Questões do ENEM: Matemática e nível médio

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3.852 questões encontradas. Mostrando a página 82 de 193.

• F8BA2209-F9

  Matemática

  ProbabilidadeUniversidade de Pernambuco · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  Nos jogos internos de uma escola, 8 estudantes foram classificados para a final da corrida dos 100 metros livres: 6 do Ensino Médio (3 estudantes do 1º ano; 1 estudante do 2º ano; 2 estudantes do 3º ano) e 2 do Ensino Fundamental (1 estudante do 9º ano; 1 estudante do 8º ano). Considerando que todos são ótimos atletas e que possuem iguais condições de ganhar uma medalha entre os três primeiros colocados, qual é a probabilidade de que pelo menos um dos estudantes do 3º ano esteja entre os três melhores atletas no final da corrida?

  Escolha uma alternativa para a questão f8ba2209-f9

  A

  3/7

  B

  4/7

  C

  5/7

  D

  5/14

  E

  9/14

  Responder
• F8B094A8-F9

  Matemática

  Aritmética e ProblemasUniversidade de Pernambuco · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  Um ciclista estabeleceu a meta de percorrer a distância entre duas cidades durante três dias. No primeiro dia, percorreu um terço da distância. No dia seguinte, mais um terço do que faltava. Que fração da distância ele necessita percorrer no terceiro dia para atingir sua meta?

  Escolha uma alternativa para a questão f8b094a8-f9

  A

  1/3

  B

  2/3

  C

  2/9

  D

  4/9

  E

  5/9

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• F1DDFFD8-F9

  Matemática

  Função de 2º Grau ou Função Quadrática e InequaçõesPUC - SP · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  Considere as funções f(x) = x2/2 + b e g(x)= x + k, com b e k, números reais.

  • Sabendo que

  f(g(-5)) = g(-2) e que g(f(-2)) = 12, o valor de f(-4)

  é igual a

  Escolha uma alternativa para a questão f1ddffd8-f9

  A

  g(g(0))

  B

  f(g(-3))

  C

  2.f(2)

  D

  5 + g(1)

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• F1D9A63B-F9

  Matemática

  Geometria PlanaPUC - SP · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  Considere o retângulo ABCD, com AB = 8 cm, BC = 5 cm e o segmento que intersecta os prolongamentos dos lados e nos pontos P e S, respectivamente, conforme mostra a figura.

  
  

  

  
  

  • Sabendo que AP = 3 cm e CS = 2 cm, a área do quadrilátero QBCR é
  

  Escolha uma alternativa para a questão f1d9a63b-f9

  A

  18 cm2 .

  B

  20 cm2 .

  C

  22 cm2 .

  D

  24 cm2 .

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• F1D5F4CE-F9

  Matemática

  Progressão Aritmética - PAPUC - SP · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  • Uma pessoa montou um quebra-cabeça de 1000 peças em 11 dias. No 1º dia foram montadas 40 peças, e o número diário de peças montadas do 2º ao 11º dia obedeceram a uma progressão aritmética. Se o número de peças montadas no 2º dia correspondeu a 60% do número de peças montadas no 7º dia, então, o número de peças montadas no 9º dia foi

  Escolha uma alternativa para a questão f1d5f4ce-f9

  A

  120.

  B

  118.

  C

  116.

  D

  114.

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• F1CE8433-F9

  Matemática

  ProbabilidadePUC - SP · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  • Em um pote de vidro não transparente, foram colocados mini sabonetes, todos de mesmo tamanho, sendo 16 deles na cor amarela, 6 na cor verde e 4 na cor azul. Retirando-se aleatoriamente 3 desses mini sabonetes, um após o outro, sem reposição, a probabilidade de saírem pelo menos 2 deles na cor amarela, sabendo que o primeiro mini sabonete retirado era na cor amarela, é 

  Escolha uma alternativa para a questão f1ce8433-f9

  A

  11/20

  B

  13/20

  C

  15/20

  D

  17/20

  Responder
• F1C5EDEB-F9

  Matemática

  Aritmética e ProblemasPUC - SP · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  Um número é chamado “perfeito” se ele for igual à soma de seus divisores, excluindo ele mesmo.

  Se S = 2n – 1 é um número primo, então o número P=2n-1 .S será um número “perfeito”.

