Questões de Matemática do ENEM

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7.816 questões encontradas. Mostrando a página 5 de 391.

  • F6B5CCBC-6E

    Matemática

    Análise de Tabelas e Gráficos
    UFRGS · 2025Entre para guardar nos favoritos
    NESTA PROVA, SERÃO UTILIZADOS OS SEGUINTES SÍMBOLOS E CONCEITOS COM OS RESPECTIVOS SIGNIFICADOS:


    log (x) : logaritmo de x na base 10 .

    f(x) : função f de x . 
    O infográfico abaixo apresenta a previsão do total de habitantes do mundo e em regiões do mundo, em 2024, de acordo com relatórios da ONU. A escala indicada no eixo horizontal refere-se a bilhões.


    Q73.png (613×265)

    Adaptado de: <https://news.un.org/pt/story/2024/07/1834411/>. Acesso em: 21 ago. 2025.


    Com base nos dados representados no infográfico, considere as seguintes afirmações.


    I - O número de habitantes de América Latina e Caribe corresponde a menos de 10% do número de habitantes no Mundo.

    II - O número de habitantes da África Subsaariana corresponde a mais de 100% do número de habitantes de Norte da África e Ásia Ocidental.

    III- O número de habitantes de Ásia Oriental e Sudeste Asiático corresponde a mais de 25% do número de habitantes no Mundo.


    Quais estão corretas?

    Escolha uma alternativa para a questão f6b5ccbc-6e
  • F6B2E303-6E

    Matemática

    Função de 2º Grau ou Função Quadrática e Inequações
    UFRGS · 2025Entre para guardar nos favoritos
    NESTA PROVA, SERÃO UTILIZADOS OS SEGUINTES SÍMBOLOS E CONCEITOS COM OS RESPECTIVOS SIGNIFICADOS:


    log (x) : logaritmo de x na base 10 .

    f(x) : função f de x . 
    O gráfico da função f(x) = x2 −2x + 3 está representado no sistema de coordenadas cartesianas da figura abaixo. O vértice A do triângulo isósceles ABC está posicionado no vértice da parábola, e o vértice B está posicionado na origem do sistema de coordenadas cartesianas.


    Q72.png (272×333)


    A área do triângulo ABC é
    Escolha uma alternativa para a questão f6b2e303-6e
  • F6B00E50-6E

    Matemática

    Estudo da Reta
    UFRGS · 2025Entre para guardar nos favoritos
    NESTA PROVA, SERÃO UTILIZADOS OS SEGUINTES SÍMBOLOS E CONCEITOS COM OS RESPECTIVOS SIGNIFICADOS:


    log (x) : logaritmo de x na base 10 .

    f(x) : função f de x . 
    Considere as funções f, g e h definidas por f(x) = x − 2, g(x) = −x + 2 e h(x) = 2, desenhadas em um único sistema de coordenadas cartesianas. A área da região compreendida entre os gráficos das funções f(x), g(x) e h(x) é
    Escolha uma alternativa para a questão f6b00e50-6e
  • F6AD3BD4-6E

    Matemática

    Geometria Espacial
    UFRGS · 2025Entre para guardar nos favoritos
    NESTA PROVA, SERÃO UTILIZADOS OS SEGUINTES SÍMBOLOS E CONCEITOS COM OS RESPECTIVOS SIGNIFICADOS:


    log (x) : logaritmo de x na base 10 .

    f(x) : função f de x . 
    Na figura abaixo, ABCD é um tetraedro regular de aresta 1. Os pontos E, F, G, I e H são pontos médios das arestas AD, CD, BD, AB e AC, respectivamente.


    Q70.png (261×220)


    O volume do prisma AIHEGF é  
    Escolha uma alternativa para a questão f6ad3bd4-6e
  • F6A9EF5C-6E

    Matemática

    Geometria Espacial
    UFRGS · 2025Entre para guardar nos favoritos
    NESTA PROVA, SERÃO UTILIZADOS OS SEGUINTES SÍMBOLOS E CONCEITOS COM OS RESPECTIVOS SIGNIFICADOS:


    log (x) : logaritmo de x na base 10 .

    f(x) : função f de x . 
    Um sólido S é formado por cubos de aresta 1, justapostos. A figura abaixo mostra as vistas frontal, lateral e superior do sólido S. 


