Questões de Literatura do ENEM

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1.323 questões encontradas. Mostrando a página 30 de 67.

• 4B096417-E3

  Literatura

  Escolas LiteráriasUniversidade Católica de Pelotas · 2017FácilEntre para guardar nos favoritos

  Para responder à questão considere os textos 1, 2 e 3. 

  
  

  Texto 1

  O Último Poema

  Manuel Bandeira

  
  

  Assim eu quereria o meu último poema. 

  Que fosse terno dizendo as coisas mais simples e menos 

  intencionais 

  Que fosse ardente como um soluço sem lágrimas 

  Que tivesse a beleza das flores quase sem perfume

   A pureza da chama em que se consomem os diamantes 

  mais límpidos

  A paixão dos suicidas que se matam sem explicação.

  
  

  Disponível em:. <http://www.releituras.com/>Acesso em: 07 nov. 2016. 

  
  

  Texto 2
  

  AMAR E SER AMADO 

  Castro Alves

  
  

  Amar e ser amado! Com que anelo 

  Com quanto ardor este adorado sonho 

  Acalentei em meu delírio ardente 

  Por essas doces noites de desvelo! 

  Ser amado por ti, o teu alento 

  A bafejar-me a abrasadora frente!

   Em teus olhos mirar meu pensamento, 

  Sentir em mim tu’alma, ter só vida 

  P’ra tão puro e celeste sentimento 

  Ver nossas vidas quais dois mansos rios,

   Juntos, juntos perderem-se no oceano, 

  Beijar teus lábios em delírio insano 

  Nossas almas unidas, nosso alento, 

  Confundido também, amante, amado 

  Como um anjo feliz... que pensamento!?

  
  

  Disponível em: .<https://www.pensador.com/frases/NTU2MTQw//> Acesso em: 07 nov. 2016.

  
  

  Texto 3

  Livre 

   Cruz e Sousa 

  Livre!Ser livre da matéria escrava, 

  arrancar os grilhões que nos flagelam

  e livre penetrar nos Dons que selam a 

  alma e lhe emprestam toda a etérea lava.

  Livre da humana, da terrestre bava 

  dos corações daninhos que regelam, 

  quando os nossos sentidos se rebelam 

  contra a Infâmia bifronte que deprava.

  Livre! bem livre para andar mais puro, 

  mais junto à Natureza e mais seguro 

  do seu Amor, de todas as justiças.

  Livre! para sentir a Natureza, 

  para gozar, na universal Grandeza, 

  Fecundas e arcangélicas preguiças.

  
  

  Disponível em:<https://poesiaspoemaseversos.com.br/cruz-e-sousa-poemas>. Acesso em: 07 nov. 2016. 

  Os textos de Manuel Bandeira, Castro Alves e Cruz e Sousa são, respectivamente, de quais períodos literários?

  Escolha uma alternativa para a questão 4b096417-e3

  A

  modernismo - romantismo - simbolismo

  B

  simbolismo - parnasianismo - romantismo

  C

  modernismo - romantismo - parnasianismo

  D

  naturalismo - romantismo - romantismo

  E

  romantismo - naturalismo - romantismo

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• 9B1AD3C4-E0

  Literatura

  Escolas LiteráriasCentro universitário FAG · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  Irene no céu

  “Irene preta

  Irene boa

  Irene sempre de bom humor.

  Imagino Irene entrando no céu:

  – Licença, meu branco!

  E São Pedro, bonachão:

  – Entra, Irene. Você não precisa pedir licença.”

  A respeito do romance “Terras do sem fim” de Jorge Amado, assinale a alternativa CORRETA:

  Escolha uma alternativa para a questão 9b1ad3c4-e0

  A

  A obra retrata a existência sofrida dos que vencem a mata, plantam, colhem e tratam os frutos além de retratar os imponentes coronéis do cacau, sua força e violência, na época da aventureira conquista da terra.

