Prova de 2025: Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG) — questões com gabarito

Resultados

47 questões encontradas. Mostrando a página 2 de 3.

• F663AD24-D8

  Biologia

  A química da vidaUEMG · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  Um conceito básico em Biologia ensina a natureza hierárquica da vida semelhante ao sistema de classificação de Lineu. Cada camada, de células e tecidos a órgãos e ecossistemas, desempenha um papel essencial no mundo natural. Qual das afirmações melhor reflete a organização hierárquica da vida?

  Escolha uma alternativa para a questão f663ad24-d8

  A

  A hierarquia biológica permanece fixa e inalterada durante o ciclo de vida de um organismo.

  B

  Consiste em camadas que se constroem umas sobre as outras.

  C

  A ordem dos níveis pode ser aleatória.

  D

  Somente em organismos multicelulares a hierarquia biológica se mantém verdadeira.

  Responder
• F660BEAD-D8

  Biologia

  Moléculas, células e tecidosUEMG · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  O metabolismo da glicose é um processo biológico fundamental pelo qual as células convertem glicose em energia, apoiando assim várias funções fisiológicas. Qual das alternativas não é um produto do metabolismo da glicose?

  Escolha uma alternativa para a questão f660bead-d8

  A

  Nitrogênio. 

  B

  Ácido pirúvico.

  C

  Dióxido de carbono. 

  D

  Água.

  Responder
• F65E2299-D8

  Biologia

  Moléculas, células e tecidosUEMG · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  Macromoléculas celulares são componentes essenciais de organismos vivos, desempenhando papéis críticos em sua estrutura e função. Essas grandes moléculas incluem proteínas, ácidos nucleicos, carboidratos e lipídios, cada um contribuindo para vários processos biológicos. Qual aspecto das macromoléculas celulares fornece-lhes um potencial significativo para diversidade?

  Escolha uma alternativa para a questão f65e2299-d8

  A

  Tipo de organismo. 

  B

  Composição homogênea.

  C

  Subunidades variáveis.

  D

  Tipos de ligações simples.

  Responder
• F65B7668-D8

  Química

  Equilíbrio QuímicoUEMG · 2025Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  Em uma experiência no laboratório de química, um aluno está dissolvendo açúcar, (CH6H12O6) em água. A quantidade máxima de açúcar que pode ser dissolvida depende da temperatura da água e da quantidade de solvente presente. Quando a solução atinge o ponto de saturação, qualquer açúcar adicional não se dissolve mais e fica visível no fundo do recipiente.

  
  

  Com base nesses conceitos, assinale a alternativa certa.

  Escolha uma alternativa para a questão f65b7668-d8

  A

  A solubilidade do açúcar em água é maior a temperaturas mais baixas, pois a solubilidade de sólidos diminui com o aumento da temperatura.

  B

  Uma solução saturada de açúcar contém a quantidade máxima de soluto que pode ser dissolvida, sem que ele se acumule no fundo do recipiente.

  C

  Soluções insaturadas sempre contêm uma quantidade de soluto maior que soluções saturadas, independentemente da temperatura.

  D

  A solubilidade de substâncias sólidas em líquidos, não é afetada pela quantidade de solvente presente na solução.

  Responder
• F658662F-D8

  Química

  Grandezas: massa, volume, mol, massa molar, constante de Avogadro e Estequiometria.UEMG · 2025Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  Em uma reação de decomposição do clorato de potássio, (KClO3) aquecido, a equação química é representada da seguinte forma:

  2KClO3(s) → 2KCl(s) + 3O2(g)

  
  

  Considerando-se a Lei da Conservação da Massa e o processo envolvido, aponte a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão f658662f-d8

  A

  A massa total dos reagentes será igual à massa total dos produtos, desde que a reação ocorra em um sistema fechado, mas a massa de oxigênio liberada será irrelevante para o cálculo da massa dos produtos.

  B

  A massa total dos reagentes será maior que a dos produtos, pois a liberação de oxigênio gasoso significa uma perda de massa durante a reação.

  C

  A massa dos reagentes será igual à massa dos produtos, desde que a reação ocorra em um sistema fechado e não haja perdas de oxigênio gasoso para o ambiente.

  D

  A massa dos reagentes será maior que a dos produtos, uma vez que o O2(g) liberado é um gás e, portanto, não é contabilizado na equação de massa. 