    Q69.png (292×128)


    O volume do sólido S é 
    Escolha uma alternativa para a questão f6a9ef5c-6e
  • F6A74289-6E

    Matemática

    Circunferências e Círculos
    UFRGS · 2025Entre para guardar nos favoritos
    NESTA PROVA, SERÃO UTILIZADOS OS SEGUINTES SÍMBOLOS E CONCEITOS COM OS RESPECTIVOS SIGNIFICADOS:


    log (x) : logaritmo de x na base 10 .

    f(x) : função f de x . 
    Na figura abaixo, ABC é um triângulo retângulo isósceles com hipotenusa Q68_2.png (30×24)= √2. Um dos arcos tem centro em A, e o outro arco tem centro no ponto médio de BC.


    Q68.png (237×189)


    A área da região sombreada, entre os dois arcos de circunferência de extremidades B e C, é
    Escolha uma alternativa para a questão f6a74289-6e
  • F6A49790-6E

    Matemática

    Geometria Plana
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    NESTA PROVA, SERÃO UTILIZADOS OS SEGUINTES SÍMBOLOS E CONCEITOS COM OS RESPECTIVOS SIGNIFICADOS:


    log (x) : logaritmo de x na base 10 .

    f(x) : função f de x . 
    Na figura abaixo, ABCD é um paralelogramo tal que suas diagonais medem Q67_2.png (30×24) = 16 e Q67_3.png (30×24) = 10 e formam um ângulo de 60o .


    Q67.png (273×140)


    As medidas dos lados do paralelogramo ABCD são
    Escolha uma alternativa para a questão f6a49790-6e
  • F69FC160-6E

    Matemática

    Circunferências e Círculos
    UFRGS · 2025Entre para guardar nos favoritos
    NESTA PROVA, SERÃO UTILIZADOS OS SEGUINTES SÍMBOLOS E CONCEITOS COM OS RESPECTIVOS SIGNIFICADOS:


    log (x) : logaritmo de x na base 10 .

    f(x) : função f de x . 

    Na figura abaixo, ABC é um triângulo retângulo com catetos medindo 6 e 8. 


    Q66.png (264×168)


    A medida do raio da circunferência, inscrita no triângulo ABC, é

    Escolha uma alternativa para a questão f69fc160-6e
  • F69CED12-6E

    Matemática

    Equação Logarítmica
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    NESTA PROVA, SERÃO UTILIZADOS OS SEGUINTES SÍMBOLOS E CONCEITOS COM OS RESPECTIVOS SIGNIFICADOS:


    log (x) : logaritmo de x na base 10 .

    f(x) : função f de x . 

    A equação log (x) + log(x −1) = log 6 tem conjunto solução nos números reais.


    O conjunto solução da equação é

    Escolha uma alternativa para a questão f69ced12-6e
  • F69A2092-6E

    Matemática

    Aritmética e Problemas
    UFRGS · 2025Entre para guardar nos favoritos
    NESTA PROVA, SERÃO UTILIZADOS OS SEGUINTES SÍMBOLOS E CONCEITOS COM OS RESPECTIVOS SIGNIFICADOS:


    log (x) : logaritmo de x na base 10 .

    f(x) : função f de x . 
    A soma de oito números naturais é um número par. Desses oito números, o produto dos seis primeiros é ímpar, e o oitavo número é par. Com essas condições, considere as afirmações abaixo.


    I. O sétimo número é ímpar.

    II. O produto dos oito números é par.

    III. O segundo número é ímpar.


    Quais estão corretas?
    Escolha uma alternativa para a questão f69a2092-6e
  • F694AE7B-6E

    Matemática

    Função Logarítmica
    UFRGS · 2025Entre para guardar nos favoritos
    NESTA PROVA, SERÃO UTILIZADOS OS SEGUINTES SÍMBOLOS E CONCEITOS COM OS RESPECTIVOS SIGNIFICADOS:


    log (x) : logaritmo de x na base 10 .

    f(x) : função f de x . 
    Considere as seguintes afirmações sobre números racionais.