  B

  A exploração do cacau trouxe para a região Petrópolis, Rio de Janeiro, o desenvolvimento e com este os mais diversos tipos humanos que ali aportavam, atraídos pelas histórias de terras férteis e dinheiro em abundância.

  C

  Em uma linguagem simbólica, tem momentos de crônica, poesia e conto, formando um singular romance em blocos que, além de cativar pelo lirismo, é um vigoroso retrato de um pouquíssimo explorado período de nossa História recente.

  D

  Nessa obra Jorge Amado rastreia o seu passado vivido no interior do Paraná, delimitando uma trajetória de angústias e pesadelos, constrói uma saga dramática no sul do país, em que as antíteses sociais são forçadas a conviver entre si: a vida que queriam lhe impingir e o seu desejo real.

  E

  O romance acaba com o protagonista adulto, voltando à sua cidade. Ele já não pertence àquele lugarejo, nem à história dos seres que ficaram presos a ele. Mas não sabe o que fazer com seu passado, com sua história.

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• 9B17C3B3-E0

  Literatura

  BarrocoCentro universitário FAG · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  Irene no céu

  “Irene preta

  Irene boa

  Irene sempre de bom humor.

  Imagino Irene entrando no céu:

  – Licença, meu branco!

  E São Pedro, bonachão:

  – Entra, Irene. Você não precisa pedir licença.”

  A respeito do Barroco brasileiro, considere as seguintes afirmações:

  
  

  
  

  I. A arte barroca caracteriza-se por apresentar dualidades, conflitos, paradoxos e contrastes, que convivem tensamente na unidade da obra.

  II. O conceptismo e o cultismo, expressões da poesia barroca, apresentam um imaginário bucólico, sempre povoado de pastoras e ninfas.

  III. A oposição entre Reforma e Contrarreforma expressa, no plano religioso, os mesmos dilemas de que o Barroco se ocupa.

  
  

  
  

  Estão corretas:

  Escolha uma alternativa para a questão 9b17c3b3-e0

  A

  Apenas I, está correta;

  B

  Apenas II, está correta;

  C

  Apenas I e III, estão corretas;

  D

  Apenas III, está correta;

  E

  I, II e III, estão corretas.

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• 9B14EE24-E0

  Literatura

  Escolas LiteráriasCentro universitário FAG · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Irene no céu

  “Irene preta

  Irene boa

  Irene sempre de bom humor.

  Imagino Irene entrando no céu:

  – Licença, meu branco!

  E São Pedro, bonachão:

  – Entra, Irene. Você não precisa pedir licença.”

  “O escritor se apropria de narrativas simples e concede voz a personagens carentes de discurso próprio, que usam frases feitas, chavões, e lhes confere valor artístico. É um conto construído em verso, que busca reproduzir uma carta sentimental, cada verso é um clichê, o que revela a carência de discurso da personagem. As dificuldades discursivas aparecem na completa falta de pontuação, e são assumidas pela própria personagem nos dois últimos versos”. Assinale a alternativa que corresponde ao conto aludido.

  Escolha uma alternativa para a questão 9b14ee24-e0

  A

  O Dicionário – Machado de Assis

  B

  Minha vida meu amor – Dalton Trevisan

  C

  A Nova Califórnia – Lima Barreto

  D

  Feliz Ano Novo – Rubem Fonseca

  E

  Corisco – Luiz Vilela

  Responder
• 9B1128BD-E0

  Literatura

  Escolas LiteráriasCentro universitário FAG · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Irene no céu

  “Irene preta

  Irene boa

  Irene sempre de bom humor.

  Imagino Irene entrando no céu:

  – Licença, meu branco!

  E São Pedro, bonachão:

  – Entra, Irene. Você não precisa pedir licença.”

  Manuel Bandeira, poeta modernista, revela no texto acima uma das suas fortes características, a tendência em:

  Escolha uma alternativa para a questão 9b1128bd-e0

  A

  Tematizar o cotidiano em linguagem cifrada e metafórica.

