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1894ECB4-9E A concepção Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) é caracterizada por uma visão ampla e integrada do conhecimento científico ao desenvolvimento tecnológico e social. Envolve, além dos aspectos técnico-científicos, a discussão de aspectos históricos, éticos, políticos e socioeconômicos. Qual dos itens abaixo NÃO se aplica à concepção CTS?188D7D31-9E Química
Soluções e Substâncias InorgânicasUFPR · 2023FácilEntre para guardar nos favoritosAdmita a obtenção de fosfato de sódio: H3PO4 + NaOH --> Na3PO4 + H2O. Calcule a massa de sal obtida nessa reação quando se utilizam 12,25 g de ácido fosfórico com 80% de pureza e um rendimento de 90% (observação: balancear a equação). Assinale a alternativa correta.18886F23-9E Física
DinâmicaUFPR · 2023FácilEntre para guardar nos favoritosEm uma frutaria, um funcionário empurra um caixote de batatas (massa total m = 10 kg) sobre um piso de concreto com uma força horizontal constante F-> de módulo 50 N. Em um deslocamento retilíneo de módulo x = 0,60 m, a velocidade do caixote diminui de v0 = 0,55 m/s para v = 0,15 m/s. Considerando que NÃO exista atrito entre o caixote e o piso de concreto, assinale a alternativa correta para o valor do trabalho realizado pela força F->.1876706C-9E Matemática
Aritmética e ProblemasUFPR · 2023MédioEntre para guardar nos favoritosEm uma indústria de processamento de extrato de tomate entram por dia 10.000 kg de tomate. Da massa inicial, no total, 20% é perdida nas etapas de lavagem, seleção, trituração e despolpamento. Após essas etapas é obtido o suco, que irá para a evaporação. Na evaporação, o suco, que estava inicialmente com fração mássica de sólidos de 0,10, passa a ter 0,25. Após a evaporação, ocorrem as etapas de pasteurização, enchimento das embalagens e resfriamento, e nessas últimas etapas não ocorrem mais perdas significativas de massa. Imaginando que o seu produto tenha como único ingrediente o tomate, e que seja vendido em embalagens de 250 g, qual seria o número de embalagens produzidas em um dia?18680A22-9E Química
Substâncias e suas propriedadesUFPR · 2023DifícilEntre para guardar nos favoritosA folha de flandres é muito utilizada como material de embalagem de alimentos. Assinale a alternativa em que todos os compostos apresentados estão presentes na folha de flandres.ADE0477D-9E Física
Física Térmica - TermologiaUFPR · 2023FácilEntre para guardar nos favoritosUma planta de potência recebe 250 kJ/s de calor de um reservatório quente a 527° C e rejeita calor para um reservatório a 37 ºC. Sabendo que a planta opera como uma máquina de Carnot, qual a sua eficiência?ADCA624A-9E Física
Estática e HidrostáticaUFPR · 2023DifícilEntre para guardar nos favoritosUm manômetro com múltiplos líquidos é apresentado na figura a seguir e se encontra à pressão atmosférica.

Considere a pressão atmosférica como sendo igual a 10200 kgf/m2 e assinale o valor correto da pressão manométrica do ponto A.
A84441E6-9E Matemática
IntegralUFPR · 2023MédioEntre para guardar nos favoritosSeja Q uma região em três dimensões delimitada por uma superfície fechada S; denota-se por
o vetor normal unitário exterior a S em (x, y, z). Se
é uma função vetorial dotada de derivadas parciais contínuas em Q, então
Esse enunciado refere-se ao Teorema:
A80D19C9-9E Matemática
Álgebra LinearUFPR · 2023Muito difícilEntre para guardar nos favoritosQual é a proposição correta com relação ao processo de diagonalização de matrizes?1231E944-9E Física
Física Térmica - TermologiaUFPR · 2023FácilEntre para guardar nos favoritosUm tanque rígido contém 1 kg de gás carbônico (CO2) puro a 1000 K e 1000 kPa. O gás é resfriado até 300 K. Assinale a alternativa com os respectivos valores da transferência calor “Q” e da variação de entropia “∆s” ocorridas nesse processo, considerando comportamento de gás ideal e as seguintes propriedades: constante do gás: RCO2 = 0,1889 kJ⋅kg-1⋅K-1, calor específico a volume constante: Cv0 = 0,653 kJ⋅kg-1⋅K-1 e calor específico a pressão constante: Cp0 = 0,842 kJ⋅kg-1⋅K-1.121734CE-9E Física
Conteúdos BásicosUFPR · 2023DifícilEntre para guardar nos favoritosUma partícula em equilíbrio está sob a ação de 3 forças:
Não há
força da gravidade atuando na partícula. Qual é o módulo da força 
1214C749-9E Física
DinâmicaUFPR · 2023MédioEntre para guardar nos favoritosA velocidade de uma partícula de 1 kg é dada por
onde
é expresso em metros por segundo e
o tempo t é dado em segundos. Qual é o módulo da força resultante que age sobre a partícula quando t = 1 segundo?120D7190-9E Biologia