    I. Se 0 < ab, então bα é sempre um número irracional.

    II. Se 0 < ab, então Q62.png (108×33)

    III. Se 0 < a < b < 1, então log(a) < log(b) < 0.


    Quais estão corretas?
    Escolha uma alternativa para a questão f694ae7b-6e
  • 3A51FF67-69

    Matemática

    Análise Combinatória em Matemática
    Ensino Einstein · 2025Entre para guardar nos favoritos

    Considere a montagem a seguir, que forma a palavra COMBINATÓRIA ao se fazer um caminho que inicia em uma das letras C e segue, sempre, para a direita ou para baixo.


    50.jpg (328×227)


    Na palavra em destaque na montagem, o caminho partiu de C, foi para a direita, desceu, foi para a direita, desceu e foi para a direita, mudando de direção 4 vezes e descendo um total de 6 letras. Caso o caminho começasse da letra C mais ao alto, só seria possível descer; logo, não teria acontecido mudança de direção e teria descido 11 letras. Caso o caminho começasse da letra C mais abaixo, só seria possível ir para a direita; logo, não teria acontecido mudança de direção e não teria descido letra alguma.


    O número de caminhos distintos que se pode fazer para formar COMBINATÓRIA, de modo a descer mais de 8 letras e mudar de direção exatamente 3 vezes, ou a descer menos de 3 letras e mudar de direção exatamente 2 vezes, é igual a

    Escolha uma alternativa para a questão 3a51ff67-69
  • 3A4CCDBE-69

    Matemática

    Progressão Aritmética - PA
    Ensino Einstein · 2025Entre para guardar nos favoritos
    Certo dia, às 0h00, um blecaute ocorreu em uma cidade. Entre 0h00 e 0h01, 4 pessoas telefonaram para a concessionária de energia elétrica; entre 0h01 e 0h02, 7 pessoas telefonaram; entre 0h02 e 0h03, 10 pessoas telefonaram e, até a energia voltar às 0h30, a cada minuto, telefonavam 3 pessoas a mais do que as que haviam telefonado no minuto anterior. Nesse período, o número de ligações telefônicas recebidas pela concessionária passou de 1000 entre
    Escolha uma alternativa para a questão 3a4ccdbe-69
  • 3A4A597D-69

    Matemática

    Função de 1º Grau ou Função Afim, Problemas com Equação e Inequações
    Ensino Einstein · 2025Entre para guardar nos favoritos

    Dadas as constantes reais p e q, considere a função polinomial do primeiro grau f(x) = –x + 10, e a função quadrática g(x) = px2 + qx + 4. Os gráficos dessas funções se intersectam em dois pontos tais que a distância entre suas abscissas e a distância entre suas ordenadas é igual a 4.


    47.jpg (173×324)


    Sabendo que a abscissa de um dos pontos de intersecção desses gráficos é –1, o valor de p + q é igual a

    Escolha uma alternativa para a questão 3a4a597d-69
  • 3A474C5D-69

    Matemática

    Aritmética e Problemas
    Ensino Einstein · 2025Entre para guardar nos favoritos
    As alturas, em cm, dos 7 principais jogadores de um time são, respectivamente: 174, 183, 185, 191, 195, 198 e 199. Em certo treino, compareceram 5 desses jogadores, sendo a média de suas alturas igual a 188,4 cm. As alturas dos 2 jogadores que não compareceram ao treino são
    Escolha uma alternativa para a questão 3a474c5d-69
  • 3A3F7956-69

    Matemática

    Problemas
    Ensino Einstein · 2025Entre para guardar nos favoritos
    Para ir de casa ao trabalho, Paulo tem apenas duas opções de condução: o ônibus A, que percorre 12 km e cuja passagem custa R$ 5,00, ou o ônibus B, que percorre 15 km e cuja passagem custa R$ 6,00. Em um período de N dias, Paulo gastou R$ 162,00 para ir de casa ao trabalho, tendo percorrido 396 km. Nesse período, o número de vezes em que Paulo foi ao trabalho com o ônibus A excede o número de vezes em que ele foi com o ônibus B em
    Escolha uma alternativa para a questão 3a3f7956-69