Questões do ENEM: Universidade Estadual de Goiás (UEG)

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1.285 questões encontradas. Mostrando a página 21 de 65.

• 66D39164-C3

  Física

  2ª Lei da Termodinâmica - Ciclo de Carnot e Máquinas TérmicasUEG · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  Um aparelho de ar condicionado funciona como uma máquina térmica. Utiliza-se um gás refrigerante, que é submetido a uma alta compressão, e posteriormente a uma expansão rápida, promovendo a queda da temperatura. Essa tecnologia de refrigeração está baseada na

  Escolha uma alternativa para a questão 66d39164-c3

  A

  conservação da energia mecânica.

  B

  primeira lei da termodinâmica.

  C

  equação de Clapeyron.

  D

  lei de Boyle-Mariotte.

  E

  lei de Gay-Lussac.

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• 66D09362-C3

  Física

  Campo e Força MagnéticaUEG · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos

  O cientista que deu o nome à grandeza intensidade de corrente elétrica foi o que formulou as leis que relacionam os efeitos de campo magnético com as correntes elétricas. Para Ampère, dois fios longos, retos e paralelos que conduzem correntes elétricas contínuas no mesmo sentido

  Escolha uma alternativa para a questão 66d09362-c3

  A

  criam um campo elétrico vertical e para baixo.

  B

  originam campos magnéticos que se cancelam.

  C

  geram uma corrente induzida em ambos os fios.

  D

  induzem uma energia potencial em torno dos fios.

  E

  produzem uma força magnética de atração entre os fios.

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• 66C9B909-C3

  Física

  DinâmicaUEG · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  Um garoto de 38 kg está em pé sobre um skate de 2,0 kg em repouso. O garoto possui uma mochila em suas costas de 3,0 kg. Para ganhar impulso ele joga essa mochila para frente com velocidade de 2,0 m/s. Desconsiderando o atrito, qual será a velocidade, aproximadamente, de recuo adquirida pelo garoto sobre o skate, em cm/s?

  Escolha uma alternativa para a questão 66c9b909-c3

  A

  21,0

  B

  15,0

  C

  6,70

  D

  1,70

  E

  0,13

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• 66BBF513-C3

  Matemática

  Círculo TrigonométricoUEG · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos

  A porta giratória de um banco é composta por dois retângulos perpendiculares entre si, que se interceptam no eixo do cilindro gerado pela rotação desses retângulos. O desenho a seguir ilustra a área do piso ocupada pela porta giratória.

  
  

  Sabendo-se que o diâmetro dessa área é 1,60m e que a altura da porta é 2,30m, o volume do cilindro ocupado pela porta giratória ao girar é igual a

  Escolha uma alternativa para a questão 66bbf513-c3

  A

  3, 68π m3

  B

  1, 472π m3

  C

  1, 84π m3

  D

  3, 3856π m3

  E

  4, 232π m3

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• 66B86F33-C3

  Matemática

  Geometria AnalíticaUEG · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  Sejam P1 e P2 os pontos de intersecção entre a circunferência de raio r =√5 centrada na origem e a reta x - y + 1 = 0. A distância entre P1 e P2 é igual a

  Escolha uma alternativa para a questão 66b86f33-c3

  A

  √6

  B

  2√3

  C

  2√2

  D

  3√2

  E

  3√3

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• 66B518D2-C3

  Matemática

  PolinômiosUEG · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  As raízes do polinômio P(x)= x3 - 2x2+ x -2 são

  Escolha uma alternativa para a questão 66b518d2-c3

  A

  2, -i e i

  B

  -2, -1 e 1

  C

  -2, -i e i

  D

  -2,1 -i e 1 + i

  E

  2,1 -i e 1 + i

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• 66B1507E-C3

  Matemática

  Geometria PlanaUEG · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Questão 20 No mosaico a seguir, os lados de cada figura medem 2 cm.

