Questões do ENEM 2010

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4.416 questões encontradas. Mostrando a página 47 de 221.

• 1B5FDA82-B6

  Matemática

  Equação de 2º Grau e Problemas de 2º GrauUEPB · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Sendo e1 e e2 as respectivas excentricidades das elipses de equações x2/25 + y2/4 = 1 e x2/25 + y2/16 = 1, o quociente entre e1 e e2 é:

  Escolha uma alternativa para a questão 1b5fda82-b6

  A

  √21/5

  B

  √21/3

  C

  √21/15

  D

  √21/45

  E

  √21

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• 1B505899-B6

  Matemática

  PolinômiosUEPB · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  O polinômio P(x) = (2x + 1) (2x + 1)2 (2x + 1)3 ..........(2x + 1)100 é de grau:

  Escolha uma alternativa para a questão 1b505899-b6

  A

  505

  B

  5.050

  C

  5.030

  D

  5.020

  E

  5.000

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• 1B4BAED2-B6

  Matemática

  Equação LogarítmicaUEPB · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Sendo n o número de soluções reais da equação log15 │x4 -1│ = 1, então:

  Escolha uma alternativa para a questão 1b4baed2-b6

  A

  n = 4

  B

  n = 1

  C

  n = 2

  D

  n = 5

  E

  n = 3

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• 1B432B2E-B6

  Matemática

  PotênciaUEPB · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  O valor de (3√3 i15 + i16 + i2)2 é:

  Escolha uma alternativa para a questão 1b432b2e-b6

  A

  9 i

  B

  –9

  C

  27 i

  D

  –27

  E

  – i

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• 1B373E9A-B6

  Matemática

  EstatísticaUEPB · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  A média aritmética dos n primeiros números naturais não nulos é:

  Escolha uma alternativa para a questão 1b373e9a-b6

  A

  n +1 / n

  B

  (n + 1 )/2

  C

  n(n+1)/2

  D

  n(n+1)/4

  E

  n+1/2n

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• 1B25B745-B6

  Matemática

  Função de 2º Grau ou Função Quadrática e InequaçõesUEPB · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

  Sendo as funções f e g de R em R, tais que g(x) = x + 4 e f(g(x)) = 2x² – 3x + 1, f(2) é igual a:

  Escolha uma alternativa para a questão 1b25b745-b6

  A

  7

  B

  13

  C

  15

  D

  89

  E

  0

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• 1B15CE7E-B6

  Matemática

  Análise de Tabelas e GráficosUEPB · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Na figura a seguir, os pontos A, B estão no gráfico das funções y = 2x e y = (1/2)x = e os segmentos e são paralelos ao eixo y. O perímetro do quadrilátero ABCD, em cm, é:

  
  

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 1b15ce7e-b6

  A

  14

  B

  9− √13

  C

  6 + √13

  D

  8 + √13

  E

  9 + √13

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• 1B017EDE-B6

  Matemática

  CilindroUEPB · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  A capacidade de um cilindro obtido através da rotação em torno do lado menor de um retângulo de dimensões 3 cm e 4 cm é:

  Escolha uma alternativa para a questão 1b017ede-b6

  A

  3,6π ml

  B

  36π ml

  C

  0,036π ml

  D

  4,8π ml

  E

  48π ml

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• 1AFD2D8E-B6

  Matemática

  MatrizesUEPB · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  A soma dos cofatores dos elementos da diagonal secundária da matriz é

  Escolha uma alternativa para a questão 1afd2d8e-b6

  A

  36

  B

  23

  C

  1

  D

  0

  E

  -36

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• 1AF06637-B6

  Matemática

  Produtos Notáveis e FatoraçãoUEPB · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  A equação (x - 1 / 2x2 + 3) ! = 1 tem como solução real:

  Escolha uma alternativa para a questão 1af06637-b6

  A

  x = 1

  B

  x = 2

  C

  x = 0

  D

  x = 5

  E

  x = –1

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• 1AEBBA94-B6

  Matemática

  Equação LogarítmicaUEPB · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Para que logx- 3 (6 - x) esteja definido, devemos ter:

