Dessa forma, as notas representadas pelos números complexos N1 = 4.( cos 2π/3 + i.sen 2π/3 ), N2 = 3.( cos 5π/6 + i.sen 5π/6 ) e N3 =( 5/2 + i ) . ( 1/2 - i ) - 3/4 i aproximados são, respectivamente,

  Escolha uma alternativa para a questão 23ae1c39-ea

  A

  4, 3 e 3,5.

  B

  3, 4 e 3,5.

  C

  3, 4 e 5.

  D

  4, 3 e 5.

  Responder
• 23AB5C8D-EA

  Matemática

  Função de 1º Grau ou Função Afim, Problemas com Equação e InequaçõesInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul · 2017FácilEntre para guardar nos favoritos

  

  A charge localizada na prova de português deste processo seletivo ilustra vassouras em diferentes posições. Analisando as posições dos cabos das vassouras e relacionando-as com funções de 1o grau (representação de um segmento de reta), afirma-se que, da esquerda para a direita, 

  
  

  
  

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 23ab5c8d-ea

  A

  o primeiro cabo de vassoura está na posição de um segmento de reta decrescente; o segundo, crescente e o terceiro, crescente.

  B

  o primeiro cabo de vassoura está na posição de um segmento de reta crescente; o segundo, decrescente e o terceiro, decrescente.

  C

  o primeiro cabo de vassoura está na posição de um segmento de reta decrescente; o segundo, decrescente e o terceiro, crescente.

  D

  o primeiro cabo de vassoura está na posição de um segmento de reta crescente; o segundo, crescente e o terceiro, crescente.

  Responder
• 23A7F5E6-EA

  Matemática

  Análise Combinatória em MatemáticaInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul · 2017FácilEntre para guardar nos favoritos

  No texto contido na prova de Língua Portuguesa, denominado “O acesso à Educação é o ponto de partida”, o autor discorre sobre o direito do acesso à educação. Nesse contexto, o número de anagramas distintos que podemos formar com o termo DIREITO é

  Escolha uma alternativa para a questão 23a7f5e6-ea

  A

  5040

  B

  2520

  C

  120

  D

  7

  Responder
• 9314B2BC-EA

  Matemática

  Geometria PlanaInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  A figura a seguir representa a área de um jardim com o formato de um triângulo retângulo isósceles. Nele deverá ser colocada uma tela para cercar totalmente o terreno.

  
  

  
  

  
  

  
  

  Considerando os dados apresentados, quantos metros de tela, no mínimo, serão necessários?

  Escolha uma alternativa para a questão 9314b2bc-ea

  A

  4√2 + 2

  B

  2√2 + 2

  C

  4√2

  D

  2√2

  Responder
• 9311E9FB-EA

  Matemática

  Geometria PlanaInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  .Um objeto de decoração tem a forma de um pentágono regular, apresentando todas as suas diagonais. Sabe-se que cada diagonal foi pintada de uma cor diferente das demais. Então, qual é o número de cores diferentes que foram utilizadas na pintura de tais diagonais?

  Escolha uma alternativa para a questão 9311e9fb-ea

  A

  5

  B

  6

  C

  8

  D

  9

  Responder
• 930F1576-EA

  Matemática

  Geometria PlanaInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  .A figura a seguir representa a sala de estar de um apartamento.

  
  

  
  

  
  

  A quantidade mínima necessária de piso flutuante, em metros quadrados, para cobrir todo o chão da sala é:

  Escolha uma alternativa para a questão 930f1576-ea

  A

  20

  B

  21

  C

  22

  D

  23

  Responder
• 930C9301-EA

  Matemática

  Geometria PlanaInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  Três lotes residenciais têm frente para a rua dos Álamos e para a rua das Hortênsias, conforme a figura a seguir.

  
  

  

  
  

  As fronteiras entre os lotes são perpendiculares à rua das Hortênsias. Qual é a medida, em metros, da frente do lote A para a rua dos Álamos, sabendo-se que as frentes dos três lotes somadas medem 135 metros ?
  

  Escolha uma alternativa para a questão 930c9301-ea

  A

  55

  B

  65

  C

  75

  D

  85

  Responder
• 9309CE7F-EA

  Matemática

  Aritmética e ProblemasInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  .Para se fabricar 20 camisas iguais são necessários 30 metros de um certo tecido. Quantos metros do mesmo tecido serão necessários para fabricar 50 camisas iguais às citadas?

  Escolha uma alternativa para a questão 9309ce7f-ea

  A

  45

  B

  55

  C

  65

  D

  75

  Responder
• 930604F1-EA

  Matemática

  Aritmética e ProblemasInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  Segundo uma pesquisa realizada em uma determinada cidade, numa população de 6000 habitantes foi estimado que 1920 pessoas são aposentadas.

  
  

  Qual é a porcentagem de aposentados nessa cidade?

  Escolha uma alternativa para a questão 930604f1-ea

  A

  31%

  B

  32%

  C

  33%

  D

  34%

  Responder
• 93034F93-EA

  Matemática

  PotênciaInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul · 2017FácilEntre para guardar nos favoritos

  O valor numérico da expressão x4 - 2x2 + 3, quando x = 1/√2, é

  Escolha uma alternativa para a questão 93034f93-ea

  A

  3/16

  B

  √2/2

  C

  9/4

  D

  2√2/2

  Responder
• 92FEB46B-EA

  Matemática

  Aritmética e ProblemasInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul · 2017FácilEntre para guardar nos favoritos

  Na reta a seguir, a distância entre quaisquer dois pontos consecutivos é a mesma.

  
  

  
  

  
  

  Considerando que a unidade de medida de x é em metros, o valor da distância é

  Escolha uma alternativa para a questão 92feb46b-ea

  A

  4 m.

  B

  5 m.

  C

  6 m.

  D

  7 m.

  Responder
• 92FC01A8-EA

  Matemática

  Aritmética e ProblemasInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  Para assar um peru são necessários 12 minutos para aquecer o forno e mais 22 minutos para assar um quilo de peru. Sabendo-se que o forno está frio, é correto afirmar que o tempo mínimo, em minutos, para assar um peru de 3,5 kg é de

  Escolha uma alternativa para a questão 92fc01a8-ea

  A

  79

  B

  89

  C

  99

  D

  109

  Responder
• 92F940B1-EA

  Matemática

  ProblemasInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  As idades de um casal são caracterizadas por dois números naturais desconhecidos, x e y. A soma das idades desse casal é de 64 anos e a diferença das idades é de 2 anos.

  
  

  
  

  Dessa forma, é correto afirmar que o produto das idades é

  Escolha uma alternativa para a questão 92f940b1-ea

  A

  1021

  B

  1022

  C

  1023

  D

  1024

  Responder
• 2E9213E2-DB

  Matemática

  Geometria AnalíticaInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  Duas cordas são amarradas no topo de um poste perpendicular ao solo. Estas cordas são fixadas no solo esticadas e fazendo ângulos de π/6  e  π/4 com o solo. Sabendo que o poste tem 5 metros de altura, uma das cordas foi fixada no solo a uma distância de 

  Escolha uma alternativa para a questão 2e9213e2-db

  A

  7 metros do poste.

  B

  10 metros do poste.

  C

  5 metros do topo do poste.

  D

  10 metros do topo do poste.

  E

  12 metros do topo do poste.

  Responder