  B

  Excluir personagens associados às minorias marginalizadas.

  C

  Recorrer ao mundo real para abordar questões metafísicas.

  D

  Associar subjetividade e objetividade.

  E

  Sublimar seus problemas de saúde.

  Responder
• 452EB78D-DF

  Literatura

  Escolas LiteráriasUniversidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri de Minas Gerais · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  Geleia Geral, composta por Gilberto Gil e Torquato Neto, é uma canção bastante representativa da valorização do hibridismo proposta pelo movimento tropicalista nas artes nacionais. Nesse sentido, há na canção uma quantidade significativa de referências a elementos culturais eruditos e populares das mais variadas origens: literatura, música, cinema, carnaval, festividades religiosas, etc.

  Nestas duas colunas, há três versos da canção e três obras a que esses versos fazem referência.

  
  

  1- Minha terra é onde o sol é mais limpo

  2- Pindorama, país do futuro

  3- Salve o lindo pendão dos seus olhos

  
  

  ( ) Manifesto Antropófago, Oswald de Andrade

  ( ) Canção do Exílio, Gonçalves Dias

  ( ) Hino à Bandeira, Olavo Bilac

  
  

  A sequência correta de preenchimento dos parêntesis, de cima para baixo, é:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 452eb78d-df

  A

  2 – 1 – 3

  B

  1 – 2 – 3

  C

  3 – 1 – 2

  D

  1 – 3 – 2

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• 45277846-DF

  Literatura

  Escolas LiteráriasUniversidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri de Minas Gerais · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  A coletânea de contos Olhos D’água, de Conceição Evaristo, caracteriza-se pela presença marcante de mulheres negras e periféricas que assumem uma condição de protagonismo nas narrativas.

  ASSINALE a alternativa que apresenta a descrição verdadeira sobre essas personagens.

  Escolha uma alternativa para a questão 45277846-df

  A

  Cida é uma mendiga que acredita poder voar. Chegou a tal condição após ter mudado para a cidade, onde foi enganada por Esmeraldina e levada para trabalhar em um prostíbulo.

  B

  Duzu-Querença deseja conhecer a praia de Copacabana. Após se mudar do interior de Minas Gerais para o Rio de Janeiro, passa a praticar corrida no famoso calçadão da referida praia.

  C

  Natalina é uma mulher grávida que retorna do seu trabalho de diarista. O ônibus em que se encontra é assaltado pelo seu ex-marido. Os passageiros acreditam então que Natalina tem alguma ligação com o assalto e assassinam-na por linchamento.

  D

  Ana Davenga era casada com Davenga, líder de uma organização criminosa. Ao término de sua festa de aniversário, organizada pelo marido, ambos acabam assassinados em confronto com a polícia. Ela carregava um filho em seu ventre no momento da morte.

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• F3D808FF-DD

  Literatura

  Escolas LiteráriasUniversidade Presbiteriana Mackenzie · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  Texto para a questão
  
  

  01 Acreditei que se amasse de novo
  02 esqueceria outros
  03 pelo menos três ou quatro rostos que amei
  04 Num delírio de arquivística
  05 organizei a memória em alfabetos
  06 como quem conta carneiros e amansa
  07 no entanto flanco aberto não esqueço
  08 e amo em ti os outros rostos
  
  09 Qual tarde de maio.
  10 Como um trunfo escondido na manga
  11 carrego comigo tua última carta
  12 cortada
  13 uma cartada.
  14 Não, amor, isto não é literatura
  

  Ana Cristina Cesar, “Contagem regressiva”
  

  Assinale a alternativa correta sobre o fragmento do poema “Contagem regressiva”.

  Escolha uma alternativa para a questão f3d808ff-dd

  A

  “Contagem regressiva” é um típico poema da Geração de 45, etapa do modernismo da qual Ana Cristina Cesar, assim como Cecília Meireles e João Cabral de Melo Neto, fez parte.