  Escolha uma alternativa para a questão 1aebba94-b6

  A

  3 ≤ x ≤ 6

  B

  3 < x < 6

  C

  3 ≤ x ≤ 6 e x ≠ 4

  D

  3 < x < 6 e x ≠ 4

  E

  3 ≤ x < 6

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• 1AE72499-B6

  Matemática

  Funções Trigonométricas e Funções Trigonométricas InversasUEPB · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  O valor da expressão tg 5π/3 - 3tg(210º) é:

  Escolha uma alternativa para a questão 1ae72499-b6

  A

  √3

  B

  -2√3

  C

  0

  D

  -√3

  E

  3

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• 1AE1E81D-B6

  Matemática

  Produtos Notáveis e FatoraçãoUEPB · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  A solução da inequação (x+3)4 (x2 + 5) (x- 3)3 / (3-x )6 ≤ 0 é o intervalo:

  Escolha uma alternativa para a questão 1ae1e81d-b6

  A

  [3, ∞[

  B

  ] - ∞, 3]

  C

  [0, 3 ]

  D

  ] -∞, 3 [

  E

  ] 3, ∞ [

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• 1ADCD4CD-B6

  Matemática

  Circunferências e CírculosUEPB · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Na figura, temos duas circunferências concêntricas coplanares. Sendo = 2cm , e 3cm o comprimento do arco PM, o comprimento do arco QN será:

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 1adcd4cd-b6

  A

  4 cm

  B

  6 cm

  C

  5 cm

  D

  7 cm

  E

  8 cm

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• 1AD754A1-B6

  Matemática

  Geometria PlanaUEPB · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  A área lateral de um cilindro equilátero cuja secção meridiana é igual a 81 cm2 mede:

  Escolha uma alternativa para a questão 1ad754a1-b6

  A

  3π cm2

  B

  81π cm2

  C

  9π cm2

  D

  27π cm2

  E

  81 cm2

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• 1AD2B45D-B6

  Matemática

  EstatísticaUEPB · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  O salário médio, em reais, dos funcionários de uma empresa, conforme nos mostra a tabela de distribuição abaixo, é:

  
  

  Faixa Salarial Número de

  (Em Reais) Funcionários
  

  
  

  800 ⊢ 1.100 300

  1.100 ⊢ 1.400 600

  1.400 ⊢ 1.700 150

  1.700 ⊢ 2.000 50

  2.000 ⊢ 2.300 30

  2.300 ⊢ 2.600 20

  Escolha uma alternativa para a questão 1ad2b45d-b6

  A

  1.408,60

  B

  1.380,60

  C

  1.281,30

  D

  1.283,50

  E

  1.285,50

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• 1ACEC47F-B6

  Matemática

  PotênciaUEPB · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  A solução da equação x+4√23x-8/3 = 2 ^3x+8/3 no conjunto R dos números reais é:

  Escolha uma alternativa para a questão 1acec47f-b6

  A

  x = –2

  B

  x = 1

  C

  x = 0

  D

  x = 2

  E

  x = –1

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• A2A5112B-B6

  Biologia

  Identidade dos seres vivosUEPB · 2010Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  Jovens adolescentes vivem sem medo do perigo, do futuro, do imprevisto. Não é uma regra, mas há muitos casos relatados de adolescentes grávidas no país. Só no Estado de Pernambuco foram registrados 26 mil casos de adolescentes grávidas no ano de 2009. A adolescência é um período de mudanças fisiológicas, psicológicas e sociais que separam a criança do adulto, prolongando-se dos 10 aos 20 anos incompletos, segundo os critérios da Organização Mundial de Saúde (OMS), ou dos 12 aos 18 anos de acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente do Brasil. É nessa fase de transição fisiológica que o organismo da mulher começa a receber dosagens de hormônios que permitem que elas gerem vidas. Ao contrário do que as crianças acreditavam antigamente, inclusive algumas vovós ou bisavós de muitos de nós, os bebês não são trazidos pelas cegonhas, e sim, gerados no corpo da mulher, que dará à luz depois de nove meses de gestação. Baseando-se no contexto acima, é correto afirmar:

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão a2a5112b-b6

  A

  O hormônio estrógeno estimula as glândulas do endométrio a secretarem seus produtos, mantendo esse órgão bem desenvolvido dentro do útero, garantindo o sucesso da fixação do embrião dentro do órgão.