  
  

  Nessas condições, a área total do mosaico mede

  Escolha uma alternativa para a questão 66b1507e-c3

  A

  112 cm2

  B

  106 cm2

  C

  96 cm2

  D

  128 cm2

  E

  116 cm2

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• 66AD24B2-C3

  Matemática

  Geometria EspacialUEG · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos

  O poliedro convexo regular cujo número de arestas é o dobro do número de vértices é o octaedro. O número de vértices do octaedro é

  Escolha uma alternativa para a questão 66ad24b2-c3

  A

  4

  B

  20

  C

  12

  D

  8

  E

  6

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• 66A98F2E-C3

  Matemática

  Análise Combinatória em MatemáticaUEG · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Em um experimento com uma colônia de bactérias, verificou-se que uma bactéria se divide em duas a cada hora. Nessas condições, o número de bactérias originadas de uma só bactéria dessa colônia, depois de 12 horas, será

  Escolha uma alternativa para a questão 66a98f2e-c3

  A

  4096

  B

  8192

  C

  1048

  D

  3096

  E

  2048

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• 66A696BD-C3

  Matemática

  Funções Trigonométricas e Funções Trigonométricas InversasUEG · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  Um determinado fenômeno pode ser modelado através da função y = a + bsen (cx + d). Se a =2, b=1, c = π e d= π/2, a imagem da função é

  Escolha uma alternativa para a questão 66a696bd-c3

  A

  [1,2]

  B

  [1,π]

  C

  [1, 2π]

  D

  [1,3]

  E

  [1,4]

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• 66A390BB-C3

  Matemática

  Aritmética e ProblemasUEG · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  O preço de uma calça jeans no varejo é de R$ 119,50. Caso o cliente compre acima de 6 peças, ele paga o preço de atacado, com desconto de R$ 20,00 em cada peça. Se um cliente comprar 8 calças, o desconto que ele terá em porcentagem será de aproximadamente

  Escolha uma alternativa para a questão 66a390bb-c3

  A

  18,74%

  B

  16,73%

  C

  13,75%

  D

  12,50%

  E

  11,25%

  Responder
• 669B2C23-C3

  Matemática

  Análise de Tabelas e GráficosUEG · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos

  A produção de soja em 2019, nos principais estados produtores do Brasil, tem uma previsão de redução em relação à produção de 2018. O gráfico a seguir mostra essa previsão de redução de maneira aproximada.

  
  

  Disponível em: https://coopadapsementes.com.br/site/impactos-da-estiagem-na-producao-da-soja/. Acesso em: 16 set. 2019. (Adaptado).

  Caso a previsão de redução se confirme, a média de redução entre os estados de Mato Grosso, Rio Grande do Sul e Goiás, em milhões de toneladas, será aproximadamente igual a

  Escolha uma alternativa para a questão 669b2c23-c3

  A

  1304

  B

  1027

  C

  1532

  D

  1120

  E

  1667

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• 66979A16-C3

  Literatura

  Escolas LiteráriasUEG · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o poema e observe a imagem a seguir para responder à questão.     

  Pensem nas crianças

  Mudas telepáticas

  Pensem nas meninas

  Cegas inexatas

  Pensem nas mulheres

  Rotas alteradas

  Pensem nas feridas

  Como rosas cálidas

  Mas oh não se esqueçam

  Da rosa da rosa

  Da rosa de Hiroxima

  A rosa hereditária

  A rosa radioativa

  Estúpida e inválida

  A rosa com cirrose

  A antirrosa atômica

  Sem cor sem perfume

  Sem rosa sem nada.

  MORAES, Vinícius de. Rosa de Hiroxima. In: Antologia poética. São Paulo:Companhia das Letras, 1992. p.196

  
  

  

  DALI, Salvador. A face da guerra, Óleo sobre tela, 1940. Disponível em: https://www.todamateria.com.br/obras-de-salvador-dali/. Acesso em: 09 out. 2019
  

  A pintura apresentada foi criada na década de 1940, e o poema-canção, mesmo tendo sido composto em 1954, tem como referente uma cena de genocídio ocorrida nessa mesma década, de 1940. Desse modo, tanto a pintura quanto o poema-canção dialogam com o contexto histórico da

  Escolha uma alternativa para a questão 66979a16-c3

  A

  Guerra de Canudos.