  B

  O vocabulário precioso, o hermetismo e a inventividade sintática revelam ecos neoparnasianos e pós-simbolistas no poema “Contagem regressiva”.

  C

  A temática amorosa de “Contagem regressiva” evidencia o quanto a poesia de Ana Cristina Cesar apoia uma visão conservadora da política e das relações humanas.

  D

  O verso como quem conta carneiros e amansa (verso 06) revela a influência da vanguarda surrealista na poesia de Ana Cristina Cesar.

  E

  “Contagem regressiva” apresenta importantes características da Poesia Marginal, ou Geração Mimeógrafo, tais como a coloquialidade e a temática cotidiana.

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• 2F92C36A-DB

  Literatura

  Escolas LiteráriasEnsino Einstein · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

   O trecho acima integra o conto O Burrinho Pedrês, da obra Sagarana, escrita por João Guimarães Rosa. Dele é correto afirmar que
  

  Escolha uma alternativa para a questão 2f92c36a-db

  A

  descreve o movimento agitado dos bois por meio de uma linguagem construída apenas pelo emprego abusivo de frases nominais e de gerúndios.

  B

  apresenta um jogo entre a forma poética e a prosaica e, em ambos os gêneros, é possível constatar a presença de ritmo marcado pelo uso de redondilhas.

  C

  há presença significativa de figuras sonoras como as aliterações que emprestam ao texto ritmo duro e pesado, impedindo a musicalidade e o lirismo próprios da arte popular.

  D

  há uma mistura de textos narrativos e textos poéticos que quebra a sequência do conto e oferece ao leitor um texto de duvidosa qualidade estética.

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• 2F8E046E-DB

  Literatura

  Escolas LiteráriasEnsino Einstein · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  • O trecho acima integra o romance Memórias Póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assis. Considerando o trecho e o romance como um todo, o pensamento suspenso no final do parágrafo, indicia ações futuras da personagem em pauta. Indique a alternativa errada com relação ao que de fato ocorreu com Quincas Borba.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 2f8e046e-db

  A

  reaparece na história, já adulto, como um maltrapilho mendigo, no passeio público e, sorrateiramente, surrupia um relógio de Brás Cubas.

  B

  vai para Minas, recebe uma herança de um tio, em Barbacena, escreve uma carta a Brás Cubas, desculpando-se do roubo do relógio e envia-lhe um outro como substituição. 

  C

  cria o sistema filosófico chamado Humanitismo, teoria que, segundo ele, suprime a dor, assegura a felicidade e enche de imensa glória o país, e, com isso, ganha notoriedade e fama.

  D

  enlouquece, volta para o Rio e morre, na casa de Brás Cubas, acometido da demência que o perseguia desde a invenção do Humanitismo, jurando que a dor era uma ilusão.

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• 2F8993C3-DB

  Literatura

  Escolas LiteráriasEnsino Einstein · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  • Do trecho acima que integra o romance Iracema, de José de Alencar, não se pode afirmar que
  

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 2f8993c3-db

  A

  a caracterização de Iracema, da forma como é feita no romance, revela, acima de tudo, sua alma e o fino tratamento psicológico de uma personagem feminina o qual lhe é atribuído pelo autor. 

  B

   as sucessivas comparações servem para idealizar a protagonista, e em todas elas a personagem Iracema é dada como superior. as sucessivas comparações servem para idealizar a protagonista, e em todas elas a personagem Iracema é dada como superior.

  C

  a profusão de linguagem figurada, usada ao longo do romance, tanto para caracterizar a personagem quanto suas ações, pode dar a ele o estatuto de um poema em prosa. 

  D

  as inúmeras comparações de seus atos com o comportamento de diferentes animais e vegetais na selva, demonstram que a personagem é pura aparência, reveladora de sua beleza original.