  Responder
• F655B40A-D8

  Química

  Cadeias Carbônicas: Características e Classificações do Átomo do Carbono, Tipos de Ligação e Hibridação. Tipos de Cadeias Carbônicas e Fórmulas. Séries: Homóloga, Isóloga e Heteróloga.UEMG · 2025Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  Analise a estrutura da molécula e escolha a alternativa que, corretamente, classifique sua cadeia carbônica principal.

  
  

  CH3-CH2-CH=CH-CH3

  Escolha uma alternativa para a questão f655b40a-d8

  A

  Cadeia homogênea, insaturada, aberta e ramificada. 

  B

  Cadeia heterogênea, saturada, aberta e linear.

  C

  Cadeia homogênea, insaturada, aberta e linear.

  D

  Cadeia heterogênea, insaturada, fechada e ramificada.

  Responder
• F652D2A1-D8

  Química

  Grandezas: massa, volume, mol, massa molar, constante de Avogadro e Estequiometria.UEMG · 2025Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  Observe os elementos químicos: oxigênio (Z=8), sódio (Z=11), cloro (Z=17). As configurações eletrônicas desses elementos podem ser utilizadas para determinar o número de elétrons de valência, que são responsáveis pelas propriedades químicas dos átomos. Com base nessas informações, marque a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão f652d2a1-d8

  A

  O oxigênio possui 8 elétrons de valência, pois sua configuração eletrônica completa 1s2 2s2 2p4 

  B

  O sódio possui 2 elétrons de valência, localizado na subcamada 3s, de acordo com sua configuração eletrônica 1s2 2s2 2p6 3s1 

  C

  O cloro possui 7 elétrons de valência, sendo 5 na subcamada 3p e 2 na subcamada 3s, com a configuração 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5

  D

  Tanto o sódio quanto o cloro possuem a mesma quantidade de elétrons de valência, pois ambos pertencem ao terceiro período da tabela periódica.

  Responder
• F6501348-D8

  Química

  Química OrgânicaUEMG · 2025Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  Verifique os seguintes compostos:

  
  

  1- CH₃-CH₂-CH₂-OH

  2- C₆H₅-CH₃

  3- CH3-COOH

  4- CH₃-CH2-NH2

  
  

  Com base nos grupos funcionais presentes e na nomenclatura IUPAC, assinale a alternativa que apresente, corretamente, o grupo funcional e o nome sistemático de cada composto.

  Escolha uma alternativa para a questão f6501348-d8

  A

  1- Álcool, 2- Ácido carboxílico, 3- Amida, 4- Amina.

  B

  1- Álcool, 2- Hidrocarboneto aromático, 3- Ácido carboxílico, 4- Amina.

  C

  1- Álcool, 2- Aldeído, 3- Ácido carboxílico, 4 - Éter.

  D

  1- Álcool, 2- Hidrocarboneto aromático, 3- Cetona, 4- Amida. 

  Responder
• F64D418D-D8

  Química

  Teoria Atômica: Modelo atômico de Dalton, Thomson, Rutherford, Rutherford-BohrUEMG · 2025Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  Os modelos atômicos propostos ao longo da História refletem o avanço do conhecimento sobre a estrutura da matéria, desde a ideia inicial de átomos indivisíveis proposto por Dalton, até os modelos mais complexos descritos pela Mecânica Quântica. Entre essas contribuições, destacam-se os modelos de Rutherford e Bohr, que revolucionaram a forma como entendemos o átomo. Rutherford propôs o núcleo atômico denso e positivo, enquanto Bohr introduziu conceitos inovadores relacionados aos níveis de energia.

  Com base nos avanços apresentados por esses dois modelos, assinale a alternativa que, corretamente, diferencia as principais características entre as propostas de Rutherford e Bohr.

  Escolha uma alternativa para a questão f64d418d-d8

  A

  O modelo de Rutherford propõe que os elétrons giram em órbitas circulares ao redor do núcleo em níveis de energia específicos, enquanto o de Bohr considera que os elétrons estão distribuídos, aleatoriamente, em torno do núcleo.

  B

  No modelo de Rutherford, os elétrons não possuem níveis de energia definidos, enquanto no de Bohr, os elétrons orbitam o núcleo em trajetórias específicas com energias quantizadas.

  C

  O modelo de Rutherford considera que o núcleo é composto por prótons e nêutrons, enquanto o de Bohr descreve o núcleo como formado, exclusivamente, por prótons.