  B

  Primeira Guerra mundial.

  C

  Segunda Guerra mundial.

  D

  Guerra do Paraguai.

  E

  Guerra do Vietnã.

  Responder
• 6694282E-C3

  Literatura

  EstilísticaUEG · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o poema e observe a imagem a seguir para responder à questão.     

  Pensem nas crianças

  Mudas telepáticas

  Pensem nas meninas

  Cegas inexatas

  Pensem nas mulheres

  Rotas alteradas

  Pensem nas feridas

  Como rosas cálidas

  Mas oh não se esqueçam

  Da rosa da rosa

  Da rosa de Hiroxima

  A rosa hereditária

  A rosa radioativa

  Estúpida e inválida

  A rosa com cirrose

  A antirrosa atômica

  Sem cor sem perfume

  Sem rosa sem nada.

  MORAES, Vinícius de. Rosa de Hiroxima. In: Antologia poética. São Paulo:Companhia das Letras, 1992. p.196

  
  

  

  DALI, Salvador. A face da guerra, Óleo sobre tela, 1940. Disponível em: https://www.todamateria.com.br/obras-de-salvador-dali/. Acesso em: 09 out. 2019
  

  A imagem se deixa ler por meio de formas vigorosas, cujo efeito é aterrador, ao passo que o poema, em alguns versos, se dirige de forma apelativa ao leitor, como se verifica no

  Escolha uma alternativa para a questão 6694282e-c3

  A

  primeiro verso

  B

  segundo verso

  C

  décimo verso

  D

  oitavo verso

  E

  último verso

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• 668E9182-C3

  Literatura

  Escolas LiteráriasUEG · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o poema e observe a imagem a seguir para responder à questão.     

  Pensem nas crianças

  Mudas telepáticas

  Pensem nas meninas

  Cegas inexatas

  Pensem nas mulheres

  Rotas alteradas

  Pensem nas feridas

  Como rosas cálidas

  Mas oh não se esqueçam

  Da rosa da rosa

  Da rosa de Hiroxima

  A rosa hereditária

  A rosa radioativa

  Estúpida e inválida

  A rosa com cirrose

  A antirrosa atômica

  Sem cor sem perfume

  Sem rosa sem nada.

  MORAES, Vinícius de. Rosa de Hiroxima. In: Antologia poética. São Paulo:Companhia das Letras, 1992. p.196

  
  

  

  DALI, Salvador. A face da guerra, Óleo sobre tela, 1940. Disponível em: https://www.todamateria.com.br/obras-de-salvador-dali/. Acesso em: 09 out. 2019
  

  Tanto o poema-canção quanto a imagem apresentados tecem, a seu modo, uma

  Escolha uma alternativa para a questão 668e9182-c3

  A

  denúncia de cunho social.

  B

  reflexão de ordem metafísica.

  C

  elogio a um modo de vida perigoso.

  D

  exaltação ao caráter bélico da alma humana.

  E

  glorificação da alienação como forma de vida.

  Responder
• 668B4731-C3

  Literatura

  Escolas LiteráriasUEG · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o fragmento e observe a imagem a seguir para responder à questão.

  
  

  Daí a pouco, em volta das bicas era um zumzum crescente; uma aglomeração tumultuosa de machos e fêmeas. Uns, após outros, lavavam a cara, incomodamente, debaixo do fio d’água que escorria da altura e uns cinco palmos. O chão inundava-se. As mulheres precisavam já prender as saias entre as coxas para não as molhar; via-selhes a tostada nudez dos braços e do pescoço, que elas despiam, suspendendo o cabelo todo para o alto do casco; os homens, esses não se preocupavam em não molhar o pelo, ao contrário metiam a cabeça bem debaixo da água e esfregavam com força as ventas e as barbas, fossando e fungando contra as palmas da mão.

  AZEVEDO, Aluísio de. O cortiço. São Paulo: FTD, 1993.p. 41.