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• 2F836482-DB

  Literatura

  Escolas LiteráriasEnsino Einstein · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

  • Do romance A Cidade e as Serras, de Eça de Queirós, é correto afirmar que

  Escolha uma alternativa para a questão 2f836482-db

  A

   é um romance de tese e pretende provar que a felicidade só é possível no desfrute da civilização, tirando dela o maior proveito tecnológico possível.

  B

  apresenta um protagonista, “o príncipe da grã-ventura”, que se sente em estado de felicidade e plenamente realizado tanto com as tecnologias da cidade grande, quanto com a rudeza primitiva do campo.

  C

  desenvolve suas principais ações na Rua Campos Elíseos, 202, em Paris, e o contato de Jacinto com a natureza restringe-se, ao longo do romance, apenas ao passeio à floresta de Montmorency.

  D

  estrutura sua narrativa a partir da relação antagônica entre Jacinto e Zé Fernandes, e se apoia na ação persuasiva transformadora do narrador sobre o protagonista. 

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• 2F7BD644-DB

  Literatura

  Escolas LiteráriasEnsino Einstein · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  • Esse poema integra a obra Claro Enigma, de Carlos Drummond de Andrade. Da leitura dele, depreende-se que
  

  Escolha uma alternativa para a questão 2f7bd644-db

  A

  o poeta exalta a força que a poesia tem de tornar perenes as vicissitudes efêmeras da vida.

  B

  as rimas, bastante convencionais, dão ao poema um tom passadista que faz dele um texto de dúbia qualidade estética.

  C

  o legado a que se refere o texto diz respeito somente à poesia metaforizada como canto radioso.

  D

  o poema se organiza em versos alexandrinos, de caráter parnasiano, sem deixar de apresentar a clássica chave de ouro, que confere brilhantismo ao fecho do texto.

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• 4F10D017-D8

  Literatura

  Escolas LiteráriasEnsino Einstein · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  Mas ... Houve um pequeno engano, um

  contratempo de última hora, que veio

  pôr dois bons sujeitos, pacatíssimos e

  pacíficos, num jogo dos demônios, numa

  comprida complicação.

  
  

  
  

  O trecho acima faz parte do conto “Duelo”, uma das narrativas de Sagarana, de João Guimarães Rosa. Essa narrativa, como um todo, apresenta
  

  Escolha uma alternativa para a questão 4f10d017-d8

  A

  duas histórias de vingança que se entrelaçam, ou seja, um marido buscando o amante da esposa e um homem buscando o assassino do irmão.

  B

  uma trama protagonizada por uma mulher de olhos bonitos, sempre grandes, de cabra tonta, que se envolve com um pistoleiro que acaba sendo morto por ela.

  C

  as peripécias vividas por um capiau que se torna o agente de um crime contra seu compadre e amigo, Cassiano Gomes, por desavenças de traição amorosa.

  D

  cenas de adultério praticadas por dona Silivânia, no mais doce, dado e descuidoso dos idílios fraudulentos, com o amante Turíbio Todo, o que provoca tragédia entre seus pretendentes.

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• 4F0D9214-D8

  Literatura

  Escolas LiteráriasEnsino Einstein · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  Jacinto, personagem de A Cidade e as Serras, deixa Paris e vai para Tormes, em Portugal. Lá vive em contato com o campo, em uma quinta herdada de seus ancestrais. Sua presença desperta curiosidade e suas ações contribuem para

  Escolha uma alternativa para a questão 4f0d9214-d8

  A

  ser considerado a reencarnação de D. Sebastião, que era aguardado por todos e que chegaria envolto em denso nevoeiro.

  B

  ser chamado de “o pai dos pobres”, devido às reformas e às benfeitorias nas casas dos rendeiros e ao atendimento dispensado à melhoria de condições de vida de seus empregados.

  C

  revelá-lo como miguelista, da facção opressora do povo português, e de esconder em sua casa a pessoa de D. Miguel, sob o disfarce de um criado.

  D

  viver a experiência da natureza que tanto amava e de adquirir conhecimento de agricultura no trabalho diuturno da terra.