Ecologia e ciências ambientaisUFPR · 2023Muito fácilEntre para guardar nos favoritosA análise ambiental e ecológica deve sempre levar em consideração as escalas espaciais, temporais e o tipo de bioma em que o contexto ou estudo está inserido. Nesse contexto, o conceito de biomas que são conjuntos de ecossistemas em escala espacial ampla de paisagem com características similares em termos de plantas, animais e interações ecológicas, sendo influenciados e moldados por diversos fatores climatológicos, geológicos e evolucionários que estão relacionados com a diversidade e funções dos mesmos. Considerando os argumentos citados para um contexto nacional segundo dados do IBGE e MMA, assinale a alternativa correta.120B0F89-9E Biologia
Ecologia e ciências ambientaisUFPR · 2023DifícilEntre para guardar nos favoritosOs naturalistas Charles Darwin e Alfred R. Wallace foram, de forma independente, porém alinhada, os principais responsáveis por coletar e concatenar evidências empíricas observacionais sobre variações de populações e espécies de organismos e também de as organizar em ideias lógicas sobre variações, diferenças e semelhanças. Essas ideias e informações deram fundamentos basais para a explicação sobre diversos fenômenos ecológicos de evolução e o fundamento da teoria da origem das espécies pelo mecanismo de seleção natural. A evolução por seleção natural é um processo que ocorre em diversas escalas espaciais, temporais e ecológicas. Considerando essas afirmações, assinale a alternativa que contém um conceito ecológico de nível populacional diretamente relacionado com esses fenômenos e mecanismos ecológicos de seleção natural, evolução e especiação acima citados.1203FE52-9E Matemática
Álgebra LinearUFPR · 2023MédioEntre para guardar nos favoritosDada a matriz B = [1 0 0; 2 1 0; 5 4 1] e o vetor coluna b = [1; 2; 3], assinale a alternativa correta.1201AC71-9E Matemática
ÁlgebraUFPR · 2023MédioEntre para guardar nos favoritosA equação 3,4y’ + 7,4+a(x)y = 8,3-b(x) é classificada como equação:11FF4959-9E Física
Conteúdos BásicosUFPR · 2023MédioEntre para guardar nos favoritosUma força F = 1i + 2xj N atua no plano sobre uma partícula que se desloca em linha reta do ponto A = (2,1) m até B = (4,3) m. O trabalho da força é:11FC5ACC-9E Física
CinemáticaUFPR · 2023Muito difícilEntre para guardar nos favoritosUma partícula descreve um movimento em um círculo do plano xy centrado na origem e com raio R = 1 m segundoθ(t) = π (t/T)2onde t é o tempo, T = 1 s, e θ(t) é o ângulo em radianos formado pelo vetor posição da partícula com o eixo do x. O vetor aceleração da partícula em t = 2 s é:5862E28A-9D Sociologia
Relação entre Indivíduo e SociedadeUFPR · 2023MédioEntre para guardar nos favoritosNumere os conceitos na coluna da direita de acordo com suas correspondentes categorias sociológicas na coluna da esquerda.1. Análise sincrônica da sociedade.2. Estatuto, estrutura, regras, aparato material.3. Fato social, anomia, consciência coletiva.4. Dialética, mais-valia, força de trabalho, ideologia.5. Tipo ideal, burocracia, patrimonialismo, carisma.( ) Conceitos marxistas.( ) Conceitos criados por Durkheim.( ) Conceitos do funcionalismo.( ) Conceitos weberianos.( ) Estruturalismo.Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta na coluna da direita, de cima para baixo.098BFA55-9D Inglês
Vocabulário | VocabularyUFPR · 2023FácilEntre para guardar nos favoritosO texto a seguir é referência para a questão.Implications of English as an International Language for Language PedagogyThe position of the English language in the world has recently underwent an enormous shift. Much literature has been written about what English as an International Language (EIL) actually is (e.g. Alsagoff et al., 2012; Matsuda, 2003; McKay and Brown, 2016; Sharifian, 2009), ranging from a view of EIL as the many varieties of English that are spoken today to the use of English by second language speakers of English. Thus, EIL is viewed both as a type of English and as a way of using English (Cameron & Galloway, 2019).In addition, the global spread of English has altered its status from being a homogeneous and standard language spoken by a few powerful countries into an international language or lingua franca spoken by a wide variety of speakers around the world (Llurda, 2004; Galloway & Rose, 2017). Crystal (1997) stated that “if there is one predictable consequence of globalization of a language, it is that nobody owns it anymore” (p. 2). Various studies (e.g. Llurda, 2017; Marlina, 2018; Schuttz, 2019) have widely argued that English does not belong only to native-speaking communities because the number of people who currently speak English as a second/foreign language exceeds that of native English speakers. Seidlhofer (2003) asserted that “English is being shaped at least as much by its nonnative speakers as by its native speakers” (p. 339).Disponível em: https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1234483.pdf. Acesso em 28 jun. 2023.Dentre as expressões em negrito no texto, assinale a alternativa que apresenta aquela que tem como função somar uma ideia ao que já foi posto.