  Fonte: A Magia dos Números/ Paul Karlson. (Adaptado)

  
  

  • Sabendo que o número é um número “perfeito”, os valores de n e S são, respectivamente
  

  Escolha uma alternativa para a questão f1c5edeb-f9

  A

  5 e 31.

  B

  5 e 29.

  C

  3 e 29.

  D

  3 e 31.

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• 22EFC310-F9

  Matemática

  Aritmética e ProblemasInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  Um reservatório cúbico de 1 metro de profundidade está completamente vazio. Para enchêlo, será utilizado um balde cilíndrico para transportar a água até o reservatório. Sabendo-se que o balde tem 50 cm de altura e o raio da base medindo 20 cm, qual é o número mínimo de baldes necessários para encher completamente o reservatório? (Use π = 3)

  Escolha uma alternativa para a questão 22efc310-f9

  A

  15

  B

  16

  C

  17

  D

  18

  E

  20

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• 22EC0F08-F9

  Matemática

  Análise de Tabelas e GráficosInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  Com o intuito de avaliar a distribuição da idade dos alunos que ingressaram em um curso de Estatística, observou-se uma amostra de 25 alunos, cujas idades são apresentadas conforme o gráfico a seguir:

  
  

  

  
  

  
  

  A partir dessas informações, é CORRETO afirmar:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 22ec0f08-f9

  A

  A média de idade das mulheres é igual à média de idade dos homens.

  B

  A média, moda e mediana da idade das mulheres são iguais.

  C

  A mediana da idade dos homens é inferior à mediana da idade das mulheres.

  D

  O número total de mulheres é igual ao número total de homens.

  E

  A moda da idade das mulheres é superior à moda da idade dos homens.

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• 22E51D6E-F9

  Matemática

  ProbabilidadeInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  Uma urna contém 5 bolas numeradas de 1 a 5. Foram extraídas duas bolas dessa urna, uma após a outra, sem reposição. A probabilidade de que a soma dos valores contidos nas bolas extraídas seja um número primo é:

  Escolha uma alternativa para a questão 22e51d6e-f9

  A

  1/2

  B

  2/5

  C

  4/9

  D

  3/7

  E

  1/3

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• 22E1EED8-F9

  Matemática

  Função ExponencialInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  Considerando as funções reais cujas leis de formação são dadas por f(x) = 4x -1 e g(x) = 2, qual das alternativas expressa o ponto de interseção entre as duas funções?

  Escolha uma alternativa para a questão 22e1eed8-f9

  A

  (2,3/2)

  B

  (2/3,2)

  C

  (3/2,2)

  D

  (2,2/3)

  E

  (2/3,3/2)

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• 22DE06DE-F9

  Matemática

  Função de 2º Grau ou Função Quadrática e InequaçõesInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  Uma bolinha é lançada no ar, e sua altura , em metros, após t segundos do lançamento é dada pela função h(t) = -t² +4t + 6. Qual das alternativas representa a altura máxima atingida por essa bolinha?

  Escolha uma alternativa para a questão 22de06de-f9

  A

  5 metros

  B

  10 metros

  C

  15 metros

  D

  20 metros

  E

  25 metros

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• 22DA674D-F9

  Matemática

  ProblemasInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  Uma loja de colchões deseja obter uma relação do número de colchões vendidos com sua despesa mensal. Sabe-se que existe uma despesa fixa mensal de R$ 1500,00 que engloba despesas com funcionários, luz dentre outros. Além disso, estimou-se também mais R$ 200,00 de despesa para cada colchão vendido. Considerando-se essas informações, para que o dono da loja estime seu gasto baseado no número de colchões vendidos, qual equação representa esse levantamento de despesa, no qual y é a despesa do mês e x é o número de colchões vendidos?

  Escolha uma alternativa para a questão 22da674d-f9

  A

  y = 1500 + 200x

  B

  y = 1500 + 200

  C

  y = 150 + 200x

  D

  y = 1500x

  E

  y = 200x

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• 22D7165D-F9

  Matemática

  Função de 1º Grau ou Função Afim, Problemas com Equação e InequaçõesInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  Considere a função f(x) = √x - 7.  Sobre essa função são feitas as seguintes afirmativas:

  
  

      I. O conjunto de maior domínio dessa função é dado por D (F) = { x ∈ R/ x ≥ 7 };

      II.f (11) = 2;

      III. A função está definida para qualquer valor de x real

  
  

  Assinale a alternativa CORRETA.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 22d7165d-f9

  A

  Apenas a afirmativa I é verdadeira.