  D

  O modelo de Rutherford já previa que os elétrons absorvem ou emitem energia ao saltar entre os níveis, enquanto Bohr abandonou essa ideia em favor de órbitas fixas.

  Responder
• F64AA403-D8

  Física

  EletricidadeUEMG · 2025Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  Uma residência utiliza um sistema de energia solar fotovoltaica, composto por um conjunto de 10 placas solares ligadas em série, cada uma com potência nominal de 300 W. O sistema possui também um inversor que transforma a energia contínua, (DC), gerada pelas placas em energia alternada, (AC), com uma eficiência de 95%. Sabendo-se que a potência de entrada do inversor corresponde à energia contínua fornecida pelas placas e considerando-se as perdas de eficiência do inversor, calcule a potência real gerada pelas placas solares.

  Escolha uma alternativa para a questão f64aa403-d8

  A

  3 KW.

  B

  2,85 KW.

  C

  2,75KW.

  D

  1,5 KW.

  Responder
• F6482432-D8

  Física

  Cargas Elétricas e EletrizaçãoUEMG · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  Durante uma tempestade, ocorrem na atmosfera fenômenos elétricos impressionantes. Raios, relâmpagos e trovões representam manifestações de processos eletrostáticos naturais. As nuvens de tempestade acumulam carga elétrica devido ao movimento das partículas de água e gelo em seu interior. Quando a diferença de potencial entre uma nuvem e o solo, ou entre duas nuvens, atinge um nível crítico, acontece uma descarga elétrica: o raio. O som que se ouve, chamado trovão, é gerado pelo rápido aquecimento do ar durante o percurso do raio, fazendo com que ele se expanda de maneira violenta. Julgando-se os conceitos de eletrização e fenômenos elétricos na atmosfera, marque a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão f6482432-d8

  A

  O relâmpago é um fenômeno óptico que se produz pela movimentação de cargas elétricas na atmosfera, não estando ligado ao raio.  

  B

  O trovão resulta, diretamente, da eletrização de objetos na superfície terrestre, ocorrendo antes da descarga elétrica. 

  C

  A eletrização por atrito nas nuvens é um dos principais fatores que leva à formação das cargas elétricas, que geram os raios. 

  D

  Durante uma tempestade, o solo se torna eletricamente neutro, o que permite que a descarga elétrica, ocorra entre as nuvens e o solo.

  Responder
• F6455D3D-D8

  Física

  Ondas e Propriedades OndulatóriasUEMG · 2025Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  Durante um terremoto, um sismógrafo instalado em uma cidade registra duas ondas sísmicas: a onda P, (primária) e a onda S, (secundária). Sabendo-se que a onda P é mais rápida que a onda S e percorre uma distância de 300 km até o sismógrafo, em 20 segundos, enquanto a onda S leva 30 segundos para percorrer a mesma distância. Com base nessas informações, calcule a variação de velocidade entre a onda P e a S. 

  Escolha uma alternativa para a questão f6455d3d-d8

  A

  A onda P é 1,5 vezes mais rápida que a S.

  B

  A onda P é 1,25 vezes mais rápida que a S.

  C

  A onda P é 2,5 vezes mais rápida que a S.

  D

  A onda P é 1,75 vezes mais rápida que a S.

  Responder
• F642C4D5-D8

  Física

  Física Térmica - TermologiaUEMG · 2025Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  Em um laboratório de física, um pesquisador desenvolve uma nova escala termométrica, chamada de escala X. Nessa escala, o ponto de fusão do gelo, (0°C), corresponde a 50 graus e o ponto de ebulição da água, (100°C), corresponde a 120 graus. Com base nesses dados, é possível determinar a temperatura de 30°C na escala X, que será de:

  Escolha uma alternativa para a questão f642c4d5-d8

  A

  71 graus. 

  B

  83 graus. 

  C

  60 graus.

  D

  95 graus.

  Responder
• F63FDD5D-D8

  Física

  Gravitação UniversalUEMG · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  Um planeta de massa m, se move ao redor de uma estrela de massa M, seguindo uma órbita elíptica. Sabemos que a lei da gravitação universal de Newton, afirma que a força gravitacional entre dois corpos é dada por:

  

  onde G é a constante gravitacional e d é a distância entre os centros de massa dos dois corpos. Além disso, as Leis de Kepler descrevem o movimento dos planetas ao redor do Sol. 