  
  

  JÚNIOR, Almeida. Saudade. Óleo sobre tela 1899. Disponível em: https://arteeartistas.com.br/saudade-almeidajunior/. Acesso em: 16 out. 2019.

  Tanto na pintura quanto no fragmento apresentados verificam-se características do
  

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 668b4731-c3

  A

  Modernismo

  B

  Simbolismo

  C

  Arcadismo

  D

  Realismo

  E

  Barroco

  Responder
• 6687630C-C3

  Português

  Interpretação de TextosUEG · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Observe a tirinha a seguir.

  
  

  Disponível em: https://tirasarmandinho.tumblr.com/. Acesso em: 30 ago. 2019.

  O sentido global da tirinha é constituído a partir de uma relação

  Escolha uma alternativa para a questão 6687630c-c3

  A

  sociolinguística, baseada numa variante linguística incompatível com a fala de crianças.

  B

  antonímica, que se estabelece contextualmente entre as palavras “muros” e “pontes”.

  C

  sintática, expressa pelo uso da construção adversativa no primeiro quadrinho.

  D

  dialógica, devido à negação enfática da personagem no segundo quadrinho.

  E

  morfológica, que se manifesta pela formação do diminutivo de “tijolinho”.

  Responder
• 66838FC1-C3

  Português

  Análise sintáticaUEG · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos

   Leia o texto a seguir para responder à questão.
  

  
  

  Considere o seguinte enunciado:

  
  

  “Há quem, como Habermas, continue a apoiar o projeto, se bem que com forte dose de ceticismo quanto às suas metas, com muita angústia quanto à relação entre meios e fins e com certo pessimismo no tocante à possiblidade de realizar tal projeto nas condições econômicas e políticas contemporâneas”. (Linhas 30-33).

  
  

  O constituinte sintático introduzido por “se bem que” estabelece com o trecho anterior uma relação de

  Escolha uma alternativa para a questão 66838fc1-c3

  A

  oposição

  B

  proporção

  C

  explicação

  D

  comparação

  E

  concessão

  Responder
• 66807580-C3

  Português

  PontuaçãoUEG · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos

   Leia o texto a seguir para responder à questão.
  

  
  

  Considere o seguinte trecho do texto:

  
  

  “O século XX – com seus campos de concentração e esquadrões da morte, seu militarismo e duas guerras mundiais, sua ameaça de aniquilação nuclear e sua experiência de Hiroshima e Nagasaki – certamente deitou por terra esse otimismo”. (Linhas 16-18).

  
  

  O travessão duplo é usado no período com a função de

  Escolha uma alternativa para a questão 66807580-c3

  A

  introduzir um discurso direto

  B

  demarcar uma sequência.

  C

  ligar um termo ao outro.

  D

  sinalizar uma metáfora.

  E

  intercalar um aposto.

  Responder
• 667CD1BF-C3

  Português

  Interpretação de TextosUEG · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

   Leia o texto a seguir para responder à questão.
  

  
  

  É ideia defendida no texto:

  Escolha uma alternativa para a questão 667cd1bf-c3

  A

  Há, atualmente, principalmente por parte de Habermas, um otimismo em relação à possibilidade da realização do projeto iluminista, no que se refere aos fins desse projeto.

  B

  O pensamento iluminista busca superar a sacralização da realidade e coloca o homem como centro da reflexão, de modo que a razão humana passa a ser parâmetro do conhecimento.

  C

  Pensadores como Horkheimer, Adorno e Habermas reafirmaram sua confiança na possibilidade de que os ideais iluministas pudessem trazer liberdade e autonomia às sociedades do século XX.

  D

  Os acontecimentos e os pensadores do século XX comprovam a confiança que o pensamento iluminista tinha na razão humana, já que a humanidade avançou para um estágio melhor do que antes.

  E

  O pensamento iluminista perdeu seu vigor no século XX porque valorizou demais a razão humana e, consequentemente, o que é transitório e passageiro, relegando o que é essencial e permanente.

  Responder