  B

  Apenas a afirmativa II é verdadeira.

  C

  Apenas a afirmativa III é verdadeira.

  D

  Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras.

  E

  Apenas as afirmativas II e III são verdadeiras.

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• 22D2E5B9-F9

  Matemática

  ProblemasInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  Em uma pesquisa feita com 1000 pessoas para verificar a leitura de jornais de grande circulação, nomearam-se os jornais em A, B e C. Foram obtidos os seguintes resultados: 150 pessoas liam os 3 jornais, 300 pessoas liam os jornais A e B, 200 pessoas liam os jornais A e C, 400 pessoas liam os jornais B e C. Sabe-se ainda que 450 leriam o jornal A, 600 leriam o jornal B e 500 leriam o jornal C. Com base nessas informações, quantos entrevistados não leriam nenhum dos 3 jornais?

  Escolha uma alternativa para a questão 22d2e5b9-f9

  A

  100

  B

  200

  C

  300

  D

  400

  E

  500

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• 81F23B2E-F8

  Matemática

  Circunferências e CírculosUEG · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  Uma circunferência com centro na origem está tangenciando duas retas paralelas de equações y = -2x + b e y = -2x + c . Nesse caso, o valor de b + c é

  Escolha uma alternativa para a questão 81f23b2e-f8

  A

  - 2

  B

  - 1

  C

  1

  D

  2

  E

  0

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• 81EEE22A-F8

  Matemática

  Função LogarítmicaUEG · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  O gráfico a seguir é a representação da função

  
  

  

  
  

  O valor de ƒ-1(-1) é
  

  Escolha uma alternativa para a questão 81eee22a-f8

  A

  -1

  B

  0

  C

  -2

  D

  2

  E

  1

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• 81DBCC8D-F8

  Matemática

  Análise de Tabelas e GráficosUEG · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  A tabela a seguir apresenta a distribuição dos pontos de uma avaliação realizada com 100 alunos.

  
  

  Pontos    0  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10 
  

  Alunos    2   5  8  10 15 17 15 12   8   4     4 

  
  

  
  

  Analisando-se os dados dessa tabela, a média do número de pontos desses alunos é igual a
  

  Escolha uma alternativa para a questão 81dbcc8d-f8

  A

  5,0

  B

  5,2

  C

  5,1

  D

  5,5

  E

  5,4

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• 4A3FCC0E-F2

  Matemática

  Geometria PlanaUniversidade do Vale do Paraíba · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  O número d de diagonais de um polígono convexo pode ser calculado em função do número n de lados, usando a fórmula a seguir

  
  

  
  

  
  

  Considere dois polígonos, A e B, onde os números de lados são dados por nA=(x-2) e nB = (x+2). Sabendo que a soma das diagonais dos polígonos A e B é 14, o número que expressa a soma dos lados desses polígonos é
  

  Escolha uma alternativa para a questão 4a3fcc0e-f2

  A

  12.

  B

  11.

  C

  14.

  D

  10.

  E

  20.

  Responder
• 4A3BF491-F2

  Matemática

  FunçõesUniversidade do Vale do Paraíba · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  Em junho de 2016, um terremoto de magnitude 6.0 atingiu a costa leste do Japão, e, em abril de 2014, um terremoto de magnitude 8.0 atingiu a costa do Chile. A intensidade dos terremotos foi mensurada usando a escala Richter, desenvolvida por Charles Richter e Beno Gutenberg. A magnitude (graus) é o logarítmo das amplitudes (medidas por aparelhos denominados sismógrafos) das ondas produzidas pela liberação de energia do terremoto. A fórmula utilizada é

  
  

  
  

  
  

  onde M é a magnitude, A é a amplitude máxima e A0 é uma amplitude de referência. Usando a fórmula acima, podemos afirmar que as ondas do terremoto de 2014 foram mais intensas do que em 2016

  Escolha uma alternativa para a questão 4a3bf491-f2

  A

  10 vezes.

  B

  100 vezes.

  C

  110 vezes.

  D

  150 vezes.

  E

  1000 vezes.

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