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• 4F0A958B-D8

  Literatura

  Escolas LiteráriasEnsino Einstein · 2017FácilEntre para guardar nos favoritos

  O pior é que era coxa. Uns olhos tão lúcidos, uma boca tão fresca, uma compostura tão senhoril; e coxa! Esse contraste faria suspeitar que a natureza é às vezes um imenso escárnio. Por que bonita, se coxa? Por que coxa, se bonita? Tal era a pergunta que eu vinha fazendo a mim mesmo ao voltar para casa, de noite, sem atinar com a solução do enigma. O melhor que há, quando se não resolve um enigma, é sacudi-lo pela janela fora; foi o que eu fiz; lancei mão de uma toalha e enxotei essa outra borboleta preta, que me adejava no cérebro.

  
  

  O trecho acima integra o romance Memórias Póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assis. Dele, e compreendendo a obra como um todo, pode-se afirmar que alude à personagem
  

  Escolha uma alternativa para a questão 4f0a958b-d8

  A

  Virgília, com quem o narrador teve um caso amoroso e com quem acabou se unindo em matrimônio.

  B

  Marcela, que foi o primeiro grande amor da vida de Brás Cubas, mas que terminou na miséria e morreu abandonada no hospital da Ordem.

  C

  Eulália, também chamada de Nhã-loló, que nutriu grande amor por Brás Cubas, mas morreu aos dezenove anos e mereceu um epitáfio por parte do autor.

  D

  Eugênia, que também foi chamada de “A flor da moita”, por ter sido fruto de um relacionamento clandestino entre dona Eusébia e o Vilaça. 

  Responder
• 4F078BB3-D8

  Literatura

  Escolas LiteráriasEnsino Einstein · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

  A alegria ainda morou na cabana, todo o tempo que as espigas de milho levaram para amarelecer. Uma alvorada, caminhava o cristão pela borda do mar. Sua alma estava cansada. O colibri sacia-se de mel e perfume; depois adormece em seu branco ninho de cotão, até que volta no outro ano a lua das flores. Como o colibri, a alma do guerreiro também satura-se de felicidade, e carece de sono e repouso. A caça e as excursões pelas montanhas em companhia do amigo, as carícias da terna esposa que o esperavam na volta, e o doce carbeto no copiar da cabana, já não acordavam nele as emoções de outrora. Seu coração ressonava.

  Quando Iracema brincava pela praia, os olhos do guerreiro retiravam-se dela para se estenderem pela imensidade dos mares.

  Viram umas asas brancas, que adejavam pelos campos azuis. Conheceu o cristão que era uma grande igara de muitas velas, como construíam seus irmãos; e a saudade da pátria apertou-lhe no seio. 
  

  
  

  
  

  O trecho acima integra o romance Iracema, de José de Alencar. Dele não se pode afirmar que

  Escolha uma alternativa para a questão 4f078bb3-d8

  A

  revela o arrefecimento das emoções do personagem, acometido por um sentimento que o distancia das ações cotidianas de seu grupo.

  B

  indicia a duração e a passagem do tempo, marcadas por fenômeno da natureza.

  C

  revela mudança dos humores causada pelo sentimento de saudade por um bem antigo e distante.

  D

  caracteriza um texto cuja linguagem se marca pela função emotiva, já que trata dos sentimentos do personagem.

  Responder
• 4F048A9B-D8

  Literatura

  Escolas LiteráriasEnsino Einstein · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  A MÁQUINA DO MUNDO

  
  

  E como eu palmilhasse vagamente

  uma estrada de Minas, pedregosa,

  e no fecho da tarde um sino rouco

  
  

  se misturasse ao som de meus sapatos

  que era pausado e seco; e aves pairassem

  no céu de chumbo, e suas formas pretas

  
  

  lentamente se fossem diluindo

  na escuridão maior, vinda dos montes

  e de meu próprio ser desenganado,

  
  

  a máquina do mundo se entreabriu

  para quem de a romper já se esquivava

  e só de o ter pensado se carpia.