  B

  Os hormônios progesterona e LH em altas concentrações influenciam na ovulação da mulher, permitindo, no caso de uma relação sexual, que a adolescente engravide.

  C

  No período crítico do ciclo menstrual os níveis dos hormônios LH e estrógeno estão em concentração elevada permitindo que a mulher engravide, pois estará no período de ovulaçã

  D

  Durante o período pós-ovulatório, o aumento da concentração de progesterona aumenta a produção de LH pela hipófise.

  E

  O ciclo menstrual é formado por três fases: a hormonal, a uterina e a ovariana, nessa ordem.

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• A2362897-B6

  Biologia

  Origem e evolução da vidaUEPB · 2010Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  obre a origem dos seres vivos, duas teorias sustentaram uma polêmica nos meios científicos, até fins do século XIX: a Teoria da Abiogênese e a Teoria da Biogênese. Sobre essa temática são enunciadas as proposições abaixo. Coloque V para as Verdadeiras e F para as Falsas. ( ) O filósofo grego Aristóteles acreditava que um “princípio ativo” ou “vital” teria a capacidade de transformar a matéria bruta em um ser vivo; essa forma de pensar foi a base filosófica para o surgimento da Teoria da Abiogênese ou Teoria da Geração Espontânea.

  ( ) Coube a Louis Pasteur, por volta de 1860, provar definitivamente que os seres vivos se originam de outros seres vivos; para isso ele realizou experimentos com balões do tipo pescoço de cisne.

  ( ) Jan Baptist van Helmont e Francesco Redi eram adeptos da Teoria da Abiogênese, chegando mesmo a formular “receitas” para produzir seres vivos.

  ( ) O fato de Louis Pasteur ter utilizado balões do tipo pescoço de cisne foi fundamental para o sucesso do experimento, pois as gotículas de água que se acumulam nesse pescoço durante o resfriamento funcionam como um filtro, retendo os micróbios contidos no ar que penetra no balão.

  ( ) Lazzaro Spallanzani aqueceu por cerca de uma hora substâncias nutritivas em frascos hermeticamente fechados. Após alguns dias ele abriu o frasco e observou o líquido ao microscópio: a presença de organismos fortalecia a Teoria da Abiogênese.

  Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

  Escolha uma alternativa para a questão a2362897-b6

  A

  F V F V V

  B

  F V V F F

  C

  F F V F V

  D

  V V F V V

  E

  V V F V F

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• B499E111-B6

  História

  História do BrasilUEPB · 2010Entre para guardar nos favoritos

  deias e movimentos r e p u b l i c a n o s e federalistas pululavam pelo Brasil antes de 1889. Uma realeza incapaz d e l i d a r c o m mudanças que o Brasil experimentava sucumbiu diante do primeiro golpe civil-militar do país. Assinale a única alternativa INCORRETA.

  
  

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão b499e111-b6

  A

  O Partido Republicano Paulista, fundado em 1873, defendia o federalismo e pouco se importava com as liberdades civis e políticas. Ele não se posicionava claramente sobre a abolição da escravidão, pois muitos de seus filiados eram cafeicultores e utilizavam a mão-de-obra escrava em larga escala.

  B

  Revisões historiográficas desfizeram a visão de que a Inconfidência Mineira e a Confederação do Equador foram movimentos republicanos. Enquanto o primeiro ocupava-se dos interesses econômicos dos inconfidentes, o segundo era abolicionista e monarquista.

  C

  O “Manifesto Republicano” (de 1870) era influenciado pelo modelo federalista norte-americano. Nele, a monarquia era acusada de ser antinômica e hostil aos direitos e interesses dos Estados americanos e se propunha um governo solidário com as nações do continente americano.

  D

  Movimentos, entre os séculos XVIII e XIX, queriam a republicanização do Brasil, independentemente da vontade popular. Inspirados no Iluminismo e na Independência dos EUA contestavam a ordem imperial, mas apenas alguns eram contra a escravidão e muitos traziam consigo ideias separatistas e autonomistas.

  E

  A crise do sistema político imperial ajudou a difundir o republicanismo. A queda do ministério de Zacarias de Góis (1868), a dissolução da Câmara, a convocação dos conservadores para governarem e a divisão dos liberais em moderados e radicais explicitaram as debilidades do monarquismo brasileiro.

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