  Considerando-se essas Leis, é correto afirmar que:

  Escolha uma alternativa para a questão f63fdd5d-d8

  A

  A velocidade do planeta ao longo da órbita é constante, conforme a primeira lei de Kepler, sua aceleração não varia.

  B

  A força gravitacional entre o planeta e a estrela diminui com o quadrado da distância, conforme a Lei da Gravitação Universal de Newton, mas a velocidade do planeta depende de sua posição na órbita, de acordo com a segunda lei de Kepler.

  C

  A terceira lei de Kepler estabelece que o quadrado do período de um planeta é diretamente proporcional ao cubo da distância média entre o planeta e a estrela, independentemente, da massa da estrela.

  D

  A segunda lei de Kepler afirma que a linha que une o planeta e a estrela descreve áreas iguais em intervalos de tempo iguais, implicando que a velocidade do planeta é constante em toda a sua órbita.

  Responder
• F63D1850-D8

  Física

  DinâmicaUEMG · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  Durante uma partida de futebol, um jogador chuta uma bola de massa 450 g, que estava inicialmente em repouso. O chute faz com que a bola alcance uma velocidade de 20 m/s, em um intervalo de tempo de 0,05 segundos. Nessas condições, qual foi o impulso aplicado pelo jogador na bola? 

  Escolha uma alternativa para a questão f63d1850-d8

  A

  9 N.s

  B

  18 N.s

  C

  4,5 N.s

  D

  1 N.s

  Responder
• F639CB09-D8

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUEMG · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  “One of the most interesting things to see in Brazil is the place where two rivers meet but do not mix. They are the “White” Solimões River and the “black” Negro River. They flow next to each other for six kilometers (3.7 miles) in the Amazonas State, but the colors of the water don’t mix because of different temperatures and speed – The Solimões River is faster and cooler than the Negro River. After several kilometers, the two rivers become part of the lower Amazon River”

  
  

  Fonte: https://www.liveworksheets.com › download-pdf.

  
  

  De acordo com o texto:

  Escolha uma alternativa para a questão f639cb09-d8

  A

  Os rios se encontram 6 quilômetros após a nascente.

  B

  Os rios não se misturam por terem nascentes diferentes.

  C

  O Rio Negro flui mais lentamente que o Solimões.  

  D

  Ambos deságuam na Colômbia.

  Responder
• F6370F2F-D8

  Inglês

  Números | NumbersUEMG · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  Qual a grafia correta do número ordinal 59th?

  Escolha uma alternativa para a questão f6370f2f-d8

  A

  Five-nine

  B

  Fifty-ninth.

  C

  Fiftieth-nineth.

  D

  Fifty-nine.

  Responder
• F633F15F-D8

  Inglês

  Pronomes | PronounsUEMG · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  Complete o quadro com os respectivos pronomes.

  
  

  

  Escolha uma alternativa para a questão f633f15f-d8

  A

  Your / Her / It / Your / Their

  B

  You / She / It / You / Theirs

  C

  You / Her / It / You / They

  D

  You / She / Its / You / They

  Responder
• F63148FB-D8

  Inglês

  Vocabulário | VocabularyUEMG · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia com atenção as frases e marque a alternativa verdadeira.

  
  

  I- Don’t worry! Nobody understands nothing she says!

  II- Wait a minute, Doroty. There’s someone at the door.

  III- No one says “Hi, mom” anymore.

  IV- There isn’t anyone here to help you.

  Escolha uma alternativa para a questão f63148fb-d8

  A

  Segundo a gramática, somente III está incorreta.

  B

  Segundo a gramática, somente I e IV estão incorretas. 

  C

  Segundo a gramática, somente III e IV estão incorretas.

  D

  Segundo a gramática, somente I está incorreta. 

  Responder
• F62E3174-D8

  Inglês

  Vocabulário | VocabularyUEMG · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  Qual é o início correto da seguinte frase?

  
  

  ..............................I will finally be able to buy that huge house we saw during our last trip to Canada.

  Escolha uma alternativa para a questão f62e3174-d8

  A

  If everybody agrees on a fair division of profits

  B

  If everybody agreed on a fair division of profits

  C

  If everybody agree on a fair division of profits

  D

  If everybody agreeing on a fair division of profits

  Responder