  ( ... )
  

  
  

  O trecho ao lado integra um poema maior da obra Claro Enigma, de Carlos Drummond de Andrade. Considerando o poema como um todo, NÃO É CORRETO afirmar que
  

  Escolha uma alternativa para a questão 4f048a9b-d8

  A

  caracteriza-se por um tom sombrio, insere-se nos poemas escuros da obra e apresenta o material temático desenvolvido no poema.

  B

  revela o lirismo filosófico e existencial do poeta sob a configuração de uma máquina que se mostra a um desiludido viajante.

  C

  personifica um caminhante que aceita o convite que lhe é feito, e decifra a máquina do mundo, compreendendo, assim, o sentido íntimo da vida e de tudo.

  D

  mantém uma relação dialogal com mesmo tema de obra de Camões e com a estrutura poético-narrativa da obra de Dante Alighieri.

  Responder
• 985757E0-D5

  Literatura

  Escolas LiteráriasCentro de Estudos Superiores de Maceió - Centro Universitário · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Analise o poema, transcrito abaixo.

  
  

  A água é falsa, a água é boa.
  Nada, nadador!
  A água é mansa, a água é doida,
  aqui é fria, ali é morna,
  a água é fêmea.
  Nada, nadador!
  A água sobe, a água desce,
  a água é mansa, a água é doida.
  Nada, nadador!
  A água te lambe, a água te abraça,
  a água te leva, a água te mata.
  Nada, nadador!
  Senão, o que restará de ti, nadador?
  Nada, nadador!

                                      Jorge de Lima. Poemas escolhidos.
  

  
  

  Veja acima o poema O Nadador, de autoria do poeta alagoano Jorge Lima. Analise os comentários que são feitos acerca de sua obra e, particularmente, acerca desse poema. 

  1) O poema exibe uma grande incidência de recursos reiterativos, sobretudo no âmbito da forma.

  2) O poeta emprestou ao poema uma elaboração dialógica, muito semelhante às práticas sociais da conversação coloquial.

  3) A obra poética de Jorge de Lima se insere na segunda geração dos modernistas brasileiros. Revelou-se um artista multifacetado, em constante mudança, pois recorreu a diferentes estilos e perspectivas estéticas.

  4) Os dois últimos versos são bastante expressivos, pois exploram os efeitos de sentido provocados pelo recurso a uma homonímia.

  
  

  Estão corretas as alternativas:  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 985757e0-d5

  A

  1, 2, 3 e 4.

  B

  1, 2 e 3, apenas.

  C

  2, 3 e 4, apenas

  D

  1, 3 e 4, apenas

  E

  1, 2 e 4, apenas.

  Responder
• 9854155A-D5

  Literatura

  Escolas LiteráriasCentro de Estudos Superiores de Maceió - Centro Universitário · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Os romancistas de 1930, ao contrário dos poetas modernistas, não pretendiam seguir os pressupostos estéticos das correntes de vanguarda, embora considerassem irreversíveis muitas ideias dos primeiros modernistas. Entre essas ideias, merece destaque:

  Escolha uma alternativa para a questão 9854155a-d5

  A

  o interesse por temas nacionais e a busca de uma linguagem mais brasileira, como no romance Vidas Secas, de Graciliano Ramos.

  B

  a recusa a uma linguagem bem espontânea e fiel à realidade local, tão a gosto, por exemplo, de José Lins do Rego, em Menino de Engenho.

  C

  a narrativa em primeira pessoa, como recurso de aproximação da objetividade pretendida, a exemplo do romance Capitães de Areia, de Jorge Amado.

  D

  a preocupação documental com o tradicionalismo do regime político brasileiro, especialmente no romance Quinze, de Rachel de Queiroz.

  E

  a evidente aceitação, quase submissa, da população frente às injustiças impostas pelos dogmas religiosos, como em Gabriela Cravo e Canela, de Jorge Amado.

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